Anda di halaman 1dari 3

APA YANG DIMAKSUD 4. Sering menggunakan kata-kata 4.

Tidak menggunakan kalimat


DENGAN PERKEMBANGAN “tidak”, “jangan”, “nggak mau” perintah tetapi memberikan
5. Banyak bertanya hal-hal yang alternatif pilihan
KANAK-KANAK ?
asing baginya seperti api, air, 5. Tidak melampiaskan kemarahan
Proses perkembangan atau kekesalan dalam bentuk
kemampuan anak untuk ketinggian, hujan, bentuk benda
penganiayaan fisik pada anak
6. Mulai bermain dan
mengembangkan (memukul, menjambak, menendang
berkomunikasi dengan anak lain
kemandirian dengan cara dll)
diluar keluarganya 6. Melibatkan anak dalam kegiatan
memberi kebebasan pada 7. Mampu mengungkapkan rasa agama keluarga
anak untuk mempelajari suka dan tidak suka 7. Hindarkan suasana yang dapat
dunianya. Bila terlalu 8. Hanya sebentar mau berpisah membuat anak merasa tidak aman
dilindungi atau dikendalikan dengan orang tua (menakut-nakuti, membuat terkejut,
maka anak akan merasa 9. Mengikuti kegiatan keagamaan kalimat negatif, mencela)
ragu-ragu dan malu untuk keluarga 8. Bila anak mengamuk, lindungi dari
melakukan aktivitasnya 10. Bila marah tidak menangis atau bahaya cidera, terjatuh, terluka
mengamuk berkepanjangan 9. Membimbing anak untuk BAK/BAB
sehingga akan selalu
di toilet
bergantung pada orang lain. 11.Tidak ada bekas luka
penganiayaan di tubuh anak
APA CIRI PERKEMBANGAN
KANAK-KANAK YANG BAGAIMANA CARA AGAR
ANAK DAPAT BERKEMBANG
NORMAL?
NORMAL?
1. Anak mengenal dan mengakui 1. Memberikan mainan sesuai
namanya sendiri perkembangan anak
2. Bertindak semaunya dan tidak 2. Melatih dan membimbing anak
mau diperintah untuk melakukan kegiatan secara
3. Mulai melakukan kegiatan secara mandiri
mandiri, makan, mandi, pakai baju, 3. Memberikan pujian pada
pakai sepatu sendiri keberhasilan anak
APA CIRI PENYIMPANGAN memang cengeng, Budi
PERKEMBANGAN MASA memang selalu bikin kacau)
KANAK-KANAK ? 5. Memberikan motivasi dan STIMULASI PERKEMBANGAN
membimbing anak untuk PSIKOSOSIAL KANAK-KANAK
1. Tidak berani melakukan bergaul dengan orang lain
sesuatu/kegiatan (USIA 1,5 – 3 TAHUN)
6. Membimbing anak untuk
2. Selalu merasa takut bertindak BAK/BAB di toilet secara
3. Merasa terpaksa bila benar
mengerjakan sesuatu
4. Melakukan tindakan dengan
rasa ragu-ragu

APA YANG DAPAT DILAKUKAN


KELUARGA BILA TERJADI
PENYIMPANGAN
PERKEMBANGAN ?

1. Yakinkan anak bahwa ia


mampu melakukan tugas
yang diberikan
2. Berikan tugas pada anak
sesuai dengan
kemampuannya
3. Memberikan pujian pada
keberhasilan anak
4. Jangan memberikan
Disusun oleh :
pernyataan negatif tertentu
terhadap anak misal Adi Program Magister Keperawatan FIK-UI
memang penakut, Ani

Anda mungkin juga menyukai