RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP )

SMP : SMPN 2 Cikarang Pusat

Mata Pelajaran : Mulok / Baca Tulis Al-Qur’an
Kelas / Semester : VIII / Ganjil
Materi Pokok : Membaca, Menulis, melafalkan (menghafalkan) QS. Al-Insyirah
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu :

Membaca, Melafalkan (menghafal), menjelaskan Hukum Tajdwid dan menterjemahkan serta
Memahami Isi kandungan ayat yang terdapat dalam QS Al-Insyirah;

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan (5 menit)
 Apersepsi
 Motivasi
 Menginformasikan kepada peserta didik tentang beberapa hal yang berhubungan dengan
melafalkan ayat dan hukum bacaan ayat Al-Qur’an Surat Al-Insyirah
Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti (25 menit)
 Membacakan dan diikuti bersama QS Al-Insyirah dengan fasih dan tartil
 Melafalkan dengan cara dihafal QS Al-Insyirah setiap siswa
3. Kegiatan Penutup (10 menit)
 Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
 Membuat kesimpulan tentang bacaan ayat sesuai tajwidnya

Alat, Media dan Sumber Belajar

 Al-Qur’an dan Juz ‘Amma dan Terjemahnya
 Cara Cepat Belajar Membaca Al-Qur’an
 Buku Tilawati
 Pelajaran Tajwid
 Handphone Android
Penilaian
 Teknik : Tes lisan, Tes tulisan, Praktek
 Soal/Instrumen :
Lafalkan (menghafaalkan) QS. Al-Insyirah dengan baik sesuai
Tajwid !

Cikarang Pusat, ........... 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. HARYANTO S.Pd, M.Pd ZACKY ABDULLAH S, S. Pd

NIP.19680141994121002 NIP. -

LEMBAR KERJA SISWA

PERTEMUAN 1
SUMBER BELAJAR :
AL-QUR’AN NILAI
NAMA SISWA : .........................................................................................................
KELAS : .........................................................................................................
TANGGAL : .........................................................................................................

1. Menghafal Al-Qur’an (Juz ‘Amma) Surah Al-Insyirah

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................