Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Kelas 12 Semester 2 Ii

    Diunggah oleh

    Jainal Spt
    48 tayangan2 halaman
    rpp bahasa inggris

    Judul Asli

    RPP KELAS 12 SEMESTER 2 II

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    rpp bahasa inggris

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    48 tayangan2 halaman

    RPP Kelas 12 Semester 2 Ii

    Diunggah oleh

    Jainal Spt
    rpp bahasa inggris

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    Mata Pelajaran Bahasa Inggris

    Kelas / Semester XII / 2


    Tahun Pelajaran 2020/2021
    Alokasi Waktu 8 JP
    Tujuan Pembelajaran KD 3 KD 4
     3.6 Menerapkan fungsi sosial, 4.6 Menyusun teks interaksi
    struktur teks, dan unsur kebahasaan transaksional lisan dan tulis yang
    teks interaksi transaksional lisan melibatkan tindakan memberi dan
    dan tulis yang melibatkan tindakan meminta informasi terkait pengandaian
    memberi dan meminta informasi diikuti oleh perintah/saran, dengan
    terkait pengandaian diikuti oleh memperhatikan fungsi sosial, struktur
    perintah/saran, sesuai dengan teks, dan unsur kebahasaan yang benar
    konteks penggunaannya. dan sesuai konteks
    (Perhatikan unsur kebahasaan if
    dengan imperative, can, should)
    IPK 3 IPK 4
     3.6.1 Menirukan beberapa contoh  4.6. Melakukan tindakan
    interaksi pengandaian diikuti oleh komunikatif terkait pengandaian.
    perintah/saran, yang diperagakan  Melakukan tindakan memberi dan
    dengan ucapan dan tekanan kata meminta informasi terkait
    yang benar. pengandaian
     Mengidentifikasi ungkapan
    pengandaian dengan saran dari
    contoh-contoh yang ada, dilihat
    dari isi dan cara pengungkapannya.

    Materi Pembelajaran - Pernyataan dan pertanyaan terkait dengan kalimat pengandaian


    - Nomina singular dan plural dengan atau tanpa a, the, this, those, my,
    their, dsb.
    - Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, tanda baca, dan tulisan tangan

    Model : Langkah – Langkah Pembelajaran :


    Discovery learning 1. Mendiskusikan :
    Produksi :  Peserta didik dan guru secara bersama-sama membahas contoh dalam
    buku paket mengenai materi Meminta informasi
    Deskripsi : 2. Mengumpulkan informasi :
     Mencatat semua informasi tentang materi Meminta informasi yang telah
    Alat, Bahan, dan Media : diperoleh pada catatatan
     Spidol 3. Mempresentasikan ulang :
     Papan tulis  Peserta didik mengkomunikasikan secara lisan atau mempresentasikan
     Internet ,laptop ,LCD materi dengan rasa percaya diri Meminta informasi sesuai dengan
     Vocabulary book pemahamannya.
     Dictionary 4. Saling tukar informasi :
     Meminta informasi
    5. :

    Assesement :
     remedial
     pengayaan
    Mengetahui,
    Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

    WENDY, S.Sos.H ROMASI LOLIKA BS,S.Pd

    Anda mungkin juga menyukai