MAKALAH

ALGORITMA DAN FLOWCHART

Disusun Oleh:
Lara Pradila

FAKULTAS ILMU KOMPUTER

PROGRAM STUDI INFORMATIKA
UNIVERSITAS DEHASEN BENGKULU
TAHUN 2020

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur marilah kita panjatkan atas kehadirat Allah swt, karena berkat
rahmat dan karunianyalah penulis dapat menyelesaikan sebuah makalah yang
berjudul “Algoritma dan Flowchart”
Shalawat beserta salam semoga tetap tercurah kepada baginda Nabi besar
Muhammad saw, karena berkat perjuangan beliaulah kita beranjak dari zaman
jahiliyah ke zaman yang penuh dengan ilmu pengetahuan seperti saat ini.
Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan. Maka
dari itu, saran dan kritik yang membangun dari para pembaca, demi kesempurnaan
makalah selanjutnya. Atas perhatian para pembaca kami mengucapkan terima
kasih. Dan semoga makalah ini dapat memenuhi tujuan, fungsi, dan standar
kompetensinya.

Bengkulu, September 2020

Pemakalah

ii

2
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...................................................................................... i

KATA PENGANTAR.................................................................................... ii

DAFTAR ISI................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN

1.1...............................................................................................................Latar
Belakang............................................................................................... 1
1.2...............................................................................................................Rum
usan Masalah....................................................................................... 2
1.3...............................................................................................................Tujua
n ........................................................................................................... 2

BAB II PEMBAHASAN

2.1...............................................................................................................
Pengrtian Algoritma dan Pemrograman............................................... 3

2.2...............................................................................................................
Pengertian Algoritma ........................................................................... 4

2.3...............................................................................................................Peng
ertian Flowchart ................................................................................... 8

BAB III PENUTUP

3.1...............................................................................................................
Kesimpulan........................................................................................... 11

DAFTAR PUSTAKA

3
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Di era globalisasi ini, perkembangan teknologi semakin canggih dan
maju. Terutama komputer digunakan hampir semua bidang kehidupan
manusia, mulai dari pendidikan, bisnis, sampai dengan permainan. Berbicara
tentang komputer tidak lepas dari pemrograman komputer. Hal ini karena
komputer pada dasarnya merupakan mesin yang tidak bisa apa-apa. Kita
harus memberikan serangkaian instruksi kepada komputer agar mesin pintar
ini dapat memecahkan suatu masalah.
Langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam memberikan instruksi
kepada komputer untuk memecahkan masalah inilah yang dinamakan
pemrograman komputer. Adapun langkah-langkah pemrograman komputer
adalah mendefinisikan masalah, menentukan solusi, memilih algoritma,
menulis program, menulis dokumentasi, serta merawat program. Sebelum
membuat program, hendaknya kita membuat Flowchart atau Pseudocode,
sehingga memudahkan kita untuk memahami algoritma serta memudahkan
kita dalam membuat program. Program yang ditulis juga harus jelas, nyata,
dan komplit
Pesatnya teknologi, terutama teknologi komputer sudah tak bisa
dipungkiri lagi, bagi yang mengikuti perkembangannya, ia tidak akan
dipandang sebelah mata. Sebaliknya, bagi yang tidak mengikuti
perkembangannya, bersiaplah untuk mundur secara suka rela dari panggung
kompetisi. Ibarat wabah, teknologi komputer sudah menyusupi hampir semua
bidang kehidupan manusia.
Dari pemerintah pusat sampai tingkat pemerintah desa, perusahaan-
perusahaan, supermarket, minimarket, perguruan tinggi, SLTA, SLTP,
bahkan SD hampir semuanya mengenal komputer. Saat ini, yang mempunyai
lingkungan yang semakin luas dan banyak diminati, juga dapat digunakan untuk
menghasilkan uang adalah dunia pemrograman komputer. Dalam dunia

1
 pemrograman komputer, dikenal algoritma dan banyak bahasa pemrograman,
seperti C, C++, Pascal, Basic, Java, dan lain-lain. Oleh karena itulah, yang
akan dibahas dalam makalah ini adalah Algoritma dan Pemrograman.

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah dalam
makalah ini adalah :
1. Apa yang dimaksud dengan algoritma dan pemrograman?
2. Apa yang dimaksud dengan algoritma?
3. Apa yang dimaksud dengan flowchart?

1.3. Tujuan Pembahasan

1. Untuk mengtetahui yang dimaksud dengan algoritma dan pemrograman
2. Untuk mengtetahui yang dimaksud dengan algoritma
3. Untuk mengtetahui yang dimaksud dengan flowchart

2
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1. Pengertian Algoritma Dan Pemrograman

Ditinjau dari asal usul katanya kata Algoritma sendiri mempunyai

sejarah yang aneh. Orang hanya menemukan kata Algorism yang berarti
proses menghitung dengan angka arab. Anda dikatakan Algorist jika anda
menghitung menggunakan Angka Arab. Para ahli bahasa berusaha
menemukan asal kata ini namun hasilnya kurang memuaskan. Akhirnya
para ahli sejarah matematika menemukan asal kata tersebut yang berasal
dari nama penulis buku arab yang terkenal yaitu Abu Ja’far Muhammad
Ibnu Musa Al-Khuwarizmi.
Al-Khuwarizmi dibaca orang barat menjadi Algorism. Al-Khuwarizmi
menulis buku yang berjudul Kitab Al Jabar Wal-Muqabala yang artinya
“Buku pemugaran dan pengurangan” (The book of restoration and
reduction). Dari judul buku itu kita juga memperoleh akar kata “Aljabar”
(Algebra). Perubahan kata dari Algorism menjadi Algorithm muncul karena
kata Algorism sering dikelirukan dengan Arithmetic, sehingga akhiran –sm
berubah menjadi –thm. Karena perhitungan dengan angka Arab sudah
menjadi hal yang biasa. Maka lambat laun kata Algorithm berangsur-angsur
dipakai sebagai metode perhitungan (komputasi) secara umum, sehingga
kehilangan makna kata aslinya. Dalam Bahasa Indonesia, kata Algorithm
diserap menjadi Algoritma.
Bahasa Pemrograman merupakan notasi yang dipergunakan untuk
mendeskripsikan proses komputasi dalam format yang dapat dibaca oleh
komputer dan manusia. Proses komputasi umumnya didefinisikan secara
formal menggunakan konsep matematika dari Mesin Turing. Pada dasarnya
bahasa Pemrograman dirancang untuk memfasilitasi komunikasi antara
manusia dengan komputer.
Sebuah bahasa pemrograman disebut Turing Complete jika dapat
dipergunakan untuk mendeskripsikan semua komputasi yang dapat

3
 dilakukan Mesin Turing, yaitu memiliki variable integer dan operator
aritmatik, pernyataan penugasan, pernyataan sekuensial, pernyataan seleksi,
dan pernyataan iterasi.
2
2.2. Definisi Algoritma

“Algoritma adalah urutan langkah-langkah logis penyelesaian

masalah yang disusun secara sistematis dan logis”. Kata Logis merupakan
kata kunci dalam Algoritma. Langkah-langkah dalam Algoritmaharus logis
dan harus dapat ditentukan bernilai salah atau benar.
2.2.1. Algoritma Merupakan Jantung Ilmu Informatika

Algoritma adalah jantung ilmu komputer atau informatika.

Banyak cabang ilmu computer yang diacu dalam terminologi
algoritma. Namun, jangan beranggapan algoritma selalu identik
dengan ilmu komputer saja. Dalam kehidupan sehari-haripun banyak
terdapat proses yang dinyatakan dalam suatu algoritma. Cara-cara
membuat kue atau masakan yang dinyatakan dalam suatu resep juga
dapat disebut sebagai algoritma. Pada setiap resep selalu ada urutan
langkah-lankah membuat masakan. Bila langkah-langkahnya tidak
logis, tidak dapat dihasilkan masakan yang diinginkan. Ibu-ibu yang
mencoba suatu resep masakan akan membaca satu per satu langkah-
langkah pembuatannya lalu ia mengerjakan proses sesuai yang ia
baca. Secara umum, pihak (benda) yang mengerjakan proses disebut
pemroses (processor). Pemroses tersebut dapat berupa manusia,
komputer, robot atau alat alat elektronik lainnya. Pemroses
melakukan suatu proses dengan melaksanakan atau “mengeksekusi”
algoritma yang menjabarkan proses tersebut.
Melaksanakan Algoritma berarti mengerjakan langkah-langkah
di dalam Algoritma tersebut. Pemroses mengerjakan proses sesuai
dengan algoritma yang diberikan kepadanya. Juru masak membuat
kue berdasarkan resep yang diberikan kepadanya, pianis memainkan

4
 lagu berdasarkan papan not balok. Karena itu suatu Algoritma harus
dinyatakan dalam bentuk yang dapat dimengerti oleh pemroses. Jadi
suatu pemroses harus :
1. Mengerti setiap langkah dalam Algoritma.
2. Mengerjakan operasi yang bersesuaian dengan langkah tersebut.
2.2.2. Mekanisme Pelaksanan Algoritma Oleh Pemroses

Komputer hanyalah salah satu pemroses. Agar dapat dilaksanakan

oleh komputer, algoritma hasrus ditulis dalam notasi bahasa
pemrograman sehingga dinamakan program. Jadi program adalah
prwujudan atau implementasi teknis Algoritma yang ditulis dalam
bahasa pemrogaman tertentu sehingga dapat dilaksanakan oleh
komputer.
2.2.3. Belajar Memprogram Dan Belajar Bahasa Pemrograman

Belajar memprogram tidak sama dengan belajar bahasa

pemrograman. Belajar memprogram adalah belajar tentang
metodologi pemecahan masalah, kemudian menuangkannya dalam
suatu notasi tertentu yang mudah dibaca dan dipahami. Sedangakan
belajar bahasa pemrograman berarti belajar memakai suatu bahasa
aturan-aturan tata bahasanya, instruksi-instruksinya, tata cara
pengoperasian compiler-nya, dan memanfaatkan instruksi-instruksi
tersebut untuk membuat program yang ditulis hanya dalam bahasa
itu saja.
Sampai saat ini terdapat puluhan bahasa pemrogram. Yang dapat
dibedakan berdasarkan tujuan dan fungsinya. Diantaranya adalah :

5
 Programming
Language Paradigm

Imperative Declarative

Prosedural C, ObjOriented Parallel Logic : Functional : Database :

Pascal, Ada, Object Processing : LISP, APL, SQL
PROLOG
Fortran, Pascal, C++, Ada, Pascal S, SCHEME
Basic Java, Occam,
Smalltalk, CLinda
Eiffel

a. Belajar Memprogram
 Belajar memprogram ≠ belajar bahasa pemrograman
 Belajar memprogram : belajar tentang strategi pemecahan
masalah, metodologi dan sistematika pemecahan masalah
kemudian menuliskannya dalam notasi yang disepakati
bersama.
 Belajar memprogram : bersifat pemahaman persoalan,
analisis dan sintesis.
 Belajar memprogram, titik berat : designer program.
b. Belajar Bahasa Pemrograman
 Belajar bahasa pemrograman : belajar memakai suatu bahasa
pemrograman, aturan sintaks, tatacara untuk memanfaatkan
instruksi yang spesifik untuk setiap bahasa.
 Belajar bahasa pemrograman, titik berat : coder.
c. Produk yang dihasilkan Pemrogram :
 Program dengan rancangan yang baik (metodologis,
sistematis).
 Dapat dieksekusi oleh mesin.

6
  Berfungsi dengan benar.
 Sanggup melayani segala kemungkinan masukan.
 Disertai dokumentasi.
 Belajar memprogram, titik berat : designer program.
2.2.4. Algoritma

a. Aksi :
 kejadian yang terjadi pada selang waktu terbatas (dimulai
saat T0 dan berakhir pada saat T1).
 Menghasilkan efek netto yang terdefinisi dengan baik dan
direncanakan.
b. Contoh :
 Ibu Tati mengupas kentang untuk mempersiapkan makan
malam (luas ruang lingkupnya).
 Karena ruang lingkup luas, maka harus didefinisikan keadaan
awal dan efek netto yang direncanakan ( Initial State dan
Final State).
 Initial State (keadaan awal) : T0 kentang sudah ada dikantong
kentang, dan ditaruh di rak dapur dimana ibu Tati akan
mengupasnya.
 Final State (keadaan akhir) : T1 kentang dalam keadaan
terkupas di panci, siap untuk dimasak dan kantong kertasnya
harus dikembalikan ke rak lagi.
 Kejadian : urut-urutan dari beberapa aksi yang terjadi secara
berurutan.
 Efek kumulatif dari semua aksi yang terjadi menjadi efek
netto dari kejadian.
 Penggolongan suatu kejadian menjadi aksi adalah relatif
tergantung dari sudut pandang. Contoh mengupas kentang
dapat dijelaskan :
- Ambil kantong kentang dari rak

7
 - Ambil panci dari almari
- Kupas kentang
- Kembalikan kantong kentang ke rak
 Contoh lain (jika tidak dipandang perlu untuk menjelaskan
kantong kentang diambil dari rak sebelum ambil panci) :
- Ambil kantong kentang dari rak dan ambil panci dari
almari
- Kupas kentang
- Kembalikan kantong kentang ke rak
Jika esok hari ibu Tati mengupas kentang lagi untuk makan
malam juga, dan kita mengamati hal-hal yang sama, apakah hal
tsb bisa disebut sama? Ini tergantung jawabannya bisa sama
bisa tidak.
Tidak karena ibu Tati tidak mungkin mengupas kentang yang
sama dengan kemarin.
Sama karena kemiripan pola yang dilakukan.

2.3.Pengertian Flowchart
Flowchart adalah diagram yang menyatakan proses dengan
menggunakan notasi bidang-bidang geometri seperti lingkaran, persegi empat,
wajik, oval dan sebagainya sebagai media untuk mempresentasikan langkah-
langkah kegiatan beserta urutannya dengan menghubungkan masing-masing
langkah tersebut menggunakan garis.
Flowchart bukanlah merupakan sebuah kerangka berpikir seperti
algoritma ataupun pseudocode flowchart pada dasarnya merupakan sebuah
bentuk gambar ataupun diagram yang memiliki aliran satu atau dua arah yang
berlaku secara sekuensial atau berkesinambungan. Fungsi utama dari dari
flowchart ini adalah untuk menggambarkan sebuah desain program dan untuk
merepresentasikan sebuah program atau system yang akan kita buat,
berdasarkan pola berpikir kita (berdasarkan algoritma). Flowchart dibuat
sesuai dengan algoritma yang sudah disusun, dan kemudian dibuat sesuai

8
dengan algoritma yang sudah disusun, dan kemudian dibuat sesuai dengan
urutan perintah, serta ketentuan-ketentuan lainnya, yang dilambangkan
dengan simbol-simbol tertentu.

2.3.1. Unsur-Unsur atau Komponen yang Terdapat pada Flowchart

Secara umum, dan secara garis besar, flowchart menerapkan
unsur atau komponen yang sama seperti komponen pada
pemrograman. Berikut ini adalah beberapa unsur dalam flowchart
tersebut :
1. Input
2. Percabangan (biasanya menggunakan command if dan switch)
3. Perulangan (biasanyamenggunakan command atau kode while,
for, each, loop)
4. Output. Fungsi Flowchart digunakan untuk menggambarkan
suatu tahapan penyelesaian masalah secara sederhana dan
terurai rapi dengan menggunakan symbol-simbol umum.
2.3.2. Manfaat Flowchart
1. Sebagai dokumentasi prosedur kerja dalam ISO.
2. Sebagai pedoman untuk menjalankan operasional.

9
3. Sebagai pedoman untuk melakukan pelatihan terhadap
karyawan baru.
4. Sebagai benchmark (patokan).
5. Sebagai peta kerja untuk mencegah terjadi kehilangan arah.
6. Untuk mempermudah pengambilan keputusan.

10
 BAB III
PENUTUP
 
3.1. Kesimpulan
Imperative program beranalogi dibawah bahasa pemograman yang
memacu atau berorientasi pada objek objek system informasi yang
mengarah pada system informasi. Pembuatan program program komputer
dengan penguasaan data yang ada pada bahasa pemograman untuk dikuasai
agar menjadi seorang programmer handal.
Beberapa sub dari bidang pemograman imperative diantaranya adalah
variable dan penugasan ; perintah tidak struktur ; perintah tidak terstruktur ;
subprogram, prosedur dan fungsi; dan penanganan eksepsi. Mengenali dan
memberi contoh variable dan penguasaaanya, mengenali bentuk perintah
tidak terstruktur, mengenali bentuk perintah terstruktur, dapat menjelaskan
bentuk-bentuk struktur control, dapat menuliskan subprogram, prosedur,
dan fungsi, dan dapat mengenali serta menjelaskan beberapa bentuk eksepsi
dan penangananya.

11
 DAFTAR PUSTAKA

Prasetyo A., NM Adhe., 2018. Pedoman Pembelajaran Algoritma Pemrograman

Dasar. Academia.edu

Tamrin, Fikram. 2018. Modul Praktikum dasar Algoritma dan Pemrograman 1.

Academia.edu

Fathoni M., 2008. Pengantar Algoritma dan Pemrograman. STMIK

Trigunadharma

Shiirefaa. 2015. Pengertian dan Pengenalan Pseudocode. Html

Kadir, Abdul. 2004. Pemrograman C++. Andi Ofiset-Yogya

12