Anda di halaman 1dari 2

NAMA : FILLAH HANIA BAASILA

NIM : 228818025
MATA KULIAH : PERENCANAAN PEMBELAJARAN
DOSEN PENGAMPU : ANA NURHASANAH,M.Pd

NAMA : SITI MAEMUNAH


NIM : 2288180010
MATA KULIAH : PERENCANAAN PEMBELAJARAN
DOSEN PENGAMPU : ANA NURHASANAH,M.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

Satuan Pendidikan   : SMAN 2


Mata Pelajaran         : Sejarah Wajib
Kelas / Semester        : XI / 1
Materi Pokok            : Kependuduan bangsa Jepang di Indonesia
Sub materi pokok      : Respon respon bangsa Indonesia terhadap bangsa Jepang
Alokasi Waktu          : 2 JP (1JP X45Menit)

A.    Kompetensi Inti
K.3 K.4
Memahami, menerapkan, dan menganalisis Mengolah, menalar, dan menyaji
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dalam ranah konkret dan ranah
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya abstrak terkait dengan
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, pengembangan dari yang
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, dipelajarinya di sekolah secara
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait mandiri, bertindak secara efektif
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan dan kreatif, serta mampu
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang menggunakan metode sesuai
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk kaidah keilmuan
memecahkan masalah
B.     Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompetensi Dasar Indikator

3.5   Menganalisis sifat pendudukan 3.5.1.      Menganalisis peran rakyat


Jepang dan respon bangsa Indonesia Indonesia terhadap organisasi-organisasi
pembentuakan jepang
3.5.2.      Menganalisis pemberontakan-
pemberontakan terhadap kependudukan
Jepang
3.5.3.      Menganalisis dampak (sosial,
politik, ekonomi, birokrasi, militer, budaya)
kependudukan Jepang di Indonesia

4.5  .1 Mempersentasikan sifat pendudukan


Jepang dan respon bangsa Indonesia dan
menyajikannya dalam bentuk Power Point
4.5  Menalar sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia dan
menyajikannya dalam bentuk cerita
sejarah

C.    Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat:
1.        Menjelaskan peran rakyat Indonesia dalam salah satu organisasi bentukan Jepang.
2.        Menganalisis  minimal 2 bentuk pemberontakan terhadap pendudukan Jepang.
3.        Menganalisis minimal 3 dampak pendudukan Jepang di Indonesia.
4.        Mempersentasikan sifat pendudukan Jepang dan respon bangsa Indonesia dan
menyajikannya dalam bentuk Power Point.

Anda mungkin juga menyukai