BAB 4
Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang); sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat melakukan hal-hal
sebagai berikut.
1. Menjelaskan secara singkat cara Jepang menguasai Indonesia.
2. Menganalisis kondisi bangsa Indonesia pada masa penjajahan jepang.
3. Menganalisis sistem pemerintahan Berdikari yang dijalankan oleh Jepang pada saat
memerintah di Indonesia.
4. Menjelaskan secara singkat perlawanan bersenjata bangsa Indonesia pada masa pendudukan
Jepang.
2
E. Materi Pembelajaran
Tumbuh dan Berkembangnya Semangat Kebangsaan
(Pergerakan Nasional pada Masa Pendudukan Jepang )
(Lihat Buku IPS Kelas 8 Halaman 247 s.d 257)
LKPD 14
Petunjuk Soal.
Jawablah pertanyaan di bawah ini secara singkat dan jelas!
Tulis soal dan jawaban di buku catatan!
1. Jelaskan secara singkat cara Jepang menguasai Indonesia!
2. Bagaimana kondisi bangsa Indonesia pada masa penjajahan jepang?
3. Mengapa Jepang menggunakan sistem pemerintahan Berdikari dalam menjalankan
pemerintahan di Indonesia?
4. Jelaskan secara singkat perlawanan bersenjata bangsa Indonesia pada masa pendudukan
Jepang!
GOOD LUCK