BAB 4
Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang); sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat melakukan hal-hal
sebagai berikut.
1. Menjelaskan secara singkat proses kedatangan bangsa barat ke Indonesia.
2. Menganalisis reaksi bangsa Indonesia terhadap kedatangan bangsa barat ke Indonesia.
3. Menjelaskan daya tarik dan faktor pendorong yang menyebabkan bangsa-bangsa Barat
datang ke Indonesia
4. Menjelaskan alasan bangsa barat membutuhkan rempah-rempah.
5. Menyebutkan lima negara yang pernah menjajah bangsa Indonesia.
2
E. Materi Pembelajaran
Kedatangan Bangsa-Bangsa Barat ke Indonesia
(Lihat Buku IPS Kelas 8 Halaman 193 s.d 203)
LKPD 9
Petunjuk Soal.
Jawablah pertanyaan di bawah ini secara singkat dan jelas!
Tulis soal dan jawaban di buku catatan!
1. Jelaskan secara singkat proses kedatangan bangsa barat ke Indonesia!
2. Bagaimana reaksi bangsa Indonesia terhadap kedatangan bangsa barat ke Indonesia?
3. Buat dan jawablah pertanyaan pada tabel berikut:
a. Daya tarik apa saja yang mendorong kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia?
b. Faktor pendorong apa saja yang menyebabkan bangsa-bangsa Barat datang ke
Indonesia?
GOOD LUCK