SKENARIO PEMBELAJARAN

Topik : Proses Kedatangan bangsa barat ke Indonesia.

Kelas : VIII
Waktu : 2x40’

Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi.

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1 3.4.Menganalisis kronologi 3.4.1. Menyebutkan daya tarik Indonesia

perubahan dan kesinambungan bagi bangsa Barat
ruang
( geografis,politik,ekonomi,pend 3.4.2. Menganalisis faktor pendorong
idikan, sosial, budaya) dari kedatangan bangsa-bangsa Barat ke
masa penjajahan sampai Indonesia
tumbuhnya semangat
kebangsaan

4.4.Menyajikan kronologi
4.4.1Terampil membuat peta konsep
perubahan dan kesinambungan
tentang kedatangan bangsa barat ke
ruang
Indonesia
( geografis,politik,ekonomi,pend
idikan, sosial, budaya) dari
masa penjajahan sampai
tumbuhnya semangat
kebangsaan

A. Tujuan Pembelajaran.
Setelah mengikuti pembelajaran, Peserta Didik mampu :
1. Membuat peta konsep tentang kedatangan bangsa barat ke Indonesia
2. Menyebutkan daya tarik bangsa Indonesia bagi bangsa barat
3. menganalisis faktor pendorong kedatangan bangsa barat ke Indonesia

B. Alat/Bahan
1. Lembar Kerja Peserta Didik
2. kertas Manila
3. kertas hvs berwarna
4. spidol kecil warna
5. Contoh gambar rempah rempah yang menarik minat bangsa barat datang ke
Indonesia
6. Gambar penjelajahan samudera
7. Informasi tambahan
8. Power point pembelajaran
C. Metode : Diskusi Kelompok

Langkah-langkah Pembelajaran Waktu Pengelolaan

Kegiatan Awal
 Guru menayangkan gambar-gambar yang 10’ Klasikal
berkaitan dengan penjelajahan samudera
 Guru menyampaikan apa yang akan
dipelajari hari ini.
 Guru menyampaikan langkah-langkah
pembelajaran.
 Peserta didik menyampaikan hal yang
ingin diketahui hari ini
 Guru menyampaikan cara membuat peta
konsep dan uraiannya.

Kegiatan Inti
 Guru membagikan informasi tambahan 50’ Kelompok
yang berisi gambar-gambar dan artikel
tentang kedatangan bangsa barat ke
Indonesia
 Peserta didik mencermati gambar dan
membaca informasi tambahan tentang
kedatangan bangsa barat ke Indonesia
 Peserta Didik berdiskusi untuk menulis peta
konsep tentang kedatangan bangsa barat
ke Indonesia di kertas manila putih sesuai
dengan kreasi masing-masing.
 Mengelompokkan pertanyaan pertanyaan
dalam peta pikiran kemudian berbagi tugas
untuk menulis penjelasan dari masing dan
menempelkannya di kertas manila.,setelah
pekerjaan selesai,hasil kerja akan dipasang
di papan pajang yang tersedia.

 Kunjung Karya 5’ Kelompok

Setiap kelompok melakukan kunjung karya
ke kelompok yang lain dengan membawa
kertas post it untuk memberikan
tanggapan / kritik bila diperlukan,ketua
kelompok tetap di tempat untuk menunggui
karya kelompok dan menjawab pertanyaan
bila ada.
Setelah selesai,masing masing kelompok
kembali ke tempat
 Presentasi 10’ Kelompok
Perwakilan Kelompok mempresentasikan
hasil kerjanya tanpa membawa teks

Kegiatan Penutup
Peserta Didik menuliskan refleksi belajar 5’ Klasikal
dengan panduan pertanyaan guru sebagai
berikut:
 - Apa sajakah yang telah saya peroleh
dari belajar hari ini?
- Apa sajakah yang masih
membingungkan?
- Bagaimana perilaku belajar saya tadi?
TOTAL WAKTU 80 menit

Mengetahui, Pracimantoro, 8 Februari 2020

Kepala SMPN 2 Pracimantoro Guru Mapel IPS

Drs. Joko Purwanto,M.Pd

NIP.19690201 199403 1 007 Dwi Susilowati,S.Pd
NIP.19801102 200903 2 005