TUGAS PPKn

TUGAS KELOMPOK 1.1 – 1.3

Kelompok 4
 Alif Firdaus
 Cornelius Tori
 Intan Nursyifa Munandar
 Nugraha
 Muhammad Deni Anugrah
 Vira Ayla Rosadina

A. Tugas Kelompok 1.1

1) Selain diatur dalam konstitusi, hak dan kewajiban hak asasi manusia juga diatur
dalam UU RI No 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia. Identifikasi jenis
Hak dan Kewajiban Asasi yang diatur dalam peraturan perundang-undangan
tersebut.

Kewajiban Asasi Manusia Hak Asasi Manusia

a) Kewajiban untuk hidup bermasyarakat, a) Hak hidup, mempertahankan, dan
berbangsa, dan bernegara. memperoleh kesejahteraan.
b) Kewajiban untuk melaksanakan hukum b) Hak berkeluarga dan melanjutkan
HAM. keturunan.
c) Kewajiban untuk tidak melakukan c) Hak mengembangkan diri.
pelanggaran HAM. d) Hak pemenuhan kebutuhan.
d) Kewajiban atas segala kebebasan. e) Hak meningkatkan kualitas hidup.
e) Kewajiban mendapat perlindungan yang f) Hak memperoleh informasi dan
sama di depan hukum. pekerjaan sosial.
f) Kewajiban terhadap perlindungan budaya. g) Hak memperoleh keadilan.
g) Kewajiban menggunakan forum h) Hak persamaan di depan hukum.
internasional. i) Hak memeluk agama.
j) Hak berpendapat.
k) Hak rasa aman.
l) Hak perlindungan terhadap penyiksaan.
m) Hak kesejahteraan.
n) Hak milik pribadi.

2) a. Siapa saja yang harus bertanggung jawab mencegah terjadinya pelanggaran

HAM?
Jawaban: pemerintah, komnas HAM, kepolisian, dan masyarakat.
 b. Apa saja solusi yang dapat kalian ajukan untuk mencegah terjadinya
pelanggaran HAM?
Jawaban:
1. Mengadakan sosialisasi tentang HAM.
2. Mematuhi peraturan yang berlaku tentang HAM.
3. Memahami peran lembaga perlindungan HAM.
4. Mempelajari peraturan perundang-undangan mengenai HAM.

B. Tugas Kelompok 1.2

Identifikasi dan tuliskan contoh-contoh perilaku yang menunjukkan penghormatan

terhadap HAM.

No. Lingkungan Contoh Perilaku

1. Menciptakan keluarga yang harmonis.
2. Membantu keluarga dengan saling tolong
1. Keluarga menolong.
3. Saling menghormati dan menghargai antar
anggota keluarga.
1. Menghilangkan sikap senioritas.
2. Berteman tanpa memandang perbedaan.
2. Sekolah 3. Saling menghargai kekurangan dan saling
menghormati guru maupun teman di lingkungan
sekolah.
1. Menjaga kerukunan dalam bermasyarakat.
2. Saling bergotong royong dan membantu sesama
3. Masyarakat masyarakat.
3. Menghargai dam menghormati perbedaan serta
bertoleransi antar sesama masyarakat.
1. Mematuhi segala peraturan negara.
2. Memberi pelayanan terbaik untuk bangsa dan
negara.
4. Berbangsa dan Bernegara
3. Menghargai dan menghormati hak asasi manusia
seperti hak anak, hak perempuan, maupun hak-
hak yang lainnya.
 C. Tugas Kelompok 1.3

1) Carilah kasus pelanggaran HAM dari berbagai sumber.

Hak yang
Kasus Penyebab Penyelesaian
Dilanggar

Apartheid berakhir pada

Penyebab dari kasus ini Februari tahun 1990 akibat
Hak Asasi untuk
adalah karena adanya dorongan dari bangsa lain
mendapatkan
paham Apartheid. Paham ini dan tentangan hebat dari
perlakuan yang
merupakan sistem berbagai gerakan anti-
sama dalam
pemisahan ras yang apartheid khususnya
hukum dan
diterapkan oleh pemerintah Kongres Nasional Afrika
pemerintahan,
Paham Apartheid kulit putih di Afrika Selatan (ANC). Undang-undang
Hak Asasi Sosial
di Afrika Selatan dari sekitar awal abad ke-20 apartheid mulai dihapus
dan Kebudayaan,
Afrika Selatan, hingga tahun 1990. Hukum secara perlahan-lahan dan
Hak untuk
1930-an apartheid dicanangkan pemilu tanpa diskriminasi
mendapatkan
pertama kali di Afrika yang pertama diadakan
perlakuan tata
Selatan, yang pada tahun pada tahun 1994. Partai
cara peradilan dan
1930-an dikuasai oleh dua ANC meraih kemenangan
perlindungan
bangsa kulit putih, koloni yang besar dan Nelson
(procedural
Inggris di Cape Town dan Mandela, dilantik sebagai
rights).
Namibia. Presiden kulit hitam yang
pertama di Afrika Selatan.

2) Identifikasi dan tuliskan bentuk pelanggaran HAM yang terjadi di lingkungan-

lingkungan berikut:
No. Lingkungan Contoh Pelanggaran HAM
a. Pengksplotasian anak untuk bekerja.
b. Seorang anak yang dilarang untuk menuntut ilmu.
c. Kekerasan dalam rumah tangga baik yang dilakukan
1. Keluarga ayah terhadap keluarga maupun ibu terhadap anak.
d. Anggota keluarga yang membunuh anggota keluarga
lainnya.
e. Pemerkosaan anak oleh sang ayah.
a. Kasus bullying antar siswa atau siswi.
b. Kasus kekerasan yang dilakukan guru terhadap murid
tanpa alasan dan tujuan yang jelas.
2. Sekolah c. Tawuran antar kelas, antar tingkatan, maupun antar
sekolah.
d. Guru yang membeda – bedakan siswanya.
e. Pengkorupsian uang beasiswa oleh guru.
a. Tawuran antar RT, RW, antar Kampung.
b. Penghilangan kebebasan dalam beribadah.
3. Masyarakat c. Pencurian.
d. Pemerkosaan.
e. Pembunuhan.