RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pandak Kelas / Semester : X / Ganjil

Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam Pertemuan Ke- : 1 dan 2
Materi : Meniti Hidup dengan Kemuliaan Alokasi Waktu : 6 jp x 20
Menit
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat mengidentifikasi, memahami,

menjelaskan, mempresentasikan, dan menyelesaikan masalah berkaitan dengan Membaca QS. Al Anfal/8:
72 dan Q.S. Al-Hujurat/49: 10 dan 12 serta hadits terkait.

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
KEGIATAN PENDAHULUAN
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa melalui wa grup kelas.
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
KEGIATAN INTI
Stimulus  Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik
materi : Membaca QS. Al Anfal/8: 72 , Q.S. Al-Hujurat/49: 10 dan 12 serta hadits
terkait melalui materi slide share powerpoint
 Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak
Identifikasi
mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan materi : Membaca QS. Al Anfal/8: 72 , Q.S.
masalah
Al-Hujurat/49: 10 dan 12 serta hadits terkait
 Mengamati dengan seksama materi : Membaca QS. Al Anfal/8: 72 , Q.S. Al-
Hujurat/49: 10 dan 12 serta hadits terkait, dalam bentuk gambar/video/slide presentasi
yang disajikan dan mencoba menginterprestasikannya
Pengumpulan  Membagikan video dari youtube terkait materi guna menambah pengetahuan dan
data pemahaman tentang materi : Membaca QS. Al Anfal/8: 72 , Q.S. Al-Hujurat/49: 10 dan
12 serta hadits terkait
 Mengajukan pertanyaan berkaiatan dengan materi : Membaca QS. Al Anfal/8: 72 , Q.S.
Al-Hujurat/49: 10 dan 12 serta hadits terkait
REFLEKSI DAN KONFIRMASI
 Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
pembelajaran dan perbaikan.
 Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan
diakhiri dengan berdoa.

C. PENILAIAN PEMBELAJARAN (ASESMEN)

No Aspek yang dinilai Bentuk Penilaian Instrumen Penilaian Waktu Penilaian
1 Sikap Observasi dan Jurnal Pengamatan sikap (jurnal) Selama KBM
2 Pengetahuan Tes tertulis Soal tes Setelah KBM
3 Keterampilan - Unjuk kerja - Pengamatan unjuk kerja - Pada saat presentasi
- Laporan tertulis - Penilaian laporan tertulis - Pengumpulan tugas

Mengetahui, Pandak, 10 Agustus 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
Dra. Meiyun Wihadiyati, M.Pd Dwi Astuti, S.Pd.I
NIP. 196705281994122001 NIP. 199106012019032017