SMK Negeri 1 Balongan: Dinas Pendidikan

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 BALONGAN
Jl. Raya Sukaurip No. 35 Telp. (0234) 428146 Balongan – Indramayu 45285
Website: www.smkn1-balongan.sch.id Email: smkn_1balongan@yahoo.co.id
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Administrasi Materi Pokok firewall
Mata Pelajaran Infrastruktur
Alokasi Waktu 8 JP (3× pertemuan)
Jaringan
WA Groups, LMS Moodle
Kelas/Semester XIITKJ/Ganjil Media
(https://lms.tiknesaba.com), youtube
Kompetensi Dasar 3.10 Mengevaluasi firewall jaringan
4.10 Mengkonfigurasi firewal jaringan
A. Tujuan Pembelajaran
3.10.1. Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat menyimpulkan firewall jaringan dengan benar
3.10.2. Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat menilai firewall jaringan dengan tepat
4.10.1. Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat menghubungkan firewall jaringan dengan benar
4.10.2 Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat membandingkan firewall jaringan dengan tepat
B. Langkah-langkahPembelajaran
Pertemuan ke 1-3
Pendahuluan Inti Penutup
Setiap pertemuan 1. Siswa membaca tahapan-tahapan materi di setiap 1. Guru memberikan
1. Guru menginformasikan pertemuan di lms moodle informasi rekap absesi ke
jadwal mapel AIJ ke WA (https://lms.tiknesaba.com) group wa/ ke wali kelasnya
Group 2. Siswa mulai membuka link tahapan-tahapan 2. Guru memberikan catatan-
2. Guru mempersilahkan siswa pembelajaran catatan kegiatan ke group
berdoa 3. Siswa buka link materi (firewall) WA atau ke wali kelas
3. Guru mempersilahkan siswa - Prosedur dan teknik pemeriksaan Prinsip dan untuk dismpaikan ke anak
membuka web lms cara kerja firewall, Teknologi firewall, Jenis- didiknya
(https://lms.tiknesaba.com) jenis firewall, Karakteristik firewalls 3. Guru memberikan rekap
dan mempersilahkan login dan - Arsitektur firewalls nilai tugas
pilih mapel AIJ kelas XII - Firewalls based OSI Layers 4. Guru memberikan rekap
4. Siswa membaca info yang - Layanan firewall,Aplikasi firewall nilai penilaian harian
ditampilkan pada web di - Firewalls policies, Iptables,Ipfw, DMZ 5. Guru memberikan nilai
mapel AIJ - Tunnels,IPSec, Intrusion detection system praktek yang telah dibuat
5. Siswa membaca Kompetensi 4. Studi kasus konfigurasi firewallSiswa buka link oleh masing-masing siswa
dasar video tentang firewall yang telah dikirimkan pada
6. Siswa membaca membaca 5. Siswa buka video tutorial firewall link tugas di web lms
tujuan pembelajan sesuai 6. Siswa berdiskusi melalui forum di lms (https://lms.tiknesaba.com)
dengan materi pada pertemuan (https://lms.tiknesaba.com) 6. Disetiap akhir pertemuan
tersebut 7. Siswa mengerjakan penilain harian yang ada guru mempersilhkan siswa
7. Siswa dipersilahkan absen pada lms untuk membaca hamdalah
melalui link abses secara 8. Guru mengoreksi setiap tugas pada setiap
mandiri di lms pertemuan dan memberikan nilai pada masing-
(https://lms.tiknesaba.com) masing siswa serta memberikan komentar pada
kolom comment untuk memberikan apresiasi
pada setiap siswa yang telah mengerjakan
C. Penilaian
No Ranah Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian
1 Pengetahuan Ujian Berbasis Smartphone Soal multiple choice/Jawaban Singkat
Tugas Tugas
2 Keterampilan Unjuk kerja cisco packet Penugasan
tracer
Mengetahui Indramayu , Juli 2020

Kepala SMK Negeri 1 Balongan Guru Mata Pelajaran
Drs. AGUS KOMARA. ABDUL MANAF, S.Kom

NIP. 19621110 199103 1 010 NIP. 19800209 201408 1 001
DINAS PENDIDIKAN
Terakreditasi dan Berstandar SNI ISO 9001:2015 No. 824 100 11043

Administrasi Materi Pokok Permasalahan dan Perbaikan VLAN
Jaringan
Kompetensi Dasar 3.11 Menganalisis permasalahan firewall
4.11 Memperbaiki konfigurasi firewal
3.11.1 Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat menghubungkan permasalahan firewall dgn benar
3.11.2 Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat membagi permasalahan firewall dengan tepat
4.11.1 Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat menguji konfigurasi firewall dengan benar
4.11.2 Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat menilai konfigurasi firewall dengan tepat
Pertemuan ke 4-6
jadwal mapel AIJ ke WA (https://lms.tiknesaba.com) group wa/ ke wali
Group 2. Siswa mulai membuka link tahapan-tahapan kelasnya
2. Guru memberikan
2. Guru mempersilahkan siswa pembelajaran
catatan-catatan kegiatan
berdoa 3. Siswa buka link materi ke group WA atau ke
3. Guru mempersilahkan siswa - Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan wali kelas untuk
membuka web lms pada firewall dismpaikan ke anak
(https://lms.tiknesaba.com) - Teknik konfigurasi ulang firewall didiknya
dan mempersilahkan login - Prosedur pengecekan hasil perbaikan 3. Guru memberikan rekap
dan pilih mapel AIJ kelas - Prosedur pembuatan laporan perbaikan firewall nilai tugas
XII 4. Siswa buka Video tutorial 4. Guru memberikan rekap
4. Siswa membaca info yang - Video tutorial firewall dengan packet tracert nilai penilaian harian
ditampilkan pada web di - Video tutorial firewall dengan mikrotik 5. Guru memberikan nilai
praktek yang telah dibuat
mapel AIJ 5. Siswa mengerjakan tugas untuk setiap pertemuan
oleh masing-masing
5. Siswa membaca Kompetensi dan mengirimkannya pada link tugas di lms dalam siswa yang telah
dasar bentuk pdf atau file cisco packet tracer, sesuai dikirimkan pada link
6. Siswa membaca membaca dengan perintah tugasnya tugas di web lms
tujuan pembelajan sesuai 6. Siswa mengerjakan penilain harian yang ada pada (https://lms.tiknesaba.c
dengan materi pada lms om)
pertemuan tersebut 7. Guru mengoreksi setiap tugas pada setiap pertemuan 6. Disetiap akhir pertemuan
7. Siswa dipersilahkan absen dan memberikan nilai pada masing-masing siswa guru mempersilhkan
melalui link abses secara serta memberikan komentar pada kolom comment siswa untuk membaca
mandiri di lms untuk memberikan apresiasi pada setiap siswa yang hamdalah
(https://lms.tiknesaba.com) telah mengerjakan
C. Penilaian
Tugas Tugas
2 Keterampilan Unjuk kerja cisco packet Penugasan
tracer

NIP. 19621110 199103 1 010 NIP. 19800209 201408 1 001
DINAS PENDIDIKAN

Administrasi Materi Pokok Managemen Bandwidth
Jaringan
Kompetensi Dasar 3.12 Mengevaluasi manajemen bandwidth
4.12 Mengkonfigurasi manajemen bandwidth
3.12.1 siswa diharapkan dapat menyimpulkan manajemen bandwidth dengan benar
3.12.2 siswa diharapkan dapat menilai manajemen bandwidth dengan tepat
4.12.1 siswa diharapkan dapat menghubungkan manajemen bandwidth dengan benar
4.12.2 siswa diharapkan dapat membandingkan manajemen bandwidth dengan tepat
Pertemuan ke 7-11
jadwal mapel AIJ ke WA (https://lms.tiknesaba.com) group wa/ ke wali kelasnya
Group 2. Siswa mulai membuka link tahapan-tahapan 2. Guru memberikan catatan-
2. Guru mempersilahkan siswa pembelajaran catatan kegiatan ke group
berdoa 3. Siswa buka link materi WA atau ke wali kelas
3. Guru mempersilahkan siswa  Bandwidth,Throughput, Prinsip dan cara kerja untuk dismpaikan ke anak
membuka web lms manajemen bandwidth dan Link performance didiknya
(https://lms.tiknesaba.com)  QOS, Cara mengatur bandwidth, Bandwidth 3. Guru memberikan rekap
dan mempersilahkan login limiter, Prosedur dan teknik, manajemen nilai tugas
dan pilih mapel AIJ kelas bandwidth (Simple queue) 4. Guru memberikan rekap
XII  Video Tutorial Manajemen bandwith nilai penilaian harian
4. Siswa membaca info yang 4. Siswa mempraktekkan apa yang dilihat dari video 5. Guru memberikan nilai
ditampilkan pada web di tutorial praktek yang telah dibuat
mapel AIJ 5. Siswa mengerjakan tugas untuk setiap pertemuan oleh masing-masing siswa
5. Siswa membaca Kompetensi dan mengirimkannya pada link tugas di lms dalam yang telah dikirimkan pada
dasar bentuk pdf link tugas di web lms
6. Siswa membaca membaca 6. Siswa mengerjakan penilain harian yang ada pada (https://lms.tiknesaba.com)
tujuan pembelajan sesuai lms 6. Disetiap akhir pertemuan
dengan materi pada 7. Guru mengoreksi setiap tugas pada setiap guru mempersilhkan siswa
pertemuan tersebut pertemuan dan memberikan nilai pada masing- untuk membaca hamdalah
7. Siswa dipersilahkan absen masing siswa serta memberikan komentar pada
melalui link abses secara kolom comment untuk memberikan apresiasi pada
mandiri di lms setiap siswa yang telah mengerjakan
(https://lms.tiknesaba.com)
C. Penilaian
Tugas Tugas
2 Keterampilan Unjuk kerja dengan Penugasan
mikrotik


NIP. 19621110 199103 1 010 NIP. 19800209 201408 1 001
DINAS PENDIDIKAN

Administrasi Materi Pokok Permasalahan dan perbaikan bandwith
Jaringan
Kompetensi Dasar 3.13 Menganalisis permasalahan manajemen bandwidth
4.13 Memperbaiki konfigurasi manajemen bandwidth
3.13.1 Siswa diharapkan dapat menyimpulkan manajemen bandwidth dengan benar
3.13.2 Siswa diharapkan dapat menilai manajemen bandwidth dengan tepat
4.13.1 Siswa diharapkan dapat menghubungkan manajemen bandwidth dengan benar
4.13.2 Siswa diharapkan dapat membandingkan manajemen bandwidth dengan tepat
Langkah-langkahPembelajaran
Pertemuan ke 15-18
jadwal mapel AIJ ke WA (https://lms.tiknesaba.com) group wa/ ke wali
Group 2. Siswa mulai membuka link tahapan-tahapan kelasnya
2. Guru mempersilahkan siswa pembelajaran 2. Guru memberikan
berdoa 3. Siswa buka link materi catatan-catatan kegiatan
3. Guru mempersilahkan siswa - Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan ke group WA atau ke wali
membuka web lms pada manajemen bandwidth kelas untuk dismpaikan
(https://lms.tiknesaba.com) - Teknik konfigurasi ulang manajemen bandwidth ke anak didiknya
dan mempersilahkan login - Prosedur pengecekan hasil perbaikan Prosedur 3. Guru memberikan rekap
dan pilih mapel AIJ kelas pembuatan laporan perbaikan manajemen nilai tugas
XII bandwidth 4. Guru memberikan rekap
4. Siswa membaca info yang 4. Siswa buka link video tutorial permasalahan nilai penilaian harian
ditampilkan pada web di bandwith 5. Guru memberikan nilai
mapel AIJ 5. Siswa mempraktekkan apa yang dilihat dari video praktek yang telah dibuat
5. Siswa membaca Kompetensi tutorial oleh masing-masing
dasar 6. Siswa mengerjakan tugas untuk setiap pertemuan siswa yang telah
6. Siswa membaca membaca dan mengirimkannya pada link tugas di lms dalam dikirimkan pada link
tujuan pembelajan sesuai bentuk pdf sesuai dengan perintah tugasnya tugas di web lms
dengan materi pada 7. Siswa mengerjakan penilain harian yang ada pada (https://lms.tiknesaba.co
pertemuan tersebut lms m)
7. Siswa dipersilahkan absen 8. Guru mengoreksi setiap tugas pada setiap pertemuan 6. Disetiap akhir pertemuan
melalui link abses secara dan memberikan nilai pada masing-masing siswa guru mempersilhkan
mandiri di lms serta memberikan komentar pada kolom comment siswa untuk membaca
(https://lms.tiknesaba.com) untuk memberikan apresiasi pada setiap siswa yang hamdalah
telah mengerjakan
B. Penilaian
Tugas Tugas
2 Keterampilan Unjuk kerja dengan Penugasan
mikrotik


NIP. 19621110 199103 1 010 NIP. 19800209 201408 1 001

SMK Negeri 1 Balongan: Dinas Pendidikan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SMK Negeri 1 Balongan: Dinas Pendidikan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mengetahui Indramayu , Juli 2020

Drs. AGUS KOMARA. ABDUL MANAF, S.Kom

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Drs. AGUS KOMARA. ABDUL MANAF, S.Kom

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mengetahui Indramayu , Juli 2020

Drs. AGUS KOMARA. ABDUL MANAF, S.Kom

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mengetahui Indramayu , Juli 2020

Drs. AGUS KOMARA. ABDUL MANAF, S.Kom

Anda mungkin juga menyukai