BAHAN SOAL

Pertemuan : 6 (Keenam)
Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila
Nama Dosen : Haryono Yuwono, Drs., S.E., M.Pd.
Program Studi : Informatika
Fakultas : Fakultas Komunikasi dan Informatika
Universitas : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Judul Bab : Melatih Manusia yang Bermartabat

Nama Mahasiswa : Adam Risky Saefullah

NIM : L200170080
Kelas : A

A. Pilihan Ganda

1. Berikut ini adalah beberapa peristiwa yang menunjukkan dekandensi moral adalah

a. Tidak melakukan korupsi

b. Gemar mengikuti kerja bakti dilingkungannya

c. Melakukan vandalisme

d. Memegang multikulturalisme

2. Pendidikan Pancasila merupakan pedoman dalam melakukan kegiatan sehari dalam mengembangkan, kecuali

a. Keahlian (skills)

b. Pengetahuan (knowledge)

c. Sikap (attitude)

d. Penampilan (Performance)

3. Fungsi Pancasila dalam melatih moral dan akhlak adalah

a. Kaidah Penuntun hidup masyarakat dunia

b. Membentuk warga negara yang baik dan cerdas

c. Melindungi hak-hak masyarakat yang tidak beragama

d. Menegakkan ideologi tertutup

4. Urgensi Pendidikan Pancasila dalam melatih akhlak dikarenakan masih terdapat masalah-masalah yang ada
dimasyarakat, diantaranya, kecuali

a. Korupsi

b. Integrasi Bangsa

c. Lemah nya penegakkan hukum

d. Dekadensi moral

1
5. Salah satu masalah yang terjadi di masyarakat adalah berkembangnya terorisme dikalangan pemuda di
Indonesia, tentunya ini tidak mencerminkan akhlak yang baik untuk kemanusian. Hal ini, perlu diantisipasi
dan berfikir kritis dari pengaruh….

a. Kosmopolitan

b. Liberalisme

c. Radikalisme

d. Islam Liberal

6. Salah satu kompetensi yang diharapkan dari melatih akhlak dalam kemanusian adalah memberikan kesadaran
diri manusia terhadap semua tingkah laku dan perbuatan yang disengaja atau pun tidak disengaja, merupakan
pengertian dari..

a. Idealis

b. Tanggung Jawab

c. Tepa selira

d. Integritas

7. Instuisi yang bersemayam dalam hati, wujudnya tindakan suka rela, perbuatan betul atau salah, dalam
fitrahnya institusi ini siap menerima pengaruh pembinaan yang baik atau pembinaan yang buruk, jika institusi
ini senantiasa dibina dengan keutamaan, cinta kebaikan, benci keburukan, maka menjadi trade-marknya
perbuatan baik muncul dengan muda, merupakan pengertian dari..

a. Norma

b. Agama

c. Akhlak

d. Keyakinan

8. Berikut ini beberapa kompetensi yang diharapkan dalam melatih akhlak dalam kemanusiaan, sebagai impilkasi
Pendidikan Pancasila, kecuali

a. Mampu berfikir rasional

b. Mampu bersikap kritis

c. Memiliki kemampuan analitis

d. Mampu melakukan diintegrasi bangsa

9. Visi dari Pendidikan Pancasila adalah

a. Sumber Nilai dan pedoman pengembangan kepribadian

b. Sumber agama dan pedoman hidup masyarakat dunia

c. Sumber budaya lokal dan pedoman pengembangan kosmopolitan

d. Sumber ideologi tertutup

10. Salah satu akhlak yang tidak baik yaitu memberikan hadiah kepada dosen sebelum skripsi dengan
mengharapkan nilai bonus adalah

a. Nepotisme

2
 b. Grativikasi

c. Kolusi

d. Korupsi

11. Upaya melatih akhlak yang bersifat nilai-nilai kemanusiaan mengakui dan memperlakukan manusia sesuai
harkat dan martabatnya

a. Melakukan bullying untuk niat lebih mengakrabkan diri dengan teman

b. Tidak membeda-bedakan perilaku kita terhadap terhadap teman yang berbeda level ekonomi

c. Memberikan sumbangan kepada teman seagama saja

d. Tidak mau mendengar pendapat orang lain yang tingkat pendidikannya lebih rendah

12. Bentuk kegiatan dalam mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan kewajiban setiap manusia tanpa
membeda-bedakan suku, keturunan, agama, kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan social, dan warna kulit
sebagai upaya melatih akhlak dalam kemanusiaan, diantaranya

a. Melakukan kegiatan peribadatan di setiap agama yang berlaku di Indonesia

b. Menjalin pertemanan dengan bangsa-bangsa di Afrika.

c. Bersikap intoleran terhadap teman yang berbeda agama.

d. Mentidaksamakan perilaku terhadap budaya di timur Indonesia

13. Contoh kegiatan yang mencerminkan sikap saling mencintai sesama manusia sebagai wujud akhlak yang baik

a. Tidak bisa menerima pendapat orang lain, apabila pendapat itu menurut kita salah ketika diskusi di kelas

b. Tidak dendam terhadap teman kita yang melakukan bullying

c. Tidak kasar terhadap kucing

d. Tidak sopan terhadap orang yang lebih muda

14. Upaya melatih akhlak dalam kemanusiaan dalam mengembangkan sikap tenggang rasa dan tepa selira

a. Bersimpati pada tetangga yang sedang ditinggal anaknya, dengan tidak gaduh

b. Melakukan diskusi kelompok di kelas

c. Memberikan hadiah kepada teman yang cerdas

d. Mendoakan teman-teman yang satu suku saja

15. Berikut ini adalah implementasi dari sikap tidak semena-mena terhadap orang lain

a. Bertutur kata yang baik ada kelompok cedekiawan saja

b. Berkata sopan dan tidak menyakiti orang lain

c. Memberikan kritik yang membuat orang lain malu

d. Memarahi teman di depan umum karena melakukan kesalahan

16. Contoh kegiatan yang menjunjung tinggi nilai kemanusian sebagai upaya melatih akhlak adalah

3
 a. Berpartisipasi aktif di lingkungan kampus saja

b. Menolong orang yang sedang tertimpa musibah untuk di pamerkan di Instagram story

c. Memberikan santunan makanan kepada pengungsi korban gunung Merapi

d. Menjadi relawan di tanak konflik dengan meninggalkan kewajiban sebagai kepala rumah tangga

17. Nilai sila kedua lainnya adalah gemar melakukan kegiatan kemanusian dapat ditunjukkan dengan

a. Mengajar bahasa Inggris dan matematika kepada anak-anak yang putus sekolah

b. Memberikan donasi dengan maksud kampanye politik

c. Memberikan bantuan kepada orang yang hanya satu suku saja

d. Melatih bola kepada anak-anak dengan memasang tarif yang tinggi

18. Contoh perbuatan yang menunjukan akhlak yang baik dengan berani membela kebenaran dan keadilan yaitu:

a. Melaporkan teman kepada atasan yang terbukti melakukan korupsi walaupun teman dekat

b. Memberanikan diri untuk menjadi tenaga kerja Indonesia untuk menambah devisa negara

c. Melakukan demonstrasi sebagai wujud keberanian menentang pemerintah

d. Melindungi orang-orang yang seagama saja

19. Upaya lain dalam melatih akhlak dalam kemanusian yaitu memberikan kesadaran bahwa bangsa Indonesia
merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia

a. Ikut tergabung dalam bangsa-bangsa liberal

b. Ikut memerangi tindak suatu negara yang melakukan agresi militer terhadap negara lain yang melanggar
Hak Asasi Manusia

c. Ikut mendukung LGBT sebagai tanda setuju bahwa itu Hak Asasi Manusia

d. Ikut tergabung dalam negara-negara komunis

20. Sikap yang dapat ditunjukan sebagai wujud mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama
dengan bangsa lain diantaranya

a. Melakukan kerja sama dengan organisasi tertentu untuk menyerang negara yang anti Islam

b. Ikut serta menyebarluaskn paham radikal di kampus-kampus di dalam negeri maupun luar negeri

c. Bekerja untuk negara lain karena penghasilan lebih besar setelah kuliah dengan beasiswa pemerintah
Indonesia

d. Mengikuti dan menghormati anjuran organisasi dunia seperti WHO selama pandemi

B. Soal Kasus

1. kasus pertama yaitu pada video pertama, menyoroti fenomena yang cukup miris dengan mengangkat berita
tentang beberapa orang yang asyik berswa foto dengan latar wilayah terdampak tsunami di pantai Anyer,
video tersebut menyatakan tindakan tersebut sebagai bentuk egotisme yang mengabaikan kesengsaraan korban
sesama warga bangsa demi memburu pujian individu semata, pertanyaan bagi mahasiswa:
a. Bagaimana pandangan saudara tentang adanya fenomena tersebut?
b. menurut pandangan saudara faktor-faktor apa saja yang menyebabkan peristiwa tersebut dapat terjadi?

4
 c. Tulislah contoh lain yang serupa dengan peristiwa diatas?
Jawaban:
a. Menurut saya itu adalah tindakan tidak terpuji karena tindakan tersebut adalah tindakan egois karena
mengabaikan keadaan korban dan berkesan tidak menghargai korban, tindakan yang seharusnya adalah
membantu korban dengan memberi makanan, baju dan lain - lain.
b. Menurut pandangan saya mungkin karena kejadian sekali dan tidak kemungkinan tidak terulang kembali maka
dari itu kejadian itu diabadikan dengan foto selfie
c. Sebenarnya kasus yang serupa banyak terjadi cuma tidak terekspos, seperti bule yang berfoto dan nekat mendaki
gunung agung yang sedang terjadi erupsi.

2. kasus kedua yaitu adanya fenomena adanya penggemar suatu idola dimana mereka berhasil membuat kampung
kumuh menjadi kawasan layak huni dengan penghijauan dan pengelolaan lingkungan bersama warga
setempat, serta adapula manfaat lain seperti berniaga melalui tanaman hias dan sayur mayur, pertanyaan untuk
mahasiswa:
a. bagaimana pendapat saudara tentang hal tersebut?
b. menurut saudara, seberapa penting kita harus menjaga kelestarian alam?
Jawaban:
a. Menurut saya seharusnya lebih banyak komunitas yang membantu lingkungan sekitar karena masyarakat sangat
terbantu dengan adanya agenda dari komunitas seperti ini. Dan menjadikan komunitas lebih produktif untuk
membantu lingkungan sekitar.
b. Menutut saya menjaga kelestarian alam itu sangat penting karena kita dapat terhindar dari penyakit yang
disebabkan oleh lingkungan yang kotor, lingkungan kita menjadi lebih sejuk dan bebas dari polusi udara, air
menjadi jernih dan lebih segar untuk diminum.

LEMBAR JAWAB
TUGAS DISKUSI PERKULIAHAN
Semester 2020/2021

I.IDENTITAS PERKULIAHAN

Pertemuan : 6 (Keenam)
Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila
Nama Dosen : Haryono Yuwono, Drs., S.E., M.Pd.
Program Studi : Informatika
Fakultas : Fakultas Komunikasi dan Informatika
Universitas : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Judul Bab : Melatih Manusia yang Bermartabat

II. IDENTITAS MAHASISWA

Nama Mahasiswa : Dicky Febrian Yusanto

NIM : L200170030
Kelas : A

III. JAWABAN MAHASISWA

1. Menurut saya itu adalah tindakan tidak terpuji karena tindakan tersebut adalah tindakan egois karena mengabaikan
keadaan korban dan berkesan tidak menghargai korban, tindakan yang seharusnya adalah membantu korban dengan
memberi makanan, baju dan lain - lain.

5
2.Menurut pandangan saya mungkin karena kejadian sekali dan tidak kemungkinan tidak terulang kembali maka dari itu
kejadian itu diabadikan dengan foto selfie, dan mungkin karena dengan berfoto akan mendapatkan pujian dari teman sosial
media

3. Sebenarnya kasus yang serupa banyak terjadi cuma tidak terekspos, seperti bule yang berfoto dan nekat mendaki gunung
agung yang berada di pulau bali yang sedang terjadi erupsi.

dst