PEMBAHASAN DAN JAWABAN

UN MATEMATIKA SMA/MA IPA 2007/2008

1. Ingkaran dari pernyataan berkuantor: –b

Semua ... adalah → beberapa ... bukan = 1 ⇒ b = –2a ... (2)
2a
Beberapa ... adalah → semua ... bukan. D
Jadi ingkaran dari pernyataan: –4a
=2
“Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap” D = –8a ⇒ b2 – 4ac = –8a ... (3)
adalah: Substitusi (2) pada (1) sehingga didapat
“Semua bilangan prima bukan bilangan genap.” 4a + 2 (–2a) + c = 3
Jawaban: B 4a – 4a + c = 3
2. Misalkan: c = 3
p : Badu rajin belajar dan patuh pada orang tua. Substitusi (2) pada (3) sehingga didapat
q : Ayah membelikan bola basket. (–2a)2 – 4a . 3 = –8a
~q : Ayah tidak membelikan bola basket. 4a2 – 12a = –8a
p⇒q 4a2 – 12a + 8a = 0
~q 4a2 – 4a = 0
–––––– 4a(a – 1) = 0 ⇔ 4a = 0 (tidak berlaku)
∴ ~p
a – 1 = 0 ⇒ a = 1
Karena p merupakan pernyataan majemuk konjungsi
b = –2a ⇒ b = –2
(ada kata dan) maka ingkarannya:
∴ f(x) = x2 – 2x + 3
~p: Badu tidak rajin belajar atau tidak patuh pada
orang tua. Cara Joko Gledek
Jawaban: C Karena titik balik minimum (titik puncak) diketahui,
maka persamaannya dapat ditentukan dengan meng­
3. 3 24 + 2 3 ( 32 – 2 18 ) guna­kan rumus berikut.
= 3 24 + 2 96 – 4 54 f(x) = a(x – p)2 + q, dengan (p, q) = titik puncak

= 3(2 6 + 2(4 6 ) – 4(3 6 ) f(x) = a(x – 1)2 + 2

Grafik melalui (2, 3), maka
= 6 6 + 8 6 – 12 6 = 14 6 – 12 6 = 2 6 f(2) = a(2 – 1)2 + 2 = 3
Jawaban: B a + 2 = 3 ⇔ a = 1
4. Diketahui : 2log 7 = a, 2log 3 = b Jadi, f(x) = 1(x – 1)2 + 2 = (x2 – 2x + 1) + 2
Ditanya : 6log 14 = x2 – 2x + 3
Jawab: Jawaban: B
Cara 1
6. Diketahui : f(x) = 3x – 2 , x ≠ –
8
2
log 14 2
log 2 . 7 2
log 2 + 2 log 7 1 + a 5x + 8 5
6
log 14 = 2 = 2 = 2 = 1 + b Ditanya : f –1(x)
log 6 log 2 . 3 log 2 + 2 log 3
Cara 2 Jawab:
log 7 ax + b – dx + b
2
log 7 = a ⇒ log 2 = a Jika f(x) = , maka f –1(x) =
cx + d cx – a
log 7 = a log 2
f(x) = 3x – 2 , x ≠ –
log 3 8
2
log 3 = b ⇒ =b 5x + 8 5
log 2
log 3 = b log 2 –8 x – 2 – (8 x + 2) 8x + 2
f (x) =
–1
= =
5x – 3 – (3 – 5 x) 3 – 5x
log 14 log 2 . 7 log 2 + log 7 Jawaban: D
6
log 14 = = =
log 6 log 2 . 3 log 2 + log 3
7. Diketahui : x1 dan x2 penyelesaian persamaan
log 2 + a .log 2 log 2(1 + a ) 1+ a
= log 2 + b .log 2 = log 2(1 + b) = 1 + b 22x – 6 . 2x + 1 + 32 = 0 dengan x1 > x2
Ditanya : 2x1 + x2
Jawaban: C Jawab:
5. Diketahui : Fungsi kuadrat, titik balik minimum (1, 22x – 6. 2x + 1 + 32 = 0 misal 2x = A
2) dan melalui titik (2, 3). 22x – 6. 2x . 2 + 32 = 0 A2 – 12A + 32 = 0
Ditanya : Persamaan fungsi tersebut. 22x – 12 . 2x + 32 = 0 (A – 8)(A – 4) = 0
Jawab: A = 8 atau A = 4
f(x) = ax2 + bx + c 2x = 8 2x = 4
f(2) = 3 ⇒ 4a + 2b + c = 3 ... (1) x1 = 3 x2 = 2
Titik balik minimum (1, 2) 2x1 + x2 = 2 . 3 + 2
 –b , D  = 6 + 2 = 8
 2a –4a  = (1, 2)
  Jawaban: D
UN MATEMATIKA SMA/MA IPA 2008 1
 x2 − 4 Jadi, persamaan garis singgungnya adalah
 1 
8. 92x – 4 ≥  27 
 
x–y+1=0
2 Jawaban: B
(32)2x – 4 ≥ (3−3 ) x −4

2 12. Diketahui : P(x) = x4 – 15x2 – 10x + n,

34x – 8 ≥ 3−3 x +12 salah satu faktornya (x + 2)
4x – 8 ≥ –3x2 + 12 Ditanya : faktor lain
3x2 + 4x – 20 ≥ 0 Jawab:
(3x + 10) (x – 2) ≥ 0 Menentukan nilai n dengan metode sintetik.
–2 1 0 –15 –10 n
– 103
–2 4 22 –24 +
   
1 –2 –11 12 n – 24
Himp. penyelesaian = {x | x ≤ – 10 atau x ≥ 2}.
3 n – 24 = 0 ⇔ n = 24
Jawaban: C
 artinya kalikan dengan –2.
9. 2log2 x – 6 2log x + 8 = 2log 1 P(x) = (x3 – 2x2 – 11x + 12) (x + 2)
2
log2 x – 6 2log x + 8 = 0 Faktor lain dapat dicari dari persamaan
misalkan 2log x = A x3 – 2x2 – 11x + 12, yaitu (x – 4) (x + 3) (x – 1)
A2 – 6A + 8 = 0 P(x) = x4 – 15x2 – 10x + 24
(A – 4)(A – 2) = 0 = (x + 2)(x – 4)(x + 3)(x – 1)
A = 4 atau A = 2 ∴ Faktor lainnya adalah (x – 4).
2
log x = 4 2
log x = 2 Jawaban: A
x1 = 2 = 16
4
x2 = 22 = 4
13. Misalkan harga 1 buku = B
x1 + x2 = 16 + 4 = 20
Jawaban: E harga 1 pulpen = P
harga 1 pensil = L
10. Misalkan : umur Ali sekarang = A Persoalan di atas dapat dituliskan dalam sistem per­
umur Budi sekarang = B sama­an berikut.
Diketahui : A – 6 = 5 dan A . B = 1.512 4B + 2P + 3L = 26.000 ... (1)
B – 6 6
Ditanya : A 3B + 3P + L = 21.500 ... (2)
Jawab: 3B + L = 12.500 ... (3)
(2) dan (3)
A – 6 = 5 3B + 3P + L = 21.500
B – 6 6
5(B – 6) = 6 (A – 6) 3B + L = 12.500
––––––––––––––––––– –
5B – 30 = 6A – 36 3P = 9.000 ⇔ P = 3.000
5B + 6 = 6A Substitusikan nilai P pada (1) dan (2)
5 4B + 2P + 3L = 26.000 ⇒ 4B + 3L = 20.000 × 1
B + 1 = A ... (1)
6
A . B = 1.512 3B + 3P + L = 21.500 ⇒ 3B + L = 12.500 × 3
( 5 B + 1) . B = 1.512 4B + 3L = 20.000
6
9B + 3L = 37.500 –
5 B2 + B = 1.512 (kedua ruas dikali 6) ––––––––––––––
6 –5B = –17.500
5B2 + 6B – 9.072 = 0 B = 3.500
432
(5B – 210)(B + 10 ) = 0 3B + L = 12.500
432 L = 12.500 – 10.500 = 2.000
5B – 210 = 0 atau B + 10 = 0 Dina membeli 2 pulpen dan 2 pensil, uang yang harus
B = 42 (tidak berlaku) dibayar Dina adalah
A = 5 B + 1 = 5 . 42 + 1 = 36 2(Rp3.000,00) + 2(Rp2.000,00) = Rp10.000,00.
6 6
Jadi, umur Ali sekarang adalah 36 tahun. Jawaban: C
Jawaban: C 14. Diketahui :
11. Persamaan lingkaran x + y + 12x – 6y + 13 = 0
2 2

(x + 6)2 + (y – 3)2 – 36 – 9 + 13 = 0
(x + 6)2 + (y – 3)2 = 32
Persamaan garis singgung lingkaran melalui titik
(–2, –1) adalah:
(x + 6) (–2 + 6) + (y – 3) (–1 – 3) = 32
(x + 6) . 4 + (y – 3)(–4) = 32
4x + 24 – 4y + 12 = 32
4x – 4y + 36 – 32 = 0
4x – 4y + 4 = 0
x – y + 1 = 0

2 UN MATEMATIKA SMA/MA IPA 2008

 Ditanya : Nilai maksimum f(x, y) = 7x + 6y Titik potong kedua garis: (50, 150)
Jawab:
Persamaan garisnya:
ax + by = ab

Jadi, pendapatan maksimumnya Rp650.000,00.

Jawaban: B
a 4 2 b  1 −3   0 1 
16.  −1 c  +  d −3  =  3 4   1 0 
Dengan demikian, persamaan kedua garis pada soal     
adalah 20x + 12y = 240 dan 15x + 18y = 270.  a+2 4 + b  −3 1 
Menentukan koordinat titik potong kedua garis.  −1 + d c − 3 
=  4 3
  
20x + 12y = 240 ⇒ 5x + 3y = 60 a + 2 = –3 4 + b = 1
15x + 18y = 270 ⇒ 5x + 6y = 90 – a = –5 b = –3
–––––––––––
–3y = –30 ⇔ y = 10 c – 3 = 3 –1 + d = 4
5x + 3y = 60 c = 6 d = 5
5x = 60 – 30 = 30 a + b + c + d = –5 – 3 + 6 + 5 = 3
x = 6 Jawaban: D
Titik potongnya (6, 10)
Nilai maksimum diperoleh dari salah satu titik pojok­  2 5 5 4
17. Diketahui : P =  1 3  , Q =  1 1 
nya.    
Ditanya : Determinan P–1 Q–1
Jawab:
a b 1 d −b 
Jika A =  c d  , maka A–1 = ad – bc  −c a 
  

 3 −5 
1  3 −5 
Jadi, nilai maksimum f(x, y) = 7x + 6y adalah 102. P–1 =  −1 2  =  −1 2 
6−5
   
Jawaban: C
1  1 −4   1 −4 
Q–1 = =
15. Diketahui : Bahan yang tersedia, 5 − 4  −1 5   −1 5 
gula = 4 kg = 4.000 g  3 −5   1 −4   8 −37 
tepung = 9 kg = 9.000 g P–1 . Q–1 =  −1 2   −1 5  =  −3 14 
    
gula = 20 g det. P–1 Q–1 = 8 . 14 – (–3)(–37) = 112 – 111 = 1
kue jenis A
tepung = 60 g
gula = 20 g Cara Joko Gledek
kue jenis B 1 1
tepung = 40 g det. P–1 Q–1 = det P–1 det Q–1 = det P × det Q
kue A = Rp 4.000,00/buah
Harga jual 1 1 1 1
kue B = Rp 3.000,00/buah = 2.3 –1.5 × 5.1–1.4 = 1 × 1 = 1
Ditanya : Pendapatan maksimum
Jawab: Jawaban: B
Misalkan banyaknya kue A B Persediaan    
A = x dan banyaknya kue gula 18. Diketahui : a = 2t i – j + 3 k
20 20 4.000    
B=y tepung 60 40 9.000 b = –t i + 2 j – 5 k
   
Model matematikanya adalah: c = 3t i + t j + k
  
20x + 20y ≤ 4.000 ⇔ x + y ≤ 200 (a + b )⊥ c
60x + 40y ≤ 9.000 ⇔ 3x + 2y ≤ 450 Ditanya : Nilai 2t
x ≥ 0, y ≥ 0 Jawab:
       
f(x, y) = 4.000x + 3.000y a + b = (2t i – j + 3 k ) + (–t i + 2 j – 5 k )
  
= t i + j – 2 k
     
Karena ( a + b ) ⊥ c , maka ( a + b ) . c = 0
  
( a + b ) . c = t . 3t + 1. t + (–2) 1 = 0
3t2 + t – 2 = 0
(3t – 2)(t + 1) = 0
2
x + y = 200 × 2 2x + 2y = 400 t = 3 atau t = –1
3x + 2y = 450 × 1 3x + 2y = 450 – 4
–––––––––––– 2t = 3 atau 2t = –2
–x = –50
x = 50 ⇒ y = 150 Jawaban: A

UN MATEMATIKA SMA/MA IPA 2008 3

   −2    x 22. Diketahui : Deret aritmetika, U3 = 8 dan U6 = 17
19. Diketahui : a =  3 ,
 
b = 0
  Ditanya : S8
 4  3 Jawab:
  4
Panjang proyeksi a pada b = 5 U3 = 8 ⇒ a + 2b = 8
Ditanya : Nilai x U6 = 17 ⇒ a + 5b = 17
Jawab: 
a + 2b + 3b = 17
 
 a .b 4 8 + 3b = 17
Panjang proyeksi a pada b = | b | = 5
3b = 9
–2 x + 12 4 b = 3, maka a + 2b = 8 ⇔ a = 2
2
= 5
x +9
1
Sn = 2 n{2a + (n – 1) b}
–10x + 60 = 4 x 2 + 9
(–10x + 60)2 = 16 (x2 + 9) 1
S8 = 2 . 8(2a + 7b) = 4(4 + 7.3) = 4(25) = 100
100x2 – 1.200x + 3.600 = 16x2 + 144
84x2 – 1.200x + 3.456 = 0 Jadi, jumlah delapan suku pertama deret itu adalah
––––––––––––––––––––––––––––– : 12 100.
7x2 – 100x + 288 = 0
(7x – 72) (x – 4) = 0 Cara Joko Gledek
7x – 72 = 0 atau x – 4 = 0 Sn = n × suku tengah
72  U3 + U 6   8 + 17 
x = 7 x = 4 S8 = 8 ×  2
 =8×  2  = 8 × 12,5 = 100
   
Jawaban: B
Jawaban: A
20. y = x2 + 4 diputar dengan pusat O(0, 0) sejauh 180°.
 x'  −1 0   x  23. Diketahui : 52 potongan tali membentuk deret aritme­
 y '  =  0 −1  y 
     tika.
 x'  −x  Potongan terpendek = 3 cm
 y ' =  − y  Potongan terpanjang = 105 cm
   
x´ = –x ⇒ x = –x´ Ditanya : Panjang tali semula
y´ = –y ⇒ y = –y´ Jawab:
Persamaan bayangannya: y´ = (x´)2 + 4 Misalkan a = 3 dan U52 = 105
–y = (–x)2 + 4 = x2 + 4 U52 = 105
y = –x2 – 4 a + 51b = 105
Jawaban: D 3 + 51b = 105
51b = 102
21. Garis 4y + 3x – 2 = 0 ditransformasi oleh matriks
b = 2
 0 −1 1 1 
 1 1  dilanjutkan oleh 1 −1 1
S52 = 2 .52(2.3 + 51.2)
   
 x' 1 1   0 −1  x  = 26(6 + 102) = 26(108) = 2.808
 y '  = 1 −1  1 1   y  Jadi, panjang tali semula adalah 2.808 cm.
      
 x'  1 0   x Cara Joko Gledek
 y '  =  −1 −2   y  ................................... (1)
      U1 + U n  3 + 105
−1 Sn = n ×  2  = 52 × 2
= 2.808
 x  1 0   x' 1  2 0   x'  
 y  =  −1 −2   y '  = – 2  −1 −1  y ' 
         Jawaban: B
2 0  x' 1 2 0 1 0  x
– 1  −1 −1  y '  = – 2  −1 −1  −1 −2   y 24. Diketahui : Deret geometri dengan a = 6 dan U4 = 48
2          
Ditanya : S6
 −1 0   x '  1  2 0  x 
 1 1   y '  = – 2  0 2   y  Jawab:
 2 2     a=6
 − x ′   −x  U4 = 48 ⇒ ar3 = 48
 1 1 ′  =  − y 
x ′ + y 6r3 = 48
2 2   
r3 = 8
 x′   x
 − 1 x′ − 1 y ′  =  y  r = 2
 2 2   
(r n –1)
Hasil transformasi garis 4y + 3x – 2 = 0 adalah: Dalam deret geometri, Sn = a
r –1
1 1
4(– 2 x´ – 2 y´ ) + 3(x´ ) – 2 = 0
r 6 –1 26 – 1
–2x´ – 2y´ + 3x´ – 2 = 0 S6 = a . =6. = 6 . 63 = 378
x´ – 2y´ – 2 = 0 r –1 2–1
x – 2y – 2 = 0 Jadi, jumlah enam suku pertamanya adalah 378.
Jadi, persamaan bayangannya adalah x – 2y – 2 = 0. Jawaban: C
Jawaban: C

4 UN MATEMATIKA SMA/MA IPA 2008

25. Diketahui : Kubus ABCD.EFGH dengan
300. sin 75o 300. 12 2 ( 12 + 12 3)
panjang rusuk = 8 cm AM = o =
sin 45 1
2
Ditanya : Jarak titik H garis AC 2
Jawab:
= 300  1 + 1 3  = 150(1 + 3 )
AC = CH = HA = 8 2 (diagonal sisi) 2 2 
Jawaban: A
Proyeksi titik H ke garis AC adalah HO.
Perhatikan ΔAOH! 28. Diketahui : tan α = 1 dan tan β = 3
1

HO = AH 2 – AO 2 α dan β lancip
Ditanya : sin (α – β)
= (8 2 )2 – (4 2 )2 Jawab:
= 128 – 32 Cara 1
1
= 96 = 4 6 tan α = 1 ⇒ sin α = cos α = 2 2
tan β = 3 ⇒ sin β = 1 10
1
Jadi, jarak titik H dan garis AC adalah 4 6 cm. 10
Jawaban: C 3
cos β= 10

26. Diketahui : Kubus ABCD.EFGH, 10
panjang rusuk­nya 6 cm.
∠(AG, ABCD) = α sin (α – β) = sin α cos β – cos α sin β
3
10 – 2 2 . 1 10
Ditanya : sin α 1 1
= 2 2 .
10 10
Jawab:
Perhatikan gambar di bawah! = 3 20 – 1 20 = 2 20
20 20 20
= 4 5 = 1 5
20 5
Cara 2
tan α – tan β
tan (α – β) =
1 + tan α . tan β

1
1– 3
2
3 1
= = = 2
AG = 6 3 (diagonal ruang) 1+ 1. 13 4
3
AC = 6 2 (diagonal sisi)
1
CG 6 1 1 Jadi, sin (α – β) = = 1 5
sin α = AG = = = 3 3 5 5
6 3 3 Jawaban: B
Jawaban: C
29. Cara 1
27. Diketahui : ΔMAB, AB = 300 cm cos 50° + cos 40° cos (90° – 40°) + cos 40°
∠MAB = ∠A = 60o sin 50° + sin 40°
= sin (90° – 40°) + sin 40°
∠ABM = ∠B = 75o sin 40° + cos 40°
Ditanya : AM = cos 40° + sin 40° = 1
Jawab: Cara 2
cos 50° + cos 40° 2 cos 12 (50° + 40°) cos 12 (50° − 40°)
sin 50° + sin 40°
= 2sin 12 (50° + 40°) cos 12 (50° − 40°)
∠M = 180o – (∠A + ∠B) 2cos 45° cos5° 2( 1 2)
= 180o – (60o + 75) = 2sin 45° cos5° = 12 =1
2( 2 2)
= 180o – 135o
Jawaban: A
= 45o
Dengan aturan sinus diperoleh hubungan: 30. cos 2xo + 7 sin xo – 4 = 0
AB AM 300 AM (1 – 2 sin2 xo) + 7 sin xo – 4 = 0
= sin B ⇒ =
sin M sin 45o sin 75o –2 sin2 xo + 7 sin xo – 3 = 0
sin 75° = sin (30o + 45o) (–2 sin xo + 1)(sin xo – 3) = 0
= sin 30o cos 45o + cos 30o sin 45o –2 sin xo + 1 = 0, sin x – 3 = 0 tidak berlaku
= 2 . 2
1 1
2 + 1 3 . 1 2 sin xo = 1
2 2 2
1 1 1 3 xo = {30o, 150o}
= 2 2 ( 2 + 2 )
Jawaban: E
300 AM 3
Dengan demikian, = sin 75° x – 4x x( x – 2)( x + 2)
sin 45o 31. lim = lim = lim x( x + 2)
x→2 x–2 x→2 x–2 x→2
= 2(2 + 2) = 8
Jawaban: C
UN MATEMATIKA SMA/MA IPA 2008 5
 sin x
32. Diketahui : y = sin x + cos x ∫
36. cos 2 x sin x dx
Ditanya : y´ misal A = cos x
Jawab: dA
= – sin x ⇔ dA = – sin x dx
Misalkan u = sin x v = sin x + cos x dx
u´ = cos x v´ = cos x – sin x ∫ cos
2
x sin x dx = − ∫ A2 dA = – 1 A3 + C
3

y´ =
u ' v – uv '
=
cos x (sin x + cos x) – sin x (cos x – sin x) = – 1 cos3 x + C
3
v 2
(sin x + cos x) 2 Jawaban: B
cos x sin x + cos 2 x – sin x cos x + sin 2 x 37. Diketahui : Daerah yang dibatasi y = –x + 4x, 2
=
(sin x + cos x) 2 sumbu X, x = 1, dan x = 3
1 Ditanya : Luas daerah itu
=
(sin x + cos x) 2 Jawab:
Jawaban: B
3 3
x2 + 3 L = ∫ (− x 2 + 4 x)dx = – 1 x3 + 2 x 2 
33. Diketahui : f(x) = 2 x +1 1
3 1
Ditanya : Nilai dari f(0) + 2 f ´(0) = (– 1 . 27 + 2 . 9) – (– 1 + 2)
3 3
Jawab: 1 5 1
= (–9 + 18) – (– + 2) = 9 – 3 = 7 3
Misalkan u = x2 + 3 v = 2x + 1 3
u´ = 2x v´ = 2 Jadi, luasnya adalah 7 1 satuan luas.
3
sehingga: Jawaban: D
u′v – uv′ 2 x(2 x +1) – ( x 2 + 3).2
f '(x) = 2
= 38. Diketahui : Daerah yang dibatasi kurva x – y2 + 1 = 0,
v (2 x +1) 2 –1 ≤ x ≤ 4 dan sumbu X diputar 360°
4 x2 + 2 x – 2 x2 − 6 2 x2 + 2 x – 6 mengelilingi sumbu X
= =
(2 x +1) 2 (2 x +1) 2 Ditanya : Volume benda putar
Dengan demikian Jawab:
0+3 x – y2 + 1 = 0
f(0) = 0 + 1 = 3 y2 = x + 1
4 4
0 + 0–6 
V = π y dx = π ∫ ( x + 1) dx = π  1 x 2 + x  
∫
f’(0) = = –6 2
(0 + 1) 2  2 
−1  −1
f(0) + 2 f´(0) = 3 + 2(–6) = 3 – 12 = –9 1 1
Jawaban: B = π{( 2 42 + 4) – ( 2 (–1)2 + (–1)}
1 1
34. Diketahui : V = 4 m3 = π(12 + 2 ) = 12 2 π
x2 . y = 4 1
Jadi, volume benda putarnya adalah 12 2 π satuan volume.
4
y = 2
Jawaban: D
x
39. Kuartil ke-i ditentukan dengan
 i.n

Luas permukaan kotak = x + 4x . y rumus: −F 
Qi = TB +  4
2

4 16 p
L(x) = x2 + 4x . = x2 + x = x2 + 16x–1  f 
x2
L´(x) = 2x – 16x–2 = 0 TB = Tepi bawah kelas kuartil ke-i
0 = 2x – 16x–2 n = jumlah data
16 F = frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil ke-i
2x =
x2 f = frekuensi kelas kuartil ke-i
2x3 = 16 p = lebar kelas
4 4 Ditanya : kuartil atas (Q3)
x3 = 8 ⇔ x = 2 ; y = = 4 =1
x2 Dari data pada soal diketahui:
Jadi, panjang = 2 m, lebar = 2 m, tinggi = 1 m. n = 40
Jawaban: B i.n
= 3 . 40 = 30
4 4 4 4
–3 –1 4 4
35. ∫x
2 dx = ∫ 2x 2 dx = – 4 x 2 ]=– 4 ] Jadi kelas kuartilnya kelas ke-5
1
x 11
x1 TB = 69,5, F = 4 + 6 + 8 + 10 = 28
4  4  f = 8 dan p = 5
= – –  –  = –2 + 4 = 2
2  1
Jawaban: D  30 – 28  10
Q3 = 69,5 +   . 5 = 69,5 + 8
 8 
= 69,5 + 1,25 = 70,75
Jadi, kuartil atasnya adalah 70,75.
Jawaban: D

6 UN MATEMATIKA SMA/MA IPA 2008

40. Diketahui : Dua buah dadu dilempar secara ber­samaan A ∪ B = kejadian muncul jumlah mata dadu 9 atau 11
sebanyak satu kali. 4
n(A) = 4, P(A) = 36
Ditanya : Peluang kejadian muncul jumlah mata
dadu 9 atau 11. 2
n(B) = 2, P(B) = 36
Jawab:
Berikut ini adalah hasil yang mungkin diperoleh dari P(A ∪ B) = P(A) + P(B)
eksperimen. 4 2 6 1
= 36 + 36 = 36 = 6
Jadi, peluang munculnya jumlah mata dadu 9 atau 11
1
adalah 6 .
Cara 2
n(A ∪ B) = n(A) + n(B) = 4 + 2 = 6
n( A ∪ B ) 6 1
P(A ∪ B) = = 36 = 6
n( s )
Jawaban: C

Cara 1
Misalkan:
A = kejadian muncul jumlah mata dadu 9
B = kejadian muncul jumlah mata dadu 11

UN MATEMATIKA SMA/MA IPA 2008 7