Modul Tatabahasa 2017
Modul Tatabahasa 2017
GOLONGAN KATA
PREDIKAT SUBJEK
JENIS AYAT
BIL JENIS AYAT CONTOH TANDA
1 PENYATA Dia sudah tidur. (.)
2 TANYA Bilakah dia tidur? (?)
3 SERUAN Wah, hebat sungguh kamu! (!)
4 PERINTAH (SURUHAN) Makanlah kuih itu. -
5 PERINTAH Jangan makan kuih itu. Jangan
(LARANGAN) Tak usah makan kuih itu. Tak usah
Usah makan kuih itu. usah
Dilarang makan kuih itu. dilarang
6 PERINTAH Tolong berdiri. Tolong
(PERMINTAAN) Minta berdiri. Minta
Harap bersabar. Harap
7 PERINTAH (SILAAN) Silalah masuk. Sila
Jemputlah masuk. Jemput
1 Kucing yang berbulu makan nasi. makan nasi kucing yang berbulu
lebat itu lebat itu.
Dia bertopi supaya tidak panas. Supaya tidak panas dia bertopi.
Dia berpuasa semasa bulan Ramadan. Semasa bulan Ramadan dia berpuasa.
Kita mesti berusaha demi kejayaan. Demi kejayaan kita mesti berusaha.
Dia menyatakan bahawa ibunya sihat. Bahawa ibunya sihat dia menyatakan.
FORMULA LAIN
POLA AYAT
1. Frasa nama + frasa nama
2. Frasa nama + frasa kerja
3. Frasa nama + frasa adjektif
4. Frasa nama + frasa sendi nama
ingat:
FORMULA SENARAI KATA SENDI NAMA: - untuk jawab soalan pola ayat (ada ksn yang tidak tersenarai)
(DARIPADA awak duduk DI DALAM rumah DARI pagi HINGGA petang SEPERTI kera sumbang lebih baik
awak KE sekolah UNTUK belajar TENTANG ilmu)
1 2 3 3 2 1
1 2 3 3 1 2
Kita Kita
Kami Kami
Kamu/ Awa Kamu/ Awak
1 2 3 4 4 2 3 1
1 2 3 4 4 2 1 3
MODEL 5:
Formula lain
[Aktif] [Pasif]
a) Dia telah mengebom lori. Lori telah dibom olehnya./ Lori telah dibomnya.
Hasrul menjual air tebu di pasar malam. Air tebu di pasar malam dijual oleh Hasrul. (/)
Air tebu dijual di pasar malam oleh Hasrul (/)
1. baca ayat, cari kata hubung , gariskan dan potong depan belakang
2. kemudian, nomborkan
AYAT MAJMUK
Kent membeli biskut dan roti. dan, lalu, tetapi, sambil, atau, malahan, serta, tambahan pula,
akhirnya, pertama, kedua, kemudian, sebaliknya, melainkan,
Dia mengangkat kain dari ampaian lalu padahal
melipatnya.
1 AYAT
MAJMUK Izzat mengantuk, maka dia tidur.
GABUNGAN
Zamri memancing ikan sambil membaca
majalah.
Kita hendaklah makan agar/ supaya kerana, lantaran, sebab, oleh sebab
sihat.
hingga, sehhingga
Dia marah apabila adiknya menangis.
AYAT jika, kalau, sekiranya, andai kata, jikalau
MAJMUK Dia tertidur kerana terlalu kenyang.
4 PANCANGAN sejak, semenjak, setelah, sewaktu, semasa, ketika,
KETERANGAN Ayah mencuci kereta manakala ibu sementara, apabila, tatkala,
menjahit baju.
supaya, agar, semoga, kalau-kalau, moga-moga
Dia pulang ke rumah sebelum dimarahi.
dengan
Ibu tidak tidur selagi ayah tidak pulang.
untuk, demi, bagi
contoh:
Bina ayat tanya daripada ayat penyata .
ingat:
TER/PALING/SEKALI tidak boleh hadir serentak dalam satu ayat.
contoh: Dia tercantik sekali.(x) Dia terpaling cantik. (x)
X √
Buku itu dibaca oleh saya. Buku itu saya baca.
Buku itu dihadiahkan oleh kami. Buku itu kami hadiahkan.
Buku itu dibaca oleh kamu. Buku itu kamu baca.
Buku itu dibaca oleh kita. Buku itu kita baca.
Buku itu dibaca oleh awak. Buku itu awak baca.
X √
Buku itu dia baca. Buku itu dibaca olehnya.
Buku itu Hamidi baca. Buku itu dibaca oleh Hamidi
Buku itu pihak sekolah hadiahkan. Buku itu dihadiahkan oleh pihak
sekolah.
KATA PERINTAH
X √
Sila jangan berdiri di sini. Jangan berdiri di sini.
Tolong jangan berdiri di sini. Harap jangan berdiri di sini.
Minta jangan berdiri di sini.
Minta tolong berdiri di sini. Tolong berdiri di sini.
Minta berdiri di sini.
KATA SERUAN
Wah, amboi Menyatakan perasaan hairan, kagum, kasihan atau mengusik seseorang
KATA TANYA
contoh; siapa, bila, mengapa, bagaimana, di mana, berapa, apa, yang mana
CONTOH AYAT YANG SALAH
1. Siapakah nama kamu? 1. Siapa nama kamu? x
2. Nama kamu siapa? 2. Nama kamu siapakah? x
KATA HUBUNG
IMBUHAN
1. Cara untuk membezakan penggunaan imbuhan memper-, memper-…-kan , diper-, diper-…-kan ,
2. Imbuhan memper-…-i terhad dan tidak produktif dalam bahasa Melayu. Hanya perkataan
berikut yang dianggap wajar menerima imbuhan memper-…-i, iaitu:
memperkawani
mempersuami
memperisteri
memperingati
memperolehi
memperoleh
memperbaiki
membaiki
memperdalami
mendalami
memperakui
memperakukan
mempersetujui
menyetujui
memperhalusi
menghalusi
memperkuasai
menguasai
Namun ada juga kata kerja yang boleh menerima kedua-dua jenis
imbuhan ini, contohnya:
4. imbuhan ber-kan
contoh:
1. Saya tidur berbantalkan lengan. (/) Saya tidur berbantalkan dengan lengan.(x)
2. Jawapan itu berpandukan skema. (/) Jawapan itu berpandukan pada skema (x)
3. Keputusan dibuat berdasarkan persetujuan umum.(/)
Keputusan dibuat berdasarkan kepada persetujuan umum. (x)
KATA MAJMUK
1. Penggandaan kata nama majmuk terbahagi kepada dua cara. Cara yang pertama, jika kata nama majmuk
tersebut dieja secara terpisah, maka penggandaan hanya dilakukan pada bahagian awal kata sahaja.
Sebagai contoh,
2. Namun, jika kata nama majmuk tersebut daripada bentuk yang mantap yang dieja sebagai satu
perkataan, maka seluruh perkataan digandakan, contohnya:
setiausaha setiausaha-setiausaha
tandatangan tandatangan-tandatangan
KATA GANDA
1. Kesalahan menggandakan kata nama majmuk .
Ketua jabatan – ketua jabatan diminta memberikan laporan tahunan kepada pihak kerajaan
dengan segera.
Ketua- ketua jabatan diminta memberikan laporan tahunan kepada pihak kerajaan dengan
segera.
3. Kesalahan menggugurkan sebahagian kata nama bagi kata nama ganda yang membawa maksud
haiwan.
Kura yang dijumpai oleh orang ramai itu telah mati.
Kura-kura yang dijumpai oleh orang ramai itu telah mati.
5. Kesalahan menggandakan kata nama yang sudah diletakkan kata bilangan di hadapannya.
Para pekebun-pekebun diseru menyertai program penanaman secara berkelompok.
Para pekebun diseru menyertai program penanaman secara berkelompok.
6. Kesalahan memilih kata ganda yang tepat kerana tidak memahami maksud kata ganda tersebut.
Keadaan di situ haru-biru setelah dibom oleh Israel.
Keadaan di situ kacau-bilau setelah dibom oleh Israel.
9. Kesalahan menggugurkan sebahagian kata nama bagi kata nama ganda yang membawa maksud
haiwan.
Kura yang dijumpai oleh orang ramai itu telah mati.
Kura-kura yang dijumpai oleh orang ramai itu telah mati.
10. Kesalahan menggandakan kata nama yang sudah membawa maksud jamak .
Penduduk-penduduk kawasan itu di arahkan berpindah kerana banjir.
Penduduk kawasan itu di arahkan berpindah kerana banjir.
11. Kesalahan menggandakan kata nama yang sudah diletakkan kata bilangan di hadapannya.
Para pekebun-pekebun diseru menyertai program penanaman secara berkelompok.
Para pekebun diseru menyertai program penanaman secara berkelompok.
12. Kesalahan memilih kata ganda yang tepat kerana tidak memahami maksud kata ganda tersebut.
KATA BILANGAN
garis kata bilangan yang sesuai.
1. Adriana mendapat tempat ....................... dalam kelasnya. (kedua, kedua-dua)
2. Puan Atikah memasukkan ................... titik kicap ke dalam periuk. (berapa, beberapa)
3. Haji Daud merupakan orang yang kaya kerana mempunyai ........... tanah. (seekar, berekar-ekar)
4. Nazif, tolong berikan ......... daripada kek ini kepada nenek kamu. (setengah, sesetengah)
5. Ceritalah .......... masalah kamu kepada saya .( semua, para)
6. Kampung tidak berpenghuni lagi kerana ........... penduduk kampung itu berpindah . ( para,
semua)
7. Zakiah mengumpulkan ............ maklumat supaya senang dia menulis karangan. (semua,
beberapa)
8. ................... besar penduduk kampung itu tinggal sehelai sepinggang kerana rumah mereka
terbakar. (Sebahagian, Beberapa )
9. Seramai ............... orang anak yatim diraikan dalam majlis itu.(seratus, kesepuluh-sepuluh)
10. ......... anak Encik Murad dan Puan Suriya berjaya melanjutkan pelajaran. (Masing-masing,
Kelima-lima)
11. Julia menjadi peserta ....... setelah peserta selepasnya menarik diri.( lapan, kelapan)
12. Edrin terpaksa meluapakan ... rancangan untuk melancong ke Eropah. (segala, beberapa)
13. ......... peminat bola sepak membanjiri Stadium Bukit Jalil untuk menyaksikan perlawanan bola
sepak. ( Ribuan, Seluruh)
14. Oleh sebab kelaparan, Heng Ying menghabiskan .... sate itu. (semua , segala)
15. Para pelajar kembali ke tempat asal ......... apabila Cikgu Azman muncul di muka pintu kelas.
(satu-satu, masing-masing)
16. .......... ekor ayam di ladang itu dijangkiti penyakit selesema burung. (perpuluhan, berpuluh-
puluh)
17. Bangunan itu berusia ... abad. (suku, sesetengah)
18. .... daripada pendapatannya disimpan di dalam bank. (Setiap, Sebahagian)
19. ..... orang dihendaki membawa peralatan sendiri. (Seluruh, Setiap)
KATA NAFI
Isi tempat kosong berikut dengan kata nafi (tidak/bukan)
1. Saya mengundurkan diri.............. bererti saya kalah.
2. Budi pekerti seseorang ............ hanya tutur kata tetapi perlakuannya juga.
3. Dia .... berminat membaca buku itu lagi.
4. Tempat kami berteduh ......... ada lagi .
5. Kami .......... malas tetapi kami penat sangat.
6. Buah yang dibeli ibu .......... masak lagi.
7. Tuduhan Ali itu ......... benar sama sekali.
8. Sesiapa yang ........... mengemas katilnya akan didenda.
9. Ruang tidur biliknya ........ muat untuk kami berlima.
10. Dia ........ menghiraukan nasihat ibunya.
11. Kerusi itu .............. kepunyaan saya.
12. Santiana .............. tinggal di Kuala Lumpur.
13. Brinda .................... tinggal di Kuala Lumpur tetapi di Ipoh.
14. Sikapnya yang ............. berhati perut itu patut dibenci.
15. Saya ............ berpuas hati dengan hasil kerjanya.
16. Dia masih .............. balik walaupun sudah senja.
17. Dia ......... dapat diajar lagi.
18. Wang ini .... untuk dibelanjakan tetapi untuk kecemasan.
19. Sudin .... menunggang basikal hari ini.
KATA PERINTAH
Isi tempat kosong dengan kata perintah.
1. .......... makan kuih ini.
2. ................. hina kami sekeluarga.
3. .................. berdiri di pintu bas.
4. ............... menjamu selera.
5. ................... awak menerima keputusan ini.
6. ................... semua pelajar berkumpul di dewan sekarang.
7. .............. menjemur baju di kawasan ini.
8. ....................... siapkan kerja kamu sekarang.
9. ...................... tutupkan pintu bilik kamu.
10. ............... jawab panggilan itu segera.
KATA GANDA
Betul (/) atau salah(x).
1. Pesuruhjaya-pesuruhjaya di Tanah melayu dilantik oleh kerajaan British di London.
2. Gambar-gambar rajah di dalam buku itu sungguh kemas.
3. Jangan beli alat tulis-alat tulis di kedai itu.
4. Jawatan-jawatankuasa yang dilantik mestilah disahkan oleh pengetua.
5. Rumah-rumah sakit di negara ini dikenali sebagai hospital.
6. Setia-setiausaha akan meraikan hari setiausaha esok.
7. Bandar-bandar raya di Amerika Syarikat bergelap kerana dilanda ribut.
8. Negara kita mempunyai sukarelawan-sukarelawan yang berkaliber.
9. Syarikat itu sedang membuat pemeriksaan ke atas kapal terbang-kapal terbang miliknya.
10. Suruhan-suruhanjaya hanya dilantik oleh kerajaan.
11. Tandatangan-tandatangan pada kad ucapan itu sungguh cantik.
12. Mata -mata pelajaran yang tidak termasuk dalam peperiksaan ialah PJK dan Pendidikan Moral.
13. Kita mesti memikul tanggung-tanggungjawab yang telah diamanahkan.
14. Warganegara-warganera asing di negara kita semakin ramai.
15. Jalan-jalan raya di kawasan itu rosak.
16. Menteri besar-menteri besar sedang bermesyuarat di PWTC.
17. Ibu bapa-ibu bapa yang hadir diberikan hadiah.
18. Saya melawat ke rumah orang tua -orang tua.
KATA PENGUAT
Betul (/) ,salah(x)
1. Salwa teramat pandai sekali.
2. Dia tertua di kampung ini.
3. Dia kacak sungguh.
4. Kereta itu sungguh laju sekali.
5. Pakaiannya terlalu indah.
6. Badang amat kuat sekali.
7. Dia kurus benar.
8. Peria pahit sekali rasanya.
9. Rambutnya cukup lebat sekali.
10. Kereta api itu sangat lambat sekali.
11. Tangannya terlalu lembut sekali.
12. Baju itu murah betul.
13. Penglihatannya sungguh amat jelas.
14. Gajinya sangat kurang.
15. Air itu terlalu amat manis.
16. Warnanya paling tercantik.
17. Dia amat sedih sangat.
18. Beg itu paling ringan sekali.
19. Pokok itu besar betul.
20. Pakaiannya cukup kemas sekali.
21. Saya pilih yang teramat muda sekali.
22. Saya terhebat dalam kelas itu.
23. Rumahnya luas benar.
24. Rumahnya benar luas.
25. Barang itu amat mahal sekali.
26. Saya terlalu letih sekali.
27. Bangunan itu sungguh amat tinggi.
28. Pakaiannya sempit sangat.
29. Saya rajin sungguh.
IMBUHAN BER-KAN
Betulkan frasa yang bergaris.
1. Dia berhatikan dengan batu.
2. Jawapan itu berpandukan pada skema.
3. Saya tidur bertilamkan pada lantai.
4. Adik berbekalkan dengan air mata setiap pagi.
5. Saya berbajukan dengan kain batik.
6. Saya berselimutkan akan embun.
7. Sarifah bersuamikan dengan Sudin.
8. Rantainya bertatahkan oleh permata.
9. Saya berlaukkan dengan garam.
10. Dia beribukan oleh ibu tiri.
11. Saya duduk beralaskan dengan tikar.
12. Zizi berumahkan dengan langit dan bumi.
13. Dia bertemankan oleh anjingnya.
LATIHAN SINTAKSIS
JENIS AYAT
LATIHAN 1
A) Banjir yang melanda negeri Kedah baru-baru ini telah meragut empat nyawa.
1. Jangan anda dekati rumah yang berhantu itu.
2. Eh, lambat awak hari ini!
3. Tolong ambilkan saya air segelas.
4. Sejak bilakah anda berpindah ke mari?
5. Tukar pakaian kamu sekarang.
6. Amboi, banyaknya lauk yang awak masak!
7. Silalah makan.
8. Pasukan hoki Malaysia Berjaya mengalahkan pasukan Seviilia semalam.
9. Cis, kata-katamu sungguh tidak sopan!
10. Tak usah berkawan dengan kawan yang nakal.
11. Wah, hebat sungguh persembahan kamu!
12. Rindu saya terhadap ibu belum terubat.
13. Jangan paksa saya untuk makan ubat ini.
14. Aduh, bisa sungguh pisau ini!
15. Tolong gunakan laluan yang disediakan.
LATIHAN 2
Tentukan jenis ayat berikut.
1. Jangan sentuh barang saya.
2. Lampu di kaki lima bangunan itu tidak menyala.
3. Wah, kacak sungguh jejaka itu!
4. Usah berani berjumpa dengan dia lagi.
5. Bilakah pertandingan itu akan bermula?
6. Silalah duduk di tempat yang disediakan.
LATIHAN 3
Tentukan jenis ayat berikut.
1. Tolong bancuhkan saya secawan milo.
2. Saya tidak dapat menerima kritikannya itu.
3. Buangkan sahaja lauk semalam itu.
4. Ke manakah kamu pergi malam semalam?
5. Jawapan yang diberikannya tidak tepat.
6. Minta semua ibu bapa memberikan perhatian kepada anak-anak.
LATIAHN 4
Tentukan jenis ayat berikut.
1. Dilarang merokok di kawasan ini.
2. Pakailah baju baru yang ayah belikan itu.
3. Jemputlah datang ke majlis itu esok.
4. Mengapakah awak tidak menjawab panggilan saya?
5. Amboi, bergayanya awak hari !
6. Bukan saya tidak mahu pergi ke rumah awak tetapi saya sibuk semalam.
LATIHAN 5
Tentukan jenis ayat berikut.
1. Tidak usah ulang kesalahan itu lagi.
2. Emak susah hati kerana kakak belum pulang.
3. Aduh, sakit betul mataku ini!
4. Anda sudah minum?
5. Saya tidak nampak dia lagi hari ini.
6. Tolong ikat rambut kamu dengan kemas.
7. Bukankah kamu sepatutnya berada di kelas sekarang ?
8. Imperialisme British di Tanah Melayu meninggalkan pelbagai kesan negatif.
9. Minta tuan-tuan dan puan-puan bersabar menunggu giliran .
10. Oh Tuhanku, panjangkanlah usiaku dan murahkanlah rezekiku!
11. Bagaimanakah kemalangan jalan raya itu terjadi?
12. Setelah selesai membasuh kain , jangan lupa menjemurnya .
LATIHAN 1
LATIHAN 2
LATIHAN 3
LATIHAN 4
LATIHAN 5
LATIHAN 6
1. Emak akan memasak nasi pada pukul 11.00 pagi setiap hari.
2. Saya terjumpanya di lapangan terbang.
3. Pencuri itu mesti telah ditangkap.
4. Saya belum dapat melelapkan mata.
5. Ain menafikan bahawa dia demam.
6. Rancangan itu khusus untuk kaum wanita.
LATIHAN 7
latihan 8
LATIHAN 9
LATIHAN 10
LATIHAN 1
LATIHAN 2
LATIHAN 3
LATIHAN 4
LATIHAN 5
LATIHAN 6
1. Emak akan memasak nasi pada pukul 11.00 pagi setiap hari.
2. Saya terjumpanya di lapangan terbang.
3. Pencuri itu mesti telah ditangkap.
4. Saya belum dapat melelapkan mata.
5. Ain menafikan bahawa dia demam.
6. Rancangan itu khusus untuk kaum wanita.
LATIHAN 7
latihan 8
latihan 9
latihan 1
Latihan 2
Latihan 3
(1) Perlu tidur kamu sekarang.
(2) Kereta Zali sungguh besar.
(3) Di dalam almari komputer ribanya.
(4) Tadi saya ke perpustakaan.
(5) Untuk awak hadiah itu.
(6) Pecah dilanggar kucing asu bunga di tepi meja itu.
latihan 4
POLA AYAT
LATIHAN 1
LATIHAN 2
LATIHAN 3
LATIHAN 4
LATIHAN 5
LATIHAN 6
1. Emak akan memasak nasi pada pukul 11.00 pagi setiap hari.
2. Saya terjumpanya di lapangan terbang.
3. Pencuri itu mesti telah ditangkap.
4. Saya belum dapat melelapkan mata.
5. Ain menafikan bahawa dia demam.
6. Rancangan itu khusus untuk kaum wanita.
LATIHAN 7
Latihan 8
Tentukan pola ayat berikut sama ada FN+FN, FN+ FK, FN+FA ATAU FN+FSN.
LATIHAN 1
1. Dora mendukung anak kambing itu. Alisia mendukung anak kambing itu.
2. Saya ingin membeli baju. Baju itu sangat mahal.
3. Dia membaca buku. Dia mendengar radio.’
4. Kakak membasuh kain. Kakak menyidainya.
5. Pokok itu dibubuh baja. Pokok itu lekas berbuah.
6. kami diminta senyap. Pengetua sedang berucap.
LATIHAN 2
Latihan 3
Latihan 1
Latihan 2
1. Pendapat beliau sangat bernas, tambahan pula disampaikan dengan cara yang menarik.
2. Gadis itu baik orangnya, malahan jarang-jarang sekali dia menyakiti hati kami.
3. Lembu yang menanduk kereta saya itu lari ke dalam semak.
4. Penduduk kampung sedar bahawa nyawa mereka terancam.
5. Oleh sebab mereka datang lambat mereka tidak dibenarkan masuk.
6. Ali tidak begitu pandai semasa saya mengajarnya dulu.
latihan 3
1. Andai kata mereka menyerang kita, kita akan bertahan dengan bersungguh-sungguh.
2. Kita mestilah bertolak ansur agar semua pihak berpuas hati.
3. Pemuda itu datang dengan menaiki komuter.
4. Pertama saya tidak berwang, kedua saya kurang berminat dengan barang ini.
5. Kain yang dibelinya agak mahal padahal ada lagi yang lebih murah.
6. Untuk Ani melakukannya amat sukar.
latihan 4
AYAT MAJMUK
Tentukan jenis ayat majmuk di bawah sama ada :
latihan 1
latihan 2
latihan 3
latihan 4
latihan 1
latihan 2
latihan 3
latihan 4
LATIHAN 5
LATIHAN 6
latihan 1
latihan 2
1. Hasil siasatan itu telah dibentangkan oleh pihak Jabatan Alam Sekitar.
2. Yuran persekolahan tidak dikutip oleh pihak sekolah lagi.
3. Borang permohonan itu perlu dilengkapkan oleh semua pemohon.
4. Orang yang melakukan kejahatan akan dimurkai Tuhan.
5. Jalan-jalan di kampung itu sedang diperbesar oleh Jabatan Kerja Raya.
6. Lori tiga tan itu terpandu oleh suami saya.
latihan 3
latihan 4
LATIHAN 5
LATIHAN 6
Cikgu Hasrul : Siapakah yang tidak hadir hari ini Mei Lan ?
Cikgu Hasrul : Terima kasih Mei Lan. Beritahu rakan-rakan kamu minggu hadapan ujian bulanan akan
diadakan untuk Bahasa Malaysia.
Latihan 2
Wan Chin : Saya demam minggu lepas . Jadi , saya duduk di rumah saja.
Latihan 3
Jimmy mengucapkan selamat petang kepada Cikgu Hasmi. Cikgu Hasmi membalas ucapan Jimmy itu.
Jimmy menyatakan niatnya untuk belajar Matematik dengan Cikgu Hasmi kerana dia lemah dalam mata
pelajaran tersebut. Lalu , Cikgu Hasmi pun menjawab bahawa beliau sedia untuk mengajar Jimmy.
Latihan 4
Sulaiman berasa hairan kerana Aziz bangun awal pagi itu. Aziz menjelaskan bahawa dia dan Sudin
akan ke Pantai Air Papan. Sulaiman menyatakan bahawa dia pun ingin mengikut mereka ke sana. Aziz
menyatakan bahawa mesti lebih seronok jika Sulaiman turut serta.
Latihan 5
Cikgu Lim: Selamat sejahtera Michelle. Ada hal pentingkah kamu ingin berjumpa saya?
Cikgu Lim: Oh , begitu! Kalau begitu kita jumpa di sekolah pada pukul 10.00 pagi Ahad ini.
Latihan 6
Tukarkan cakap pindah di bawah ini kepada cakap ajuk tanpa mengubah maksud asalnya.
Zahid telah menegur Rajesh yang dilihatnya muram . Rajesh menyatakan bahawa dia sedih kerana
tidak dapat menyertai rombongan sekolah ke Melaka . Lalu, Zahid bertanya sebab Rajesh tidak dapat menyertai
rombongan tersebut. Rajesh menjelaskan bahawa ibunya tidak mampu menyediakan tambang bas . Zahid
bersimpati dengan keadaan Rajesh. Dia kemudiannya mencadangkan Rajesh meminjam wang daripadanya
dahulu. Namun, Rajesh menolak cadangan tersebut kerana dia enggan berhutang.
Latihan 7
Tukarkan cakap ajuk di bawah ini kepada cakap pindah tanpa mengubah maksud asalnya.
Doraemon : Kamu asyik tidur saja hari ni. Kamu tiada kerja sekolah?
Nabita: (Sambil menggeliat) Eh, kenapa kamu sibuk ? Memanglah cikgu ada berikan latihan Matematik
Nabita: Saya sudah cuba menyiapkannya , tetapi ada tiga soalan lagi saya tidak faham.
Doraemon: Itulah kamu masa cikgu mengajar kamu selalu main-main. Sekarang kamu juga yang susah.
(6 markah)
Latihan 8
Tukarkan cakap pindah di bawah ini kepada cakap ajuk tanpa mengubah maksud asalnya.
Hakimi bertanya kepada Alfred sama ada dia meyukai aktiviti sukan lasak. Alfred bertanya semula
kepada Hakimi tentang maksud aktiviti sukan lasak tersebut kerana dia tidak memahaminya. Lalu, Hakimi pun
menjelaskan bahawa aktiviti sukan lasak ialah aktiviti sukan yang mencabar dan memerlukan kekuatan fizikal
dan mental para pesertanya seperti, berkayak dan mendaki gunung. Setelah mendengar penjelasan Hakimi,
Alfred pun menyatakan bahawa dia sudah memahami maksudnya. Hakimi seterusnya menerangkan bahawa dia
ingin mengajak Alfred menyertai ekspedisi mendaki Gunung Kinabalu pada cuti semester nanti. Alfred pun
menjawab bahawa idea Hakimi itu menarik dan dia pasti tidak mahu melepaskan peluang mendaki gunung yang
tertinggi di Asia Tenggara itu.
Latihan 9
1. Zakaria menegur Masni dan ingin tahu sebab Masni kelihatan risau.
2. Masni tidak menjawab pertanyaan Zakaria sebaliknya bertanyakan Zakaria mengganggunya.
3. Zakaria menjelaskan bahawa dia bersedia membantu masni jika Masni menghadapi masalah kerana
mereka kawan rapat.
4. Masni pun menerangkan bahawa dia memerlukan wang sebanyak RM 200.
5. Zakaria bertanya tujuan Masni mahu wang sebanyak itu.
6. Masni memberitahu Zakaria bahawa dia ingin membayar hutangnya.