KEGIATAN PENDAHULUAN 1 2 3 4 5 Apersepsi dan Motivasi 1 Membuka pembelajaran dengan antusias/memberikan motivasi/melaksanakan Apersepsi Penyampaian Kompetensi dan Rencana Kegiatan 2 Menyampaikan kemampuan yang akan dicapai mahasiswa 3 Menyampaikan rencana kegiatan misalnya, individual, kerja kelompok, dan melakukan observasi. KEGIATAN INTI Penguasaan Materi Pelajaran 4 Kemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan pembelajaran. 5 Kemampuan mengkaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan, perkembangan Iptek , dan kehidupan nyata. 6 Menyajikan pembahasan materi pembelajaran yang efisien dan tepat denan bentuk pembelajaran on line Penerapan Strategi Pembelajaran yang Mendidik 7 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai/Menguasai kelas bentuk online 8 Memberikan pertanyaan dan kesempatan bertanya (menbangkitkan aktivitas mahasiswa) dalam pembelajaran online 9 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media/sumber belajar pembelajaran dalam bentuk pembelajaran online Pelibatan Peserta Didik dalam Pembelajaran 10 Menumbuhkan keceriaan atau antusiasme mahasiswa dalam belajar secara on line KEGIATAN PENUTUP 11 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan mahasiswa/memberikan penilaian/tindaklanjut Jumlah Ket . 5 (Sangat Baik), 4 ( Baik), 3 (Cukup), 2(Kurang) dan 1 (Sangat Kurang) Bandung, 18 Oktober 2020 Penilai/Fasilitator
(........................................................) Hasil penilaian dikirim ke pekertiiht@gmail.com dengan subect : Peerteaching IHT_(kelompok)
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional