NAMA :

……………………………………

SEKOLAH :
A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar
Muatan SBDP
3.2 Mengenal elemen musik melalui
lagu.
4.2 Menirukan elemen musik
melalui lagu.
Muatan Bahasa Indonesia
3.7 Menentukan kosakata yang
berkaitan dengan peristiwa
siang dan malam melalui teks
pendek (gambar, tulisan,
dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.7 Menyampaikan penjelasan
dengan kosakata Bahasa
Indonesia dan dibantu dengan
bahasa daerah mengenai
peristiwa siang dan malam
dalam teks tulis dan gambar.
Muatan Pkn
3.1 Mengenal simbol sila-sila
Pancasila dalam lambang
negara “Garuda Pancasila”
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila pada Lambang
Garuda sila Pancasila.
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2.1 Mengidentifikasi panjang dan pendek bunyi dalam
sebuah lagu
3.2.2 Menentukan panjang dan pendek bunyi dalam sebuah
lagu
3.2.3 Membedakan panjang dan pendek bunyi dalam sebuah
lagu
4.2.1 Memeragakan panjang dan pendek bunyi dalam sebuah
lagu
3.7.1 Menyebutkan kosakata tentang kegiatan pagi hari
sebagai bagian dari peristiwa siang dan malam
3.7.2 Menunjukkan kosakata tentang kegiatan pagi hari
sebagai bagian dari peristiwa siang dan malam yang
tepat sesuai gambar pada video
3.7.3 Memisahkan kosakata tentang kegiatan pagi hari sebagai
bagian dari peristiwa siang dan malam
4.7.1 Menuliskan kosa kata terkait kegiatan pagi hari sebagai
bagian dari peristiwa alam
3.1.1 Menyebutkan bunyi sila-sila Pancasila
3.1.2 Menemukan bunyi Pancasila sila pertama
3.1.3 Membandingkan bunyi sila – sila pada Pancasila
4.1.1 Melafalkan bunyi sila-sila dalam Pancasila
 LKPD
Kosa kata tentang kegiatan 1 hari
pagi

Tujuan :
Setelah melakukan kegiatan diharapkan peserta didik dapat:
1. Mengidentifikasi kata yang termasuk jenis kosakata tentang kegiatan pagi hari dengan tepat.
2. Menemukan kosakata tentang ciri-ciri pagi hari dan kegiatan -kegiatan pagi hari dengan tepat.

Langkah-Langkah Kegiatan
Amati teks bacaan dibawah ini!

1. Tulislah kosakata tentang kegiatan di pagi hari yang ada pada teks tersebut.
2. Tuliskankan kembali kosakata kegiatan pagi hari, kemudian foto dan kirimkan via W.A

pribadi ke guru)
 LKPD 2
Sila-sila Pancasila

Tujuan :
Setelah melakukan kegiatan diharapkan peserta didik dapat:
1. Menyebutkan rumusan bunyi sila-sila Pancasil
2. Membandingkan bunyi sila-sila dalam Pancasila.

Langkah-Langkah Kegiatan

Bacalah teks di bawah ini!

1. Setelah membaca, lafalkan bunyi sila-sila pancasila. Setelah hafal, rekam video atau
suara melalui HP, kemudian kirimkan via W.A pribadi ke guru
2. Amati gambar kartu huruf yang telah diacak, kemudian susun kata-kata menjadi bunyi
teks Pancasila dan membandingkan antara sila yang satu dengan sila yang lainnya
 LKPD 3
Panjang dan pendek bunyi pada lagu

Tujuan:
Setelah melakukan kegiatan diharapkan peserta didik dapat:
1. Mengidentifikasi jenis–jenis panjang dan pendeknya bunyi dengan tepat
2. memeragakan panjang pendek bunyi dengan suara atau dengan alat bantu
seperti peluit, dan sejenisnya.

1.
1. Amati video tayangan lagu “Oh Ibu dan Ayah “, perhatikan contoh jika
lagu tersebut dinyanyikan tanpa ada perbedaan panjang pendek bunyi.
2. Bedakan rasa saat mendengarkannya
3. Peragakan secara mandiri atau dibantu orangtua.
4. Nyanyikan dan merekam lagu “Oh Ibu dan Ayah” yang kalian nyanyikan
nyanyikan, hasil rekaman voice note atau video dikirim melalui japri ke
guru.