SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Kata Pengantar

Assalamu ‘alaikum warahmatullah wabarakatuh

Dalam rangka mendekatkan kesesuaian mutu tamatan yang meliputi kemampuan kerja dan sikap profesional,
serta jumlah tamatan dengan kebutuhan lapangan kerja, SMK Hasanuddin Medan melaksanakan kebijakan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) melalui Praktik
Kerja Industri (Prakerin).

Untuk mendeteksi perkembangan para siswa peserta Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di dunia usaha/industri
perlu disusun suatu perangkat yang dapat memberikan informasi tentang kualifikasi dan jenis kegiatan praktik
siswa yaitu “Jurnal Kegiatan Siswa”. Khususnya Jurnal ini berfungsi sebagai suatu bentuk laporan kegiatan
siswa selama bekerja di dunia usaha/industri.

Jurnal kegiatan siswa ini selain dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas kerjasama antara SMK Hasanuddin
Medan dengan dunia usaha/industri juga bertujuan untuk :
1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti praktik keahlian di dunia usaha/industri antara
lain meliputi :
a. Rencana Kegiatan
b. Kegiatan Mingguan
c. Kemampuan kerja siswa pada lini produksi
d. Penilaian dari pihak dunia usaha/industri terhadap siswa
e. Catatan-catatan penting dari siswa dan pembimbing selama siswa bekerja di dunia usaha/industri.
f. Absensi Siswa Praktik
g. Rekapitulasi Kehadiran Siswa Selama Praktik
2. Menjadi suatu bukti atas kegiatan praktik keahlian yang dilakukan siswa di dunia usaha/industri dan
sebagai dasar pembuatan dari sertifikat yang dimiliki oleh siswa.

Akhirnya, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat langsung maupun tidak langsung
dalam penyiapan dan penyusunan Jurnal Kegiatan Siswa ini.

Medan, 30 Desember 2011

Kepala SMK Hasanuddin Medan

Abdul Latif, S.Pd

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

SURAT PERNYATAAN
SISWA PESERTA PRAKERIN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

1. Nama Siswa : ..................................................................................................
2. Kelas / Program Keahlian : ..................................................................................................
3. Nama Orang Tua/Wali : ..................................................................................................
4. Alamat : Jl ..............................................................................................
RT. ........ RW. ……. No. …….. Telp. ………………
Ds/Kel. ..................................................................................
Kec. .........................................................................................
Kab./Kota .............................................................................
Sebagai Peserta Praktik Kerja Industri SMK Hasanuddin Medan Tahun Pelajaran 2011/2012 menyadari bahwa
pendidikan dengan praktik kerja industri (Prakerin) merupakan program c/q Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan dalam upaya meningkatkan mutu tamatan Sekolah Menengah Kejuruan, untuk mempersiapkan
tenaga kerja terampil, siap kerja dan mampu mengembangkan sikap profesional (PP 29/ Pasal 3 ayat 12)
dengan ini menyatakan :
1. Memahami tentang arti pentingnya Program Praketek Industri (Prakerin) yang dilaksanakan bersama
Dunia Usaha/Industri.
2. Berjanji akan memenuhi tata-tertib serta disiplin yang ditetapkan oleh Dunia Usaha/Industri tempat
saya melaksanakan Prakerin.
3. Akan memegang teguh kerahasiaan Dunia Usaha/Industri tempat saya Prakerin, serta menjunjung
tinggi nama baik dan kehormatan sekolah, guru, Dunia Usaha/Industri, pimpinan perusahaan beserta
stafnya.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dan saya tanda tangani dengan sebenar-benarnya tanpa paksaan dan
tekanan dari pihak lain, serta diiringi dengan rasa bangga dan sadar akan segala akibatnya.
Saya menyadari jika saya melakukan pelanggaran atau surat pernyataan ini dapat dikeluarkan dari sekolah dan
atau ditindak dengan peraturan yang berlaku.
Medan, …….…………… 20....
Yang Membuat Pernyataan,
Menyetujui;
Orang Tua, Wali Kelas,

_____________________ _____________________ _______________________

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk
SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

IDENTITAS SISWA

1. Nama Siswa : ................................................................................................

2. Nomor Induk : ................................................................................................

3. Program Keahlian : ................................................................................................

4. Tempat/Tanggal Lahir : ................................................................................................

5. Kelas/Tingkat : ................................................................................................

6. Jenis Kelamin : ................................................................................................

7. Golongan Darah : ................................................................................................

8. Alamat : Jl ............................................................................................

RT. ........ RW. ……. No. …….. Telp. ………………

Ds/Kel. ................................................................................

Kec. .......................................................................................

Kab./Kota ...........................................................................

9. Catatan Kesehatan : ................................................................................................

10. Nama Pembimbing Sekolah : ................................................................................................

Medan, _____________________

Pas poto
3x4

_____________________________

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

IDENTITAS DUNIA USAHA/INDUSTRI/LEMBAGA

1. Nama Perusahaan/Industri/Lembaga : .....................................................................................

2. Jenis Usaha/Bidang Usaha : .....................................................................................

3. Alamat : Jl. ................................................................................

Telp. …………………… Fax………………

Kec. ............................................................................

Kab./Kota ................................................................

4. Nama Pimpinan/Direktur : .....................................................................................

5. Nama Kabag. Personalia/HRD : .....................................................................................

5. Nama Pembimbing DU/DI : 1. ........................................................................

2. ........................................................................

3. ........................................................................

4. ........................................................................

5. ........................................................................

………………, ……………………, 20……

Pembimbing DU/DI

________________________________

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) sebagai perwujudan kebijaksanaan dan “link and match”
dalam prosesnya dilaksanakan pada dua tempat yaitu di sekolah dan di dunia usaha. Upaya ini
dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu tamatan sekolah menengah kejuruan (SMK) dalam
mencapai tujuan relevansi pendidikan dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja.
Harapan utama dari kegiatan penyelenggraan praktik kerja industri ini selain siswa mendapatkan keahlian
profesional dan meningkatkan kemampuan sesuai dengan tuntutan dunia usaha/industri, juga siswa akan
memiliki etos kerja yang meliputi kemampuan bekerja, motovasi kerja, inisiatif, kreatifitas, hasil kerja yang
berkualitas dan disiplin waktu.
Untuk mendeteksi perkembangan para siswa di dunia usaha/industri diperlukan suatu perangkat yang
dapat memberikan informasi tentang kualitas dan jenis kegiatan prakerin siswa. Perangkat yang dimaksud
adalah jurnal kegiatan siswa. Jurnal ini berfungsi sebagai suatu bentuk laporan kegiatan siswa selama
melaksanakan prakerin di dunia usaha/industri.

B. Landasan Hukum
1. Keputusan Mendikbud No. 080/U/1993 tentang Program Pendidikan dan Lapangan Kerja
2. Keputusan Mendikbud No. 323/U/1997 tentang penyelenggaaan Pendidikan Sistem Ganda
3. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem pendidikan Nasional
4. Permen No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
5. Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
6. Permendiknas No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan
7. Permendiknas No. 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan

C. Tujuan
Jurnal kegiatan siswa ini bertujuan untuk :
1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti Praktik Kerja Industri antara lain meliputi:
 Kegiatan mingguan
 Kemapuan kerja siswa pada lini produksi
 Penilaian dari pihak dunia usaha/industri terhadap siswa
 Catatan penting dari siswa dan pembimbing selama siswa bekerja di dunia usaha/industri
2. Menjadi suatu bukti atas kegiatan praktik keahlian yang dilakukan siswa di dunia usaha/industri dan
sebagai dasar pembuatan sertifikat yang dimiliki oleh siswa.

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

D. Petunjuk Penggunaan Jurnal

Jurnal kegiatan siswa dibuat dan diisi oleh siswa dengan laporan kegiatan selama siswa melaksanakan
prakerin.
Sebelum menggunakan jurnal ini diharapkan siswa, guru pembimbing dan instruktur dari dunia usaha/industri
memperhatikan hal-hal di bawah ini :
1. Siswa
a. Membaca secara keseluruhan jurnal ini sehingga memahami maksud dan tujuan serta cara-cara
penggunaannya
b. Mengisi data informasi sesuai dengan yang diminta pada setiap bagian jurnal ini
c. Melakukan praktik di dunia usaha/industri yang sesuai dengan keterampilan/subketerampilan yang
tertulis dalam jurnal ini.
d. Memastikan agar pembimbing membaca setiap jurnal ini dan mengisi hal-hal yang diperlukan serta
memberi pengesahannya (paraf).

2. Guru Pembimbing Prakerin

a. Membaca dan menyimak jurnal ini dengan seksama
b. Membimbing siswa sesuai dengan langkah-langkah yang terdapat pada jurnal ini
c. Menjalin hubungan yang baik dengan pembimbing dari dunia usaha/industri dalam rangka pengisisan
jurnal ini.
d. Memonitoring kemampuan siswa di tempat praktik kerja industri dengan memeriksa jurnal ini dan
mendiskusikan dengan pembimbing dari dunia usaha/industri.

3. Instruktur/Pembimbing dari DU/DI

a. Bekerjasama dengan pihak SMK PGRI 1 Cibinong dalam menentukan kegiatan-kegiatan atau
keterampilan yang dapat dipastikan oleh siswa di dunia usaha/industri
b. Memberikan dukungan dalam pelaksanaan prakerin dengan menyediakan fasilitas yang sesuai dengan
kegiatan/keterampilan yang ada dalam buku jurnal ini.
c. Memberi bimbingan dan pelatihan kepada siswa yang berpraktik di dunia usaha/industri sesuai
dengan format-format yang ada dalam jurnal ini.
d. Memonitoring kemampuan siswa di tempat praktik kerja industri dengan memeriksa jurnal ini dan
mendiskusikan dengan pembimbing dari dunia usaha/industri.

E. Tata-Tertib Praktik Kerja Industri (Prakerin)

1. Siswa Wajib
a. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam Instansi/Dunia Usaha tempat melaksanana PSG/Magang

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

b. Berada di tempat magang 15 menit sebelum PSG/magang dimulai

c. Mematuhi peraturan/tatatertib yang berlaku di tempat kerja.
d. Mengenakan seragam sekolah rapi lengkap atau mengenakan seragam yang telah ditentukan oleh
pihak Instansi/Perusahaan
e. Mentaati peraturan yang ditentukan dalam pengguaan alat-alat atau bahan-bahan kerja saat
PSG/Magang
f. Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila ada kerusakan atau salah
mengambil bahan/alat.
g. Bersikap sopan dan santun serta bekerja secara jujur
h. Memperhatikan dan melaksanakan aturan-aturan keselamatan kerja yang diperlukan dalam
melaksanakan sesuatu pekerjaan
i. Bekerjasama dengan karyawan yang ada diperusahaan tersebut.
j. Membersihkan atau merapihkan kembali alat-alat yang telah dipergunakan pada waktu PSG.
k. Membawa surat tugas atau mandat dari sekolah dan tempat PSG/magang.
2. Siswa Dilarang
a. Merokok pada waktu PSG/Magang
b. Menerima tamu pribadi pada waktu PSG/Magang
c. Menggunakan pesawat telepon tempat PSG/Magang untuk kepentingan pribadi.
d. Pindah tempat praktik, kecuali atas perintah yang berwenang dalam mengatur kegiatan praktik.
3. Sanksi-sanksi
Pelanggaran teta-tertib selama Magang melalui PSG tersebut adalah sebagai berikut :
a. Peringatan secara lisan
b. Peringatan tertulis
c. Pengurangan Nilai
d. Ditarik dari tempat magang digantikan oleh yang lain
e. Dikeluarkan dari Sekolah.
Catatan :
Pelanggaran-pelanggaran yang anda lakukan akan merugikan teman-teman yang akan magang ditempat
magang anda pada waktu mendatang. Oleh karena berhati-hatilah dalam bertindak dan jagalah tata-tertib.

F. Pelaksanaan Praktik Kerja Industri

Siswa melaksanakan Praktik Kerja Industri sesuai dengan yang ditentukan oleh sekolah dan siswa wajib
mentaati tata-tertib yang dibuat oleh sekolah serta mengikuti tata-tertib yang berlaku di dunia usaha/industri,
dengan harapan agar siswa dapat melaksanakan serta melakukan hal-hal sebagai berikut :

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

1. Kegiatan selama melaksanakan prakerin adalah memantapkan keterampilan sesuai dengan program
keahliannya.
2. Mempelajari organisasi perusahaan atau tempat praktik yang meliputi :
 Riwayat Perusahaan (perkembangan usaha)
 Struktur organisasi
 Manajemen (pengelolaan)
 Disiplin kerja
 Pemeliharaan tempat kerja dan lingkungan hidup
3. Mempelajari sistem kerja perusahaan atau tempat praktik yang meliputi :
 Proses
 Pemeliharan dan perawatan alat / mesin
 Gambar kerja
 Tata letak peralatan / bahan
 Untuk setiap program keahlian dapat ditambah hal-hal yang sesuai dengan program keahlianya.
4. Masalah umum dan hal-hal yang diperlukan untuk menyususn laporan tertulis
Setiap siswa diharuskan mengisi daftar hadir setiap hari dan membuat laporan kegiatan. Praketk harian yang
disahkan oleh pembimbing dunia usaha/industri yang bersangkutan.

G. Supervisi/Monitoring Oleh Guru Pembimbing

Sedapat mungkin guru pembimbing melakukan supervisi selama siswa melaksanakan prakerin. Bila tempat
prakerin jauh dari sekolah, siswa dapat secara berkala mengirim laporan tertulis kepada guru pembimbing.
Guru pembimbing kemudian dapat memberikan tanggapan atau saran tertulis
Apabila di dalam praktik yang dilaksanakan terdapat hal-hal di luar program keahlian, siswa wajib segera
melaporkan ke sekolah.

H. Cara Pengisian Jurnal

Jurnal kegiatan praktik keahlian nsiswa peserta PSG ini dirancang sepraktis mungkin, agar mudah dipahami
para siswa, guru maupun pembimbing dari dunia usaha/industri (dalam bentuk format).
Untuk menghindari perbedaan persepsi dan kesalahan pengisian setiap jenis format tersebut, perlu
diperhatikan penjelasan dibawah ini.
 Format Rencana Kegiatan
Format rencana kegiatan siswa di isi oleh siswa dengan dibantu oleh pembimbing di dunia
usaha/industri sebelum siswa melaksanakan praktik.
a. Kolom 1 di isi dengan nomor urut perencanaan kegiatan
b. Kolom 2 di isi dengan Unit kerja tempat praktik.
Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk
SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

c. Kolom 3 di isi dengan jenis pekerjaan (materi kegiatan)

d. Kolom 4 di isi dengan tanggal pelaksanaan dan alokasi waktu
e. Kolom 5 di isi dengan apabila ada hal-hal yang akan diterangkan
 Format Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala
a. Kolom 1 diisi dengan tanggal dan tempat kegiatan.
b. Kolom 2 diisi dengan jam pelaksanaan kegiatan
c. Kolom 3 diisi dengan jenis kegiatan atau jenis pekerjaan dan atau keterampilan yang dilakukan
siswa.
 Format Laporan Kemajuan Praktik Keahlian Siswa di Lini Produksi Dunia usaha/industri/lembaga.
Format ini diisi oleh siswa sesudah melaksanakan praktik.
a. Jenis keahlian diisi dengan jenis-jenis keahlian yang telah dilakukan siswa di lini produksi dunia
usaha/industri.
b. Lama Praktik, cukup jelas
c. Semester, cukup jelas
d. Kolom 1 di isi dengan jenis-jenis ketrampilan dan sub ketrampilan yang mendukung jenis-jenis
keahlian yang dilakukan siswa di lini produksi dunia usaha/industri/ lembaga.
e. Kolom 2 di isi dengan indikator-indikator keberhasilan atas jenis-jenis keterampilan dan sub
keterampilan tersebut pada kolom 1
f. Kolom 3 di isi dengan besar prosentase yang dicapai oleh siswa atas indikator-indikator tersebut
pada kolom 2.
g. Kolom 4 dan 5, cukup jelas
h. Kolom 6 di isi tanggal pada waktu pembimbing memberikan penilaian atas pencapaian siswa pada
kolom 3 dan tanda tangan atau paraf pembimbing dari dunia usaha/industri
i. Kolom 7 di isi dengan catatan-catatan yang dirasakan oleh pembimbing penting dan bermakna
bagi siswa pemilik jurnal ini.
 Format Laporan Penilaian Pembimbing dari Dunia Usaha/Industri
Format ini di isi oleh pembimbing di dunia usaha/industri.
a. Kolom 1, 3, 5, 7, dan 9 tidak di isi.
b. Kolom 2, 4, 6, 8 dan 10 di isi dengan tanda Ceklist () sesuai dengan hasil penilaian pembimbing.
c. Kolom komentar pembimbing di dunia usaha/industri di isi dengan catatan-catatan yang dirasakan
oleh pem-bimbing penting dan bermakna bagi siswa pemilik jurnal.
 Format catatan Siswa dan Pembimbing
Format catatan ini diisi oleh siswa dan atau pembimbing siswa atas hal-hal tersebut di bawah ini :
a. Kolom 1 diisi tanggal pada waktu siswa dan atau pembimbing membuat catatan-catatan tersebut
pada kolom 2 dan tempat dimana siswa melakukan praktik kerja.
Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk
SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

b. Kolom 2 diisi dengan hal-hal penting yang dirasakan oleh siswa dan atau pembimbing serta
memiliki nilai dan makna tertentu dikemudian hari bagi pemegang jurnal ini.
c. Kolom 3 diisi dengan tanda tangan atau paraf siswa atau pembimbing yang membuat catatan-
catatan pada kolom 2
 Absensi Kehadiran Siswa Prakerin
a. Terdiri dari 3 (tiga) halaman adalah untuk pelaksanaan selama 3 (tiga) bulan.
b. Halaman satu absensi pada nama siswa isi dengan nama siswa yang melaksanakan praktik
c. Kolom hari/tanggal di isi hari dan tanggal pelaksanaan
d. Absensi kerja diisi berdasarkan
 Jama datang
 Jam pulang
e. Kolom keterangan tidak hadir (diisi jika siswa yang bersangkutan tidak hadir dalam melaksanakan
magang
f. Paraf pembimbing diisi oleh pembimbing setempat (dari DUDI)
 Rekap Kehadiran Siswa Prakerin
Lembar rekap diisi sesuai dengan rekap kehadiran selama magang agar lebih jelas dan mudah terbaca.
a. Kolom-kolom isian yang ada cukup jelas
b. Catatan kehadiran diisi oleh pembimbing setempat sesuai dengan siswa yang bersangkutan (bisa
dilihat melalui Timecard)

I. Program Kegiatan Siswa Praktik Kerja Industri (Prakerin)

NO JENIS KEGIATAN KETERANGAN/ALOKASI WAKTU

Melapor kepada Kepala Program bahwa akan Setelah ada berita diterima dari DU/DI tempat
1
mulai melaksanakan Prakerin melaksanakan Prakerin
2 Melaksanakan Prakerin Sesuai dengan surat panggilan dari DU/DI
Mengumpulkan data sebagai bahan pembuatan
3 Selama melaksanakan Prakerin
laporan prakerin
Melaporkan perkembangan prakerin kepada
4 Setiap hari Sabtu
Kepala Program
Laporan kepada Kepala Program setelah selesai 1 (satu) hari setelah selesai melaksanakan
5
melaksanakan Prakerin Prakerin
Pemeriksaan Laporan Buku Jurnal Prakerin pada 1 (satu) minggu setelah selesai melaksanakan
6
guru pembimbing Prakerin
Memeriksa bahan laporan/Jurnal Prakerin 2 (dua) minggu setelah selesai melaksanakan
7
kepada guru pembimbing Prakerin
3 (tiga) minggu setelah selesai menyerahkan
8 Uji Jurnal Laporan Prakerin
buku laporan
Catatan : Jadwal ini dapat disesuaikan kembali dan secara terperinci oleh siswa yang bersangkutan.

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

BAB II
PROFIL SEKOLAH

A. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian,
akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan
kejuruannya

B. Motto
Kami Berjuang, Kami Berkorban, Kami Bersatu, Kami Bersaudara, Baru Kami Bahagia

C. Visi Dan Misi SMK Hasanuddin Medan

1. Visi
Menjadi lembaga pendidikan dan pelatihan yang bermutu dan berwawasan internasional sejalan
dengan tuntutan ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Misi
a. Menghasilkan tamatan yang memiliki ketakwaan yang tinggi kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
memiliki kesadaran yang tinggi terhadap keharmonisan lingkungannya.
b.Menghasilkan tamatan yang memiliki kompetensi tinggi, mampu bersaing di pasar tenaga kerja
nasional dan internasional.
c. Menghasilkan tamatan yang mampu memenuhi tuntutan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai
bekal untuk mengembangkan dirinya.
d.Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan di bidang teknologi bagi masyarakat.

D. Tujuan SMK Hasanuddin

Terwujudnya lulusan yang cerdas, terampil, mandiri, mampu bersaing secara kompetitif dan memiliki
kompetensi sesuai dengan bidang keahliannya dalam menghadapi pasar bebas.

E. Profil Kompetensi Tamatan SMK PGRI 1 Cibinong

1. Program Studi Keahlian Administrasi Perkantoran
Menyiapkan tenaga pelaksana di bidang Administrasi Perkantoran yang memiliki pengetahuan,
keterampilan, nilai dan sikap sebagai manusia yang bertanggung jawab dan mencintai profesi
pekerjaannya.
a. Berkomunikasi melalui telepon
b. Menggunakan peralatan kantor

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

c. Melaksanakan Prosedur Administrasi

d. Mengatur penggandaan dan pengumpulan dokumen
e. Menangani surat masuk dan keluar (mail handling)
f. Membuat & menjaga sistem kearsipan untk menjamin integritas
g. Merencanakan dan melakukan pertemuan
h. Mencatat dikte untuk mempersiapkan naskah
i. Menghasilkan dokumen sederhana
j. Mengatur perjalanan bisnis
k. Memproses transaksi keuangan
l. Menciptakan dan mengembangkan naskah dan dokumen
m. Memberikan pelayanan kepada pelanggan
n. Mengaplikasikan ketrampilan dan komunikasi
2. Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
Menghasilkan tamatan yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan nilai serta sikap yang
terintegrasi dan kecakapan kerja dalam bidang Teknik Komputer dan Jaringan dengan menerapkan
kewiraswastaan serta mampu mengadaptasi perkembangan masyarakat yang sesuai dengan kemajuan
ilmu dan teknologi serta dapat memenuhi tuntutan dunia kerja masa sekarang dan masa yang akan
datang.
a. Menginstalasi Personal Computer (PC)
b. Menginstalasi Sistem Operasi berbasis Text dan GUI
c. Mengintalasi Software
d. Mendiagnosis Permasalahan dan Memperbaiki PC dan Periferal
e. Melakukan Perawatan PC dan Periferal
f. Membackup dan Merestore Software
g. Mengintalasi Perangkat Jaringan Lokal (Local Areal Network)
h. Mendiagnosis Permasalahan dan Memperbaiki PC yang tersambung pada jaringan
i. Menginstalasi OS berbasis Text dan GUI yang tersambung pada jaringan
j. Mengintalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network)
k. Mendiagnosis Permasalahan dan Memperbaiki Perangkat yang tersambung pada jaringan berbasis
luas (WAN)
l. Mengadministrasi server dalam jaringan

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

RENCANA KEGIATAN

WAKTU
NO DIVISI PROGRAM KET
PELAKSANAAN

Disetujui tanggal: ____________________________

Pebimbing Sekolah, Pembimbing DU/DI

__________________ _____________________

LAPORAN BERKALA
KEGIATAN SISWA
MINGGU KE: ____________

WAKTU
NO KEGIATAN KET PARAF
Mulai Selesai

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

LAPORAN KEMAJUAN PRAKTIK KEAHLIAN

PADA LINI INDUSTRI/INSTANSI/LEMBAGA

1. Jenis Kegiatan : __________________________________________________

2. Lama Praktik : __________________________________________________

Keterampilan/Sub- Paraf/Ta
Indikator Keberhasilan % Catatan
Keterampilan nggal

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

LAPORAN PENILAIAN PEMBIMBING

DARI DUNIA USAHA/INDUSTRI/INSTANSI

DW KKM KK IK P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D

Komentar Pembimbing:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Medan, ______________20...
Pembimbing

Ket:
DW : Disiplin Waktu A = Sangat Baik
KKM : Kemajuan Kerja Motivasi B = Baik
KK : Kualitas Kerja C = Cukup
IK : Inisiatif dan Kreatifitas D = Kurang
P : Perilaku

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

CATATAN SISWA DAN PEMBIMBING

TANGGAL/TEMPA
CATATAN PARAF
T

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

ABSENSI KEHADIRAN SISWA PSG

DI INSTANSI/LEMBAGA/PERUSAHAAN
Bulan: ___________________________

NAMA SISWA : ________________________________________________

Hari Absensi Kerja Paraf

Hari/Tanggal Ket. Tidak Hadir
Ke Datang Pulang Pembimbing
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

DAFTAR NILAI PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk

SMK Hasanuddin Medan Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

SMK HASANUDDIN MEDAN

T.P. 2011/2012
a. Aspek Non-Teknis
Nilai
No Kemampuan
Angka Huruf
1 Disiplin
2 Kerjasama
3 Inisiatif
4 Tanggung Jawab
5 Kerajinan

b. Aspek Teknis
Nilai
No Kemampuan
Angka Huruf

Keterangan:
A = Sangat Baik : 9,00 s.d. 10,00
B = Baik : 7,51 s.d. 8,99
C = Cukup : 6.00 s.d. 7,50
D = Kurang : < 5,99

Medan, _____________20..
Pembimbing DU/DI

______________________________

Tahun Pelajaran 2011/2012 © smk