Lampiran 4

LEMBAR VALIDASI BAHAN AJAR

A. Tujuan: Untuk mengukur kualitas Bahan ajar pada materi Sistem Regulasi di SMA
Kelas XI
B. Petunjuk:
1. Bapak/Ibu dapat memberikan penilaian dengan cara memberi tanda cek (√) pada
kolom yang tersedia
2. Untuk kesimpulan maka dilingkari: V1, V2, V3
V1 = Dapat digunakan tanpa revisi
V2 = Dapat digunakan dengan revisi
V3 = Tidak dapat digunakan
C. Penilaian ditinjau dari beberapa aspek
Skor
No Aspek Kriteria
4 3 2 1
1 Kualitas isi Kesesuaian materi dengan indikator
dan Tujuan pembelajaran
2 Kebenaran konsep Kesesuaian konsep dengan konsep
yang dikembangkan para ahli
3 Kedalaman konsep Kedalaman materi sesuai dengan
karakteristik peserta didik
4 Kelayakan bahasa Menggunakan kalimat sederhana,
jelas dan mudah di pahami
5 Kualitas Kegiatan dalam bahan ajar dapat
kelengkapan/bahan
membantu siswa dalam memahami
penunjang
materi

Rubrik Skala Penilaian

No Aspek Sko Penjabaran skor
r
1 Kualitas isi 1 Bahan ajar yang diberikan tidak
mencakup indikator
pembelajaran
2 Bahan ajar yang diberikan hanya
mencakup salah satu indikator
pembelajaran
3 Bahan ajar yang diberikan hanya
mencakup sebagian indikator
 pembelajaran saja
4 Bahan ajar yang diberikan
mencakup semua indikator
pembelajaran
2 Kebenaran konsep 1 Jika konsep yang terdapat di
dalam bahan ajar merupakan
konsep masih menggunakan
sumber yang tidak jelas
2 Jika konsep yang terdapat di
dalam bahan ajar masih
menggunakan konsep yang lama
3 Jika konsep yang terdapat di
dalam bahan ajar merupakan
konsep yang benar berdasarkan
sumber yang terpercaya tetapi
tidak menggunakan buku yang
terbaru
4 Jika konsep yang terdapat di
dalam bahan ajar merupakan
konsep yang benar berdasarkan
sumber yang terpercaya dan
menggunakan buku yang terbaru
3 Kedalaman konsep 1 Jika kedalaman konsep yang
terdapat dalam bahan ajar hanya
mencakup salah satu indikator
yang tercantum pada bahan ajar
2 Jika kedalaman konsep yang
terdapat dalam bahan ajar hanya
mencakup dua indikator yang
tercantum pada bahan ajar
3 Jika kedalaman konsep yang
terdapat dalam bahan ajar hanya
mencakup sebagian indikator
yang tercantum pada bahan ajar
4 Jika kedalaman konsep yang
terdapat dalam bahan ajar hanya
mencakup seluruh indikator
yang tercantum pada bahan ajar
4 Kelayakan bahasa 1 Jika menggunakan bahasa yang
kurang dimengerti, kurang
dipahami, serta tidak sesuai
dengan PUEBI
2 Jika menggunakan bahasa yang
kurang dimengerti, mudah
dipahami, tetapi tidak sesuai
dengan PUEBI
 3 Jika menggunakan bahasa yang
mudah dimengerti, mudah
dipahami, tetapi penggunaan
PUEBI masih kurang.
4 Jika menggunakan bahasa yang
dimengerti, dipahami, dan sesuai
dengan PUEBI
5 Kualitas kelengkapan/ bahan 1 Jika kelengkapan/bahan
penunjang penunjang tidak mencakup
dengan yang ada di bahan ajar
2 Jika kelengkapan/bahan
penunjang hanya mencakup satu
saja yang ada di bahan ajar
3 Jika kelengkapan/bahan
penunjang mencakup sebagian
saja yang ada di bahan ajar
4 Jika kelengkapan/bahan
penunjang semuanya mencakup
dengan yang ada di bahan ajar

V1 (D) V2 (DR) V3(TD)

Kesimpulan

D. Masukan/saran validator
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Gorontalo, 2020
Validator

(……………………………..)