1.

1 PENDAHULUAN

Seiring dengan semakin padatnya populasi penduduk yang tidak diikuti

peningkatan penghasilan perkapita menjadikan masyarakat memiliki beban

berat dalam memenuhi kebutuhannya. Dalam hal ini kebutuhan hidup manusia

yaitu, meliputi pangan, sandang, dan papan serta kebutuhan akan pendidikan

semakin meningkat pula terutama salah satunya  di Kabupaten Sampang,

pemenuhan kebutuhan pendidikan baik formal maupun non – formal sangat

dibutuhkan karena hal ini dapat memberikan dampak yang besar terhadap

penduduk dalam rangka peningkatan kualitas SDM (Sumber Daya Manusia).

Ada dua jenis pendidikan yang kita kenal di masyarakat kita, yaitu

pendidikan formal dan pendidikan nonformal (seperti kursus komputer, les

Bahasa Inggris, Homeschooling dan termasuk Bimbingan Belajar dan lain-lain).

Pendidikan formal jelas tujuannya untuk memperoleh jenjang keberhasilan

yaitu kelulusan. Disini kita akan mendapatkan titel seperti sarjana muda,

sarjana, magister dan sebagainya. Dalam hal ini pendidikan luar sekolah

memiliki peranan yang tidak kalah penting. Pendidikan ini berfungsi untuk

membantu  peserta didik untuk memaksimalkan potensinya yang mungkin

belum seluruhnya bisa diperoleh melalui jenjang pendidikan formal.

Baik tidaknya mutu dan kualitas jasa sebetulnya sangat dipengaruhi oleh

fasilitas yang diberikan kepada pelajar. Apabila fasilitas yang diberikan itu

memadai maka bukan tidak mungkin jika usaha yang kita jalankan akan

memenuhi baik mutu maupun kualitasnya.  Adapun jenis fasilitas pokok yang

seharusnya diberikan pada pelajar antara lain, yaitu pemberian materi dan
 teknik pengajaran yang lain daripada yang lain. Hal yang paling berperan dalam

memenuhi kepuasan pelajar adalah para staf pengajarnya. Sistem pengajaran

yang memuaskan akan menjadi senjata ampuh dalam mengembangkan usaha

tersebut.

Mengenai permasalahan di atas, maka kami tertarik untuk mengembangkan

usaha dalam bidang jasa pendidikan. Hal yang cukup menarik disini adalah

penggunaan modal dan sumber daya manusia yang terbatas namun mampu

memberikan pelayanan yang terbaik sebagai solusi yang digunakan untuk

meminimalkan contribusion margin, sehingga diharapkan bimbingan belajar

yang dijalankan memiliki pengeluaran yang rendah, maka biaya yang

ditawarkan terjangkau oleh semua kalangan masyarakat yang ingin mengikuti

bimbingan belajar. Oleh karena itu, dengan argumentasi latar belakang inilah

kami membuka SYNAW sebagai sahabat cerdas belajar membantu para peserta

didik untuk mencapai target belajar yang diharapkan.

2.1 DESAIN PROGRAM PEMBELAJARAN SYNAW

2.1.1 TUJUAN PROGRAM

Tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran ini meliputi :

a. Mewadahi siswa-siswi berprestasi yang berminat dalam dunia

matematika, dikarenakan belum adanya lembaga pendidikan yang

berfokus pada olimpiade di Kabupaten Sampang.

b. Meningkatkan kemampuan siswa dalam waktu singkat agar mampu

bersaing dalam dunia olimpiade matematika.

 c. Membekali siswa dalam penguasaan ilmu pengetahuan dasar meliputi

mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Komputer,

Astronomi dan Ekonomi.

d. Menambah pengalaman siswa dalam bertanding/berlomba di tingkat

Sekolah, Kota/Kabupaten, Provinsi, Nasional, Dan Internasional

e. Membentuk peserta didik yang berwawasan keilmuan tinggi, bermoral

dan etika yang baik.

f. Ikut bersaing positif dikalangan siswa untuk meningkatkan mutu

pendidikan tingkat sekolah.

2.1.2 AWAL PROGRAM

Program pembelajaran ini akan dimulai pada bulan Februari 2021

2.1.3 BIDANG STUDI, JUMLAH PERTEMUAN DAN ALOKASI WAKTU

2.1.3.1 Bidang Studi yang diberikan sebagai berikut :

A. Tingkat SD/MI/Sederajat :

1. Matematika Olimpiade

2. Matematika Reguler

B. Tingkat SMP/MTS/Sederajat :

1. Matematika Olimpiade

2. Matematika Reguler

C. Tingkat SMA/MA/Sederajat dan Alumni:

1. Matematika Olimpiade

2. Matematika Reguler

3. Matematika UTBK
 4. Matematika Kedinasan

2.1.3.2 Jumlah Pertemuan dan Alokasi Waktu yang diberikan sebagai berikut :

a. Pertemuan wajib belajar dalam kelas sebanyak dua kali dalam seminggu

b. Setiap pertemuan sebanyak dua sesi pembelajaran yang diberikan, setiap

sesi dialokasikan 60 menit.

c. Diluar jam wajib belajar diatas, peserta didik dianjurkan untuk

berkonsultasi dan berdiskusi setiap kali ada permasalahan dalam

pembelajaran, yang dilaksanakan diluar jam wajib belajar

2.1.3.3 Contoh penjadwalan untuk 1 kelas dalam seminggu

Hari Bidang studi Waktu

Matematika Olimpiade 15:00 – 16:00
Sabtu
Matematika Reguler 16:00 – 17:00
Matematika UTBK 15:00 – 16:00
Minggu
Matematika Kedinasan 16:00 – 17:00

NB : Jadwal bisa berubah sesuai ketentuan lembaga.

3.1 SARANA BELAJAR

Sarana belajar pokok yang dipakai dalam proses pembelajaran adalah:

a. Buku panduan yang berisi materi pembelajaran.

b. Modul dan lembar kerja siswa yang berisi latihan – latihan soal

3.2 PROGRAM BELAJAR

a. Matematika Olimpiade

Program ini berfokus untuk persiapan dalam menghadapi event-event

olimpiade matematika baik tingkat kota, propinsi, nasional dan

internasional. Dengan adanya program ini diharapkan siswa-siswi

khususnya di kabupaten Sampang mampu bersaing dengan siswa-siswi di

kota lain dan juga mampu berpartisipasi di kancah internasional. Misi

kami dalam program ini adalah mempersiapkan siswa-siswi di Kabupaten

Sampang menjadi juara baik di tingkat nasional maupun internasional.

b. Matematika Reguler

Program ini dikhususkan untuk membantu siswa memahami

matematika dasar serta memahami matematika yang disesuaikan dengan

silabus sekolah. Dan juga dalam program ini siswa akan dibantu

memahami dalam pemecahan PR sekolah.

c. Matematika UTBK dan KEDINASAN

Program ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik,

dikhususkan untuk kelas 12 SMA dan Alumni (Lulusan

SMA/MA/Sederajat) untuk menyelesaikan soal-soal seleksi masuk

perguruan tinggi, serta memberikan arahan peserta didik untuk memilih

jurusan yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuan yang dimiliki

masing-masing peserta didik.

3.3 PROGRAM EVALUASI BELAJAR

Jenis
No Waktu Tujuan Evaluasi
Evaluasi
Untuk mengetahui
Sebelum Mengikuti
1. Pretest kemampuan siswa dalam
Bimbingan
penyesuaian penempatan kelas
Untuk mengetahui capaian
2. Posttest 1 Bulan Sekali
pembelajaran siswa

3.4 BIAYA PENDIDIKAN SYNAW TAHUN AJARAN 2021-2022

Biaya Pendidikan Kelas Reguler Satu Tahun

Tingkat Biaya Pendaftaran Biaya Pendidikan

SD/MI
SMP/MTS
SMA/MA

Biaya Pendidikan Kelas UTBK dan Kedinasan Satu Tahun

Tingkat Biaya Pendaftaran Biaya Pendidikan

SD/MI
SMP/MTS
SMA/MA

Biaya Pendidikan Kelas Olimpiade Satu Tahun

Tingkat Biaya Pendaftaran Biaya Pendidikan

SD/MI
SMP/MTS
 SMA/MA

4.1 KEBUTUHAN MODAL AWAL

4.2 PENGELUARAN MODAL AWAL

Fasilitas :

1. Ruang Kelas @ Rp4.000.000 x 3 : Rp. 12.000.000,00

2. Papan Tulis @ Rp.512.700 x 4 : Rp. 2.048.000,00

3. AC @ Rp.2.556.000 x 3 : Rp. 7.668.000,00

4. Kursi Belajar @ Rp.233.000 x 30 : Rp. 6.990.000,00

5. Cat : Rp. 1.500.000,00

6. Alat tulis : Rp. 400.000,00 +

Rp. 30.606.000,00

Marketing :

Brosur @ Rp.2.500 x 1000 : Rp. 2.500.000,00

Spanduk  @Rp.345.000 x 2 : Rp. 690.000,00 +

Rp. 3.190.000,00

Akademik :

Formulir @ Rp.1000 x 500 : Rp. 500.000,00

Modul Belajar @ Rp.90.000 x 50 : Rp. 4.500.000,00

Kwitansi @ Rp.15.000 x 2 : Rp. 30.000,00

Stempel Lembaga @ Rp. 45.000 x 2 : Rp. 90.000,00 +

Rp. 5.120.000,00
 Sewa Tempat 1 tahun  Rp.28.000.000,00

TOTAL PENGELUARAN AWAL Rp. 66.916.000,00

PENGELUARAN RUTIN BULANAN

Front Office : Rp. 1.913.321,00

Tutor@ Rp.25.000 x 96 sesi : Rp. 2.400.000,00

Listrik : Rp. 700.000,00

Telepon : Rp. 300.000,00

Alat Tulis : Rp. 120.000,00     +

Rp. 5.433.321,00

TOTAL PENGELUARAN BULANAN Rp. 5.433.321,00

.1 Penutup

Mengingat pentingnya siswa-siswi mengetahui berbagai informasi strategi

dan latihan dalam proses pembelajaran, maka kami memohon kiranya

bapak/ibu dapat mempertimbangkan proposal penawaran kerjasama dengan

lembaga kami “SYNAW”. Semoga dengan adanya program bimbingan belajar

ini dapat membawa siswa-siswi kita sukses dalam peningkatan kualitas

pendidikan dan membentuk pribadi siswa bermoral dan bermental juara yang

baik sebagai agen perubahan di masa yang akan datang.

Demikian pengajuan proposal ini kami ajukan, semoga dengan rahmat

Allah yang Maha pengasih lagi Maha Pemurah, rencana kita membangun
generasi yang berwawasan keilmuan tinggi berorientasi kesuksesan dimasa

depan dapat tercapai dengan lancar. Amin. Terima kasih.

Sampang, 7 Desember 2020

 Mengetahui,

Pemohon 1 Pemohon 2

Hamiduddin Muhamad Ridwan

Menyetujui,

Dinas Pendidikan Sampang Kemenag Sampang

H. M. Jupri Riyadi, S.Pd. SH. Drs. H. Pardi, M.Pdl.

NIP : 196510071988031012 NIP : 196907282000031002

Bupati Sampang

H. Slamet Junaidi