-perkataan yunani "philosophia" yang bermaksud cinta akan

kebijaksanaan dan hikmah

ETIMOLOGI (BAHASA)
Wolf (1989): falsafah sebagai cinta kpd kebijaksanaan
-orang yang cintakan kebijaksanaan dipanggil ahli falsafah
KONSEP ASAS FALSAFAH 3 SUDUT: -kesimpulannya, mereka sanggup mengabdikan diri kepada
pengetahuan.

Pengertian yang dikemukakan oleh ahli fasafah adalah berbeza-beza.

TERMINOLOGI (ISTILAH):
Wujud satu persamaam iaitu takrifan mereka berpaksikan
kepada elemen-elemen seperti manusia, Tuhan dan alam.

Falsafah membawa maksud ‘berfikir secara bersungguh-sungguh, tidak terikat

oleh tradisi dan mempunyai ciri-ciri sistematik, radikal dan sejagat
PRAKTIKAL
Berfikir secara sistematik- ‘berfikir secara logik dan berurutan’

Berfikir secara radikal – berfikir sehingga ke akarnya dan

menyelesaikan dengan penuh tanggungjawab.

Berfikir secara sejagat- tidak terhad kepada aspek-aspek

tertentu sahaja dan merangkumi keseluruhannya.

Russel (1946) berpendapat falsafah terletak di antara teologi

(ilmu ketuhanan, agama dan sains – sains fizikal dan
kemanusiaan)

Teologi- falsafah mengandungi spekulasi tentang perkara yang

belum
nyata.

membantu guru dalam memahami asas-asas teoritikal falsafah pendidikan adalah satu cara pemikiran yg analitikal
berhubung dengan pendidikan khususnya proses pengajaran yg digunakan utk menjelaskan konsep-konsep asas
dan pembelajaran. Demikian itu, para guru dapat berhubung dengan pendidikan
memperbaiki teknik pengajaran dan meningkatkan mutu para
pelajar. KONSEP FALSAFAH PENDIDIKAN

-membantu guru untuk menilai “what ought to be”. Hal ini Berasal daripada dua istilah asas, iaitu falsafah dan
supaya dapat melahirkan insan yang berguna pada masa pendidikan.
hadapan.

-membantu memupuk jenis guru yang diidamkan serta murid KEPENTINGAN FALSAFAH PENDIDIKAN Konsep Pendidikan – berasal daripada perkataan Latin,
yang ingin dibentuk. Hal ini demikian kerana seorang guru KONSEP ASAS FALSAFAH DAN FALSAFAH educare yang
haruslah mempunyai ciri-ciri yang menjadikan dirinya PENDIDIKAN bermaksud “ memelihara atau mengasuh”.
cemerlang dalam bidang diceburi.

Falsafah pendidikan blh diertikan sbg pedoman,arah tuju@ Menurut Kamus Pendidikan (1979):"pendidikan ialah satu
pandangan terhadap perkara-perkara yang berkaitan dgn proses menyeluruh bertujuan mengembangkan kebolehan
pendidikan dan tingkah laku manusia

Falsafah pendidikan ini akan menjadi suluh yg memberi

pedoman dan inspirasi kpd segala usaha pendidikan sama
ada di dalam institusi pendidikan atau di luar institusi falsafah pendidikan dirumuskan sebagai panduan , arah
pendidikan. tujuan atau pendapat terhadap pendidikan