1) Takrifan Pertama – falsafah dilihat satu bentuk pemikiran yang beri panduan untuk
menjalani kehidupan baik dan membawa kebahagiaan sebagai manusia.
2) Takrifan Kedua – perkembangan pemikiran manusia – mula fikirkan tentang alam tabii
(natural philosophy) – pemikiran tentang kewujudan alam.
3) Takrifan Ketiga – Wujud satu konsep falsafah sebagai aktiviti intelektual – bersifat
akademik, menghurai persoalan dengan penyelesaian tanpa mengaitkannya
dengan kearifan dan kehidupan manusia.
Falsafah Yunani Falsafah Barat Moden Falsafah Islam Falsafah Timur
- Berteraskan persoalan - Fokus kepada kegiatan - Berkembang sekitar abad Falsafah India
kehidupan dan penyelesaian masalah ke 9 Masihi sewaktu - Dipengaruhi oleh agama
kebahagiaan. (problem solving). Gerakan penterjemahan Hindu yang percaya
karya Yunani. manusia dan alam adalah
- Dianggap falsafah - Memikirkan hujah yang sebahagian dari jelmaan
pertama kerana tersusun rasional. - Lahirnya tokoh falsafah Tuhan.
dan sistematik. Islam yang berpengaruh.
- Abad ke 19 – 20 Falsafah Buddhisme
- Falsafah Yuyani dianggap penggunaan kaedah logik - Berdasarkan ajaran Islam. - Berpendapat dunia
teka-teki yang perlu yang melibatkan logik kehidupan adalah
dicantumkan kerana simbolik yang bersifat - Perkembangan falsafah manifestasi kesengsaraan
terdapat pelbagai matematikal dan logikal. Islam telah dan penderitaan boleh
pandangan tentang membangkitkan dibebaskan dengan cara
kebahagiaan. - Falsafah baru, mempunyai kesedaran ilmu yang baru tertentu.
justifikasi tersendiri, di Eropah bermula dari
rasional dan konseptual. abad ke 11 sehingga Falsafah Cina
membentuk Peradaban - Terkandung dalam
Eropah Barat Moden. Konfusianisme (tentang
akhlak) dan Taoisme
(harmoni antara alam dan
manusia).
Falsafah Teoritikal Falsafah Praktikal Falsafah Baru
Epistemologi Ekonomi
Organisasi
Psikologi Etika
Metafizik
- Komponen penting dalam falsafah bukan hanya terbatas pada persoalan alam fizikal sahaja.
- Namun membincangkan juga alam supernatural yang berada “di luar” realiti kebendaan, tidak ada
pengalaman pancaindera (syurga, neraka, ketuhanan, roh, takdir).
- Adakah metafizik dapat mempengaruhi kehidupan manusia?
Epistemologi
- Ditakrifkan sebagai teori pengetahuan yang benar .
- Membahaskan tentang hakikat dan sumber kesahan sesuatu ilmu.
- Epistemologi bersifat evaluatif, normatif dan kritis.
- Bagaimana sesuatu ilmu / maklumat itu boleh dianggap sebagai benar/sahih?
FALSAFAH TEORITIKAL cont…
Psikologi
- Falsafah psikologi memainkan peranan penting dalam kehidupan manusia.
- Jika faham tentang psikologi, manusia dapat menentukan bagaimana minda dan sistem badan
berfungsi dan membantu untuk membuat keputusan.
- Penguasaan falsafah psikologi dapat memberi penghayatan terhadap hakikat, sifat dan
potensi manusia dan akhirnya membangunkan manusia yang seimbang dalam semua bidang.
- Bagaimana minda dan sistem badan dapat membantu manusia membuat keputusan?
Estetika
- Berkait rapat dengan kepekaan terhadap kesenian dan keindahan.
- Keindahan dalam makna estetika meliputi persoalan seni, alam, moral dan intelektual.
- Persoalan tentang estetika merupakan persoalan yang kritis yang menggambarkan,
menafsirkan dan menilai pengalaman seni.
- Apakah itu seni? Apakah keindahan itu objektif atau subjektif? Apakah teori seni?
- Hasil perbincangan dan pemikiran falsafah ini boleh digunakan dan diaplikasi dalam bidang-
bidang yang tertentu.
Politik
- Falsafah politik boleh menjadi hasil yang praktikal dan menjadi nasihat yang berguna kepada
kerajaan mengenai konsep pentadbiran sesuatu kerajaan, contohnya:
▪ Falsafah Komunis (idea Karl Marx) – mempengaruhi Rusia dan China.
▪ Demokrasi – Denmark, New Zealand, Malaysia, Sweden, Norway.
- Apakah sistem kerajaan yang baik? Apakah ciri good governance?
Ekonomi
- Falsafah ekonomi membincangkan perkara dan persoalan dasar mengenai ekonomi seperti sistem
keadilan dan kesaksamaan ekonomi. Contoh sistem ekonomi ialah:
▪ Kapitalis (Karl Marx) – tiada campur tangan kerajaan (US, Jerman),
▪ Sosialis – (Karl Marx dan Frederic Engles) – ekonomi diatur oleh pemerintah (Korea Utara)
▪ Campuran – kapitalis + sosialis (Malaysia)
- Adakah sistem ini adil? Adakah sistem ini yang terbaik? Bagaimana pembahagian sumber?
Etika
- Mengkaji dan mempersoalkan pelbagai isu baik dan buruk tentang adat, tabiat, cara berfikir,
sikap, agama dan semua faktor yang dapat mempengaruhi kehidupan manusia.
- Apakah kaitan etika dengan kehidupan manusia? Apakah kepentingan etika?
Peradaban
- Kehidupan bermasyarakat yang telah mencapai taraf kehalusan tatasusila dan kebudayaan
yang luhur.
- Pencapaian yang signifikan dalam bidang pemikiran, material dan spiritual.
- Memiliki institusi yang kompleks, teknologi yang canggih, seni bina, pentadbiran yang baik,
dan lain-lain.
- Apakah yang dimaksudkan dengan pencapaian peradaban yang tinggi? Apakah elemen yang
perlu dicapai dalam peradaban?
- Pemikiran baru yang muncul pada abad ke 19- abad ke 21 untuk melengkapi keperluan dan
kehendak manusia.
Teknologi
- Muncul selepas revolusi industri kedua pad abad ke 19.
- Penghasilan teknologi baru seperti pembuatan kereta, telefon, televisyen, komputer.
- Telah memberi impak yang sangat besar kepada kehidupan manusia seperti teknologi
artificial intelligence yang boleh menghasilkan robot.
- Apakah hubungan teknologi dengan manusia? Bolehkah ia mengancam kemanusiaan?
Bolehkah ia ambil alih tugas manusia?
Ekologi
- Pemikiran dalam pengurusan persekitaran khususnya hubungan manusia dengan alam
sekitar.
- Adakah kepentingan ekonomi dan pembangunan melebihi kepentingan alam sekitar?
Organisasi
- Wadah yang menjadi tempat sekelompok individu berkumpul, berinteraksi dan seterusnya
bekerjasama dalam mengusahakan sesuatu tujuan atau objektif organisasi yang telah
dipersetujui bersama.
- Sejauh manakah organisasi boleh menjadi efisien dan efektif?
▪ Bab ini dapat dikaitkan dengan RN, FPK dan FS.
▪ Falsafah merupakan bidang ilmu yang sangat luas. Kefahaman yang baik tentang
tajuk dapat membantu pelajar menilai semula pelbagai isu semasa di sekeliling
pelajar.
▪ Kefahaman ini juga membantu pelajar untuk melihat tujuan dan roh FPK dan RN
dalam perspektif yang tepat – menjadi asas kepada pembangunan warganegara
yang bertanggungjawab dan professional.