UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Program Studi : Bimbingan & Konseling /Strata 1
(Terakreditasi “B” SK. BAN- PT No.0955/SK/BAN-PT/Akred/S/VI/2016)
Program Studi : Pendidikan Guru Anak Usia Dini (PG. PAUD) /Strata 1
(Terakreditasi ”B” SK. BAN-PT No.1114/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2016)
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) / Strata 1
(Terakreditasi ”B” SK. BAN-PT No. 3033/SK/BSN-PT/Akred/S/XII/2016)
Jl. Tidar No. 21 Magelang 56126 Telp. (0293) 362082 / 326945 psw 1301 Fax. (0293) 325554

ASESSMENT AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2019/2020

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Mata Kuliah : Psikologi Konseling
Dosen Pengampu : Nofi Nur Yuhenita, M.Psi
Semester/Progdi : II / Bimbingan dan Konseling
Kelas : Reguler
Hari/tanggal/jam mulai : Rabu/ 22 Juli 2020 / 08.00
Hari/tanggal/jam selesai : Rabu/ 22 Juli 2020 / 10.00
Sifat : Open Book

Panduan pengerjaan soal:

1. Pilihlah dua dari ketiga soal dibawah ini
2. Kemudian lakukan analisa kasus dan rencana treatmen yang tepat berdasarkan salah satu
pendekatan yang telah dipelajari
3. Setiap kasus boleh dianalisa dengan lebih dari satu pendekatan
4. Perhatikan perintah pengerjaan soal dengan cermat

Kasus A
Ada seorang murid namanya Ali, siswa SMP. Setiap hari dia sering terlambat masuk sekolah,
bahkan sering tidak masuk sekolah, prestasinya rendah. Selain membolos, dia sering berantem
dengan temannya bahkan dalam membayar SPP sering tertunda.
Lakukan analisis psikologis terhadap kasus tersebut sekaligus treatment dengan menggunakan
pendekatan yang tepat serta berikan alasan pertimbangan pendekatan tersebut!

Kasus B
Seorang anak perempuan kelompok bermain usia 5 tahun, setiap hari diantar oleh orang tuanya ke
sekolah selalu menangis tidak mau ditinggal dan minta didampingi saat masuk kelas. Padahal
aturan sekolah dan untuk memandirikan anak harus belajar sendiri, tanpa orang tua. Ketika di
dalam kelas anak tidak mau bermain dan beraktivitas dengan temannya. Di usianya anak tersebut
belum mampu secara maksimal BAB dan BAK. Lakukan analisis psikologis terhadap kasus
tersebut sekaligus treatment dengan menggunakan pendekatan yang tepat agar anak mampu
mengembangkan potensi secara maksimal, beserta alasan penggunaan pendekatan tersebut!

Kasus C
Ali, seorang siswa SMA selalu terlambat ke sekolah dan sering membolos, pada ujian semester
nilainya berada jauh dibawah rata-rata. Semua fasilitas yang ia perlukan dibelikan oleh orang
tuanya, bahkan uang sakunya pun jauh lebih banyak dibanding teman-temannya. Siswa ini juga
hampir setiap hari selalu pulang malam, karena orang tuanya bekerja di luar kota. Ia tinggal
bersama pamannya, dan pamannya tidak berani menegur. Lakukan analisis psikologis terhadap
kasus tersebut sekaligus treatment dengan menggunakan pendekatan yang tepat serta berikan
alasan pertimbangan pendekatan tersebut!

TANGGAL : 20 Juli 2020

NO. DOKUMEN PM-UMM-08-01/16 REVISI : 00
ACUAN DIBUAT OLEH : DIREVIEW OLEH : DISETUJUI
1. Kurikulum Dosen 1 Dosen 2 Ketua Peer Group Ketua Program Studi
2. Silabi MK Soal
3. SAP/RPP
Dewi Lianasari, M.Pd
NIK. 1288706088
_________________

PM-UMM-08-01/L6 Nama Dokumen: Soal Ujian Revisi : 01 Tanggal Terbit: 19 Mei 2011 Halaman 1 dari
1