MAKALAH

OLEH

NAMA : NURMAYA SARI

ALAMAT : JL. PANCING GG. HAWA NO. 40 B

SEM : VI (EKS)

MATA KULIAH : PEMBELAJARAN MUSIK DAN TARI

ALUMNI : IAIN SU (PAI)

MENGAJAR DI : RA. AN NUR JL. PANCING KOMP. IAIN SU

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISAM

SUMATERA UTARA

MEDAN
 SENI

1. Pengertian Seni

Seni adalah segala sesuatu yang diciptakan oleh manusia yang mengandung unsur
keindahan dan mampu membangkitkan perasaan dirinya sendiri maupun orang lain

Berdasarkan definisi ini seni adalah produk keindahan, di mana manusia berusaha
menciptakan sesuatu yang indah dan dapat membawa kesenangan.

Seni berasal dari kata “Sani” yaitu bahasa sansekerta yang memiliki arti persembahan atau
pemujaan.

Dalam masyarakat umum seni memiliki kaitan yang erat dengan upacara-upacara adatnya
atau upacara keagamaan yang biasa disebut dengan kesenian daerah.

Menurut Padma Pusphita, seni berasal dari kata “Genie” yaitu bahasa Belanda yang memiliki
arti genius dalam bahasa Latin.

Seni adalah kemampuan mengagumkan yang dibawa seseorang sejak lahir atau biasa disebut
dengan bakat. Sedangkan dalam bahasa Inggris seni disebut dengan “Art” yang memiliki arti
art visual atau seni rupa.

2. Pengertian Seni Menurut Para Ahli

Dari banyak arti seni, dan semakin berkembangnya zaman membuat banyak para ahli
mengemukakan pendapatnya mengenai definisi seni. Berikut beberapa pengertian seni
menurut para ahli:

• Aristoteles

Pengertian seni menurut aristoteles adalah bentuk yang pengungkapannya dan

penampilannya tidak pernah menyimpang dari kenyataan dan seni itu adalah meniru alam.

• Alexander Baum Garton

Pengertian seni menurut Alexander Baum Garton bahwa arti seni adalah keindahan
dan seni adalah tujuan yang positif menjadikan penikmat merasa dalam kebahagiaan.
• Immanuel Kant

Pengertian seni menurut Immanuel Kant adalah sebuah impian karena rumus-rumus
tidak dapat mengihtiarkan kenyataan.

• Ki Hajar Dewantara

Pengertian seni menurut Ki Hajar Dewantara adalah hasil keindahan sehingga dapat
menggerakkan perasaan indah orang yang melihatnya, oleh karena itu perbuatan manusia
yang dapat mempengaruhi dapat menimbulkan perasaan indah itu seni.

• Sudarmaji

Menurut Sudarmaji, pengertian seni adalah segala manifestasi batin dan pengalaman
estetis dengan menggunakan media bidang, garis, warna, tekstur, volume, dan gelap terang.

• James Murko

Pengertian seni menurut James Murko adalah penjelasan rasa indah yang terkandung
dalam jiwa setiap manusia, dilahirkan dengan perantaraan alat komunikasi ke dalam bentuk
yang dapat dianggap oleh indra pendengar (seni suara), penglihatan (seni lukis), atau
dilahirkan dengan perantaraan gerak (seni tari, drama).

• Leo Tolstoy

Pengertian seni menurut Leo Tolstoy adalah ungkapan perasaan pencipta yang
disampaikan kepada orang lain agar mereka dapat merasakan apa yang dirasakan pelukis.

• Hilary Bel

Pengertian seni menurut Hilary Bel bahwa arti seni adalah istilah yang digunakan
untuk semua karya yang dapat menggugah hati untuk mencari tahu siapa penciptanya.

• Eric Ariyanto

Pengertian seni menurut Eric Aryanto adalah kegiatan rohani atau aktivitas batin yang
direfleksikan dalam bentuk karya yang dapat membangkitkan perasaan orang lain yang
melihat atau mendengarkannya.

• Drs. Popo Iskandar

 Pengertian seni menurut Popo Iskandar adalah hasil ungkapan emosi yang ingin
disampaikan kepada orang lain dalam kesadaran hidup bermasyarakat/berkelompok.

• Ensiklopedi Indonesia

Menurut Ensiklopedi Indonesia pengertian seni adalah ciptaan dari segala hal, karena
keindahannya maka orang senang untuk melihat ataupun mendengarkannya.
3. Macam Macam Seni

Seni dapat dinikmati melalui media penglihatan (visual art), pendengaran (audio art),
dan kombinasi keduanya (audio visual art). Secara umum, seni dapat dibedakan menjadi lima
kelompok, yaitu:

1. Seni Rupa

Seni rupa adalah karya seni yang dapat dinikmati melalui media penglihatan, atau
visual art.

Seni rupa fokus pada karya yang memiliki wujud dan rupa yang diekspresikan dalam
bentuk lukisan, gambar, patung, kerajinan tangan, multimedia, dan lain-lain.

2. Seni Musik

Unsur bunyi merupakan unsur utama dari seni musik. Sedangkan unsur lain adalah
bentuk harmoni, melodi, dan notasi musik merupakan wujud sarana yang diajarkan.

Seni musik tumbuh dan berkembang sejak zaman Renaissance sampai saat ini. Seni
musik adalah hasil ciptaan manusia yang menghasilkan bunyi ritme dan harmoni yang indah
bagi pendengar.

3. Seni Tari

Seni tari adalah hasil ciptaan manusia yang menggunakan gerak tubuh sebagai suatu
keindahan.

Gerak dalam tari berfungsi sebagai media mengkomunikasikan maksud-maksud

tertentu dari koreogragfer. Pada umumnya seni tari digabungkan dengan seni musik.

Dengan begitu maka konsentrasi dan konsistensi gerakan tari menjadi lebih sempurna
dalam penyampaian pesan dan perasaan.

4. Seni Teater

Seni teater merupakan seni yang memvisualisasikan imajinasi atau menggambarkan

buah pikir seseorang.

Hasil imajinasi tersebut berhubungan dengan perilaku mahluk hidup, baik secara
individu maupun kelompok.
5. Seni Sastra

Seni sastra merupakan bentuk seni yang dinikmati melalui media pendengaran dan
penglihatan.

Melalui seni sastra dalam kata-kata, seseorang bisa menyampaikan pesan dan kesan
dengan cara yang indah. Contoh seni sastra misalnya puisi (suara) dan kaligrafi (tulisan).
 SENI MUSIK

1. Pengertian Seni Musik

Seni musik adalah  cabang seni yang menggunakan media bunyi sebagai sarana
pengungkapan ekspresi senimannya

2. Pengertian Seni Musik Menurut Beberapa Ahli

1. Adjie Esa Poetra

Pengertian seni musik adalah sebuah bunyi yang teratur, bukan saja bersifat moral
normatif, melainkan juga diakui selaras yang berdasarkan penghitungan para ahli ilmu fisika.

2. Aristoteles
Pengertian seni musik adalah curahan kemampuan tenaga penggambaran yang berasal
dari gerakan rasa dalam satu rentetan nada (nelodi) yang memiliki irama.

3. Banoe (2003 : 288)

Musik berasal dari nama Dewa Muse (nama diantara dewa dalam mitologi Yunani
Kuno). Dewa ini mewakili cabang seni dan ilmu pengetahuan.

Selain itu, Banoe berpendapat bahwa pengertian seni musik adalah cabang seni yang
menjelaskan tentang berbagai macam suara dalam pola yang dapat diapahami oleh manusia.

4. David Ewen
Pengertian seni musik adalah ilmu pengetahuan serta seni mengenai kombinasi ritmik
dan beberapa nada, baik vokal ataupun instrumental yang mencangkup melodi serta harmoni
sebagai ekspresi dari segala sesuatu hal yang menginginkan diungkapkan terlebih dalam segi
emosional.

5. Dello Joio
Komponis dari Amerika ini menyatakan bahwa mengenal musik bisa menambah
pengetahuan dan pandangan, selain juga mengenal banyak hal lain di luar musik.

Pada pengenalan terhadap musik akan meningkatkan suatu rasa penghargaan akan
nilai seni, selain menyadari akan dimensi lain dari sebuah kenyataan yang selama ini
tersembunyi.
6. Jamalus (1988 : 1)
Pengertian seni musik adalah suatu yang membuahkan hasil karya seni, berupa bunyi
berbentuk lagu atau komposisi yang mengungkapkan fikiran serta perasaan penciptanya lewat
unsur-unsur pokok musik, yakni irama, melodi, harmoni, serta bentuk atau susunan lagu dan
ekspresi sebagai satu kesatuan.

7. Lexicographer
Pengertian seni musik adalah ilmu dan seni dari paduan ritmis beberapa nada, vokal
ataupun instrumental yang melibatkan melodi dan harmoni untuk mengungkapkan apa saja
yang mungkin, namun khususnya yang bersifat emosional.

8. Sylado (1893 : 12)

Pengertian seni musik ialah suatu wujud yang hidup dari beberapa kumpulan ilusi dan
alunan suara. Lebih jelasnya ia mengatakan bahwa alunan musik dan nada yang berjiwa dapat
menggerakkan isi hati sang penikmatnya.

9. Suhastjarja
Suhastjarja adalah dosen senior di Institut Seni Indonesia Yogyakarta, tamatan
Peabody Institute Amerika.

Menurutnya pengertian seni musik yakni suatu ungkapan rasa indah manusia dalam
bentuk konsep pemikiran yang bulat, tentang bentuk wujud nada atau suara lainnya yang
mengandung sebuah ritme dan harmoni serta memiliki suatu bentuk dalam ruang dan waktu
yang dikenal oleh diri sendiri dan manusia lain dalam suatu lingkungan hidupnya sehingga
dapat dimengerti dan dinikmatinya.

10. Shcopenhauer
Seorang filsuf asal Jerman ini berpendapat bahwa, pengertian seni musik adalah
melodi yang syairnya berupa alam semesta.

11. KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia)

Pengertian Seni Musik adalah ilmu atau seni yang menyusun nada atau suara ke
dalam urutan, kombinasi dan hubungan temporal untuk menghasilkan komposisi atau
susunan yang mempunyai kesatuan dan kesinambungan.

12. Wikipedia
 Menurut Wikipedia pengertian seni musik adalah suara yang disusun sedemikian rupa
hingga mengandung irama, lagu dan keharmonisan terutama dari suara yang dihasilkan alat-
alat yang dapat menghasilkan irama.
 SENI TARI

1. Pengertian Seni Tari

Seni tari merupakan sebuah seni yang mempelajari tentang gerak tubuh berirama yang
dilakukan pada saat tertentu. Biasanya kita sering menyaksikan pementasan seni tarian baik
itu tradisional maupun modern. Bahkan, perkembangan teknologi pun dapat membuat kita
belajar mengenai seni tari secara mendalam.

Belakangan, seni tari ini kembali digalakkan setelah sekian lama tidak terdengar.
Berkembangnya seni ini bisa dilihat dari ekstrakurikuler di sekolah sehingga membuat
regenerasi dari para penari. Jika bukan kita yang akan meneruskan, lalu siapa lagi yang akan
meneruskan seni ini?

Dalam sebuah seni tari biasanya terdiri dari berbagai macam jenis tari. Di antaranya
adalah tari tunggal, berpasangan, kelompok, dan kolosal. Tari tunggal biasanya diperagakan
oleh satu orang, sedangkan untuk tari berpasangan diperagakan oleh dua orang.

Jika penari lebih dari dua orang bisa disebut dengan tari kelompok. Sedangkan untuk
tari kolosal merupakan tari yang diperagakan lebih dari banyak kelompok. Biasanya tari
kolosal ini dilakukan di seluruh daerah di Indonesia.

2. Pengertian Seni Tari Menurut Beberapa Ahli

Berikut ini adalah kumpulan pengertian seni tari menurut beberapa ahli.

1. Aristoteles (384-322 SM)

Filsuf Yunani bernama Aristoteles tidak hanya memiliki ketertarikan pada ilmu fisika,
biologi, dan politik. Filsuf terkenal ini juga tertarik pada bidang seni, seperti puisi, teater, dan
musik. Aristoteles mengartikan seni tari sebagai suatu gerak ritmis yang dapat menghadirkan
karakter manusia saat mereka bertindak.

2. John Weaver (1673-1760)

Weaver merupakan seorang berkebangsaan Inggris dan dikenal sebagai master dalam
tari balet, koreografer, dan bapak pantomim dalam sejarah Inggris. Menurut beliau, seni tari
adalah gerak-gerak teratur yang elegan, dibentuk secara harmonis dari sikap yang elok, dan
melawan postur tubuh yang anggun.
3. Curt Sachs (1881-1959)

Sachs adalah pakar musik berkebangsaan Jerman yang telah mempelajari musik sejak
usia belia. Walaupun lebih dominan dalam seni musik, Sachs juga memiliki satu buku yang
membahas seni tari, berjudul Word History of the Dance (1937). Menurut beliau, seni tari
adalah pelafalan jiwa manusia melalui gerak berirama yang memiliki nilai estetika.
4. Judith Mackrell

Mackrell adalah seorang kritikus tari, dan juga menulis banyak artikel berkaitan
dengan seni gerak tubuh ini. Dalam artikelnya yang diunggah dalam media online
Britannica.com dengan judul Dance (2017), seni tari adalah gerak-gerak tubuh yang ritmis,
seiring dengan musik dan dilakukan dalam sebuah ruang, dengan tujuan mengekspresikan ide
atau emosi, melepaskan energy, atau hanya untuk kesenangan semata.

5. Atik Soepandi (1944)

Beliau merupakan salah satu penulis dalam bidang seni yang aktif menulis sejak tahun
1970 hingga tahun 2000. Soepandi dikenal memiliki ketertarikan dalam bidang seni daerah,
khususnya musik tradisional. Pengertian seni tari menurut beliau adalah ekspresi jiwa
manusia melalui gerak-gerak ritmis dan melodi yang indah.

6. Corrie Hartong (1906-1991)

Pakar tari yang satu ini merupakan seorang yang lahir di Belanda, dikenal sebagai
guru tari dan koreografer. Hartong memiliki sekolah tarinya sendiri bernama Rotterdam
School of Dance yang didirikan pada tahun 1931. Hartong mengartikan seni tari sebagai
gerak-gerak badan yang diberi nuansa ritmis dan dilakukan dalam suatu ruang.

7. Yulianti Parani (1939)

Parani merupakan seorang koreografer dan juga sejarawan yang lahir di Jakarta pada
tahun 1939. Beliau sudah mnegenal tari balet sejak usia 11 tahun, lalu mengembangkan tari
balet di Indonesia. Beliau juga mendirikan sekolah balet bernama Nritya Sundara pada tahun
1957. Seni tari, menurut Parani, adalah gerak-gerak ritmis sebagian atau seluruhnya dari
tubuh yang terdiri dari pola individual atau kelompok yang disertai ekspresi atau ide-ide
tertentu.

8. Bagong Kussudiarja (1928-2004)

Beliau merupakan seorang koreografer dan pelukis yang berasal dari Indonesia.
Bagong berkarir dalam bidang seni tari di tahun 1954. Beliau juga memiliki pusat latihan tari
(PLT) yang didirikan di tahun 1958. Definisi seni tari menurut beliau adalah suatu seni yang
berupa gerak ritmis yang menjadi alat ekspresi manusia.

9. Enoch Atmadibrata (1927-2011)

 Pakar seni yang lahir di Garut ini merupakan salah satu seniman yang dikenal karena
karya-karya koregrafinya. Beliau juga menerima penghargaan Satya Lencana Kebudayaan
dari Presiden Republik Indonesia tahun 2003. Menurut beliau, seni tari adalah susunan sikap
tubuh di dalam ruang, berlandaskan irama dan gerak.
10. Drs. I Gede Ardika (1945)

Beliau adalah Menteri Kebudayaan dan Pariwisata pada masa Kabinet Gotong
Royong. Beliau memegang jabatan tersebut di tahun 2000 hingga 2011. Beliau mengartikan
seni tari sebagai sesuatu yang dapat menyatukan banyak hal hingga semua orang bisa
menyesuaikan diri atau menyelaraskan geraknya menurut caranya masing-masing.

11. Walter Sorells

Beliau ini merupakan penulis yang aktif membuat karya tulis dalam bidang tari dan
budaya. Sorells aktif menulis di tahun 1950 hingga 1966. Menurut beliau, seni tari adalah
setiap mengoleng-olengkan tubuh dan anggotanya asal hal ini dilakukan dengan irama
tertentu, ada yang diiringi musik dan ada yang tidak.

12. Hawkins

Menurut Hawkins, seni tari adalah ekspresi jiwa manusia yang diubah menjadi gerak
oleh imajinasi si penciptanya.

13. Irmgrad Bartenieff dan Forrestine Paulay

Bartenieff dan Paulay merupakan dua pakar seni yang sangat cinta pada seni tari.
Mereka bergabung dalam Lomax’s Performance Style Project di tahun 1965 dan
berkontribusi dalam sebuah buku yang dipublikasikan pada tahun 1968. Menurut kedua pakar
iniTari adalah bentuk seni ekpresionostis yang menggambarkan reaksi jiwa seseorang
terhadap konflik dan masalah di dunia modern.

14. Kealiinomohoku

Beliau merupakan seorang ahli dalam bidag antropologi tari. Menurut beliau, seni tari
adalah seni sesaat dari ekspresi yang dipertunjukkan dengan bentuk serta gaya tertentu lewat
tubuh manusia yang bergerak di dalam ruang.

15. Judith Lynne Hanna (1936)

Hanna adalah seorang yang banyak berkontribusi pada bidang seni dan pengetahuan
sosial, dan juga ahli dalam bidang antropologi. Karya-karya bukunya sudah diterbitkan di
Belgia, Kanada, Prancis, Belanda, dan di beberapa negara lainnya. Menurut Hanna, seni tari
adalah seni plastis dari gerak yang visual terlihat sepintas.
16. M. A. Theodora Retno Maruh (1947)

Beliau adalah maestro tari Jawa klasik gaya Surakarta. Beliau juga merupakan koreografer
yang giat mengembangkan seni tari Jawa klasik. Menurut Beliau, seni tari dapat diartikan
sebagai suatu karya seni yang tidak akan pernah bersifat kontemporer.

17. Waterman

Menurut beliau, seni tari terdiri dari gerak-gerak tubuh secara artistic yang secara
kultural dipola serta distilasi.

18. Kamala Devi Chattopadhyaya (1903-1988)

Beliau merupakan tokoh reformasi yang sangat terkenal di India, bahkan dunia. Tidak
hanya aktif dalam bidang sosial, beliau juga cukup ahli dalam bidang seni. Menurut beliau,
seni tari adalah suatu insting atau desakan emosi di dalam diri manusia yang mendorong
seseorang untuk menemukan ekspresi pada gerak-gerak ritmis.

19. La Meri (1898-1988)

Pakar seni yang satu ini memiliki keahlian dalam tari etnis Amerika, koreografi, dan
guru. Di masa mudanya, beliau mulai mempelajari seni tari dengan mempelajari tari balet.
Seni tari menurut beliau adalah ekspresi simbolis dalam wujud lebih tinggi yang harus
diinternalisasikan untuk menjadi bentuk yang nyata.

20. M. Jazuli

Menurut Jazuli, seni tari adalah gerak-gerak tubuh yang selaras dan seirama dengan
bunyi music yang dapat digunakan untuk mengungkapkan maksud dan tujuan tertentu.

21. S. Humardani

Beliau mengartikan seni tari sebagai ungkapan ekspresif dalam bentuk gerak yang
ritmis dan indah.

22. Soedarsono (1933)

Beliau merupakan seniman berkebangsaan Indonesia. Beliau merupakan guru besar

dalam bidang Seni dan Sejarah Budaya di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gajah Mada.
Beliau mendefiniskan seni tari sebagai ungkapan ekspresif jiwa manusia dalam gerak-gerak
yang indah dan ritmis.

23. Andre Levinson (1887-1933)

Levinson merupakan jurnalis seni tari berkebangsaan Prancis. Menurut beliau, seni
tari adalah gerak tubuh yang berkesinambungan melewati ruang yang telah ditentukan sesuai
dengan ritme tertentu serta mekanisme, yang radar.

24. Soeryodiningrat

Menurut beliau, seni tari adalah gerak anggota tubuh yang selaras dengan bunyi music
atau gamelan diatur oleh irama sesuai denan maksud tujuan tari.

25. Margaret H’Doubler (1889-1982)

Beliau mulai mengajar seni tari di musim panas tahun 1917. Menurut beliau, seni tari
adalah ekspresi gerak ritmis dari keadaan-keadaan perasaan yang secara estetis dinilai, yang
lambing-lambang geraknya dengan sadar dirancang untuk kenikmatan serta kepuasan dari
pengalaman-pengalaman ulang, ungkapan, berkomunikasi, melaksanakan, serta dari
penciptaan bentuk-bentuk.

26. Suadarsa Pringgo Broto

Tari adalah ketentuan bentuk-bentuk gerakan tubuh dan ruang.

27. Suryo

Tari adalah ekspresi subyektif yang diwujudkan dalam bentuk obyektif.

28. Franz Boas (1858-1942)

Boas merupakan blasteran Jerman Amerika yang ahli dalam bidang antropologi.
Tidak hanya bidang tersebut, beliau juga berkontribusi dalam seni tari. Menurut beliau, seni
tari adalah gerak-gerak ritmis setiap bagian tubuh, lambaian lengan, gerak dari torso atau
kepala, atau gerak-gerak dari tungkai serta kaki.

29. Susanne Langer (1895-1985)

 Langer merupakan seorang filsuf dan penulis berkebangsaan Amerika. Menurut
beliau, seni tari berarti gerak-gerak tubuh yang dibentuk secara ekspresif yang diciptakan
manusia untuk dapat dinikmati.

30. Dr. J Verkuyl (1908-2001)

Verkuyl mendefiniskan seni tari sebagai gerak-gerak tubuh dan anggotanya yang
disusun sedemikian rupa, hingga berirama.

31. John Martin (1893-1985)

Martin merupakan seorang kritikus tari yang memulai karirnya di tahun 1927. Seni tari
menurut beliau adalah gerak sebagai pengalaman yang paling awal dari kehidupan manusia.
 ANAK USIA DINI (AUD)

1. Pengertian Anak Usia Dini

Pengertian anak usia dini secara umum adalah anak-anak di bawah usia 6 tahun.
Pemerintah melalui UU Sisdiknas mendifinisikan anak usia dini adalah anak dengan rentang
usia 0-6 tahun. Soemiarti patmonodewo mengutip pendapat tentang anak usia dini menurut
Biecheler dan Snowman, yang dimaksud anak prasekolah adalah mereka yang berusia antara
3-6 tahun.

Batasan yang dipergunakan oleh the National Association For The Eduction Of
Young Children (NAEYC), dan para ahli pada umumnya adalah : “Early childhood” anak
masa awal adalah anak yang sejak lahir sampai dengan usia delapan tahun. Jadi mulai dari
anak itu lahir hingga ia mencapai umur 6 tahun ia akan dikategorikan sebagai anak usia
dini.20 Beberapa orang menyebut fase atau masa ini sebagai golden age karena masa ini
sangat menentukan seperti apa mereka kelak jika dewasa baik dari segi fisik, mental maupun
kecerdasan.

Sedangkan hakikat anak usia dini adalah individu yang unik dimana ia memiliki pola
pertumbuhan dan perkembangan dalam aspek fisik, kognitif, sosioemosional, kreativitas,
bahasa dan komunikasi yang khusus yang sesuai dengan tahapan yang sedang dilalui oleh
anak tersebut.

2. Karakteristik Anak Usia Dini

Anak usia dini merupakan anak yang masuk ke dalam kategori rentang usia 0-8 tahun,
meliputi anak-anak yang sedang masuk ke dalam program pendidikan Taman Penitipan
Anak, Tk hingga SD (Sekolah Dasar). Setiap anak usia dini dalam rentang usia berapa pun
memiliki kepribadian yang unik yang mana dapat menarik perhatian dari orang dewasa
lainnya.

Selain itu, anak-anak pada kategori usia dini tentu saja memiliki karakter tersendiri
yang berbeda dari anak pada usia lainnya. Karakter merupakan sifat bawaan yang biasanya
diturunkan dari kedua orangtua. Karakter ini terkadang bisa membuat orang-orang di
sekitarnya senang, namun beberapa juga membuat para orang tua kesulitan untuk
mengatasinya. Sayangnya banyak pula orang tua yang belum paham menangani perilaku
anak-anak pada usia dini. Sehingga dibutuhkan pengertian serta wawasan yang luas bagi
orang tua dalam memahami karakteristik anak. Sehingga nantinya tidak akan memberikan
pengaruh buruk pada perkembangan anak. Berikut ini ada beberapa karakteristik anak usia
dini yang perlu anda ketahui.

1. Memiliki Rasa Keingin Tahuan Yang Besar

Anak-anak pada kategori usia dini benar-benar memiliki keingin tahuan yang besar
pada dunia yang ada di sekitarnya. Pada masa bayi, rasa keingin tahuan dari mereka
ditunjukkan dengan cara senang meraih benda-benda yang bisa dijangkaunya dan kemudian
memasukkan ke dalam mulut. Pada usia 3-4 tahun, biasanya anak akan sering membongkar
pasang segala hal yang ada di sekitarnya untuk bisa memenuhi rasa keingin tahuannya yang
besar. Tak hanya itu saja anak akan gemar bertanya pada orang lain meskipun masih
menggunakan bahasa yang sederhana. (baca juga: Cara Menghadapi Orang Introvert)

2. Memiliki Pribadi Yang Unik

Meskipun memiliki banyak kesamaan umum pada perkembangan anak di usia dini,
namun tetap saja setiap anak memiliki ciri khas tersendiri pada minat, bakat, gaya belajar,
dan lainnya. Keunikan-keunikan inilah yang merupakan keturunan genetis hingga faktor
lingkungan. Untuk itu dalam hal mendidik anak, tentu perlu diterapkan pendekatan secara
individual ketika menangani anak usia dini. (baca juga: Cara Menghindari Pergaulan Bebas)

3. Berpikir Konkrit

Yang dimaksud adalah berpikir berdasar pada makna sebenarnya, tidak seperti remaja
dan orang dewasa lainnya yang terkadang berpikir secara abstrak. Bagi anak-anak di usia
dini, segala hal yang mereka lihat dan ketahui akan terlihat asli. (baca juga: Pengertian
Persepsi Menurut Para Ahli)

4. Egosentris

Karakteristik ini tentu dimiliki oleh setiap anak, hal ini bisa dibuktikan dengan adanya
sikap anak yang cenderung memperhatikan serta memahami segala hal hanya dari sisi sudut
pandangnya sendiri atau kepentingan sendiri nya saja. Hal ini dapat dilihat dari sikapnya yang
seringkali masih berebut sesuatu, marah atau menangis bila keinginannya tidak dihendaki,
dan memaksakan kehendak.
 Karakteristik seperti ini biasanya memiliki keterkaitan dengan perkembangan
kognitifnya. Menurut Piaget, anak pada masa usia dini berada dalam fase transisi dari fase
praopersional menuju fasel operasional konkret. Pada fase operasional, biasanya pola fikir
anak lebih menuju sifat egosentrik serta simbolik. Sementara di dalam fase operasional
konkret, anak-anak sudah menerapkan logika yang digunakan untuk memahami persepsi-
persepsi yang ada.

Menurut Berg, anak yang ada di dalam masa transisi ini masih memiliki kedua pola
pikir tersebut secara bergantian bahkan terkadang sec ara simultan. Dalam memahami sebuah
fenomena, biasanya anak seringkali memahami sesuatu hanya dari sudut pandangnya saja
sehingga dirinya akan sering merasa asing meskipun berada di dalam lingkungannya.

5. Senang Berfantasi dan Berimajinasi

Fantasi merupakan sebuah kemampuan membentuk sebuah tanggapan baru dengan

tanggapa yang sudah ada, sedangkan imajinasi merupakan kemampuan anak dalam
menciptakan objek ataupun kejadian namun tidak didukung dengan data-data yang nyata.
Anak usia dini senang sekali membayangkan serta mengembangkan berbagai hal yang jauh
dari kondisi nyatanya. Bahkan terkadang hingga menciptakan teman-teman imajiner. Teman
imajiner tersebut bisa dalam bentuk orang, hewan, hingga benda.

6. Aktif dan Energik

Ketika anak mulai berkembang, biasanya mereka akan senang melakukan berbagai
aktifitas. Mereka seolah-olah merasa tidak pernah lelah, bosan , bahkan juga tidak pernah
ingin berhenti untuk melakukan aktifitas terkecuali saat mereka sedang tidur.

7. Berjiwa Petualang

Seperti yang dijelaskan sebelumnya, anak pada usia dini memiliki rasa keingin tahuan
yang besar dan kuat. Rasa keinginan ini biasanya akan disertai dengan menjelajahi sesuatu
hal serta memiliki jiwa petualang. Misalnya saja, anak-anak senang sekali berjalan kesana
kemari, membongkar hal-hal di sekitarnya, mencorat coret dinding, dan lainnya.

8. Belajar Banyak Hal Menggunakan Tubuh

Anak-anak pada usia dini memang menjadi usia dimana dirinya senang mempelajari
hal-hal baru. Mereka akan mulai banyak belajar dengan menggunakan seluruh anggota tubuh
mereka, mulai dari merasakan, bergerak, menyentuh, membaui, menjelajah, mengamati,
mengira-ngira, dan lainnya. (baca juga: Tahap Perkembangan Emosi Anak)

9. Memiliki Daya Kosentrasi Yang Pendek

Anak-anak pada usia dini memang memiliki rentang fokus dan perhatian yang sangat
pendek dibandingkan pada remaja ataupun orang dewasa. Perhatian anak-anak usia dini akan
mudah sekali teralihkan pada hal lainnya, khususnya yang dapat menarik perhatiannya.
Sehingga sebagai pendidik, baik guru ataupun orang tua penting sekali untuk memperhatikan
hal ini dalam menyampaikan sebuah pembelajaran penting. Pembelajaran yang baik dapat
dilakukan melalui pendekatan yang lebih bervariasi serta menyenangkan sehingga tidak
mengharuskan anak terpaku di tempat yang sama serta dalam waktu yang lama yang malah
akan membuatnya bosan dan pelajaran tidak masuk ke dalam otak anak.

10. Bagian Dari Makhluk Sosial

Anak akan senang jika bisa diterima serta berada di dalam lingkungan teman-teman
sebayanya. Mereka senang melakukan kerja sama serta saling memberikan semangat pada
teman-teman lainnya. Anak membangun konsep pada dirinya melalui interaksi sosial yang
terjadi di sekolah. Dirinya akan membangun kepuasan melalui sebuah penghargaan diri saat
diberikan sebuah kesempatan untuk bisa bekerja sama dengan teman-temannya. Untuk itu
sebuah pembelajaraan dilakukan agar dapat membantu anak di dalam perkembangan
perhargaan diri. Hal ini dilakukan melalui penyatuan strategi pembelajaran sosial.

11. Spontan

Karakteristik lainnya yang dimiliki anak-anak usia dini adalah sifat yang spontan.
Perilaku serta sikap yang biasanya dilakukan pada anak-anak umumnya merupakan sikap asli
yang dimiliki mereka tanpa adanya rekayasa. Hal ini dapat terlihat dari anak-anak yang
seringkali berbicara ceplas-ceplos tanpa ada sesuatu hal yang ditutupi. Selain itu apapun yang
diperbuat dan dikatakan anak merupakan refleksi dari apa yang ada di dalam hati serta
pikirannya.

12. Mempunyai Semangat Belajar Tinggi

Ketika anak-anak memiliki keinginan yang menyenangkan serta menarik perhatian

mereka tentu saja membuat anak akan berusaha untuk terus mencari cara agar dapat
memahami hal-hal yang mereka sangat inginkan. Misalnya saja, ketika anak tertarik dalam
bidang mewarnai, maka anak akan terus melakukan kegiatan mewarnai secara berulang-ulang
sampai dirinya merasa bisa. (baca juga: Psikologi Cinta)

13. Kurangnya Pertimbangan

Anak-anak pada usia dini biasanya kurang dalam mempertimbangkan hal-hal yang
akan mereka lakukan kedepannya. Mereka belum mengetahui apakah hal yang dilakukannya
tersebut akan berdampak bahaya atau tidak bagi dirinya. Misalnya saja saat bermain benda-
benda tajam, mereka lebih tertarik memainkannya dibandingkan dengan mendengarkan
nasehat dari orang tua.

14. Masa Belajar Yang Paling Potensial

Masa-masa anak usia dini dapat dikatakan sebagai golden age. NAEYC menjelaskan
jika pada masa awal ekhidupan dikatakan sebagai masa pembelajaran dengan slogan Early
Years Are Learning Years. Hal ini lah yang kemudian menyebabkan selama dalam rentang
tersebut anak dapat mengalami berbagai pertumbuhan serta perkembangan yang begitu cepat.

Pada periode ini hampir segala potensi yang dimiliki anak akan mengalami masa peka
untuk segala tumbuh kembang yang cepat dan hebat. Oleh sebab itu, pada masa-masa ini,
anak benar-benar membutuhkan stimulasi dari lingkungan sekitarnya. Pembelajaran dalam
masa-masa ini memang menjadi wahana yang memfasilitasi tumbuh dan kembang anak
untuk dapat mencapai tahapan yang memang sesuai tugas perkembangannya. (baca juga:
Cara Mengetahui Bakat Diri Sendiri)

15. Mudah Sekali Frustasi

Karakterisik anak usia dini lainnya adalah mudah sekali frustasi. Rasa keingin
tahuannya yang besar dan berlebih terkadang membuat anak mudah sekali frustasi apabila
keingintahuannya tersebut tidak segera dituruti. Sikap yang seringkali ditunjukkan saat
dirinya merasa frustasi biasanya diungkapkan dalam bentuk marah, menangis, berteriak, dan
lainnya.

3. Aspek Perkembangan Anak Usia Dini

Perkembangan anak usia dini meliputi 6 aspek perkembangan. Di dalam setiap aspek
ini, tidak hanya kebutuhan fisik saja yang perlu diperhatikan, melainkan juga hal-hal yang
bersifat sosial, kejiwaan, dan sebagainya. Setiap aspek ini berpengaruh satu sama lain dalam
mempersiapkan si Kecil menjadi pribadi yang sehat, baik secara jasmani maupun jiwa.

1. Nilai Agama dan Moral

Setiap anak, terutama di Indonesia, selalu dibesarkan dengan nilai-nilai agama. Si

Kecil perlu mengenal agama yang dianut dan menjalankan ibadah, plus berkomunitas.
Agama juga banyak mengajarkan sikap-sikap yang benar, seperti menolong sesama, jujur,
sopan, hormat, dan toleransi dengan penganut agama yang berbeda.

Bila nilai-nilai ini dikembangkan, niscaya akan membawa hal baik pada masyarakat
Indonesia secara majemuk. Orang tua dan lingkungan terdekat sebaiknya mempraktikkan
nilai-nilai agama dan moral ini, untuk mendukung si Kecil mendapat nilai-nilai yang benar.

2. Fisik dan Motorik

Fisik motorik adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan perkembangan tubuh.

• Motorik halus adalah kemampuan untuk menggunakan alat untuk ekplorasi dan ekspresi
diri, seperti menggunakan pensil.

• Motorik kasar adalah kemampuan tubuh berkoordinasi, seimbang, lincah dan lentur sesuai
peraturan. Si Kecil bisa melatih bagian ini dengan baik lewat olahraga.

• Perkembangan fisik dan perilaku keselamatan, yaitu memiliki berat badan, tinggi badan,
dan lingkar kepala yang sesuai dengan usianya. Si Kecil juga perlu memiliki kemampuan
hidup bersih dan sehat. Ia juga perlu peduli akan keselamatannya sendiri.

3. Kognitif

Aspek kognitif berhubungan erat dengan akal dan pikiran. Pertumbuhan di area ini
sangat luas, tidak hanya di sekolah tetapi juga dari permainan-permainan yang mengajak si
Kecil berpikir. Pada aspek ini, ia akan belajar:

• Memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari dengan praktis, fleksibel, dan diterima
secara sosial. Ia juga bisa menerapkan pengetahuan dan pengalaman dalam suatu kondisi
yang baru ditemui.

• Si Kecil bisa berpikir logis, seperti mengenal perbedaan, pola, klasifikasi, sebab akibat,
perencanaan, dan insiatif.
• Si Kecil juga bisa mengenal, menyebutkan, serta menggunakan lambang-lambang seperti
angka dan abjad. Si Kecil juga bisa menggambarkan ulang sesuatu yang pernah dilihatnya.

4. Sosial Emosional

Pada aspek tahap perkembangan yang satu ini, sangat terkait erat dengan pengenalan
diri dan orang-orang di sekitar.

• Si Kecil mulai memperlihatkan kemampuan diri yang dimilikinya. Ia juga mengenal

perasaan sendiri, mengendalikan diri, dan menyesuaikan diri dengan orang lain.

• Ia belajar bertanggung jawab bagi dirinya dan orang lain. Ia mulai mempelajari hak-
haknya, aturan, dan bertanggung jawab atas perilakunya untuk kebaikan sesama.

• Ia juga lebih senang bermain dengan teman sebaya, memahami perasaan, merespons,
berbagi, mendengarkan, serta menghargai hak dan pendapat orang lain. Ia pun lebih
kooperatif dan bisa berperilaku sopan.

5. Bahasa

• Si Kecil lebih memahami hal yang dimaksudkan orang tua, seperti perintah, aturan, cerita,
dan menghargai bacaan.

• Ia bisa berbahasa dengan baik, seperti tanya jawab dan menceritakan kembali.

• Ia juga lebih memahami bentuk dan bunyi huruf.

6. Seni

Setiap anak terlahir imajinatif. Maka, tidaklah aneh kalau seni termasuk dalam 6
aspek perkembangan anak usia dini. Dia bisa bereksplorasi dan mengekspresikan diri dalam
hal musik, drama, lukisan, kerajinan, dan masih banyak lagi. Ia juga lebih menghargai hasil
karya seni.

 
 ALAT MUSIK TRADISIONAL

Alat musik tradisional adalah alat-alat musik yang berkembang secara turun-temurun

pada suatu daerah yang digunakan untuk mengiringi lagu-lagu daerah asal
berkembangnya alat musik tersebut. Berikut ini adalah daftar alat msuik tradisional
Indonesia:

NO NAMA DAERAH ALAT MUSIK/GAMBAR JENIS BUNYI

1 ACEH SERUNE KALEE AEROFON

2 SUMATERA UTARA ARAMBA IDEOFON

3 SUMATERA BARAT SALUANG AEROFON

4 RIAU GAMBUS KORDOFON

5 JAMBI GAMBUS KORDOFON

6 SUMATERA SELATAN ACCORDION AEROFON

7 BENGKULU DOLL MEMBRANOFON

8 LAMPUNG BENDE IDEOFON

KEPULAUAN BANGKA
9 GENDANG MELAYU MEMBRANOFON
BELITUNG

10 KEPULAUAN RIAU GENDANG PANJANG MEMBRANOFON

DAERAH KHUSUS IBUKOTA

11 TEHYAN KORDOFON
JAKARTA

12 JAWA BARAT ANGKLUNG IDEOFON

13 JAWA TENGAH GAMELAN IDEOFON

DAERAH ISTIMEWA
14 GENDANG IDEOFON
YOGYAKARTA

15 JAWA TIMUR BONANG IDEOFON

16 BANTEN GENDANG MEMBRANOFON

17 BALI CENGCENG IDEOFON

18 NUSA TENGGARA BARAT SERUNAI AEROFON

19 NUSA TENGGARA TIMUR SASANDO CHORDOFON

20 KALIMANTAN BARAT TUMA MEMBRANOFON

21 KALIMANTAN TIMUR SAMPE KORDOFON

22 KALIMANTAN TENGAH JAPEN KORDOFON

23 KALIMANTAN SELATAN PANTING KORDOFON

24 SULAWESI UTARA KOLINTANG IDEOFON

25 SULAWESI TENGAH GANDA MEMBRANOFON

26 SULAWESI SELATAN KESO CHORDOFON

27 SULAWESI TENGGARA LADOLADO IDEOFON

28 GORONTALO GANDA MEMBRANOFON

29 SULAWESI BARAT KECAPI KORDOFON

30 MALUKU NAFIRI MEMBRANOFON

31 MALUKU UTARA FU AEROFON

32 APUA BARAT GUOTO KORDOFON

33 PAPUA TIFA MEMBRANOFON

 TARIAN DAERAH

Tari daerah/tradisional adalah tarian yang memiliki gerak tertentu yang diikat oleh
tatanan budaya setempat baik secara etika dan estetika yang menggambarkan ciri khas dari
masyarakat suatu daerah. Berikut daftar tarian daerah di Indonesia:

N PROVINSI NAMA TARI FUNGSI

O

1. Nangroe Ace  Tari Saman Fungsi tari Saman yaitu sebagai tari

h yang dipentaskan di upacara hari besar
Darrusalam. keagamaan seperti saat maulid Nabi
Muhammad SAW. Selain itu, tari ini
juga berfungsi sebagai sarana
penyebaran dakwah.

2. Sumatera  Tari Baluse Fungsi dari tari Baluse yaitu  sebagai

Utara. bagian dari rangkaian ritual adat suku
Mentawai. Tari ini biasa diakhiri dengan
tradisi loncat batu setinggi 4 meter.

3. Sumatera  Tari Piring Awal mulanya fungsi dari tari piring di

Barat. daerah minangkabau, belum seperti
fungsi pada sekarang ini, yang di mana
 awal mulanya kegunaan tari piring ini
dipakai oleh minangkabau ketika
musim panen tiba, yang di mana tari
piring ini dimanfaatkan oleh
masayarakat Minangkabau ketika itu
mempunyai tujuan untuk memberi
perkataan syukur pada dewi padi, yang
di mana telah memberi hasil panen
yang melimpah ruah pada masyarakat
minangkabau.

4. Riau.  Tari Makan Sirih Fungsi dari tari Makan Sirih adalah
sebagai tari pertunjukan yang
dipentaskan pada saat menyambut
tamu terhormat atau tamu besar
misalnya dari pejabat negara seperti
presiden.

5. Jambi.  Tari Sekapur Sirih Fungsi dari tari Sekapur Sirih yaitu
sebagai tari pertunjukan. Tari ini
disuguhkan masyarakat Jambi untuk
menyambut tamu kebesaran seperti
kepala daerah atau kepala Negara.
6. Sumatera  Tari Tanggai Fungsi dari Tari Tanggai yaitu sebagai
Selatan. tari pertunujkan. Tari Tanggai sebagai
tari pertujukan karena tari Tanggai
berfungsi sebagai tari penyambut tamu
kehormatan yang dating ke Sumatrea
Selatan, khususnya Palembang.

7. Bengkulu.   Tari Andun Fungsi dari tari Andun adalah sebagai

rangkaian dari prosesi tanam padi dan
sebagai hiburan masyarakat Bengkulu
karena setelah menanam padi maka
masyarakat Bengkulu akan meminta
do’a agar hasil panennya melimpah.
Selain itu, tari Andun juga berfungsi
sebagai sarana penghibur masyarakat.

8. Lampung.  Tari Melinting Fungsi dari tari Melinting adalah

sebagai hiburan karena tari Melinting
pada awalnya diciptakan oleh Ratu
Melinting dan hanya dipentaskan oleh
anggota kerajaan seperti putri dan
putra ratu Melinting. Tetapi sekarang,
tari Melinting banyak digunakan
sebagai tari dalam perlombaan.
9. Kepulauan  Tari Campak Fungsi dari tari Campak yaitu sebagai
Bangka hiburan dan rangkaian upacara adat.
Belitung. Tari Campak berfungsi sebagai tari
untuk menghibur masyarakat terutama
orang yang belum mempunyai jodoh.
Tari ini juga dipentaskan saat
pulang/akan memanen padi.

10 Kepulauan  Tari Zapin Fungsi dari tari Zapin yaitu sebagai tari
. Riau.. hiburan yang ditujukan untuk
menghibur masyarakat Kepulauan Riau.
Selain menghibur, tari Zapin juga
berfungsi sebagai tari yang dipentaskan
dalam menyebarkan dakwah islam dan
edukatif karena memberi pelajaran
tentang bagaimana menjadi orang yang
bisa bermasyarakat dengan baik.

11 DKI Jakarta.  Tari Topeng Fungsi dari tari Topeng Betawi yaitu

. sebagai upacara adat masyarakat
betawi sebagai tarian untuk menolak
bala. Pada masa kini, tari ini sering
digunakan utuk menghibur masyarakat
atau memeriahkan acara pernikahan.
Sekarang tari ini sudah jarang
digunakan untuk menolak bala.
12 Jawa Barat.  Tari Jaipong Fungsi dari tari Jaipong yaitu sebagai
. hiburan karena tari Jaipong biasa
digelar untuk menghibur masyarakat.
Selain itu, tari Jaipong juga berfungsi
sebagai tari penyambut tamu karena
tari ini sering digunakan pemerintah
Jawa Barat untuk menyambut tamu
kebesaran dari dalam dan luar negeri.

13 Jawa Tengah.  Tari Bedhaya Fungsi ari tari Bedhaya yaitu sebagai
. tari untuk hiburan, terutama untuk
menghibur raja Keraton Surakarta pada
masa dahulu. Namun, sekarang tari ini
bisa ditonton oleh masyarakat luas.
Selain untuk hiburan, biasanya tari ini
juga dipentaskan untuk merayakan hari
kelahiran putra pejabat daerah.

14 DI  Tari Serimpi Fungsi dari tari Serimpi Yogyakarata

. Yogyakarta. adalah tari yang ditujukan untuk
 menghibur raja di kesultanan keraton
Yogyakarta pada masa dahulu. Namun,
sekarang tari ini juga bisa disaksikan
oleh wisatawan yang berkunjung ke
keraton. Selain itu, tari ini juga biasa
dipentaskan saat upacara adat di
keraton.

15 Banten.  Tari Rampak Bedug Fungsi dari tari Rampak Bedug yaitu
. sebagai hiburan karena tari ini dibuat
untuk menghibur masyarakat Banten
sekaligus memberi pesan agar kita
melaksanakan ibadah pada waktunya.

16 Jawa Timur.  Tari Remo Fungsi dari tari Remo adalah tari
. pertunjukan yang biasa dipentaskan
untuk menyambut tamu Negara
maupun dipentaskan diberbagai
festival kesenian daerah.

17 Bali .  Tari Pendet Fungsi dari tari Pendhet adalah tari

. upacara keagamaan karena tari ini
banyak digelar di altar pura pada saat
upacara keagamaan agama Hindu. Tapi
seiring berjalannya waktu, tari ini
 sekarang juga digunakan sebagai tari
yang dipentaskan untuk menyambut
tamu kehortmatan seperti presiden..

18 Nusa  Tari Sere Fungsi dari tari Sere adalah tari yang
. Tenggara difungsikan sebagai tari adat karena
Barat. tari Sere digunakan pada saat upacara
adat di Sumbawa. Selain sebagai tari
adat tari Sere juga berfungsi sebagai
tari pertunjukan yang dipentaskan
untuk menyambut tamu.

19 Nusa  Tari Gareng Lameng Fungsi tari ini adalah tari hiburan
. Tenggara karena ditujukan sebagai hiburan
Timur. masyarakat Nusa Tenggara Timur
ketika pada saat acara khitan. Selain
itu, tari ini juga sebagai ungkapan doa
masyarakat agar yang dikhitan
diberkahi hidupnya oleh Tuhan.

20 Kalimantan  Tari Monong/Manang Fungsi dari tari Monong adalah tarian

. Barat. untuk upacara adat. Tari Monong ini
merupakan sebuah tari penyembuhan
yang dapat menyembuhkan atau
menangkal penyakit yang ada dalam
tubuh penderita. Dalam tarian ini
 penari bertindak seperti seorang dukun
dengan menggunakan jampi-jampi. 

21 Kalimantan  Tari Tambun dan Bungai Fungsi tari ini yaitu upacara adat. Tari
. Tengah. ini bisa disebut tari upacara adat
karena tari ini digunakan masyarakat
Kalimantan Tengah untuk memanggil
hujan dan mengusir hama tani dan
kebun.

22 Kalimantan  Tari Baksa Kembang Fungsi tarian ini adalah tari

. Selatan. pertunjukan  untuk menyambut tamu-
tamu kehormatan atau kerabat-kerabat
kerajaan.

23 Kalimatan  Tari Gong Fungsi tari ini adalah tari pertunjukan.

. Timur. Bisa disebut tari pertunjukan karena
tari gong merupakan tari yang khusus
untuk dipentaskan saat acara-acara
daerah/lomba tari.
24 Sulawesi  Tari Maengket Fungsi dari tari ini adalah tari upacara
. Utara. keagamaan. Tari ini berfungsi sebagai
upacara keagamaan karena tari ini
dipentaskan untuk berdoa kepada
tuhan atas hasil panen yang diberikan.

25 Sulawesi  Tari Dero Fungsi dari tari Dero adalah tari adat
. Tengah. karena tari Dero dipentaskan  pada
saat upacara adat di Poso yaitu pada
saat menjelang musim panen.

26 Sulawesi  Tari Pakarena Fungsi dari tari Pakarena adalah

. Selatan. sebagai tari ritual/upacara adat karena
tari ini digunakan sebagai tari yang
digelar pada upacara adat masyarakat
desa Gantarang. Tari ini juga berfungsi
sebagai tari yang digunakan untuk
 mengungkapkan rasa terima kasih
masyarakat terhadap pemimpinnya.

27 Sulawesi  Tari Lulo Alu Fungsi dari tari Lulo Alu adalah sebagai
. Tenggara. tari upacara adat karena tari Lulo Alu
digelar/dipentaskan saat upacara adat
masyarakat Buton dalam berterima
kasih kepada Tuhan atas hasil panen.

28 Gorontalo.  Tari Dana-dana Fungsi dari tari Dana-Dana adalah tari

. pertunjukan yang digelar pada saat
pernikahan, hajatan, maupun festival
kesenian daerah. Tari ini pertema kali
digunakan untuk mengisi acara
pernikahan Raja Sultan Amay dengan
Putri Owotango.

29 Sulawesi  Tari Pattudu Fungsi dari tari Patuddu adalah tari

. Barat. yang digunkan sebagai hiburan. Tari ini
berfungsi sebagai tari yang digunakan
untuk menghibur raja di lingkungan
kerajaan dan digelar di lantai istana.
30 Maluku.  Tari Lenso Fungsi dari tari Lenso dalah tari hiburan
. karena tari ini biasa diadakan saat
acara-acara besar seperti pesta
pernikahan, pesta hasil panen yang
melimpah, maupun menyambut tamu
untuk menghibur orang yang hadir
dalam acara tersebut.

31 Maluku  Tari Perang Fungsi tarian ini adalah tari upacara

. Utara. adat. Tari ini banyak dipentaskan pada
upacara adat yang menceritakan
tentang peperangan.

32 Papua.  Tari Selamat Datang Tari ini berfungsi sebagai tari

. pertunjukan. Bisa disebut tari
pertunjukan karena tari ini biasanya
dipentaskan untuk menyambut para
tamu kehormatan yang datang ke
pulau Papua.

33 Papua Barat.  Tari Perang Papua Tari Perang Papua berfungsi sebagai
. tari upacara adat. Tari ini berfungsi
sebagai yang dipentaskan pada upacara
adat di Papua Barat maupun Papua
yang dahulu biasa digunakan untuk
 mengobarkan semangat berperang.

34 Kalimantan  Tari Radab Rahayu Fungsi tarian ini sebagai tari upacara
. Utara adat. Bisa sebagai tari upacara adat
karena tari ini biasa ditarikan pada saat
upacara adat sebagai penolak bala. Tari
ini juga biasa dipentaskan pada acara
perkawinan dan kematian.
 LAGU DAERAH

Lagu daerah atau musik daerah atau lagu kedaerahan, adalah lagu atau musik yang

berasal dari suatu daerah tertentu dan menjadi populer dinyanyikan baik oleh rakyat daerah
tersebut maupun rakyat lainnya. 

Daftar lagu daerah Indonesia.

Nama lagu Asal daerah

Ambo Logo Sulawesi Selatan

Ambon Manise Maluku

Ammac Ciang Sulawesi Selatan

Ampar-Ampar Pisang Kalimantan Selatan

Anak Daro Sumatra Barat

Anak Kambing Saya Nusa Tenggara Timur

Anak Kukang Sulawesi Selatan

Apuse Papua

Ayam Den Lapeh Sumatra Barat

Ayo Mama Maluku

Badindin Sumatra Barat

Bajing Luncat Jawa Barat

 Nama lagu Asal daerah

Bapak Pucung Jawa Tengah

Bareh Solok Sumatra Barat

Batanghari Jambi

Batti'batti Sulawesi Selatan

Bebilin Kalimantan Utara

Bolelebo Nusa Tenggara Timur

Bubuy Bulan Jawa Barat

Buka Pintu Maluku

Bulu Alau'na Tempe Sulawesi Selatan

Bunga - Bungana Masamba Luwu, Sulawesi Selatan

Bungong Jeumpa Aceh

Burung Kakatua Maluku

Burung Tantina Maluku

Butet Sumatra Utara

Cik Cik Periuk Kalimantan Barat

 Nama lagu Asal daerah

Cangget Agung Lampung

Cikala Le Pongpong Sumatra Utara

Cing Cangkeling Jawa Barat

Cublak-cublak Suweng Jawa Tengah

Cuk Mak Ilang Sumatra Selatan

Dabu-Dabu Gorontalo

Dago Inang Sarge Sumatra Utara

Dayung Palinggam Sumatra Barat

Dayung Sampan Banten

Dek Sangke Sumatra Selatan

Desaku Nusa Tenggara Timur

Dewa Ayu Bali

Dodoi Si Dodoi Jambi

E Mambo Simbo Papua

Es Lilin Jawa Barat

 Nama lagu Asal daerah

Esa Mokan Sulawesi Utara

Gadis Taruna Sulawesi Utara

Gai Bintang Jawa Timur Madura

Rumah Kita Jawa Tengah

Ganrang Pakarena Sulawesi Selatan

Gek Kepriye Jawa Tengah

Gelang Sipaku Gelang Sumatra Barat

Goro-Goro Ne Maluku

Gundhul Pacul Jawa Tengah

Gunung Salahatu Maluku

Hela Rotan Maluku

Helele U Ala De Teang Nusa Tenggara Barat

Huhatee Maluku

Lir-Ilir Jawa Tengah

Indung-Indung Kalimantan Timur

 Nama lagu Asal daerah

Injit-Injit Semut Jambi

Jali-Jali Jakarta

Jambo - Jambo Aceh

Jamuran Jawa Tengah

Jaranan Jawa Tengah

Jereh Bu Guru Banten

Ka Parak Tingga Sumatra Barat

Kabile-Bile Sumatra Selatan

Kalayar Kalimantan Tengah

Kambanglah Bungo Sumatra Barat

Kampuang Nan Jauh Di Mato Sumatra Barat

Kaparak Tingga Sumatra Barat

Kembang Malathe Jawa Timur

Keraban Sape Jawa Timur

Keroncong Kemayoran Jakarta

 Nama lagu Asal daerah

Ketabo Sumatra Utara

Kicir-Kicir Jakarta

Kole-Kole Maluku

Kutang Barendo Sumatra Barat

Lah Laruik Sanjo Sumatra Barat

Lalan Belek Bengkulu

Lancang Kuning Riau

Leleng Ma Hupaima Sumatra Utara

Lembah Alas Aceh

Lembe-lembe Maluku

Lenggang Kangkong Jakarta

Lerang Wutun Nusa Tenggara Timur

Lipang Lipandang Lampung

Lisoi Sumatra Utara

Mappadendang Sulawesi Selatan

 Nama lagu Asal daerah

Ma Rencong Sulawesi Selatan

Macepet Cepetan Bali

Madekdek Magambiri Sumatra Utara

Mak Inang Sumatra Barat

Malam Baiko Sumatra Barat

Mande-mande Maluku

Manuk Dadali Jawa Barat

Marencong-rencong Sulawesi Selatan

Mariam Tomong Sumatra Utara

Mejangeran Bali

Meyong-Meyong Bali

Moree Nusa Tenggara Barat

Naik-Naik Ke Puncak Gunung Maluku

Naluya Kalimantan Tengah

Nasonang Dohita Nadua Sumatra Utara

 Nama lagu Asal daerah

Neng Geulis Jawa Barat

Nenun Jawa Barat

Ngusak Asik Bali

Nona Manis Siapa Yang Punya Maluku

O Ina Ni Keke Sulawesi Utara

Oh Adingkoh Kalimantan Timur

Ondel Ondel Jakarta

O Nina Noi Nusa Tenggara Timur

O Ulate Maluku

Ole Sioh Maluku

Orere Nusa Tenggara Timur

Orlen-orlen Nusa Tenggara Barat

O'pio Sumatra Utara

Ocu Maantau Riau

Pai Mura Rame Nusa Tenggara Barat

 Nama lagu Asal daerah

Palu Lempong Popi Kalimantan Tengah

Pakarena Sulawesi Selatan

Paku Gelang Sumatra Barat

Panon Hideung Jawa Barat

Paris Barantai Kalimantan Selatan

Peia Tawa-Tawa Sulawesi Tenggara

Pepepling Jawa Barat

Peuyeum Bandung Jawa Barat

Pileuleuyan Jawa Barat

Pinang Muda Jambi

Pinang Sendawar Kalimantan Utara

Piso Surit Sumatra Utara

Pitik Tukung Yogyakarta

Potong Bebek Angsa Nusa Tenggara Timur

Putri cening Ayu Bali

 Nama lagu Asal daerah

Rambadia Sumatra Utara

Rang Talu Riau

Rasa Sayange Maluku

Rek Ayo Rek Jawa Timur

Ronggeng Jakarta

Sajojo Papua

Malam Bainai Sumatra Barat

Sapu Nyere Pegat Simpai Jawa Barat

Saputangan Bapuncu Ampat Kalimantan Selatan

Sarinande Maluku

Saule Maluku

Say Selamat Masinegar Sumatra Utara

Sayang Kene Maluku

Selendang Mayang Jambi

Sengko-sengko Sumatra Utara

 Nama lagu Asal daerah

Saringgik Duo Kupang Sumatra Barat

Si Patokaan Sulawesi Utara

Sigulempong Sumatra Utara

Sik Sik Sibatumanikam Sumatra Utara

Sinanggar Tulo Sumatra Utara

Sing Sing So Sumatra Utara

Sinom Yogyakarta

Sirih Kuning Jakarta

Sitara Tillo Sumatra Utara

Siwalima Arika Maluku

Soleram Riau

Sory Ya Katulla Sumatra Utara

Sudah Berlayar Maluku

Sungai Suci Bengkulu

Sulawesi Pa'rasanganta Sulawesi Selatan

 Nama lagu Asal daerah

Surilang Jakarta

Suwe Ora Jamu Yogyakarta

Tahanusangkara Sulawesi Utara

Tak Tong-Tong Sumatra Barat

Tan Mahurang Sulawesi Utara

Tana Wolio Sulawesi Tenggara

Tanase Maluku

Tanduk Majeng Jawa Timur Madura

Tano Niha Sumatra Utara Nias

Tari Bali Bali

Tari Payung Sumatra Barat

Tari Tanggai Sumatra Selatan

Tarutung Na Uli Sumatra Utara (Tapanuli Utara)

Tappalla' Palla' Luwu, Sulawesi Selatan

Te Kate Dipanah Yogyakarta

 Nama lagu Asal daerah

Tebe Onana Nusa Tenggara Barat

Timang-Timang Anakku
Jambi
Sayang

Tokecang Jawa Barat

Toki Tifa Maluku

Tondok Kadadiangku Sulawesi Tengah

Tope Gugu Sulawesi Tengah

Tumpi Wayu Kalimantan Tengah

Tuyang Kalimantan Utara

Tong Sarakah Banten

Umang-umang Bengkulu

Waktu Hujan Sore-sore Maluku

Warung Pojok Jawa Barat

Yamko Rambe Yamko Papua

Zapin Laksmana Raja di Laut Riau

 Nama lagu Asal daerah

Zapin Pantai Solop Riau

Manasai Kalimantan Tengah

Oh Indang Oh Apang Kalimantan Tengah

Binde Biluhuta Gorontalo

Bawi Kuwu Kalimantan Tengah

Ratu Anom Bali

Tutu Koda Nusa Tenggara Barat

Sang Bumi Ghuwai Jughai Lampung

Bumi Lampung Lampung

Sakai Sambayan Lampung

Rek Ayo Rek Jawa Timur

Nuluya Kalimantan Tengah

Aek Kapuas Kalimantan Barat

Masjid Jami' Kalimantan Barat

Alon-Alon Kalimantan Barat

 Nama lagu Asal daerah

Kapal Belon Kalimantan Barat

Seminung Lampung

Muloh Tungga Lampung

Penyandangan Lampung

Anak Tupai Lampung

Adi-adi Laun Lambar Lampung

Kelayar Kalimantan Tengah

Padhang Wulan Jawa Tengah

Moholunga Gorontalo

Tahuli Li Mama Gorontalo

Badminton Jawa Barat

Bandung Jawa Barat

Cinta Nusa Jawa Barat

Colenak Jawa Barat

Lingkung Lembur Jawa Barat

 Nama lagu Asal daerah

Raden Dewi Sartika Jawa Barat

Reumbeuy Bandung Jawa Barat

Sabilulungan Jawa Barat

Manalolo Banda Nusa Tenggara Timur

Putar-Putar Kopi Nusa Tenggara Timur

Ya Saman Sumatra Selatan

Anak Pipit Kalimantan Selatan

Kadal Nongaq Nusa Tenggara Barat

Nyok Miak Bangka Belitung

Yamko Rambe Yamko Irian Jaya