Pengertian Seni, Fungsi, Macam Seni & Menurut Para Ahli|Secara Umum, Pengertian

Seni adalah segala sesuatu yang diciptakan manusia yang mengandung unsur keindahan dan mampu
membangkitkan perasaan orang lain. Istilah seni berasal dari kata sanskerta dari kata sani yang
diartikan pemujaan, persembahan dan pelayanan yang erat dengan upacara keagamaan yang disebut
kesenian. Menurut Padmapusphita dimana seni berasal dari bahasa Belanda genie dalam bahasa latin
disebut dengan genius yang artinya kemampuan luar biasa dibawa sejak lahir. Sedangkan menurut Ilmu
Eropa bahwa seni berasal dari kata art yang berarti artivisual yaitu suatu media yang melakukan
kegiatan tertentu. Dari banyak arti seni, dan semakin berkembangnya zaman membuat banyak para
ahli mengemukakan pendapatnya mengenai definisi seni. Pengertian seni menurut para ahli adalah
sebagai berikut...

Pengertian Seni Menurut Para Ahli

Pengertian Seni Menurut Para Ahli-Dari banyak arti seni, dan semakin berkembangnya zaman
membuat banyak para ahli mengemukakan pendapatnya mengenai definisi seni. Pengertian seni
menurut para ahli adalah sebagai berikut...

 Aristoteles: Pengertian seni menurut aristoteles adalah bentuk yang pengungkapannya dan
penampilannya tidak pernah menyimpang dari kenyataan dan seni itu adalah meniru alam.
 Sudarmaji: Menurut Sudarmaji, pengertian seni adalah segala manifestasi batin dan
pengalaman estetis dengan menggunakan media bidang, garis, warna, tekstur, volume, dan
gelap terang.
 Alexander Baum Garton: Pengertian seni menurut Alexander Baum Garton bahwa arti seni
adalah keindahan dan seni adalah tujuan yang positif menjadikan penikmat merasa dalam
kebahagiaan.
 Ki Hajar Dewantara: Pengertian seni menurut Ki Hajar Dewantara adalah hasil keindahan
sehingga dapat menggerakkan perasaan indah orang yang melihatnya, oleh karena itu
perbuatan manusia yang dapat mempengaruhi dapat menimbulkan perasaan indah itu seni.
 Immanuel Kant: Pengertian seni menurut Immanuel Kant adalah sebuah impian karena
rumus-rumus tidak dapat mengihtiarkan kenyataan.
 Hilary Bel: Pengertian seni menurut Hilary Bel bahwa arti seni adalah istilah yang digunakan
untuk semua karya yang dapat menggugah hati untuk mencari tahu siapa penciptanya.
 Leo Tolstoy: Pengertian seni menurut Leo Tolstoy adalah ungkapan perasaan pencipta yang
disampaikan kepada orang lain agar mereka dapat merasakan apa yang dirasakan pelukis.
 James Murko: Pengertian seni menurut James Murko adalah penjelasan rasa indah yang
terkandung dalam jiwa setiap manusia, dilahirkan dengan perantaraan alat komunikasi ke dalam
bentuk yang dapat dianggap oleh indra pendengar (seni suara), penglihatan (seni lukis), atau
dilahirkan dengan perantaraan gerak (seni tari, drama).
 Ira Adriati. M.Sn (Dosen Seni ITB): Pengertian seni menurut Ira Adriati adalah proses dan
produk dari memilih medium, dan suatu set peraturan untuk penggnaan medium itu, dan suatu
set nilai-nilai yang menentukan apa yang pantas dengan ekspresi lewat medium itu, untuk
menyampaikan baik kepercayaan, gagasan, sensasi atau perasaan dengan cara seefektif
mungkin untuk medium itu.
 Eric Ariyanto: Pengertian seni menurut Eric Aryanto adalah kegiatan rohani atau aktivitas batin
yang direfleksikan dalam bentuk karya yang dapat membangkitkan perasaan orang lain yang
melihat atau mendengarkannya.
 Drs. Popo Iskandar: Pengertian seni menurut Popo Iskandar adalah hasil ungkapan emosi
yang ingin disampaikan kepada orang lain dalam kesadaran hidup bermasyarakat/berkelompok.

Fungsi Seni
Fungsi Seni-Fungsi dikelompokkan menjadi dua yaitu fungsi individu dan fungsi sosial antara lain
sebagai berikut..

1. Fungsi Individu
Fungsi individu merupakan suatu fungsi seni yang bermanfaat untuk kebutuhan pribadi individu itu
sendiri. Terdapat dua macam fungsi seni untuk individu yaitu sebagai berikut...
a. Fungsi pemenuhan kebutuhan fisik
Pada hakekatnya manusia adalah makhluk homofaber yang memiliki kecakapan untuk apresiasi pada
keindahan dan pemakaian benda-benda. Seni terapan memang mengacu kepada pemuasan
kebutuhan fisik sehingga segi kenyamanan menjadi suatu hal penting.

b. Fungsi pemenuhan kebutuhan emosional

Seorang mempunyai sifat yang beragam dengan manusia lain. Pengalaman hidup seorang sangatlah
mempengaruhi sisi emosional atau perasaannya. Sebagai contoh perasaan sedih, lelah, letih, gembira,
iba, kasihan, benci, cinta, dll. Manusia dapat merasakan semua itu dikarenakan didalam dirinya
terkandung dorongan emosional yang merupakan situasi kejiwaan pada setiap manusia normal. Untuk
memenuhi kebutuhan emosional manusia memerlukan dorongan dari luar dirinya yang sifatnya
menyenangkan, memuaskan kebutuhan batinnya. Sebagai contoh karena kegiatan dan aktivitas
sehari-harinya membuat mengalami kelelahan sehingga memerlukan rekreasi, seperti menonton film
dibioskop, hiburan teater, dan musik. Seseorang yang memiliki estetikanya lebih banyak maka ia
memiliki kepuasan yang lebih banyak pula. Sedangkan seniman adalah seorang yang mampu
mengapresiasikan pengalaman dan perasaannya dalam sebuah karya seni yang diciptakannya. Hal ini
juga diyakini olehnya sebagai sarana memuaskan kebutuhan emosional dirinya.

2. Fungsi Sosial
Fungsi sosial merupakan suatu fungsi seni yang bermanfaat sebagai pemenuhan kebutuhan sosial
suatu individu. Terdapat beberapa macam fungsi seni sebagai fungsi sosial antara lain sebagai
berikut...
a. Fungsi Religi/Keagamaan
Karya seni sebagai pesan religi atau keagamaan. Contohnya adalah kaligrafi, busana muslim//muslimah
dan lagu-lagu rohani. Seni digunakan untuk sebuah upacara pernikahan, kelahiran, dan kematian, dan
lain-lainnya. Contohnya gamelan yang digunakan dalam upcara ngaben di bali (gamelan gambang,
luwang, dan angklung).

b. Fungsi Pendidikan
Seni sebagai media pendidikan dapat dilihat dalam musik, seperti ansambel karena dilakukan dengan
bekerja sama, seperti halnya dengan angklung dan gamelan yang memiliki nilai pendidikan karena
kesenian tersebut terdapat nilai sosial, kerjasama dan disiplin. Karya-karya seni untuk
pelajaran/pendidikan seperti gambar ilustrasi buku pelajaran, poster, alat peraga IPA, dan film
ilmiah/dokumentar.
c. Fungsi Komunikasi
Seni sebagai media komunikasi misalnya dalam kritik sosial, kebijakan, gagasan, guna
memperkenalkan kepada masyarakat. Contohnya pegelaran wayang kulit, wayang orang, dan seni
teater ataupun poster, drama komedi dan reklame.
d. Fungsi Rekreasi/Hiburan
Fungsi utama seni adalah hiburan atau rekreasi untuk melepas kejenuhan atau mengurangi kesedihan
yang khusus untuk pertunjukan berekpresi atau hiburan.
e. Fungsi Artistik
Seni yang berfungsi sebagai media ekspresi seniman dengan menyajikan karyanya tidak untuk hal
yang komersil, seperti musik kontemporer, tari kontemporer, dan seni rupa kontemporer. (Seni
pertunjukan yang tidak bisa dinikmati pendengar/pengunjung, hanya bisa dinikmati oleh para
seniman dan komunitasnya).
f. Fungsi Guna
Karya seni yang dibuat tanpa memperhitungkan kegunaannya, kecuali sebagai media ekspresi (karya
seni murni) atau pun dalam proses penciptaan mempertimbangkan aspek kegunaannya, seperti
perlengkapan/peralatan rumah tangga yang berasal dari gerabah ataupun rotan.
g. Fungsi Kesehatan
Seni sebagai fungsi kesehatan, seperti pengobatan penderita gangguan physic atuapun medis
distimulasi melalui terapi musik (disesuaikan dengan latar belakang pasien). Terbukti musik telah
mampu untuk menyembuhkan penyandang autisme, gangguan psikologis trauma suatu kejadian.
Pada tahun siegel menyatakan bahwa musik klasik menghasilkan gelombang alfa yang dapat
menenangkan dengan merangsang sistem limbic jaringan neuron otak dan gamelan menurut
Gregorian dapat mempertajam pikiran.
Macam-Macam Seni
Macam-Macam Seni-Seni memiliki 5 cabang antara lain sebagai berikut...
a. Seni Rupa: Seni rupa adalah salah satu cabang kesenian dimana memiliki wujud pasti dan
memanfaatkan unsur rupa yang diklasifikasikan ke dalam bentuk gambar, lukis, patung, grafis,
kerajinan tangan, kriya, dan multimedia. Seni rupa meliputi kemampuan memahami, dan berkarya
lukis, kemampuan memahami dan membuat patung, kemampuan memahami dan berkarya grafis,
kemampuan memahami dan membuat kerajinan tangan, serta kemampuan memahami dan berkarya
atau membuat sarana mulltimedia. Seni rupa telah ada sejak dimulai zaman animisme dan dinamisme
zaman sekarang. Seni rupa secara performatif mempresentasikan wujud kasat mata yang
dipertimbangkan secara sinergis melalui media sebagai dasar perwujudan rupa.
b. Seni Teater: Seni teater pada dasarnya mencakup kemampuan memahami dan berkarya teater,
kemampuan memahami dan membuat naskah, kemampuan memahami berperan di bidang casting
kemampuan memahami dan membuat setting atau tata teknik pentas panggung dan penciptaan
suasananya sebagai perangkat tambahan dalam membidangi seni teater. Seni teater merupakan bagian
dari integral kesenian bermedia ungkap suara dalam wujud pemeranan. Cara atau teknik ini lebih
mengutamakan terciptanya casting, pembawaan, diksi, intonasi, pengaturan, laring, dan faring secara
konsisten adalah bagian penting dalam penjelmaan profesi yang harus dimiliki.
c. Seni Musik
Unsur bunyi merupakan unsur utama dari seni musik. Sedangkan unsur lain adalah bentuk harmoni,
melodi, dan notasi musik merupakan wujud sarana yang diajarkan. Seni musik tumbuh dan berkembang
sejak zaman Renaissance sampai saat ini. Seni musik adalah hasil ciptaan manusia yang menghasilkan
bunyi ritme dan harmoni yang indah bagi pendengar.
d. Seni Tari
Seni tari adalah hasil ciptaan manusia yang menggunakan gerak tubuh sebagai suatu keindahan. Gerak
dalam tari berfungsi sebagai media mengkomunikasikan maksud-maksud tertentu dari koreogragfer.
Keindahan tari terletak pada kebahagian, kepuasaan, baik itu dari koreografer, peraga dan penikmat
atau penonton. Seni tari meliputi tari tradisional dan tari garapan.
e. Seni Sastra
Seni sastra adalah hasil daya kreasi manusia yang dinikmat segi visual dan dari makna yang dimilikinya.
Seni sastra menggambarkan keindahan dalam bentuk kata-kata, baik itu dituliskan ataupun
disuarakan.Contoh seni sastra adalah puisi, tulisan, dan kaligrafi.
Apa Pengertian Seni Rupa
Sederhananya, pengertian seni rupa adalah cabang seni yang membuat objek yang dapat dinikmati
terutama melalui bentuknya.

Dikutip dari wikipedia indonesia, pengertian seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya seni
dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan. Kesan ini diciptakan dengan
mengolah konsep titik, garis, bidang, bentuk, volume, warna, tekstur, dan pencahayaan dengan acuan
estetika.

Ada yang mengelompokkan seni rupa dalam tiga bagian yaitu seni rupa tradisional, seni rupa modern dan
seni rupa kontemporer.

Pengertian seni rupa yang tradisional adalah seni rupa yang dibuat dengan mengikuti pola pola, aturan,
atau “pakem” tertentu yang menjadi pedoman seni dan dibuat berulang ulang tanpa merubah bentuk
aslinya. Adapun aturan aturan yang dimaksud berhubungan dengan bentuk, pola, corak, penggunaan
warna, bahan, dan ukuran.Aspek aspek dalam berkarya seni rupa tradisional seperti pengertian seni rupa
tradisional diatas masih bertahan hingga saat ini.

Pengertian seni rupa modern adalah seni rupa yang mengutamakan kreativitas dan inovasi sehingga
menciptakan sesuatu yang baru. Seni rupa modern meninggalkan aturan aturan yang ada terhadap seni
rupa tradisional.

Pengertian seni rupa kontemporer adalah seni rupa yang dipengaruhi oleh kreativitas dan kekinian yang
terjadi seperti kondisi sekitar seperti keadaan politik dan lainnya.
Pengertian seni rupa adalah hasil ciptaan kualitas, hasil ekspresi, atau alam keindahan atau segala hal
yang melebihi keasliannya serta klasifikasi objek-subjek terhadap kriteria tertentu yang diciptakan menajdi
suatu struktur sehingga dapat dinikmati menggunakan indera mata dan peraba.
Unsur Unsur Seni Rupa
Setelah membahas tentang pengertian seni rupa, mari kita berlanjut ke unsur unsur seni rupa. Unsur unsur
seni rupa terdiri atas titik, garis, bidang, bentuk, ruang, warna, tekstur, dan gelap terang.

Berikut penjelasan tentang unsur unsur seni rupa:

Unsur unsur seni rupa

1. Titik
Titik adalah unsur seni rupa yang paling dasar yang berada pada dimensi satu. Dibutuhkan adanya titik
untuk membentuk garis, bentuk, ataupun bidang.

2. Garis
Garis adalah unsur seni rupa yang merupakan hasil dari penggabungan unsur titik. Garis dalam seni rupa
menjadi goresan atau batasan dari suatu benda, ruang, bidang, warna, tekstur dan lainnya. Garis terbagi
atas tiga yaitu menurut jenisnya, menurut kesannya dan wujudnya. Garis menurut jenisnya yaitu garis
lengkun, garis panjang, pendek, horizontal, vertikal, diagonal, berombak, putus, putus, patah-patah, spiral
dan lainnya. Kesan garis dapat ditimbulkan oleh adanya variasi jenis jenis garis yang digunakan serta
kebudayaan yang ada saat tersebut terhadap suatu simbol. Garis berdasarkan wujudnya ada dua yaitu
semu dan nyata. Garis nyata dihasilkan oleh coretan sedangkan garis semu dihasilkan oleh adanya
perbedaan warna terhadap dua benda atau lebih.

3. Bidang
Bidang merupakan unsur dalam seni rupa yang dihasilkan dengan mengabungkan beberapa garis.
Bidang merupakan dimensi kedua yang memiliki panjang dan lebar.
4. Bentuk
Bentuk adalah unsur dari seni rupa yang terbentuk dari gabungan dari berbagai bidang. Bentuk terdiri atas
dua yaitu bangun dan bentuk plastis atau form. Shape atau bangun adalah sesuatu yang bentuknya seperti
bulat, persegi, ornamental, tidak teratur dan lainnya sedangkan form atau bentuk plastis adalah bentuk
subjektif atau tujuan dari adanya benda tersebut sehingga memiliki nilai seperti kasur yang berbentuk
(shape) persegi panjang tapi form nya itu sebagai tempat tidur

5. Ruang
Ruang adalah unsur seni rupa yang memiliki dua sifat. Dalam karya seni rupa dua dimensi, ruang dapat
bersifat semu sedangkan dalam seni rupa tiga dimensi, ruang bersifat nyata.

Oleh karena itu dalam karya dua dimensi kesan ruang atau kedalaman dapat ditempuh melelui beberapa
cara, diantaranya: melalui penggambaran gempal, penggunaan perspektif, peralihan warna, gelap terang,
dan tekstur, pergantian ukuran, penggambaran bidang bertindih, pergantian tampak bidang, pelengkungan
atau pembelokan bidang, penambahan bayang-bayang.

6. Warna
Warna adalah salah satu unsur seni rupa yang membuat suatu ciptaan para seniman terasa hidup dan
lebih eksresif. Warna berdasarkan teori warna terhadap cahaya terdapat tujuh spektrum warna. Salah
satu teori warna dalam seni rupa adalah teori warna pigmen yaitu:

 Warna Primer, terdiri atas merah, kuning, dan biru. Pengertian warna primer adalah warna dasar
atau warna pokok yang tidak dapat diperoleh dari campuran warna lain.
 Warna Sekunder, seperti ungu, oranye dan hijau adalah jenis pigmen yang dapat diperoleh dari
mencampur kedua warna primer dalam takaran tertentu.
 Warna Tersier, yakni warna yang dihasilkan melalui pencampuran warna sekunder
 Warna analogus, yaitu deretan warna yang letaknya berdampingan dalam lingkaran warna,
misalnya deretan dari warna ungu menuju warna merah, deretan warna hijau menuju warna
kuning, dan lain-lain,
 Warna komplementer, yakni warna kontras yang letaknya berseberangan dalam lingkaran warna,
misalnya, kuning dengan ungu, merah dengan hijau, dan lain-lain.
7. Tekstur
Pengertian tekstur sebagai unsur seni rupa adalah sifat dan keadaan suatu permukaan bidang atau
permukaan benda pada sebuah karya seni rupa. Setiap benda ada yang memiliki tekstur berbeda dan
adapun yang sama. Tekstur terdiri atas dua jenis yaitu nyata dan semu. Pengertian tekstur semu adalah
kesan yang berbeda antara penglihatan dan perabaan terhadap sifat dan keadaan permukaan bidang
benda karya seni rupa. Pengertian tekstur nyata adalah nilai raba yang sama antara penglihatan dan
rabaan.

8. Gelap Terang
Gelap terang adalah unsur seni rupa yang bergantung terhadap intensitas cahaya. Semakin besar
intensitas cahaya maka akan semakin terang, semakin kecil intensitas cahaya, maka akan semakin gelap.
Dalam karya seni rupa dua dimensi, unsur gelap terang dibuat berdasarkan gradiensi dan pemilihan warna
yang ada.

Fungsi Seni Rupa

Sekian penjelasan tentang unsur unsur seni rupa. Lalu kemudian, apa manfaat atau fungsi seni rupa? Mari
simak manfaat dan fungsi seni rupa dibawah ini:

Fungsi seni rupa terdiri atas dua yaitu fungsi individual seni rupa dan fungsi sosial seni rupa.
Fungsi individual seni rupa
Fungsi seni rupa yang individual ada dua yaitu fisik dan emosional. Fungsi seni rupa secara fisik adalah
pemenuhan kebutuhan fisik manusia baik yang dipakai langsung ataupun sebagai pelengkap dari
aktivitasnya. Fungsi seni rupa secara emosional bagi individu adalah sebagai efek kerja sama antara
pencipta seni atau seniman yang telah menyampaikan ekspresinya terhadap penikmat karya seni rupa,
atau disebut apresiator.

Fungsi Sosial Seni Rupa

Fungsi seni rupa secara sosial ada empat yaitu pendidikan, rekreasi, komunikasi dan keagamaan.

Fungsi seni rupa terhadap pendidikan adalah sebagai sarana untuk mempermudah dan memperbagus
cara pembelajaran dalam dunia pendidikan sehingga anak didik mampu menerima dan menangkap lebih
cepat pembelajaran yang ada. Fungsi seni rupa terhadap rekreasi berhubungan dengan penyegaran dan
pembaharuan kondisi emosional masyarakat seperti pembuatan taman rekreasi, dan pusat wisata lainnya
oleh pemerintah menggunakan seniman. Fungsi seni rupa dalam komunikasi adalah mempermudah
penyebaran dan penerimaan informasi kepada para penerima informasi dengan memberikan sentuhan
kreativitas. Fungsi seni rupa dalam keagamaan salah satunya adalah mempermudah identifikasi kekhasan
suatu agama.

Pengelompokan Seni Rupa

Seni rupa dapat dikelompokkan menjadi tiga yaitu karya seni murni, karya seni pakai atau terapan, dan
karya seni rupa berdasarkan dimensinya.

Pengertian karya seni rupa murni atau fine art adalah bentuk seni rupa yang diciptakan dengan lebih
mengutamakan unsur ekspresi jiwa pembuatnya atau seniman tanpa mencampuradukannya dengan
fungsi atau kegunaan tertentu. Karya seni rupa murni seperti seni lukis dan seni patung.

Pengertian karya seni pakai atau terapan (Applied art) adalah karya seni rupa yang lebih mengutamakan
fungsi tertentu. Karya seni rupa terapan seperti seni grafis, seni dekorasi, reklame, ilustrasi, kerajinan/kriya,
arsitektur, keramik, batik dan grafika.

Seni rupa berdasarkan dimensinya terbagi atas dua yaitu karya seni rupa dua dimensi dan karya seni rupa
tiga dimensi. Pengertian karya seni rupa dua dimensi atau dwimatra adalah karya seni rupa yang terbentuk
dari unsur panjang dan lebar. Sedangkan pengertian karya seni rupa tiga dimensi atau trimatra adalah
karya seni rupa yang memiliki tiga unsur yaitu panjang, lebar, dan tinggi serta memiliki unsur kesan ruang,
bentuk, dan volume. Contohnya bonsai, seni keramik, diorama dan lainnya.
Contoh berikut merupakan peran ilmu kimia dalam berbagai bidang.

1. penemuan sel surya untuk menghasilkan energi

2. penemuan alat dialisis untuk pasien penderita gagal ginjal
3. penemuan pupuk sintetis yang dapat meningkatkan hasil pertanian
4. penemuan rumus molekul DNA sehingga membantu proses kloning
5. penemuan jenis pestisida yang tepat untuk membasmi serangan hama
Peran ilmu kimia di bidang pertanian ditunjukkan oleh nomor ….

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 4

D. 3 dan 5

E. 4 dan 5

Jawaban: D. 3 dan 5
Soal No. 2
Interaksi kimia dalam tubuh manusia dalam sistem pencernaan, pernapasan, sirkulasi, ekskresi,
gerak, reproduksi, hormon dan sistem saraf, telah mengantarkan penemuan dalam bidang farmasi
khususnya penemuan obat-obatan. Hal ini merupakan salah satu penerapan ilmu kimia dalam
bidang ….

A. hukum

B. geologi

C. pertanian

D. kesehatan

E. lingkungan

Jawaban: D. kesehatan
Soal No. 3
Salah satu contoh penerapan ilmu kimia dalam bidang geologi adalah ….

A. mempelajari kandungan material bumi, logam dan minyak bumi

B. mencari informasi tentang penanganan limbah atau sampah

C. membuat pupuk dan menanggulangi hama

D. menemukan vaksin untuk penyakit menular

E. membuat mesin-mesin industri

Jawaban: A. mempelajari kandungan material bumi, logam dan minyak bumi

Soal No. 4
Salah satu contoh peran kimia dalam industri pangan adalah ….

A. penemuan jenis obat tertentu untuk melawan penyakit

B. penggunaan mikroorganisme/bakteri pada pengolahan makanan

C. penentuan jenis bahan yang digunakan untuk bangunan

D. penentuan jenis batuan yang ada di bawah permukaan bumi

E. penemuan mikroprosesor yang digunakan dalam peralatan elektronik

Jawaban: B. penggunaan mikroorganisme/bakteri pada pengolahan makanan

Soal No. 5
Salah satu peran kimia dalam pertanian adalah ….

A. mengungkap tersangka kejahatan melalui sidik jari

B. mencari informasi tentang kandungan tanah

C. membuat bahan makanan menjadi awet

D. membuat obat-obatan dari bahan alam

E. mengelola air bersih

Jawaban: B. mencari informasi tentang kandungan tanah

Soal No. 6
Ilmu yang mempelajari tentang susunan, struktur, sifat, dan perubahan materi, serta energi yang
menyertai perubahan tersebut adalah ….

A. ilmu fisika

B. ilmu kimia

C. ilmu biologi
D. ilmu farmasi

E. ilmu pengetahuan alam

Jawaban: B. ilmu kimia

Soal No. 7
Sari mengamati bahwa air di lingkungan tempat tinggalnya keruh dan berbau. Ia menduga air
tersebut telah tercemar sehingga tidak layak dikonsumsi. Untuk menguatkan duaan tersebut,
sebaiknya Sari ….

A. mengolah data

B. merumuskan masalah

C. merumuskan hipotesis

D. melakukan eksperimen

E. menyusun kerangka teori

Jawaban: D. melakukan eksperimen

B. Soal Essay
Soal No. 1
Jelaskan pengertian metode ilmiah dan langkah-langkahnya!

Jawaban: Metode ilmiah adalah metode kerja yang sistematis dan dapat dipertanggung jawabkan
secara ilmiah.
Langkah – langkah metode ilmiah adalah sebagai berikut:

1. merumuskan masalah
2. menyusun kerangka teori
3. merumuskan hipotesis
4. penelitian/eksperimen
5. mengolah dan menganalisis data
6. menarik kesimpulan
7. mempublikasikan hasil
Soal No. 2
Apa yang harus Anda perhatikan saat melakukan percobaan di laboratorium agar Anda berhasil
dengan baik?

Jawaban: Memperhatikan prosedur percobaan dengan seksama, menggunakan perlengkapan

keselamatan kerja di laboratorium seperti jas laboratorium, sarung tangan, gogles, dll.
Soal No. 3
Apa yang dimaksud dengan hipotesis?

Jawaban: Hipotesis adalah jawaban sementara dari rumusan masalah yang masih memerlukan
pembuktian berdasarkan data yang telah dianalisis.

Adi ingin mempelajari komposisi materi beserta sifat-sifatnya untuk mengetahui jenis unsur-unsur
penyusun materi tersebut. Bagian ilmu kimia yang dapat membantu Adi adalah ….

A. Perubahan materi

B. Struktur materi
C. Kinetika kimia

D. Struktur atom

E. Ikatan kimia

Soal No. 2
Bensin merupakan bahan bakar tak terbarukan sehingga jika digunakan terus-menerus bahan bakar
tersebut akan habis. Sehubungan hal tersebut Fahmi bercita-cita menemukan bahan bakar alternatif
pengganti bensin. Cabang ilmu kimia yang harus dipelajari Fahmi untuk mendukung cita-citanya
adalah ….

A. Kimia lingkungan

B. Kimia anorganik

C. Kimia analitik

D. Kimia farmasi

E. Kimia organik
Soal No. 3
Cabang ilmu kimia yang mempelajari cara penanganan dan pemanfaatan zat-zat radioaktif untuk
mengobati penyakit kanker adalah ….
A. Biokimia

B. Kimia inti
C. Kimia fisik

D. Kimia pangan

E. Kimia farmasi

Soal No. 4
Bahan berikut yang merupakan contoh produk petrokimia adalah ….

A. Kain katun

B. Gula tebu

C. Perunggu

D. Plastik
E. Karet

Soal No. 5
Langkah-langkah kerja berikut ini diperlukan ilmuan dalam mengembangkan ilmu kimia.

1. Merumuskan masalah

2. Melakukan eksperimen

3. Mengolah data

4. Menemukan masalah

5. Menyusun kerangka teori

6. Membuat laporan

7. Menarik kesimpulan

8. Merumuskan hipotesis

Urutan langkah kerja sesuai metode ilmiah yaitu ….

A. 4 – 1 – 5 – 8 – 2 – 3 – 7 – 6
B. 1 – 4 – 2 – 3 – 5 – 6 – 7 – 8

C. 2 – 7 – 4 – 6 – 5 – 3 – 1 – 8

D. 5 – 1 – 3 – 8 – 7 – 2 – 4 – 8

E. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8

Soal No. 6
Ditinjau dari tingkat kebenarannya, hukum, teori, dan hipotesis mempunyai kedudukan ….

A. Hukum > teori > hipotesis

B. Hukum > hipotesis > teori

C. Teori > hukum > hipotesis

D. Teori > hipotesis > hukum

E. Hipotesis > teori > hukum

Soal No. 7
Bidang pekerjaan berikut ini memerlukan keahlian kimia, kecuali ….
A. Mengisolasi bahan-bahan alam untuk digunakan sebagai obat

B. Mencari bahan ramah lingkungan pada proses pembuatan deterjen

C. Merakit komponen-komponen cip mikroprosesor pada alat-alat elektronika

D. Memilih jenis bahan yang sesuai untuk pembuatan panel surya

E. Menganalisis struktur senyawa obat yang tepat pada mekanisme pencernaan

Soal No. 8
Mila akan membuat larutan encer asam sulfat (H2SO4) dari larutan asam sulfat pekat. Alat yang
sangat diperlukan Mila adalah ….
A. Tabung reaksi
B. Lemari asam
C. Gelas beker

D. Pipet tetes

E. Gelas ukur

Soal No. 9
Botol reagen atau botol semprot digunakan untuk….

A. Menyimpan larutan yang digunakan untuk membilas bahan-bahan yang tidak larut
dalam air
B. Menampung larutan yang digunakan sebagai titran pada proses titrasi

C. Mencampur larutan-larutan yang akan direaksikan

D. Memisahkan larutan dengan massa jenis berbeda

E. Membuat larutan dengan konsentrasi tertentu

Soal No. 10
Jika di laboratorium terjadi kebakaran saat memanaskan dietil eter, tindakan berikut ini sangat
tepat dilakukan, kecuali ….
A. Mematikan sumber arus listrik

B. Menutupkan kain basah pada bahan yang terbakar

C. Memadamkan api dengan APAR saat api belum membesar

D. Meniup api untuk memadamkannya karena nyala api masih kecil

E. Memanggil mobil unit pertolongan bahaya kebakaran terdekat

Kata kimia berasal dari bahasa arab “al kimiya” yang artinya ..

a. Pembentuk materi
b. Perubahan materi

c. Penghasil materi

d. Penyusun materi

e. Penanganan materi

2. Kata kimia berasal dari bahasa arab. Yaitu ..

a. Al mia

b. Al kimia

c. Al kimiya

d. Al kimi

e. Al kimiaya

3. Ilmu pengetahuan alam yang mempelajari tentang materi yang meliputi struktur, susunan,
sifat, dan perubahan materi serta energy yang menyertainya adalah..

a. Ilmu kimia

b. Ilmu forensik

c. Ilmu farmacy

d. Ilmu biology

e. Volume
4. Segala sesuatu yang menempati ruang dan memiliki massa disebut…

a. Materi

b. Energy

c. Berat

d. Massa

e. Volume

5. Sesuatu yang mencakup komponen – komponen pembentuk materi dan perbandingan tiap
komponen tersebut adalah …

a. Materi

b. Susunan materi

c. Struktur materi

d. Sifat materi

e. Energy

6. Berikut ini merupakan bentuk materi, kecuali …

a. Unsur

b. Golongan

c. Senyawa
d. Campuran

7. Sifat yang tergantung pada bentuk, ukuran, dan jumlah zat adalah..

a. Biologis

b. Fisis

c. Intensif

d. Ekstentif

e. Kimia

8. Sifat yang tidak ditentukan oleh bentuk, ukuran , dan jumlah zat adalah …

a. Biologis

b. Fisis

c. Intensif

d. Ekstentif

e. Kimia

9. Nitrogen cair dipakai untuk ..

a. Membekukan makanan agar tetap segar

b. Memaniskan makanan agar lebih manis

c. Menghaluskan makanan agar lebih enak

d. Membuat makanan cepat basi

e. Membuat bau yang tidak sedap

10. Nitrogen dapat mencair kurang lebih pada suhu

a. 100oC

b. -100oC

c. 196oC

d. -196oC

e. -186oC

11. Yang membuat makanan beku lebih awet daripada makanan yang tidak dibekukan adalah…

a. Makanan lebih sukar dimakan

b. Makanan lebih asin

c. Makanan lebih manis

d. Semua bakteri berkembang lebih cepat

e. Semua bakteri mati pada suhu itu

12. Di bidang pertanian, ilmu kimia digunakan untuk? Kecuali…

a. Membuat pupuk
b. Membuat plastik

c. Membuat tanaman lebih subur

d. Membuat tanaman lebih rindang

e. Menghilangkan hama

13. Di bidang kedokteran, radioisotop pada ilmu kimia digunaka untuk ..

a. Mendeteksi golongan darah

b. Mendeteksi penyakit

c. Mendeteksi DNA

d. Mengobati luka

e. menyembuhkan

14. Di bidang kedokteran, 131I digunakan untuk mendeteksi kerusakan pada ..

a. Bronkitis

b. Otak

c. Tulang

d. Kelenjar tiroid

e. Darah

15. Dalam ilmu biology, ilmu kimia membantu menjelaskan proses biology di alam dan
manusia. Kecuali..

a. Metabolisme

b. Fotosintesis

c. Respirasi

d. Pembuatan plastik

e. Reproduksi

16. Ilmu kimia juga digunakan untuk memecahkan masalah masalah criminal, ilmu ini disebut
juga dengan ilmu ..

a. Ilmu alam

b. Ilmu manusia

c. Ilmu farmasi

d. Ilmu forensik

e. Ilmu teknik

17. Dalam industry pangan, ilmu kimia digunakan untuk meningkatkan mutu pangan. Zat yang
dipakai untuk mengawetkan makanan adalah …

a. Benzoat

b. Propionat

c. Ganja
d. Kecap

e. Gula

18. Di dalam dunia hewan, ilmu kimia juga digunakan. Contohnya yaitu ..

a. Kumbang terbang

b. Kelinci melompat – lompat

c. Tikus yang sedang berlari

d. Ular menyuntikan bisa ke musuhnya

e. Cicak yang sedang berdiam diri

19. Dalam industry tekstil, ilmu kimia digunakan untuk mewarnai pakaian. Temulawak memiliki
zat berwarna ..

a. Merah

b. Kuning

c. Hijau

d. Ungu

e. Biru

20. Berikut ini yang termasuk metode ilmiah, kecuali …

a. Hipotesis
b. Menyusun kerangka teori

c. Melakukan kegiatan tanpa tujuan

d. Merumuskan masalah

e. Mengumpulkan data

21. Dugaan awal dalam metode ilmiah biasa disebut dengan …

a. Hipotesis

b. Kerangka teori

c. Teori

d. Masalah

e. Data

22. Urutan metode ilmiah yang benar yaitu,

a. Merumuskan masalah, menyusun kerangka teori, hipotesis, memilih instrument yang sesuai,
mengumpulkan data, menganalisis data dan membuat kesimpulan, menyusun laporan

b. Menganalisis data dan membuat kesimpulan, Merumuskan masalah, hipotesis, menyusun

kerangka teori, memilih instrument yang sesuai, mengumpulkan data, menyusun laporan

c. Merumuskan masalah, hipotesis, menyusun kerangka teori, memilih instrument yang sesuai,
mengumpulkan data, menganalisis data dan membuat kesimpulan, menyusun laporan

d. Hipotesis, merumuskan masalah, menyusun kerangka teori, memilih instrument yang sesuai,
mengumpulkan data, menganalisis data dan membuat kesimpulan, menyusun laporan

e. Merumuskan masalah, hipotesis, menyusun kerangka teori, memilih instrument yang sesuai,
mengumpulkan data, menyusun laporan, menganalisis data dan membuat kesimpulan

23. Berikut yang bukan merupakan sikap yang harus dimiliki seorang ilmuan adalah…

a. Sikap ingin tahu yang tinggi

b. Sikap cuek terhadap masalah

c. Berperilaku terbuka

d. Selalu berpikir maju

e. Memperoleh data dengan cermat dan teliti

24. Berikut yang bukan merupakan contoh perilaku ilmiah di laboratorium adalah…

a. Kenakan jas lab

b. Gunakan pelindung mata

c. Mencicipi bahan kimia di lab

d. Mengenakan sepatu tertutup

e. Menggunakan peralatan dengan hati - hati

25. Cara memperlakukan alat di lab jika alat terbuat dari bahan gelas , kecuali ..
a. Gunakan alat dengan hati – hati

b. Menempatkan alat di tempat yang aman

c. Menempatkan alat di sembarang tempat

d. Membawa alat dengan kedua tangan

e. Menggunakan peralatan sesuai dengan prosedur

26. Bahan gelas yang bagus, yang cocok dipakai untuk pembakaran adalah bahan gelas …

a. Pirex

b. Phirex

c. Pirhex

d. Prihex

e. Phyrex

27. Cara memperlakukan alat di lab jika alat terbuat dari bahan listrik, kecuali ..

a. Jauhkan peralatan dari percikan air

b. Periksa instalasi kabel secara rutin

c. Periksa daya sebelum menggunakan alat

d. Langsung pakai alat tanpa di periksa terlebih dahulu

e. Pahami cara pengoperasian alat

28. Berikut ini cara memperlakukan bahan berbahaya, kecuali …

a. Pisahkan penempatan bahan kimia berbahaya dengan yang tidak

b. Simpan semua alat dan bahan kimia di satu tempat yang sama

c. Beri label yang jelas pada kemasan

d. Simpan bahan kimia beracun di tempat khusus

e. Pahami sifat kimia sebelum menggunakannya

29. Simbol keselamatan kerja, kata toxic berarti..

a. Mudah terbakar

b. Mudah meledak

c. Pengoksidasi

d. Korosif

e. Beracun

30. Makna simbol keselamatan kerja korosif adalah ...

a. Mudah terbakar

b. Mudah meledak

c. Pengoksidasi
d. mengikis
e. Beracun

Kunci jawaban

1. B

2. C

3. A

4. A

5. B

6. B
7. D

8. C

9. A

10. D

11. E

12. B

13. B

14. D

15. D

16. D

17. A

18. D

19. B

20. C

21. A

22. C

23. B
24. C

25. C

26. E

27. D

28. B

29. E