PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

“ Pemberdayaan Desa Social Entrepeuner berupa Pengolahan Limbah

Sampah Plastik menjadi Kerajinan Tangan Berbasis Batik Geometri
Fraktal untuk Warga TPAS Pakusari “

BIDANG KEGITAN :
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Diusulkan oleh :
Mita Kornilia Dewi 181810101029
Azimatul Matsniya 181810101064
Naili Amaliah As’adi 181810101070
Cindy Romarizka 181810101077
Emma Fajrin 181810101106

UNIVERSITAS JEMBER
JEMBER
2020
 LEMBAR PENGESAHAN

1. Judul Karya Tulis :

“ Pemberdayaan Desa Social Entrepeuner berupa Pengolahan

Limbah sampah plastik menjadi kerajinan tangan berbasis batik
geometri fraktal untuk warga TPAS Pakusari “

2. Bidang Kegiatan : PKM - M

3. Ketua
a. Nama : Mita Kornilia Dewi
b. NIM : 181810101029
c. No. Telp / Hp : 081249814310
d. Jurusan : Matematika
e. Universitas : Universitas Jember
f. Alamat : Kalimantan IV blok D No 67, Sumbersari,
Kab. Jember
g. Email : mitakornilia67@gmail.com
4. Anggota : 4 orang
5. Dosen Pembimbing
Nama :
NIP :
No. Hp :
Alamat :
6. Biaya yang diajukan : Rp 12.448.000,00
7. Waktu Pelaksanaa : 3 – 5 bulan
Jember , 19 September 2020
Mengetahui,
Menyetujui,
Wakil Dekan Fakultas Matematika dan Ketua Tim
Ilmu Pengetahuan Alam

(_wakil dekan ) Mita Kornilia Dewi

NIP. NIM. 181810101029

Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan Dosen Pendamping

(_Wakil Rektor ) (_Dosen Pembingbing )

NIP. NIP.

ii
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan ............................................................................. ii

Daftar Isi .......................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1

A. Latar Belakang ............................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ....................................................................... 2
C. Tujuan ......................................................................................... 2
D. Target Luaran .............................................................................. 3
E. Manfaat Kegiatan ........................................................................ 3

BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ..................... 4

BAB III METODE PELAKSANAAN ........................................................... 5

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ................................................. 5

B. Tahap Awal ................................................................................. 5
C. Tahap Pelaksanaan ...................................................................... 5
D. Tahap Akhir ................................................................................ 6

BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ............................................. 7

A. Anggaran Biaya .......................................................................... 7

B. Jadwal Kegiatan .......................................................................... 8
Kesimpulan…………………………………………………………………. 10
Daftar Pustaka……………………………………………………………….. 11

Lampiran 1 Format Jadwal Kegiatan………………………………………… 12

Lampiran 2 Biodata Ketua dan Anggota………………………………......... 14

Lampiran 3 Biodata Dosen dan Pendamping………………………………. 19

Lampiran 4 Format Justifikasi Anggaran Kegiatan…………………………. 21

Lampiran 5 Sususnan Organisasi Kegiatan dan Pembagian Tugas.............. 18

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Limbah adalah bahan/barang sisa atau bekas dari suatu kegiatan atau
proses produksi yang fungsinya sudah berubah dari aslinya. Limbah sampah
plastik memberikan sumbangsih yang signifikan pada keberlanjutan
ekosistem lingkungan. Pada tahun 2019, Data Asosiasi Industri Plastik
Indonesia (INAPLAS) dan Badan Pusat Statistik (BPS) menunjukkan
bahwa penumpukkan sampah plastik di Indonesia mencapai 64 juta ton per
tahun. Sebanyak 3,2 juta ton diantaranya merupakan sampah plastik yang
dibuang ke laut. Hal tersebut menempatkan Indonesia menjadi penyumbang
sampah plastik ke laut terbesar kedua di dunia (Portal Informasi Indonesia,
2019).
Keadaan ini semakin memburuk setiap tahunnya, Menteri
Lingkungan Hidup menaksir timbunan sampah di Indonesia pada tahun
2020 mencapai 67,8 juta ton (Anugrah, 2020). Jumlah timbunan sampah ini
kemungkinan masih terus bertambah kedepannya. Persentase sampah yang
belum diolah di Indonesia juga tergolong besar, masih terdapat 24 persen
sampah yang tak terkelola. Hal ini menunjukkan bahwa masih terdapat
sekitar 15 juta ton sampah yang mengotori lingkungan karena tidak
ditangani. Sedangkan, 7 persen sampah didaur ulang dan 96 persen sampah
berakhir di Tempat Pembuangan Akhir (Badan Penelitian dan
Pengembangan Kementerian Dalam Negeri, 2018)
Di Kabupaten Jember sendiri, sampah masih menjadi permasalahan.
Penumpukan sampah yang tinggi perlu segera ada penyelesaian supaya
tidak menimbulkan penyakit atau kerusakan ekosistem lingkungan. Sampah
yang masuk ke TPAS Pakusari Jember tercatat mencapai 150 ton sampah
belum diolah per hari, dengan karakteristik sampah anorganik yang lebih
banyak dibandingkan dengan sampah organik (Prajnawita, dkk. 2020).
Parahnya pada tahun 2019, petani sekitar mengalami gagal panen karena
tercemarnya lahan persawahaan akibat limbah sampah yang berasal dari
TPAS Pakusari (Rasi, 2019). Tercemarnya ekosistem lingkungan ini
disebabkan oleh penumpukan sampah yang tidak segera diolah kembali.
Pemerintah Jember masih terus mengupayakan cara untuk menanggulangi
permasalahan sampah di Jember. Dalam hal ini, edukasi serta pemberdayaan
masyarakat terkait pengolahan limbah sampah juga penting sakali
dilakukan. Masyarakat sekitar harus berupaya sendiri untuk mewujudkan
lingkungan yang bersih dari pencemaran sampah.

1
 Mayarakat sekitar TPAS Pakusari tergolong kedalam masyarakat
yang belum secara penuh sadar akan pentingnya pengolahan sampah.
Pengolahan pencemaran sampah yang terjadi juga belum dilakukan secara
optimal. Di lain pihak, Sebagian besar warga di sekitar TPAS Pakusari
berprofesi sebagai petani yang penghasilannya masih tergolong rendah.
Oleh karena itu, kami sebagai peneliti tertarik untuk melakukan
pemberdayaan masyarakat dengan wujud sebuah Desa Social Entrepeuner.
Desa Social Entrepeuner ini merupakan sebuah pemberdayaan masyarakat
berupa inovasi bidang usaha yang memanfaatkan pengolahan sampah
plastik. Sampah plastik nantinya akan diolah menjadi batik dengan proses
geometri fraktal dan selanjutnya diubah menjadi produk yang memiliki nilai
jual tinggi. Di era digital seperti ini, perkembangan teknologi sudah tidak
dipungkiri mempengaruhi berbagai aspek kehidupan. Dengan adanya Desa
Social Entrepeuner ini kami berharap selain dapat mengatasi permasalahan
pencemaran sampah di lingkungan sekitar TPAS, juga dapat mengangkat
taraf kehidupan warga sekitar. Selain itu, kami juga ingin mewujudkan
sebuah bidang usaha yang tidak hanya mementingkan profit namun juga
peduli terhadap permasalahan sosial.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut didapatkan rumusan masalah
sebagai berikut :
1. Bagaimana cara melakukan pemberdayaan masyarakat di desa
sekitar tpas pakusari supaya dapat menjaga ekosistem
lingkungan?
2. Bagaimana cara pengolahan sampah plastik yang lebih bernilai
jual tinggi dan sejalan dengan perkembangan teknologi?
3. Bagaimana cara pemasaran produk usaha yang dihasilkan?
4. Bagaimana cara membantu mengangkat taraf kehidupan warga
desar TPAS Pakusari?

C. Tujuan
Tujuan penelitiian kami diantaranya sebagai berikut :
1. Memberikan pelatihan keterampilan dalam mengelolah sampah
plastik menjadi produk yang bernilai tinggi.
2. Menciptakan dan memberikan beberapa design batik pada
produk yang sudah diolah sebagai simbol untuk mencintai
produk Indonesia.
3. Membantu memasarkan produk melalui media online seperti
Instagram, facebook, E-commerce, website

2
 4. Mengembangkan jiwa social entepreneur di desa Pakusari
Jember.

D. Target Luaran
Adapun target luaran yang berusaha dicapai adalah :
1. Masyarakat mengerti cara pengolahan sampah plastik yang baik
2. Masyarakat memiliki jiwa social entrepeuner
3. Melatih mahasiswa menjadi tenaga pendidik sebagai bentuk
pengabdian masyarakat
4. Mayarakat menjadi lebih dekat dengan perkembangan tenologi
5. Masyarakat dapat membentuk produk usaha yang bernilai jual
tinggi

E. Manfaat Kegiatan
Adapun manfaat dari kegiatan ini diantara lain adalah :
1. Bagi Masyarakat
Bagi peserta pemberdayaan akan mendapatkan manfaat sebagai
berikut, yaitu :
a.) Masyarakat memiliki kemampuan untuk mengolah sampah
plastik yang baik dan benar
b.) Masyarakat dapat mengahasilkan produk usaha dari limbah
plastik yang lebih bernilai tinggi.
c.) Masyarakat memiliki jiwa social entrepeuner dalam diri
mereka masing-masing.
2. Bagi Mahasiswa
Manfaat kegiatan ini bagi mahasiswa sendiri dapat
menumbuhkan rasa sosial yang tinggi. Peran aktif mahasiswa
dalam memberikan pendidikan sebagai bentuk pemberdayaan
masyarakat sekitar juga merupakan manfaat yang dapat diambil.
Mahasiswa juga memberikaan peran pentingnya dalam
membangun masyarakat yang sadar akan ekosistem lingkungan
sekitar dan mampu meneyesuaikan diri dalam era perkembangan
teknologi.
3. Bagi Lingkungann sekitar TPAS Pakusari
Ekosistem lingkungan sekitar akan semakin terjaga.
Berkurangnya limbah sampah plastik yang sering mencemari
lingkungan sekitar merupakan salah satu manfaat dari kegiatan
ini. Manfaat lainnya adalah terbentuk pengolahan limbah sampah
plastik yang baik.

3
 BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

Tempat pembuangan akhir (TPA) Pakusari Kabupaten Jember

memiliki luas lahan 6.8 hektare dengan ±140 ton volume sampah tiap
harinya. Sekitar 50 truk pengangkut sampah yang berasal dari tiga
kecamatan di wilayah kota yaitu Patrang, Sumbersari dan Kaliwates. Per 22
juni 2020 ketinggian sampah mencapai 6.7 meter. (Andi,2020)
Sebagian besar sampah yang ada di TPA merupakan jenis sampah
yang tidak bisa diurai yaitu sampah plastic. Sampah plastic di TPA Pakusari
Jember sudah jarang dikelola sebagai produk yang bernilai jual. Pengolahan
sampah di TPA Pakusari yang dilakukan sampai sekarang menggunakan
system control lanvild yaitu jika sampah mencapai 100cm akan ditimbun
tanah sekitar 40cm.
Timbunan sampah yang tidak terkontrol mencemaskan warga
sekitar, jika musim hujan tiba limbah air sampah mencemari puluhan hektar
lahan warga yang berada disekitar TPA Pakusari dan dapat merusak
tanaman sehingga menyebabkan gagal panen. Di sisi lain, TPA Pakusari
juga merupakan mata pencarian beberapa warga Desa Kertosari yaitu
sebagai pemulung. Pemulung dilibatkan untuk memilah sampah yang bisa
dijual seperti kardus, sampah plastic dan sampah elektronik.
Dari permasalahn diatas, kami tim PKM-M berusaha memberikan
bekal pelatihan social entrepreneur kepada para pemulung dan bekerja sama
dengan staf/karyawan TPA Pakusari. Pelatihan ini mengenalkan dan
memberikan IPTEK dan skill dalam pembuatan suatu produk yang bernilai
jual dari sampah plastic menggunakan desain batik matematika serta strategi
pemasaran produk melaui sosial media dan e-commerce. Bekal pelatihan ini,
nantinya dapat dijadikan sebagai modal bagi para pemulung dalam
meningkatkan taraf hidupnya sehingga melahirkan social entrepreneur.
Setelah berhasil melakukan pelatihan social entrepreneur kepada para
pemulung diharapkan terus dapat berjalan menjadi komoditas bisnis yang
terus berkembang dan mengurangi limbah sampah plastik di TPA Pakusari

4
 BAB III

METODE PELAKSANAAN

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Program kegiatan mahasiswa ini kami lakukan di Tempat
Pembuangan Akhir (TPA) yang berlokasi di Kecamatan Pakusari
Kabupaten Jember. Program akan dilaksanakan selama kurang lebih
4 bulan terhitung dari awal pendanaan program PKM ini cair.
Program ini melibatkan masyarakat sekitar TPA, ditambah 5 orang
mahasiswa sebagai pelaksana yang mencetuskan awal mula program
ini.
B. Tahap Awal
Tahap awal program ini adalah melakukan konsultasi mengenai
konsep yang telah dirumuskan dengan dosen pembimbing.
Menghubungi kepala TPA menanyakan tentang bagaimana kondisi
masyarakat sekitar dan bagaimana selama ini sampah-sampah di
TPA tersebut diolah serta menanyakan kesanggupan apabila kami
memilih untuk melaksanakan program ini di TPA tersebut, serta
membuat program untuk mencetak pola batik di atas plastik, dan
mencari tempat sablon yang sesuai.
C. Tahap Pelaksanaan
Metode yang dilakukan dalam program ini merupakan rangkaian
kegiatan berupa tahap-tahap yang tersusun secara sistematis.
1. Pertemuan Pertama
Pertemuan pertama diawali pertemuan antara pelaksana dengan
masyarakat sasaran untuk melakukan perkenalan serta
berkoordinasi untuk menentukan hari yang disepakati untuk
melaksanakan kegiatan ini.
2. Pertemuan kedua
Pertemuan selanjutnya dilaksanakan untuk memberi informasi
kepada masyarakat tujuan kita melakukan program ini,
memberikan sedikit edukasi bagaimana sampah ini seharusnya
diolah dan tidak dibuang begitu saja agar menghasilkan sesuatu
yang lebih berharga, salah satunya menjadi batik khas daerah
setempat.
3. Pertemuan Ketiga, Keempat, dan Kelima
Pertemuan ini peserta didik beserta pelaksana melakukan praktik
bagaimana cara mengolah sampah plastik untuk menjadi batik.

5
 4. Pertemuan Keenam
Pertemuan keenam peserta didik akan dilatih bagaimana
memasarkan produk ini ke masyarakat luar.
5. Pertemuan Ketujuh
Pertemuan ini dilakukan evaluasi kepada peserta didik
bagaimana perkembangan sejauh ini setelah mereka
melaksanakan program pelatihan.
6. Pertemuan Kedelapan
Pada pertemuan terakhir peserta didik akan diberikan angket
untuk mengetahui sejauh mana manfaat program ini serta
memberikan feedback kepada pelaksana.
D. Tahap Akhir
Pada tahap akhir ini akan pelaksana gunakan untuk membuat laporan
akhir.

6
 BAB IV

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

A. Anggaran Biaya
1. Perlengkapan yang Volume Harga Satuan Nilai (RP)
diperlukan (Rp)
Rp Rp
- Timba Besar 8 buah 16.000,00 128.000,00
Rp Rp
- Sepatu boot karet 5 buah 60.000,00 300.000,00
Rp Rp
- Sarung tangan 5 buah 30.000,00 150.000,00
Rp Rp
- Brosur 250 lmbr 4.000,00 1.000.000,00
Rp
SUB TOTAL (Rp) 1.578.000,00
2. Bahan Habis Pakai Volume Harga Satuan Nilai (RP)
(Rp)
- ATK paket 6 Rp Rp
90.000,00 540.000,00
- Tinta 8 Rp Rp
60.000,00 480.000,00
- Buku petunjuk Rp Rp
produksi 50 buku 40.000,00 2.000.000,00
- Biaya branding Rp
produk - - 2.000.000,00
- Pembuatan domain Rp Rp
website 1 web 600.000,00 600.000,00
-
- Biaya seminar dan Rp
pelatihan - - 1.400.000,00
Rp
SUB TOTAL (Rp) 7.020.000,00
3. Perjalanan Volume Harga Satuan Nilai (RP)
(Rp)
- Akomodasi (hari) 5 Rp Rp
300.000,00 1.500.000,00
SUB TOTAL (Rp) Rp
1.500.000,00

7
 4. Lain – lain Volume Harga Satuan Nilai (RP)
(Rp)
- Biaya Uji coba Rp
Produk - - 300.000,00
- Biaya publikasi Rp
- - 550.000,00
- Biaya percetakan Rp
produk - - 900.000,00
- Sewa tempat Rp
produksi - - 600.000,00
SUB TOTAL (Rp) Rp
2.350.000,00
TOTAL 1 + 2 + 3 + 4 (Rp) Rp
12.448.000,00
Dua Belas Juta Empat Ratus Empat Puluh Delapan Ribu Rupiah
Tabel 4.1 Anggran Biaya
B. Jadwal Kegiatan

Bulan
Pertama Kedua Ketiga
No Jenis Kegiatan
Pekan ke- Pekan Pekan
ke- ke-
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Konsultasi dengan
1 dosen pembimbing
mengenai kegiatan
2 Survey lapangan
3 Administrasi perizinan
Persiapan alat dan
4
materi
Perkenalan antara
5 pendidik dengan
peserta dan pengantar
pelatihan

8
 Pemberian Materi :
Pengolahan Limbah
6
Plastik menjadi Batik

Pemberian Materi :
Pembuatan Batik
7 menjadi suatu Produk
bernilai Jual

Pemberian Praktek :
Pengolahan Limbah
8 Plastik menjadi Batik
Pemberian Praktek :
Pembuatan Batik
9 menjadi suatu Produk
bernilai Jual

Pemberian Materi dan

10 Praktek : Pelatihan
pemasaran
Evaluasi : Ujian
11 Pengolahan Limbah
Plastik menjadi Batik
Evaluasi : Ujian
12 Pembuatan suatu Produk
Batik
Memberikan quisioner
13
kepada peserta
Penyusunan laporan
14
akhir kegiatan
Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan

9
 KESIMPULAN

Dewasa ini, sampah merupakan permasalahan yang cukup mendapat

perhatian penting. Limbah sampah memberikan dampak yang signifikan
bagi masyarakat dan lingkungan. Indonesia termasuk penyumbang sampah
plastik ke laut terbanyak kedua di dunia. Setiap tahunnya terdapat 3,2 juta
ton sampah plastik lautan. Presentase sampah yang belum diolah di
Indonesia juga tergolong masih besar. Limbah sampah yang sudah tak
berguna memang diperlukan suatu tindakan pengolahan kembali. Di TPAS
Pakusari sendiri, sampah masih menjadi permasalahan bagi penduduk
sekitar. Dalam hal ini peneliti bermaksud untuk membuat sebuah
pemberdayaan masyarakat sekitar TPAS Pakusari dengan wujud sebuah
Desa Social Entrepeuner. Pelatihan ini mengenalkan dan memberikan
IPTEK dan skill dalam pembuatan produk yang bernilai jual dari sampah
plastik menggunakan desain batik matematika serta strategi pemasaran
produk melalui sosial media dan e-commerce. Tujuan dari penelitian ini
diharapkan dapat terus berjalan sehingga dapat dijadikan komoditas bisnis
yang berkembang dan mengurangi limbah sampah plastik di TPAS
Pakusari.

10
 DAFTAR PUSTAKA

Anugrah, Nunu. 2020. KLHK: Indonesia Memasuki Era Baru

Pengelolaan Sampah. Kementerian Lingkungan Hidup dan
Kehutanan. Dilihat 14 September 2020.
<http://ppid.menlhk.go.id/siaran_pers/browse/2329>
Badan Penelitian dan Pengembangan. 2018. Riset : 24 Persen Sampah di
Indonesia Masih Tak Terkelola. Kementerian Dalam Negeri.
Dilihat 18 September 2020.
<http://litbang.kemendagri.go.id/website/riset-24-persen-sampah-
di-indonesia-masih-tak-terkelola/>
Portal Informasi Indonesia. 2019. Menenggelamkan Pembuang Sampah
Platik di Laut. Dilihat 14 September 2020.
<https://indonesia.go.id/narasi/indonesia-dalam-
angka/sosial/menenggelamkan-pembuang-sampah-plastik-di-laut#>
Prajnawita, Disny et al. 2020. Analisis Tingkat Kepadatan Lalat di Tempat
Pembuangan Akhir Sampah (TPAS) Kabupaten Jember, Indonesia
(Studi di TPAS Pakusari dan Ambulu). Jurnal Kesehatan
Lingkungan. Vol 12. No. 02
Rasi, Fathor. 2019. Gagal Panen, Petani Jember Ramai-ramai Segel
TPA. Dilihat 17 September 2020.
<https://www.jatimpos.id/kabar/gagal-panen-petani-jember-
ramai-ramai-segel-tpa-b1Xj49bJF>

11
 LAMPIRAN – LAMPIRAN

Lampiran 1. Format Jadwal Kegiatan

Pertama Kedua Ketiga

No Jenis Kegiatan
Pekan Pekan Pekan
ke- ke- ke-
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Konsultasi dengan
1 dosen pembimbing
mengenai kegiatan
2 Survey lapangan
3 Administrasi perizinan
Persiapan alat dan
4
materi
Perkenalan antara
5 pendidik dengan
peserta dan pengantar
pelatihan
Pemberian Materi :
Pengolahan Limbah
6
Plastik menjadi Batik

Pemberian Materi :
Pembuatan Batik
7 menjadi suatu Produk
bernilai Jual

Pemberian Praktek :
Pengolahan Limbah
8 Plastik menjadi Batik
Pemberian Praktek :
Pembuatan Batik
9 menjadi suatu Produk
bernilai Jual

12
 Pemberian Materi dan
10 Praktek : Pelatihan
pemasaran
Evaluasi : Ujian
11 Pengolahan Limbah
Plastik menjadi Batik
Evaluasi : Ujian
12 Pembuatan suatu Produk
Batik
Memberikan quisioner
13
kepada peserta
Penyusunan laporan
14
akhir kegiatan
Tabel Jadwal Kegiatan

13
Lampiran 2. Biodata Ketua dan Anggota

1. Biodata Ketua
A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap Mita Kornilia Dewi

2. Jenis Kelamin Perempuan
3. Program Studi Matematika
4. NIM 181810101029
5. Tempat dan Tanggal Lahir Bondowoso, 06 Juli 1999
6. Alamat e-mail mitakornilia67@gmail.com
7. Nomor Telepon / HP 081249814310
8. Bidang PKM PKM - M
B. Kegiatan Kemahasiswaan yang sedang atau pernah diikuti

No. Jenis Kegiatan Status dalam Waktu dan Tempat

Kegiatan
1.

2.
C. Penghargaan yang pernah diterima

No. Jenis Pihak Pemberi Tahun

Penghargaan Penghargaan
1.
2.

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di
kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya
sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Lomba PKM tingkat fakultas.

Bondowoso, 20 September 2020

Ketua Tim
3x4

(Mita Kornilia Dewi)

14
2. Anggota 1
a. Identitas Diri

1. Nama Lengkap Azimatul Matsniya

2. Jenis Kelamin Perempuan
3. Program Studi Matematika
4. NIM 181810101064
5. Tempat dan Tanggal Lahir Gresik, 26 Oktober 2000
6. Alamat e-mail azimatulmatsniya@gmail.com
7. Nomor Telepon / HP 085745691959
8. Bidang PKM PKM - M
b. Kegiatan Kemahasiswaan yang sedang atau pernah diikuti

No. Jenis Kegiatan Status dalam Waktu dan

Kegiatan Tempat
1.

2.
3.
c.Penghargaan yang pernah diterima

No. Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Tahun

Penghargaan
1.
2.
3.

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di
kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya
sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Lomba PKM tingkat fakultas.

Gresik, 20 September 2020

Anggota Tim
3x4

(Azimatul Matsniya)

15
3. Anggota 2
a. Identitas Diri

1. Nama Lengkap Naili Amaliah As’adi

2. Jenis Kelamin Perempuan
3. Program Studi Matematika
4. NIM 181810101070
5. Tempat dan Tanggal Lahir Banyuwangi, 11 Juli 2000
6. Alamat e-mail nailiamaliah07@gmail.com
7. Nomor Telepon / HP 085234064264
8. Bidang PKM PKM – M
b. Kegiatan Kemahasiswaan yang sedang atau pernah diikuti

No. Jenis Kegiatan Status dalam Waktu dan

Kegiatan Tempat
1.

2.
3.
c.Penghargaan yang pernah diterima

No. Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Tahun

Penghargaan
1.
2.
3.

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di
kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya
sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Lomba PKM tingkat fakultas.

Banyuwangi, 21 September 2020

Anggota Tim

(Naili Amaliah As’adi)

16
4. Anggota 3
a. Identitas Diri

1. Nama Lengkap Cindy Romarizka

2. Jenis Kelamin Perempuan
3. Program Studi Matematika
4. NIM 181810101077
5. Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta, 29 Agustus 1999
6. Alamat e-mail cindy.siburian2000@gmail.com
7. Nomor Telepon / HP 082161202485
8. Bidang PKM PKM – M
b. Kegiatan Kemahasiswaan yang sedang atau pernah diikuti

No. Jenis Kegiatan Status dalam Waktu dan

Kegiatan Tempat
1.

2.
3.
c.Penghargaan yang pernah diterima

No. Jenis Pihak Pemberi Tahun

Penghargaan Penghargaan
1.
2.
3.

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di
kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya
sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Lomba PKM tingkat fakultas.

Jember, 21 September 2020

Anggota Tim
3x4

(Cindy Romarizka)

17
5. Anggota 4
a. Identitas Diri

1. Nama Lengkap Emma Fajrin

2. Jenis Kelamin Laki - Laki
3. Program Studi Matematika
4. NIM 181810101106
5. Tempat dan Tanggal Lahir Banyuwangi, 13 April 2000
6. Alamat e-mail fajrine13@gmail.com
7. Nomor Telepon / HP 081330219360
8. Bidang PKM PKM – M
b. Kegiatan Kemahasiswaan yang sedang atau pernah diikuti

No. Jenis Kegiatan Status dalam Waktu dan

Kegiatan Tempat
1.

2.
3.
c.Penghargaan yang pernah diterima

No. Jenis Pihak Pemberi Tahun

Penghargaan Penghargaan
1.
2.
3.

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di
kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya
sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Lomba PKM tingkat fakultas.

Banyuwangi, 20 September 2020

Anggota Tim
3x4

(Emma Fajrin)

18
Lampiran 3. Biodata Dosen Pembimbing

a. Identitas Diri

1. Nama Lengkap
2. Jenis Kelamin
3. Jabatan Fungsional
4. Jabatan Struktural
5. NIP
6. Tempat, Tanggal Lahir
7. Nomor Telepon / HP
8. Email
9. Mata Kuliah yang Diampu

b. Riwayat Pendidikan

Gelar Akademik Sarjana S2/Magister S3/Doktor

Nama Institusi
Jurusan/Prodi
Tahun Masuk -
Lulus

c. Rekam Jejak Tri Dharma PT

Pendidikan /Pelajaran
No. Nama Mata Kuliah Wajib/Pilihan SKS
1.
2.
3.
Penelitian
No. Judul Penelitian Penyandang Dana Tahun
1.
2.
3.
Pengabdian Kepada Masyarakat
No. Judul Pengabdian kepada Penyandang Dana Tahun
Masyarakat
1.
2.
3.

19
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah
benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di
kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya
sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Lomba PKM- M tingkat fakultas.

……………………… 2020

Dosen
3x4 Pembimbing

(Dosen Pembimbing)

20
Lampiran 4. Format Justifikasi Anggran Kegiatan
5. Perlengkapan yang Volume Harga Satuan Nilai (RP)
diperlukan (Rp)
Rp Rp
- Timba Besar 8 buah 16.000,00 128.000,00
Rp Rp
- Sepatu boot karet 5 buah 60.000,00 300.000,00
Rp Rp
- Sarung tangan 5 buah 30.000,00 150.000,00
Rp Rp
- Brosur 250 lmbr 4.000,00 1.000.000,00
Rp
SUB TOTAL (Rp) 1.578.000,00
6. Bahan Habis Pakai Volume Harga Satuan Nilai (RP)
(Rp)
- ATK paket 6 Rp Rp
90.000,00 540.000,00
- Tinta 8 Rp Rp
60.000,00 480.000,00
- Buku petunjuk Rp Rp
produksi 50 buku 40.000,00 2.000.000,00
- Biaya branding Rp
produk - - 2.000.000,00
- Pembuatan domain Rp Rp
website 1 web 600.000,00 600.000,00
-
- Biaya seminar dan Rp
pelatihan - - 1.400.000,00
Rp
SUB TOTAL (Rp) 7.020.000,00
7. Perjalanan Volume Harga Satuan Nilai (RP)
(Rp)
- Akomodasi (hari) 5 Rp Rp
300.000,00 1.500.000,00
SUB TOTAL (Rp) Rp
1.500.000,00
8. Lain – lain Volume Harga Satuan Nilai (RP)
(Rp)
- Biaya Uji coba - - Rp

21
 Produk 300.000,00
- Biaya publikasi Rp
- - 550.000,00
- Biaya percetakan Rp
produk - - 900.000,00
- Sewa tempat Rp
produksi - - 600.000,00
SUB TOTAL (Rp) Rp
2.350.000,00
TOTAL 1 + 2 + 3 + 4 (Rp) Rp
12.448.000,00
Dua Belas Juta Empat Ratus Empat Puluh Delapan Ribu Rupiah

22
Lampiran 5. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

Program Susunan
No Nama/NIM Uraian Tugas
Studi Organisasi
 Penanggung
Jawab Proposal
PKM-M
 Mengkoordinasi
Mita Kornilia antar anggota
Ketua
1 Dewi Matematika  Merancang
Pelaksana
(181810101029) proposal PKM-M
 Membuat laporan
akhir
 Menguji peserta
pelatihan
 Merancang
proposal PKM-M
 Membuat laporan
akhir
Azimatul
 Menguji peserta
2 Matsniya Matematika Administrasi
pelatihan
(181810101064)
 Menjelaskan
program yang
akan
dilaksanakan
 Merancang
proposal PKM-M
 Membuat laporan
Naili Amaliah
akhir
3 As’adi Matematika Trainer
 Menguji peserta
(181810101070)
pelatihan
 Mengkoordinir
peserta pelatihan

23
  Merancang
proposal PKM-M
 Membuat laporan
akhir
 Menguji peserta
pelatihan
Cindy Romarizka
4 Matematika Trainer  Mengajarkan
(181810101077)
bagaiman cara
mengolah
sampah palstik
hingga tahap
finishing

 Merancang
proposal PKM-M
 Membuat laporan
akhir
 Menguji peserta
Emma Fajrin
5 Matematika Humas pelatihan
(181810101106)
 Melakukan
perizinan
 Membuat pola
batik

24
25
26