Anda di halaman 1dari 97

GLA Pendidikan Islam Tkn.

2 KSSM 1

GLA & MODUL


PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN DUA
KSSM
Cetakan Pertama : 2018

Hjh Nik Zulina bt. Nik Taib


(Guru Cemerlang Pendidikan Islam)

Tel : 013-9861383
Email : nikzulina88@yahoo.com
Blog : PAI BEST. Blogspot.com

HARGA : RM 10.00 (SM) / RM 12.00 (SS)

HAK CIPTA TERPELIHARA


Tidak dibenarkan mengulang cetak mana-mana bahagian, artikel,
ilustrasi, isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa
cara sekalipun sama ada secara elektronik, fotokopi, rakaman dan lain-
lain sebelum mendapat izin bertulis daripada penulis
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 2

Isi Kandungan

TARIKH BAB / TAJUK M/S


BIDANG AL QURAN
1. ALLAH SWT PENGURNIA HIDAYAH (HAFAZ)
(Al Imran : 8 )
2. HANYA ALLAH SWT YANG MAHA ESA (HAFAZ)
(Al Imran : 18)
3. LUASNYA KUASA ALLAH SWT (HAFAZ)
(Al Imran : 26 – 27)
4. MUDAHNYA TAJWID
UNIT 1 : HUKUM NUN SAKINAH DAN TANWIN
UNIT 2 : HUKUM MIM SAKINAH
5. MANISNYA PERSAUDARAAN
(Al Imran : 103)
6. MENGHARAP KEAMPUNAN ALLAH SWT
(Al Imran : 133 - 136)
7. KESANTUNAN DAKWAH RASULULLAH SAW
(Al Imran : 159)
8. AMANAH TERHADAP HARTA DAN NYAWA
( Al Nisa : 29)
BIDANG HADIS
9. MUNGKAR DICEGAH HIDUP BERKAT
10. MENCARI YANG HALAL
BIDANG AQIDAH
11. KEKUATAN DAN KEKUASAAN ALLAH SWT
UNIT 1 : AL QADIR
UNIT 2 : AL QAWIYY
12. KETAATAN MALAIKAT
13. PANDUAN DARIPADA ALLAH SWT
BIDANG FEQAH
14. SOLAT BERJEMAAH PENGIKAT HATI
15. SOLAT JUMAAT WADAH KESATUAN
16. TAYAMMUM DENGAN DEBU SUCI
17. RUKHSAH ANUGERAH DARIPADA ALLAH SWT
18. PUASA BENTENG DIRI
19. SOLAT SUNAT MENAMPUNG KEFARDHUAN
SIRAH DAN TAMADUN ISLAM
20. TERBITNYA FAJAR DAKWAH
21. HIJRAH DETIK BERSEJARAH
22. KEPIMPINAN RASULULLAH SAW DI MADINAH
23. WANITA SURI TELADAN UMMAH
*SAIDATINA KHADIJAH PERMAISURI HATI NABI
*SAIDATINA AISYAH SERIKANDI ILMU
*SAIDATINA FATIMAH RATU SYURGA
AKHLAK ISLAMIYYAH
24. MALU PERISAI IMAN
25. MENYEMAI KASIH MENUAI SAYANG
26. MULIAKAN IBU BAPA BAHAGIAKAN KELUARGA
27. SANTUNI JIRANMU
28. MASJID DESTINASIKU
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 3

TUGASAN AYAT HAFAZAN

NAMA :
TINGKATAN :

BIL SURAH DAN AYAT TARIKH TT GURU

1 Al Baqarah : 8

2
2 2Al Baqarah : 18

3 Al Baqarah : 26 - 27

Kaedah Memudahkan Hafazan

1. Bacalah ayat pertama 20 kali


2. Bacalah ayat kedua 20 kali
3. Bacalah ayat ketiga 20 kali
4. Bacalah ayat keempat 20 kali
5. Kemudian membaca 4 ayat di atas dari awal hingga akhir
menggabungkannya sebanyak 20 kali.
6. Bacalah ayat ke 1 hingga ayat ke 4 sebanyak 20 kali untuk
memantapkan hafalannya.
7. Demikian seterusnya hingga selesai seluruh ayat.

Semoga Berjaya…InsyaAllah
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 4

HAFAZ BAB
ALLAH PENGURNIA HIDAYAH
(BIDANG AL QURAN) 1

1. Tuliskan Surah Al Imran : Ayat 8 dengan lengkap dan berikan maksud.

MAKSUD AYAT PETIKAN AYAT AL QURAN

2. Terangkan intisari daripada ayat di atas.

INTISARI
AYAT

3. Tuliskan satu doa untuk memperkukuhkan keimanan kepada Allah swt sebagaimana
yang diajar oleh Rasulullah saw.
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 5

MUNGKAR DICEGAH HIDUP BERKAT


(BIDANG HADIS) BAB
2
1. Tuliskan potongan hadis dengan betul dan berikan pengertiannya

MAKSUD HADIS PETIKAN HADIS

2. Siapakah Abu Said Al Khudri yang telah meriwayatkan hadis ini?

3. Apakah maksud kemungkaran dari segi bahasa dan istilah dan nyatakan hukum
menanganinya?

BAHASA ISTILAH HUKUM MENANGANI


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 6

4. Bagaimanakah cara menangani kemungkaran sebagaimana yang disebut dalam


Hadis (Bina peta minda I Think)

5. Terangkan hikmah menangani kemungkaran di sekeliling kita.

Hikmah
menangani
kemungkaran

6. Pengajaran Hadis.
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 7

KEKUATAN DAN KEKUASAAN ALLAH SWT BAB


(BIDANG AQIDAH) 3

UNIT 1 : AL QADIR

1. Maksud Al Qadir dari segi bahasa dan istilah

2.Dalil Naqli Allah bersifat Al Qadir

3. Bukti Allah bersifat Al Qadir.


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 8

SOALAN KBAT

Kita perlu beriman dan beramal soleh dalam kehidupan

Kemukakan hujjah anda bagi menyokong pernyataan di atas.

Jawapan:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
(4 markah)

UNIT 2 : Al QAWIY

1. Maksud Al Qawiy dari segi bahasa dan istilah:

2. Dalil Aqli Allah bersifat Al Qawiy.

3. Dalil Naqli Allah bersifat Al Qawiy.


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 9

4. Bukti Allah bersifat Al Qawiy.

SOALAN KBAT

1. Huraikan fenomena alam dan kaitkan dengan sifat Al Qawiy Allah swt

JAWAPAN:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
(4 markah)

Setiap orang Islam wajib beriman bahawa Allah swt mempunyai kekuatan
yang mutlak dan tidak mampu ditandingi oleh sesiapa.

2. Terangkan hujjah anda bagi menyokong pernyataan di atas.

JAWAPAN:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
(4 markah)
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 10

SOLAT BERJEMAAH PENGIKAT HATI BAB


(BIDANG FEQAH)
4
1. Berikan maksud SOLAT BERJEMAAH dan HUKUMnya :

Segi Istilah :

Segi Bahasa:

Hukum :

2. Dalil Naqli solat berjemaah:

3. Syarat menjadi IMAM.

Jenis HUKUM
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 11

4. Ciri-ciri keutamaan orang yang dipilih sebagai IMAM. (Bina peta minda)

CIRI
IMAM

5. Lukiskan kedudukan IMAM dan MAKMUM dalam solat berjemaah.

1 2

3 4
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 12

5 6

7 8

6. Syarat sah solat berjemaah.

SYARAT SAH SOLAT


BERJEMAAH
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 13

7. Makmum Muafiq dan Makmum Masbuk

MAKMUM MUAFIQ MAKMUM MASBUQ

8. Kaifiat solat bagi MAKMUM MASBUK


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 14

9. Hikmat solat berjemaah.

HIKMAT

SOALAN KBAT:

1. Jelaskan cara solat bagi Makmum Masbuk yang berada dalam situasi berikut :
- Makmum melakukan Takbiratul Ihram ketika Imam rukuk.

- Makmum sempat rukuk tetapi tidak sempat Tomakninah.

2.
Amir datang untuk solat berjemaah namun saf yang terakhir telah penuh
dengan ahli jemaah

Apakah yang perlu dilakukan oleh Amir. Huraikan,

JAWAPAN:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
(4 markah)
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 15

TERBITNYA FAJAR DAKWAH


(BIDANG SIRAH DAN TAMADUN ISLAM) BAB
5

DAKWAH SECARA SULIT

1. Bilakah bermulanya dakwah secara sulit dan siapakah sasarannya?

2. Berapa tahunkah berlangsungnya dakwah secara sulit?

3. Siapakah antara orang yang terawal memeluk Islam?

4. Di manakah pusat penyebaran Islam pada masa dakwah secara sulit?

DAKWAH SECARA TERUS TERANG

1. Nyatakan sasaran dakwah secara terus terang beserta dalilnya.


.
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 16

2. Strategi Dakwah Rasulullah SAW

STRATEGI DAKWAH BUKTINYA

3. Hikmah strategi dakwah Rasulullah saw

DAKWAH SECARA SULIT

DAKWAH SECARA TERUS TERANG


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 17

4. Faktor pentingnya kaum Musyrikin

5. Bentuk penentangan yang dihadapi oleh Rasulullah saw.

6.
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 18

6. Keadaan masyarakat Arab setelah menerima dakwah Rasulullah saw

ASPEK PERUBAHAN

AQIDAH

AKHLAK

SYARIAH

7. Faktor kejayaan dakwah Rasulullah saw

Faktor Kejayaan
Dakwah Rasul
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 19

8. Iktibar daripada dakwah Rasulullah saw di Mekah

Iktibar drpd
Dakwah Rasul

SOALAN KBAT:

“Masih terdapat manusia yang menolak ajaran yang


dibawa oleh Rasulullah saw”

Pada pendapat anda mengapakah situasi ini berlaku?

JAWAPAN:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
(4 markah)
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 20

MALU PERISAI IMAN


(BIDANG AKHLAK ISLAMIAH) BAB
6

1. Maksud MALU dari segi istilah dan bahasa.

Istilah :

Bahasa :

2. Dalil naqli berkenaan MALU

3. Contoh sifat MALU amalan Rasulullah saw.

4. Sifat MALU yang dituntut dan yang dilarang

SIFAT MALU YANG DITUNTUT SIFAT MALU YANG DILARANG


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 21

5. Hubungan sifat MALU dengan IMAN

6. Kepentingan sifat MALU

Kepentingan
Sifat MALU

SOALAN KBAT:
Seorang yang beriman kepada Allah swt akan berasa malu untuk melakukan maksiat.
Terangkan hujjah anda untuk menyokong pernyataan di atas.

JAWAPAN:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
(4 markah)

DISEMAK TARIKH MARKAH/CATATAN SEMAKAN IBUBAPA


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 22

HANYA ALLAH SWT YANG MAHA ESA


HAFAZ BAB
( BIDANG AL QURAN )
7

1. Tuliskan Surah Al Imran : Ayat 18 dengan lengkap dan berikan maksud.

MAKSUD AYAT PETIKAN AYAT AL QURAN

2. Terangkan intisari daripada ayat di atas.

INTISARI
AYAT
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 23

MENCARI YANG HALAL BAB


( BIDANG HADIS )
8

1. Salin hadis dan berikan ertinya:

MAKSUD HADIS PETIKAN HADIS

2. Siapakah perawi Hadis di atas?


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 24

3. Nyatakan maksud HALAL, HARAM dan SYUBHAH beserta contoh:

MAKSUD

Contoh Contoh Contoh

4. Nyatakan hikmah menjauhi perkara HARAM dan SYUBHAH. (bina peta alir)
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 25

5. Hati adalah anggota penting dalam diri manusia. Huraikan peranannya (KBAT).

6. Beza antara orang yang mempunyai hati yang “bersih” dan hati yang “rosak”.

ASPEK HATI BERSIH HATI ROSAK

IMAN
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 26

7. Tuliskan doa supaya kita terasa cukup dengan rezeki yang halal dan dijauhi
daripada perkara yang haram.

8. Pengajaran Hadis.

SOALAN KBAT:

Apakah tindakan anda sekiranya anda ingin membeli makanan tetapi tiada logo halal
yang diiktiraf oleh JAKIM ?

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 27

KETAATAN MALAIKAT
(BIDANG AQIDAH) BAB
9

1. Apakah maksud beriman kepada Malaikat

2. Dalil AQLI dan NAQLI wajib beriman kepada Malaikat. (bina peta minda)

3. Nama-nama Malaikat serta tugasnya masing-masing.

4. Tugas-tugas malaikat selain daripada tugas-tugas di atas ialah:


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 28

5. Nyatakan perbezaan antara Malaikat dan Manusia daripada aspek Fizikal, Sifat dan
Tanggungjawab (Lakarkan Peta Buih Berganda)

6. Nyatakan hikmah beriman kepada Malaikat (Lukiskan peta pokok)

7. Pada pendapat anda kenapa masih berlaku perbuatan maksiat walaupun umum
mengetahui bahawa Malaikat sentiasa mencatat amalan manusia? (KBAT)
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 29

SOLAT JUMAAT WADAH KESATUAN BAB


(BIDANG FEQAH)
10

UNIT 1 : SOLAT JUMAAT

1. Berikan maksud solat Jumaat dari segi BAHASA dan ISTILAH :

2. Hukum solat Jumaat dan dalil NAQLI solat Jumaat:

3. Nyatakan syarat WAJIB solat Jumaat dan syarat SAH solat Jumaat

• Islam, bukan kafir • Didirikan di masjid


Syarat WAJIB

Syarat SAH
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 30

4. Maksud MASTAUTIN, MUKIM dan MUSAFIR serta hukum menunaikan solat


Jumaat.
MAKSUD & HUKUM

5. Hikmah solat Jumaat

UNIT 2 : KHUTBAH JUMAAT

1. Maksud dari Segi Bahasa:

Maksud dari Segi Istilah :


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 31

2. Syarat Khutbah Jumaat

KHATIB KHUTBAH

3. Rukun Khutbah Jumaat.

4. Perkara sunat Khutbah Jumaat


KHATIB:

MAKMUM:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 32

MAKMUM:

5. Adab-adab mendengar KHUTBAH (bina peta minda)

KHATIB KHUTBAH

6. Senaraikan amalan sunat hari Jumaat


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 33

HIJRAH DETIK BERSEJARAH BAB


(BIDANG SIRAH DAN TAMADUN ISLAM)
11

1. Maksud Hijrah Rasul dari segi bahasa dan istilah.

2. Faktor yang mendorong berlakunya Hijrah.

3. Dua perjanjian berlaku sebelum Rasulullah saw berhijrah iaitu Perjanjian Aqabah
Pertama dan Kedua. Senaraikan isi-isi perjanjian Aqabah tersebut.
(Bina Peta Pemikiran yang sesuai).
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 34

4. KRONOLOGI HIJRAH

(LUKIS PETA KRONOLOGI HIJRAH RASULULLAH SAW)

5. Peristiwa penting semasa Hijrah Rasulullah saw.


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 35

6. Kesan daripada peristiwa Hijrah Rasulullah saw.

AGAMA

SOSIAL

POLITIK

EKONOMI

7. Iktibar daripada peristiwa Hijrah Rasulullah saw.

IKTIBAR
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 36

SOALAN KBAT

“Hijrah memerlukan keimanan yang mantap dan semangat pengorbanan yang


tinggi”

Berikan hujjah anda bagi menyokong pernyataan di atas.

JAWAPAN:

SOALAN KBAT:

“Hijrah bermaksud perubahan kepada yang lebih baik”

Bagaimanakah anda dapat merealisasikan pernyataan di atas dalam kehidupan.

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 37

MENYEMAI KASIH MENUAI SAYANG BAB


(BIDANG AKHLAK ISLAMIYYAH)
12

1. Maksud KASIH SAYANG (MAHABBAH) dari segi Bahasa dan Istilah:

2. Dalil naqli KASIH SAYANG (MAHABBAH)

3. Antara sifat kasih sayang Rasulullah saw

4. Cara mengamalkan sifat KASIH SAYANG yang diredhai Allah swt.

SIFAT CONTOHNYA
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 38

5. Sifat KASIH SAYANG yang dimurkai Allah swt.

SIFAT CONTOHNYA

5. Hubungan sifat KASIH SAYANG dengan IMAN

6. Lima tuntutan berkasih sayang dalam Islam. (Bina peta buih)

7. Cara menyuburkan sifat berkasih sayang yang diredhai Allah swt.


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 39

8. Hikmat sifat kasih sayang dalam kehidupan.

SOALAN KBAT

Masyarakat hari ini terlalu sibuk mengejar kemewahan hidup sehingga


mengabaikan anak dan keluarga

Ramalkan keadaan masyarakat Islam jika sifat kasih sayang diabaikan.

JAWAPAN:

Anda menerima mesej pesanan ringkas daripada seseorang yang meluahkan


perasaan cinta kepada anda.

Apakah tindakan yang wajar anda lakukan?

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 40

HAFAZ LUASNYA KUASA ALLAH SWT BAB


( BIDANG AL QURAN ) 13

1. Tulis Surah Al Imran : 26 – 27 dan berikan maksud.


MAKSUD AYAT PETIKAN AYAT AL QURAN
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 41

2. Intisari ayat:

3. Cari maklumat dalam internet dan bentangkan berkaitan tanda-tanda kekuasaan


Allah swt dalam ayat yang telah dipelajari.

SOALAN KBAT

Huraikan bagaimana anda boleh mengamalkan sifat ADIL apabila diberi peluang
sebagai menjadi pengawas di sekolah.

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 42

PANDUAN DARIPADA ALLAH SWT BAB


(BIDANG AQIDAH)
14
1. Maksud beriman kepada KITAB ALLAH SWT.

2. Dalil Naqli wajib beriman kepada Kitab Allah

3. Nama-nama Kitab dan penerimannya

NAMA KITAB RASUL YANG MENERIMA BAHASA

4. Pengertian SUHUF

5. Dalil Naqli wajib percaya bahawa suhuf diturunkan kepada Nabi dan Rasul
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 43

6. Nabi yang menerima SUHUF dan bilangan SUHUF.

NAMA NABI BILANGAN SUHUF

7. Keistimewaan Al Quran (bina peta mandi)

8. Tujuan Al Quran diturunkan

9. Penemuan Sains dalam Al Quran (KEJADIAN MANUSIA)


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 44

9. Contoh-contoh penemuan Sains dalam Al Quran yang lain.

10. Hikmah beriman kepada Al Quran

SOALAN KBAT :

Ramalkan apakah yang akan terjadi kepada manusia sekiranya Allah tidak menurunkan
kitab kepada para Rasul.

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 45

TAYAMMUM DENGAN DEBU SUCI BAB


(BIDANG FEQAH)
15
1. Maksud TAYAMMUM

SEGI BAHASA:

SEGI ISTILAH:

2. Dalil naqli TAYAMMUM

3. Sebab diharuskan TAYAMMUM

4. Syarat TAYAMMUM

Syarat
Tayammum
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 46

5. Rukun Tayammum

6. Perkara sunat Tayammum

7. Cara bertayammum
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 47

8. Syarat debu yang boleh digunakan untuk Tayammum

9. Perkara yang membatalkan Tayammum

10. Hikmat disyariatkan Tayammum

SOALAN KBAT:

1. Bolehkah satu tayammum digunakan untuk lebih satu solat?


2. Apakah tindakan yang perlu dilakukan sekiranya ada air ketika solat sedang
ditunaikan.?

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 48

KEPIMPINAN RASULULLAH SAW DI MADINAH BAB


(BIDANG SIRAH DAN TAMADUN ISLAM)
16

1. Di manakah bermulanya kerajaan Islam yang pertama?

2. Rasulullah saw telah membina asas Negara Islam Madinah yang kuat dengan cara:

3. Lukiskan peta dunia yang menunjukkan perluasan kerajaan Islam di zaman


Khulafa Ar Rasyidin dan zaman kerajaan Umaiyyah.
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 49

4. Zaman pemerintahan kerajaan Islam :

5. Kehebatan kepimpinan Rasulullah saw dapat dilihat dari 4 aspek:

Aspek 1 : Ibadah
Aspek 2 : Kemasyarakatan
Aspek 3 : Politik
Aspek 4 : Ketenteraan

Aspek 1 :
Bagaimana Ibadah dapat menjadi pengikat hubungan antara manusia dengan Allah swt.

Aspek 2 :
Kemasyarakatan : Ukhuwwah teras kesatuan ummah
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 50

Aspek 3 :

Politik : Memacu kestabilan Negara

HUBUNGAN DALAMAN HUBUNGAN LUARAN

Aspek 4:

Ketenteraan : Tindakan Rasulullah saw dalam menjaga maruah agama dan keselamatan
umat Islam.

UMUM

STRATEGI PERANG
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 51

6. Maksud Piagam Madinah da isi kandungannya

PIAGAM MADINAH

ISI KANDUNGAN PIAGAM MADINAH

7. Iktibar daripada kepimpinan Rasulullah saw. (Lukiskan peta pokok)

SOALAN KBAT:
Anda adalah ketua kelas. Huraikan pandangan anda untuk memastikan kelas tersusun
rapi.

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 52

MULIAKAN IBU BAPA BAHAGIAKAN KELUARGA BAB


(BIDANG AKHLAK ISLAMIYYAH)
17

1. Dalil naqli wajib beradab kepada ibu bapa.

2. Cara beradab kepada ibu bapa dan keluarga

HATI PERCAKAPAN TINGKAH LAKU

3. Kepentingan beradab kepada ibu bapa dan keluarga.


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 53

4. Punca penderhakaan kepada ibu bapa (bina peta minda)

PUNCA
DERHAKA

6. Akibat tidak beradab kepada ibu bapa dan keluarga

INDIVIDU MASYARAKAT NEGARA

SOALAN KBAT:
Anak wajib menjaga ibu bapa ketika tua dan sakit. Namun kenapa masih ada anak yang
sanggup menghantar ibu bapa ke rumah orang tua.?

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 54

MUDAHNYA TAJWID
BAB
( BIDANG AL QURAN )
18

UNIT 1 : HUKUM NUN SAKINAH DAN TANWIN

1. Maksud NUN dan tandanya dalam Mashaf Resam Uthmani serta cara baca:

MAKSUD TANDA CARA BACA

2. Maksud TANWIN dan tandanya dalam Mashaf Resam Uthmani serta cara baca:

MAKSUD TANDA CARA BACA

3. Hukum Nun Sakinah dan Tanwin apabila bertemu Huruf Hija’iah:

Hukum Nun
Sakinah &
Tanwin bila
bertemu
Huruf
Huja’iah

4. Contohnya:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 55

7. Penerangan tentang hukum Nun Sakinah dan Tanwin

HUKUM MAKSUD HURUF CARA BACA CONTOH

SOALAN KBAT:

Keluarkan hukum NUN SAKINAH dan TANWIN daripada ayat di atas:

َ َ‫ك أ‬
ُ ‫نت ٱل ۡ َو َه‬
٨ ‫اب‬
َ َ َ ۡ َ َ َُ َ ۡ َ َ ََۡ َ َ ۡ َ َۡ ََ ُُ ۡ ُ َ َََ
‫ب ل َنا مِن لدنك رحمة ًۚ إِن‬ ‫ربنا لا ت ِزغ قلوبنا بعد إِذ هديتنا وه‬
JAWAPAN :
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 56

UNIT 2 : HUKUM MIM SAKINAH

1. Maksud MIM SAKINAH dan tandanya:

HUKUM MAKSUD HURUF CARA BACA CONTOH

SOALAN KBAT:

Keluarkan hukum MIM MATI daripada ayat di atas:

َ ُ ۡ ُ ٞ ۡ َ ۡ ُ َ ۡ َ ُ ۡ ُ َ ۡ ُ َ َ ُ ُ ََٰٓ ُ َ
٩١ ‫قالوا طئِركم معكم أئِن ذكِرت ۚم بل أنتم قوم مس ِرفون‬
JAWAPAN :

DISEMAK TARIKH MARKAH/CATATAN SEMAKAN


IBUBAPA
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 57

RUKHSAH ANUGERAH DARIPADA ALLAH SWT BAB


(BIDANG FEQAH)
19
1. Pengertian RUKHSAH dari segi bahasa dan istilah:

2. Contoh Rukhsah:

3. Hikmah Rukhsah dalam ibadah.

UNIT 1 : MENYAPU BALUTAN

1. Maksud

2. Hukum menyapu balutan


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 58

3. Dalil naqli menyapu balutan

4. Keadaan anggota wuduk tidak berbalut dan tidak boleh terkena air.

Sebahagian kecil
anggota wuduk
tidak boleh
terkena air

Sebahagian
besar anggota
wuduk tidak
boleh terkena air

Seluruh anggota
wuduk tidak
boleh terkena air
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 59

5. Anggota wuduk berbalut dan tidak boleh terkena air

SOALAN KBAT:

1. Terangkan cara berwuduk bagi situasi berikut:


a. Dagu melecur
b. Sebahagian besar kepala berbalut
c. Ibu jari tangan kanan tidak boleh terkena air
d. Kedua-dua belah kaki berbalut

2. Tunjuk cara berwuduk jika sebahagian kecil anggota wuduk tidak boleh
terkena air.

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 60

UNIT 2 : SOLAT JAMAK DAN QASAR

1. Maksud , bahagian dan syarat diharuskan solat Qasar dan Jamak

2. Pembahagian solat Jamak dan contoh:

SOLAT JAMAK
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 61

3. Maksud dan syarat Solat Qasar

SOLAT QASAR

4. Syarat perjalanan yang diharuskan Solat Jamak dan Qasar.

5. Cara menunaikan Solat Jamak dan Qasar:

Wajib Niat dalam hati :

NIAT SOLAT JAMAK DAN QASAR

SOLAT PERTAMA SOLAT KEDUA


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 62

6. Cara menunaikan solat Jamak dan Qasar:


JENIS JAMAK WAKTU TURUTAN BILANGAN RAKAAT

SOALAN KBAT:
1. Maryam murid sebuah sekolah berasrama penuh yang terletak sekitar 100km
daripada rumahnya. Dia menyertai satu aktiviti ko kurikulum yang didakan
berdekatan dengan kampong halamannya. Bolehkah Maryam melaksanakan
solat Jamak dan Qasar sepanjang aktiviti itu berlangsung. Huraikan.

JAWAPAN:

Isi tempat kosong berkenaan solat Qasar dan Jamak.

1. Solat ___________hanya boleh dilaksanakan jika seseorang musafir berniat


untuk tinggal di suatu tempat tidak melebihi 3 hari.

2. Jika seseorang telah berniat untuk tinggal di suatu tempat melebihi 3 hari iaitu
4 hari atau lebih, maka dia tidak lagi dikira sebagai _____________

3. Jika musafir tidak pasti tempoh tinggalnya di sesuatu tempat, maka dia
dibenarkan solat Qasar sehingga ____________________.
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 63

UNIT 3 : SOLAT KETIKA SAKIT

1. Maksud solat ketika sakit.

2. Dalil naqli dibolehkan solat ketika sakit.

3. Solat secara duduk yang utama adalah duduk di atas lantai. Sekiranya tidak
mampu maka duduklah di atas ___________________.

CARA SOLAT KETIKA SAKIT

1. Solat secara berdiri bagi orang yang tidak mampu rukuk atau sujud.
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 64

2. Solat secara duduk

2.1. Ada empat cara solat duduk:

a. Duduk di antara dua sujud iaitu _______________________________

b. Duduk di atas ____________________ atau tepi _________________

c. Duduk dengan _____________ terlunjur ke arah ________________

d. Duduk ________________ atau cara lain mengikut kemampuan.

2.2. Huraikan solat cara duduk:

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 65

4. Solat secara mengiring.

5. Solat secara menelentang


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 66

Lakaran solat ketika sakit

Solat secara berdiri bagi yang tak mampu rukuk Solat secara duduk

Solat secara mengiring Solat secara menelentang

SOALAN KBAT:

Bagaimana nak melaksanakan solat bagi situasi berikut:


1. Patah sebelah tangan
2. Patah sebelah kaki
3. Sakit lutut
4. Sakit sendi
5. Lumpuh seluruh badan
6. Melecur seluruh badan.

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 67

WANITA SURI TELADAN UMMAH BAB


(BIDANG SIRAH DAN TAMADUN ISLAM)
20
SAIDATINA KHADIJAH BT KHUWAILID RA

RIWAYAT HIDUP
NAMA
SEBENAR

KETURUNAN

GELARAN

PERKAHWINAN

KERJAYA

KEISLAMAN

KEWAFATAN

SIFAT UTAMA

SUMBANGAN

IKTIBAR
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 68

SAIDATINA AISYAH BT ABU BAKAR RA

RIWAYAT HIDUP
NAMA
SEBENAR

KETURUNAN

GELARAN

PERKAHWINAN

KEWAFATAN

SIFAT UTAMA

SUMBANGAN

IKTIBAR
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 69

SAIDATINA FATIMAH AZ ZAHRA RA

RIWAYAT HIDUP
NAMA
SEBENAR

GELARAN

PERKAHWINAN

KEDUDUKAN
DALAM
KELUARGA

KEISLAMAN

KEWAFATAN

SIFAT UTAMA

SUMBANGAN

IKTIBAR
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 70

SAIDATINA SUMAIYYAH SAYYIDATUSSYUHADA


(PENGHULUWATI PARA SYAHID)

RIWAYAT HIDUP
NAMA
SEBENAR

STATUS

PERKAHWINAN

KELEBIHAN

KEISLAMAN

KEWAFATAN

SIFAT UTAMA

SUMBANGAN

IKTIBAR
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 71

SOALAN KBAT:

1. Hasilkan peta minda tentang Saidatina Fatimah dalam masa 10 minit.


2. Pilih satu tokoh dan terangkan bagaimana cara anda mencontohi sifat utama
tokoh tersebut.

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 72

SANTUNI JIRANMU BAB


(BIDANG AKHLAK ISLAMIYYAH)
21
1. Maksud JIRAN dari segi bahasa dan istilah:

Bahasa :

Istilah :

2. Dalil Naqli galakan menghormati jiran.

3. Contoh adab berjiran yang diamalkan oleh Rasulullah saw.

3. Hak dan kewajipan terhadap jiran


KATEGORI JIRAN HAK JIRAN KEWAJIPAN TERHADAP JIRAN
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 73

4. Kewajipan berjiran yang perlu diamalkan dalam kehidupan harian untuk menjaga
hubungan baik sesama jiran.

5. Hikmah mengamalkan adab berjiran dalam kehidupan.

SOALAN KBAT:
Kucing jiran sering berkeliaran di kawasan rumah sehingga mengganggu keselesaan.
Jelaskan tindakan berhemah yang perlu anda lakukan.

JAWAPAN :
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 74

MANISNYA PERSAUDARAAN
BAB
( BIDANG AL QURAN )
22
1. Tulis Surah Al Imran : 103 dan berikan maksud

MAKSUD AYAT PETIKAN AYAT AL QURAN

2. Asbab Nuzul (sebab turun ayat)


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 75

3. Maksud berpegang dengan tali Allah swt

4. Cara mengukuhkan persaudaraan.

HATI LISAN PERBUATAN

5. Hikmah persaudaraan dalam Islam

INDIVIDU

KELUARGA

MASYARAKAT
DAN NEGARA
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 76

6. Pengajaran ayat

SOALAN KBAT:

Huraikan pendapat anda bagaimana cara mengembalikan perpaduan dalam masyarakat


majmuk di tempat anda.

JAWAPAN:

DISEMAK TARIKH MARKAH/CATATAN SEMAKAN


IBUBAPA
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 77

PUASA BENTENG DIRI BAB


(BIDANG FEQAH)
23

1. Keistimewaan bulan Ramadan

2. Maksud PUASA, HUKUM dan DALIL NAQLI

Bahasa :
MAKSUD
Istilah :

HUKUM

DALIL
NAQLI

3. Syarat wajib puasa

1. 2. 3.
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 78

4. Tidak uzur Syarie tapi harus berbuka

5. Tidak uzur Syarie yang menghalangnya berpuasa

3. Syarat sah puasa

Syarat sah puasa

Tidak uzur syarie


yang
menghalangnya
berpuasa

Haid atau Nifas


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 79

4. Rukun puasa dan lafaz niat.

5. Perkara yang membatalkan puasa (bina peta minda)

6. Perkara makruh ketika berpuasa (bina peta alir)


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 80

7. Sunat Puasa

Ketika
Sahur

Ketika
Berbuka

Ibadah
Pada
Waktu
Siang dan
Malam

7. Jenis-jenis puasa

Jenis
Puasa
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 81

8. Contoh-contoh puasa WAJIB, SUNAT, MAKRUH dan HARAM

WAJIB SUNAT

HARAM MAKRUH

9. Golongan yang diharuskan berbuka puasa.


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 82

10. Maksud Qadha, Fidyah dan Kafarah Puasa

QADHA

FIDYAH

KAFARAH

11. Qadha , Fidyah dan Kafarah Puasa bagi golongan yang diharuskan berbuka puasa.
WAJIB QADHA SUNAT FIDYAH

WAJIB QADHA DAN FIDYAH WAJIB QADHA DAN KAFARAH


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 83

12. Hikmah puasa

13. Kelebihan puasa dari sudut Sains. (Bina peta minda)

SOALAN KBAT:
Berikan hukum dan alasan bagi situasi berikut:
- Tariq menderma darah pada bulan Ramadan
- Yusuf mencabut gigi di siang hari bulan Ramadan.

Huraikan tindakan yang perlu dilakukan dalam situasi berikut:


- Fatimah mendengar azan subuh ketika sedang mengunyah makanan
- Maryam belum habis menggantikan puasanya sehingga tiba hari Syak

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 84

MASJID DESTINASIKU BAB


(BIDANG AKHLAK ISLAMIYYAH)
24
1. Maksud Masjid

Bahasa :

Istilah :

2. Dalil Naqli adab di masjid

3. Senaraikan adab-adab di masjid

Ketika
Masuk
Masjid

Ketika
berada
dalam
Masjid

Ketika
keluar
dari
masjid
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 85

4. Hikmah beradab di masjid. (Bina peta I Think)

5. Cara mengimarahkan masjid

SOALAN KBAT :
1. Sesetengah masjid kurang diimarahkan. Terangkan bagaimana cara mengatasinya
2. Masyarakat Islam masih berpecah sedangkan masjid banyak di bina sebagai pusat
perpaduan. Huraikan pandangan anda.

JAWAPAN :
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 86

MENGHARAP KEAMPUNAN ALLAH SWT (SIRAH) BAB


(BIDANG AL QURAN)
25
1. Surah Al Baqarah : 255 – 257)

MAKSUD AYAT PETIKAN AYAT AL QURAN


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 87

MAKSUD AYAT PETIKAN AYAT AL QURAN

2. Pengertian Taubat:

3. Apakah yang perlu kita lakukan apabila melakukan dosa?

Segera _________________ kepada ______________ dengan memohon ___________

dan Rahmat Allah swt. Kita juga mestilah_______________ daripada melakukan dosa

tersebut dan _______________ tidak akan mengulanginya lagi.

4. Ciri orang yang bertaubat.

5. Bagaimanakah cara mengurus kemarahan dalam diri kita?


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 88

6. Syarat-syarat Taubat

SYARAT TAUBAT

7. Pengajaran ayat.

SOALAN KBAT:
“Sewaktu membeli makanan di kantin sekolah, salah seorang murid telah melanggar
anda. Makanan yang dibelinya tertumpah ke baju anda. “

1. Apakah tindakan anda?


2. Mengapakah anda bertindak demikian?
3. Apakah kesan daripada tindakan anda itu?
4. Apakah pengajaran yang dapat anda ambil daripada peristiwa itu

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 89

SOLAT SUNAT MENAMPUNG KEFARDHUAN


BAB
( BIDANG FEQAH)
26

1. Pengertian SOLAT-SOLAT SUNAT.

SOLAT RAWATIB SOLAT TERAWIH SOLAT WITIR

2. Turutan pelaksanaan Solat Sunat Rawatib (SUNAT QABLIYYAH & BA’DIYYAH)

SUNAT RAWATIB SOLAT FARDHU SUNAT RAWATIB

SUBUH

ZOHOR

ASAR

MAGHRIB

ISYAK

3. Kaifiat menunaikan Solat Sunat Rawatib

SOLAT RAWATIB
Bilangan
Rakaat

Waktu
Bersendirian
/ Berjemaah

Bacaan
selepas
Al Fatihah
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 90

4. Kaifiat menunaikan Solat Sunat Terawih

SOLAT RAWATIB
Bilangan
Rakaat

Waktu
Bersendirian
/ Berjemaah

Bacaan
selepas
Al Fatihah

5. Kaifiat menunaikan Solat Sunat Witir

SOLAT RAWATIB
Bilangan
Rakaat

Waktu
Bersendirian
/ Berjemaah

Bacaan
selepas
Al Fatihah

Qunut

6. Hikmat Solat Sunat


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 91

SOALAN KBAT:

1. Bina jadual individu untuk menilai tahap istiqamah anda melakukan


solat Sunat Rawatib.

2. Anda dilantik sebagai pemimpin pelajar. Huraikan tindakan anda untuk


membudayakan solat sunat di sekolah

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 92

KESANTUNAN DAKWAH RASULULLAH SAW


BAB
( BIDANG AL QURAN)
27
1. Tulis Surah Al Imran : 159 beserta maksud ayat.

MAKSUD AYAT PETIKAN AYAT AL QURAN

2. Tuntutan mencontohi sifat-sifat Rasulullah saw ketika berdakwah.

SIFAT MULIA
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 93

3. Pengajaran ayat

SOALAN KBAT:

Seorang rakan anda selalu menyakiti hati orang sekeliling. Sebagai rakan baiknya,
apakah tindakan yang dapat anda ambil untuk membantu rakan tersebut?

JAWAPAN:
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 94

AMANAH TERHADAP HARTA DAN NYAWA


BAB
( BIDANG AL QURAN)
28

1. Tulis Surah An Nisa: 29 beserta maksud ayat.

MAKSUD AYAT PETIKAN AYAT AL QURAN

2. Kenapa kita perlu menjaga harta dan nyawa?

3. Tujuan SYARIAT ISLAM perlu diperkasakan adalah untuk menjaga:


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 95

4. Islam melarang kita mengambil harta secara BATIL (salah) kerana :

5. Perbezaan pengurusan harta .

CARA BETUL CARA BATIL

6. Islam melarang kita membinasakan diri sendiri dan juga orang lain kerana:


GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 96

7. Antara perbuatan yang tidak menghargai nyawa ialah :

8. Pengajaran ayat.

SOALAN KBAT :

Pada pandangan anda, apakah hubungan antara gejala rokok dengan ketagihan
dadah?

JAWAPAN:

DISEMAK TARIKH MARKAH/CATATAN SEMAKAN


IBUBAPA
GLA Pendidikan Islam Tkn. 2 KSSM 97

Anda mungkin juga menyukai