Skema Kertas Model SPM SBP Sejarah

J1
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
KERTAS 1
NO JAWAPAN NO JAWAPAN NO JAWAPAN NO JAWAPAN
1 A 11 B 21 D 31 C
2 A 12 C 22 B 32 B
3 D 13 A 23 C 33 B
4 B 14 C 24 B 34 D
5 B 15 A 25 A 35 C
6 D 16 B 26 D 36 D
7 C 17 A 27 A 37 C
8 D 18 D 28 D 38 D
9 A 19 B 29 A 39 C
10 A 20 C 30 B 40 C
KERTAS 2
Soalan Perincian Markah
1 (a) F1 Media cetak 1
F2 Pengaruh luar dan serantau 1
[2 x 1m] [2 m]
1 (b) Penulisan Kreatif

F1 Hasil kesusasteraan digunakan untuk mengungkap keperitan hidup 1
bangsa yang dijajah
F2 Ia juga digunakan untuk mendedahkan penderitaan rakyat 1
F3 Melalui karya novel/cerpen/puisi 1
F4 Hasil penulisan tokoh nasionalis 1
F5 Menaikkan semangat bagi mengalami realiti hidup dijajah 1
F6 Novel Melor Kuala Lumpur oleh HarunAminurrashid/cerpen Cerita 1
Awang Putat oleh Abdul Rahim Kajai
F7 Pak Sako menyindir penjajah 1
F8 Mengingatkan anak bangsa akan kepentingan menikmati kebebasan 1
[2 x 1m] [2 m]
Sistem Pendidikan
F9 Pendidikan moden Islam melalui penubuhan madrasah 1
F10 Meniup semangat baharu dalam kalangan pelajar 1
F11 Melalui Madrasah al-Attas/Madrasah al-Masyhur/Madrasah/Madrasah 1
al-Idrisiyah 1
F12 Menerima idea nasionalisme dari ulama Kaum Muda Sumatera 1
Barat
F13 Pulangnya pelajar Mesir menyebarkan idea kemajuan/pemodenan 1
F14 Pemimpin rakyat daripada Raffles Institution di Singapura/Maktab 1
Melayu Kuala Kangsar atau Malay College Kuala Kangsar (MCKK)/
Maktab Perguruan Sultan Idris atau Sultan Idris Training College (SITC)
F15 Menuntut hak untuk mendapatkan pendidikan 1
F16 Pelajar didedahkan idea tokoh talsafah lslam dan Barat 1
1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)
KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 1 5/19/22 10:06 AM

J2
F17 Memperlihatkan kelemahan bangsa yang dijajah 1

F18 Mendesak British melakukan pembaharuan 1
F19 SITC menjadi medan ilmu untuk berbincang 1
F20 Menghasilkan karya nasionalisme bagi menyedarkan masyarakat 1
[2 x 1m] [2 m]
1 (c) F1 Kurang penghayatan kepada sejarah negara 1
F2 Tidak mengambil iktibar daripada kesusahan perjuangan tokoh-tokoh 1
nasionalisme membebaskan negara daripada penjajahan
F3 Mengambil mudah mata pelajaran Sejarah dan tidak menghayati tujuan 1
pembelajaran Sejarah
F4 Tidak menghayati prinsip Rukun Negara 1
(Mana-mana jawapan yang munasabah) [Mana-mana 4 x 1m] [4 m]
2 (a) F1 Menyatukan semua negeri Melayu dalam satu pentadbiran dan dua buah 1
Negeri-negeri Selat
F2 Memulihkan kedudukan kedaulatan Raja-raja Melayu 1
F3 Menjaga kedudukan istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum 1
lain
F4 Menubuhkan Dewan Perundangan Negeri bagi setiap negeri 1
F5 Mengenakan syarat kewarganegaraan yang ketat 1
[2 x 1m] [2 m]
2 (b) F1 Penentangan orang Melayu terhadap Malayan Union 1
H1a Orang Melayu, Raja-raja Melayu, cendekiawan Melayu dan UMNO 1
membantah pelaksanaan Malayan Union (MU)
H1b MU memberi kesan buruk kepada Raja-raja Melayu dan orang 1
Melayu
H1c Ahli Parlimen British, Gammmans dan Rees Williams telah menyaksikan 1
bantahan orang Melayu terhadap MU
H1d Mereka melaporkan hasil tinjauan kepada Dewan Parlimen British 1
H1e Gammans menyatakan keadaan huru hara jika MU dilaksanakan 1
H1f Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu telah dijalankan rundingan Raja- 1
raja Melayu, UMNO dan British
F2 Cadangan Raja-raja Melayu dan Umno 1
H2a Macolm MacDonald, Gabenor General, Sir Edward Gent (Gabenor MU) 1
mengadakan pertemuan dengan Raja-raja Melayu
H2b Dalam pertemuan Raja-raja Melayu mencadangkan penubuhan 1
persekutuan bertaraf naungan dan bukannya tanah jajahan
F2c Perjanjian baharu untuk menggantikan MU 1
F2d Jawatan Pesuruhjaya Tinggi menggantikan Gabenor 1
H2e Raja berkuasa dalam perundangan 1
H2f Perkataan Negeri-negeri Melayu perlu muncul dalam persekutuan yang 1
baharu
H2g Sultan Perak menjadi jurucakap Raja-raja Melayu mendesak British 1
menerima usul pembentukan persekutuan sebelum membincangkan
perkara lain
H2h Gammans dan Rees William menyampaikan surat bantahan 1
F3 Sokongan pentadbir British 1
H3a Pentadbir British menyokong konsep persekutuan kerana dapat 1
mewujudkan keamanan, kestabilan dan kemajuan ekonomi

J3
H3b Terdapat pegawai tinggi British yang mendorong British membentuk 1

Persekutuan Tanah Melayu seperti Sir Edward Gent, Malcolm MacDonald,
Sir Ralph Hone, Gammans, A.T. Newboult, Roland Braddell, W.Linehan
dan Theodore Adams
H3c Sir Ralph Hone mencadangkan agar British melibatkan Raja-raja Melayu 1
dalam pentadbiran berasaskan perlembagaan
C3c Memberikan kuasa tertentu kepada sultan dalam Majlis Negeri dan Majlis 1
Perundangan
H3d Sir Edward Gent bertemu wakil UMNO, memberi peluang Dato’ Onn 1
Jaafar dan Raja-raja Melayu mengemukakan cadangan balas
F4 Pembentukan Persekutuan mewujudkan politik yang stabil 1
H4 Mendorong pelabur luar untuk melabur di negara ini
F5 British perlu melaksanakan dasar dekolonisasi yang disarankan oleh 1
Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) melalui Piagam Atlantik
[4 x 1m] [4 m]
2 (c) F1 Kuasa Raja-raja Melayu dikembalikan dalam pentadbiran 1
F2 Raja-raja Melayu terlibat dalam perundangan 1
F3 Perkenan Raja-raja Melayu bagi meluluskan rang undang-undang 1
F4 Hak istimewa orang Melayu diiktiraf 1
F5 Syarat kewarganegaran diperketatkan 1
[4 x 1m] [4 m]
3 (a) F1 Ketua utama negara 1
F2 Tidak boleh dikenakan tindakan mahkamah kecuali Mahkamah Khas 1
F3 Isteri Yang di-Pertuan Agong digelar Raja Permaisuri Agong 1
F4 Diplih oleh Majlis Raja-Raja bagi tempoh lima tahun 1
F5 Bila-bila masa boleh meletakkan jawatan dengan menandatangani surat 1
yang ditujukan kepada Majlis Raja-Raja
F6 Boleh dipecat daripada jawatannya 1
F7 Berhenti memegang jawatan Yang di-Pertuan Agong apabila tidak lagi 1
menjadi Raja
[3 x 1m] [3 m]
3 (b) F1 Yang di-Pertuan Agong memperkenankan sesuatu Rang Undang-undang 1
H1 Melalui proses pembentangan di Dewan Rakyat dan Dewan Negara 1
F2 Kuasa dalam persidangan Parlimen 1
H2a Yang di-Pertuan Agong mempunyai kuasa memanggil Parlimen bersidang
H2b Baginda juga berkuasa memberhentikan dan membubarkan Parlimen 1
F3 Kuasa dalam hal agama
H3a Yang di-Pertuan Agong merupakan Ketua Agama Islam di negeri baginda 1
sendiri, Wilayah Persekutuan, Melaka, Pulau Pinang, Sarawak dan Sabah
H3b Ketua agama Islam di negeri-negeri lain ialah sultan atau raja yang
memerintah di negeri masing-masing 1
F4 Yang di-Pertuan Agong bertanggungjawab menjaga serta melindungi
kedudukan istimewa orang Melayu dan bumiputera di Sarawak dan 1
Sabah
F5 Baginda juga bertanggungjawab melindungi kepentingan sah kaum lain
di Malaysia 1
F6 Yang di-Pertuan Agong boleh membuat pengisytiharan darurat
H6 Pengisytiharan darurat dibuat setelah baginda memastikan kebenaran 1
wujudnya keadaan yang mengancam keselamatan awam dan ekonomi negara 1
[4 x 1 m] [4 m]

J4
3 (c) F1 Melindungi hak dan keistimewaan orang Melayu 1

F2 Memelihara kesucian agama Islam 1
F3 Melindungi kepentingan pelbagai kaum 1
F4 Menjamin kebebasan beragama 1
F4 Lambang keutuhan negara 1
F5 Mengekalkan keharmonian negara 1
4 (a) F1 Kebanjiran pendatang asing 1
F2 Ancaman komunis 1
F3 Pencerobohan ruang udara. 1
F4 Pencemaran alam sekitar 1
F5 Pertikaian perebutan Pulau Batu Puteh 1
F6 Isu rampasan kuasa 1
4 (b) F1 Malaysia mengamalkan dasar berkecuali apabila menjalinkan hubungan 1

dengan negara luar tanpa mengira ideologi
F2 Malaysia menjalinkan hubungan dengan negara China melalui 1
lawatan oleh Tun Abdul Razak Hussein ke negara tersebut pada tahun 1974
F3 Pada tahun 1976, Malaysia mengerakkan usaha menyokong Sidang
Kemuncak Ketua-Ketua Negara ASEAN di Bali, Indonesia, bagi 1
membincangkan pergolakan di Indochina serta masa hadapan rantau Asia
Tenggara
F4 Malaysia menandatangani perjanjian pertahanan baharu, iaitu Five Power 1
Defence Arrangements–FPDA atau Perjanjian Pertahanan Lima Negara
pada 15 April hingga 16 April 1971
F5 Melibatkan Malaysia, Singapura, Britain, New Zealand dan Australia 1
F6 Malaysia turut bekerjasama dengan negara ASEAN dalam memperkuat 1
pertahanan dan keselamatan rantau Asia Tenggara
F7 Malaysia juga menandatangani perjanjian sempadan dengan Thailand 1
pada tahun 1965 untuk menangani isu keselamatan
F8 Malaysia menjadi anggota pertubuhan antarabangsa seperti International 1
Tin Council (ITC) atau Majlis Timah Antarabangsa dan General Agreement
on Tariffs and Trade (GATT) atau Perjanjian Umum Tarif dan Perdagangan
F9 Malaysia membuat desakan agar harga barangan dapat dikawal disuarakan 1
melalui organisasi ini bagi membolehkan Malaysia memperoleh hasil
daripada minyak dan gas
F10 Malaysia menubuhkan PETRONAS pada tahun 1974 untuk 1
membangunkan sektor minyak dan gas negara
4 (c) F1 Meningkatkan pembangunan dan kemajuan ekonomi serta menjamin 1
keselamatan dan keamanan negara
F2 Menjana pendapatan yang lebih besar kepada negara dan juga rakyat 1
F3 Malaysia dapat bersaing dengan negara-negara lain di dunia 1
F4 Rakyat dapat hidup dengan aman tanpa peperangan 1
F5 Komoditi utama seperti bijih timah dan getah dieksport ke luar 1
F6 Pembangunan negara akan terus maju setanding dengan negara 1
F7 Menjalankan R & D dalam pelbagai bidang ekonomi 1
F8 Menarik kemasukan pelabur asing ke negara kita 1
F9 Peluang pekerjaan yang luas dalam pelbagai sektor 1

J5
F10 Meningkatkan imej Malaysia di mata dunia 1

5 (a) F1 Mempunyai raja 1
F2 Tonggak utama kerajaan 1
F3 Dibantu pembesar 1
F4 Kesetiaan rakyat 1
F5 Ditaati / suci 1
F6 Raja Champa / Dewa Siva 1
F7 Mempunyai undang-undang 1
F8 Digunakan wilayah pengaruh 1
F9 Panduan pentadbiran 1
F10 Kutara Manawa/Kerajaan Majapahit 1
F11 Wilayah pengaruh 1
F12 Menerima/Memperakui raja 1
F13 Pengaruh luas 1
F14 Kerajaan Funan 1
F15 Rakyat jelata 1
F16 Setia pada raja 1
F17 Srivijaya – upacara persetiaan 1
[4 x 1m] [4 m]
5 (b) F1 Muncul kerajaan adanya rakyat 1
H1a Pemerintahan dibantu oleh rakyat 1
H1b Sistem Pembesar Empat Lipatan 1
H1c Pentadbiran tersusun 1
F2 Taat setia rakyat 1
H2a Mematuhi undang-undang 1
H2b Keselamatan rakyat dilindungi oleh raja 1
H2c Rakyat mengakui kekuasaan sultan 1
H2d Kekuasaan sultan mengawal rakyat dan wilayah 1
H2e Rakyat menjadi tentera 1
H2f Rakyat menjalankan aktiviti gotong-royong 1
H2g Menjadi pengayuh dan pendayung kapal perang 1
H2d Menyumbang tenaga kerja membina istana atau jalan 1
F3 Kesejahteraan negara 1
H3a Pemerintah bertanggungjawab terhadap kemakmuran negara 1
H3b Kestabilan politik 1
F4 Undang-undang 1
H4 Memperkenalkan undang-undang mengawal rakyat 1
F5 Kebajikan rakyat 1
H5a Menjaga kebajikan rakyat di kawasan pegangan 1
H5b Perantara sultan dengan rakyat 1
H5c Mengutip hasil melalui sistem serah dan kerah 1
(Mana-mana jawapan yang berkaitan) [8 x 1m] [8 m]
5 (c) Aras 4
Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas 7-8
Bukti/contoh sangat sesuai
Membuat inferens yang tepat
Jawapan yang sangat mendalam/terperinci
Komunikasi/pengolahan sangat menarik
Menunjukkan kematangan

J6
Aras 3 5-6
Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Komunikasi /pengolahan menarik
Aras 2 3-4
Pengetahuan dan pemahaman jelas
Jawapan kurang mendalam
Menyatakan hujah secara ringkas
Aras 1 1-2
Pengetahuan dan pemahaman terhad
Jawapan secara umum
6 (a) F1 Kesatuan Negeri-negeri Melayu Bersekutu, Negeri-negeri 1
F2 Melayu Tidak Bersekutu dan Negeri-negeri Selat disatukan menjadi satu 1
unit pentadbiran
F3 Kecuali Singapura 1
F4 Raja-raja/Sultan menjadi ahli Majlis Raja-Raja 1
F5 Hanya membincangkan soal agama Islam dan adat istiadat Melayu 1
F6 Ketua pentadbir Malayan Union diketuai oleh Gabenor British dilantik 1
oleh Raja England
F7 Pembentukan Majlis Eksekutif dan Majlis Perundangan Malayan Union 1
F9 Di bawah kawalan Pesuruhjaya Tinggi British
F10 Kewarganegaraan prinsip jus soli menjadi asas kewarganegaraan Malayan 1
Union
F11 Seluruh rakyat yang dilahirkan di Tanah Melayu dan Singapura diiktiraf 1
sebagai warga Malayan Union
F12 Mereka yang berumur 18 tahun dan ke atas serta bermastautin selama 10 1
tahun hingga 15 tahu akan diberikan kewarganegaraan
F13 Mereka yang berumur kurang daripada 18 tahun yang ibu bapanya 1
merupakan warganegara turut diberikan kewarganegaraan
[6 x 1m] [6 m]
6 (b) F1 Membawa kes Malayan Union ke Mahkamah Tinggi England 1
H1a Persidangan Raja-raja Melayu di Istana Iskandariah Kuala Kangsar 1
H1b Sultan Perak, Sultan Kedah dan Sultan Johor akan berangkat ke England 1
sekiranya kehadiran mereka diperlukan di mahkamah tersebut
F2 Menghantar surat bantahan ke London 1
H2a Sultan Kedah, Perak dan Johor mengutus surat bantahan 1
H2b Kepada Setiausaha Tanah Jajahan British, George Henry Hall Tuanku 1
Syed Putra Jamalullail mengirim telegram kepada kerajaan British di 1
London
F3 Menyokong Kongres Melayu 1
H3 Sultan Hisamuddin Alam Shah ibni Almarhum Sultan Alauddin 1
Sulaiman Shah menderma sebanyak $15 ribu kepada Persatuan Melayu
Selangor
F4 Permaisuri Perak memimpin gerakan menentang Malayan Union 1
H4 Tuanku Permaisuri Perak, Raja Perempuan Kelsom mengetuai barisan 1
hadapan perarakan

J7
F5 Memulau upacara perlantikan Gabenor Malayan Union 1

H5 Dato’ Onn Jaafar mempersembahkan resolusi Kongres Melayu, 1
memohon Raja-raja Melayu supaya bersama-sama dengan rakyat
memboikot upacara pelantikan Gabenor Malayan Union
F6 Menggunakan akhbar 1
H6a Menyeru orang Melayu mengadakan perhimpunan besar-besaran 1
H6b Sentiasa melaporkan perkembangan berita penentangan orang Melayu 1
C6 Utusan Melayu, Majlis, Warta Negara 1
F7 Peranan tokoh pentadbir Melayu 1
H7a Menggerakkan orang Melayu menentang Malayan Union dengan 1
pelbagai strategi
H7b Membantah usaha British untuk terus menjajah Tanah Melayu 1
C7 Dato Onn Jaafar, Dato’ Nik Ahmad Kamil, Za’ba, Tengku Mohamed, 1
Dato’ Abdul Wahab Abdul Aziz
F8 Bantahan wanita 1
H8a Merupakan benteng barisan hadapan menentang Malayan Union 1
H8b Berucap membantah pelaksanaan Malayan Union 1
C8 Cikgu Zaharah Abdullah, Halimahton Abd Majid, Saleha Mohd Ali, 1
Zaharah Tamin, Datin Puteh Mariah Ibrahim Rashid
F9 Bantahan persatuan Melayu 1
H9a Mengadakan perhimpunan orang Melayu dari seluruh dunia 1
H9b Persatuan ditubuhkan dan diaktifkan semula 1
H9c Menjadi penggerak menganjurkan rapat umum 1
C9 Syarikat Bekerjasama Am Saiburi (SABERKAS), Persatuan Melayu 1
Kedah, Perikatan Melayu Perak, Persatuan Melayu Selangor dan
Persatuan Melayu Johor berjaya menghimpunkan orang Melayu dari
seluruh negara dan setiap lapisan masyarakat untuk membantah Malayan
Union
F10 Mengadakan kongres 1
H10a Oleh pemimpin dan cendekiawan Melayu pada peringkat negeri 1
H10b Diadakan di Bangunan Kelab San Sulaiman, Kampung Baru, Kuala 1
Lumpur 1
H10c Mereka mewakili pelbagai lapisan masyarakat
F11 Penubuhkan United Malays National Organisation 1
H11a UMNO 1
H11b Untuk menentang Malayan Union mengadakan tunjuk perasaan secara 1
besar-besaran
F12 Mengadakan perhimpunan 1
H12a Oleh pemimpin persatuan Melayu 1
H12b Memakai lilitan kain putih di songkok sebagai tanda berkabung 1
C12 Kelantan, Kedah dan Johor 1
[6 x 1m] [6 m]
6 (c) Aras 4 7-8

J8
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
7 (a) F1 Kekuasaan tertinggi 1
F2 Kewibawaan sesebuah negara yang bebas 1
F3 Mempunyai hak melaksanakan pemerintahan dan pentadbiran negara / 1
melaksanakan undang-undang
F4 Supernuus / Superanus dalam Bahasa Yunani 1
H4a Agung atau tertinggi 1
H4b Merujuk kepada negara yang bebas dan merdeka 1
F5 Sovereignty dalam bahasa Inggeris 1
H5 Negara mempunyai kuasa penuh terhadap pemerintahan 1
H5a Daulah dalam bahasa Arab 1
F6 Kuasa pemerintahan sesebuah kerajaan 1
H6 Daulat dalam bahasa Melayu 1
F7 Kekuasaan tertinggi terhadap pemerintahan negara 1
H7 Menurut Aristotle, kuasa tertinggi dalam pemerintahan sesebuah negara 1
F8 Kerajaan yang terikat oleh undang-undang 1
F9 Menurut Ibn Khaldun kekuatan dan kekuasaan sesebuah negara 1
berasaskan semangat kekitaan bangsanya
F10 Menurut Jean Bodin kuasa tertinggi dalam sesebuah negara 1
H10 Mempunyai sifat kekal 1
H10b Kuasa tidak terbatas ntuk membuat undang-undang/mentafsir dan 1
melaksanakannya
F11 Menurut Tunku Abdul Rahman Putra -Haj prinsip kebebasan dan 1
keadilan
H11 Memperjuangkan kebajikan dan kesejahteraan rakyat 1
F12 Menurut Tun Dr. Mohamed Salleh Abas asas negara yang merdeka 1
H12a Memiliki kebebasan pad peringkat antarabangsa 1
H12b Hak dan kuasa untuk mengatur urusan dalam negeri tanpa telunjuk asing 1
[4 x 1m] [4 m]
7 (b) F1 Mempunyai pemerintahan
H1a Menjaga kestabilan politik / keamanan / pertahanan / ekonomi 1
H1b Pemerintahan dijalankan secara teratur 1
H1c Malaysia mengamalkan sistem Raja Berperlembagaan 1
H1d Demokrasi Berparlimen 1
H1e Ketua Utama Negara ialah Yang di-Pertuan Agong 1
H1f Ketua Kerajaan ialah Perdana Menteri 1
H1g Dibantu oleh Jemaah Menteri 1

J9
F2 Mempunyai sempadan 1
H2a Merupakan garis pemisah antara negeri atau negara 1
H2b Malaysia berkongsi sempadan darat / air / udara dengan negara jiran 1
C2 Singapura / Thailand / Indonesia / Brunei / Filipina 1
H2c Sempadan Malaysia diakui masyarakat antarabangsa / PBB 1
H2d Penetapan sempadan memudahkan urus pemerintahan / pentadbiran / 1
pertahanan / pembangunan ekonomi 1
F3 Mempunyai perundangan 1
H3a Asas kepada peraturan negara
H3b Memelihara kesejahteraan / menjamin keadilan / melindungi rakyat 1
H3c Berpandukan Perlembagaan Persekutuan 1
H3d Parlimen bertanggungjawab menggubal / menentukan sistem 1
perundangan negara kita
F4 Mempunyai rakyat 1
H4a Merupakan penduduk sesebuah negara 1
H4b Rakyat terikat kepada undang-undang / peraturan 1
H4c Rakyat Malaysia terdiri daripada pelbagai kaum / agama / adat resam 1
H4d Disatukan melalui satu bahasa / kebudayaan / Rukun Negara / identiti 1
nasional yang sama
[8 x 1m] [8 m]
7 (c) Aras 4
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Komunikasi/pengolahan menarik
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
8 (a) F1 Menyokong 1
H1a BARJASA/ Barisan Rakyat Jati Sarawak dipimpin oleh Datuk Patinggi 1
Abdul Rahman Ya’kub/ Datu Tuanku Haji Bujang Tuanku Othman
H1b PANAS/ Parti Negara Sarawak dipimpin oleh Datu Bandar Abang Haji 1
Mustapha
H1c PESAKA/ Parti Pesaka Anak Sarawak pimpinan Temenggung anak Barieng 1
H1d SCA/ Sarawak Chinese Association 1
F2 Menentang 1
H2a SUPP/ Sarawak United People’s Party dipimpin oleh Ong Kee Hui 1

J10
H2b SNAP/ Sarawak National Party diketuai oleh Stephen Kalong Ningkan 1
H2c SNAP peringkat awal menentang kemudiannya menyokong 1
H2d Berdasarkan cadangan Jawatankuasa Setia Kawan Malaysia (JSKM) 1
[2 x 1m] 1
Singapura
F3 Menyokong 1
H3a PAP/ People’s Action Party dipimpin oleh Lee Kuan Yew 1
H3b Golongan pedagang dan pengusaha industri 1
H3c Kerana membuka peluang pasaran yang lebih besar untuk industri mereka 1
H3d Parti Buruh Singapura bersetuju 1
H3e Tetapi menganggap gabungan ini sukar dilaksanakan 1
F4 Menentang 1
H4a Parti Rakyat Singapura 1
H4b Barisan Sosialis 1
H4c Menganggap pembentukan Malaysia sebagai penjajahan baharu 1
H4d Mencadangkan pandangan rakyat diperoleh sebelum menyertai Malaysia 1
[2 x 1m] [4 m]
8 (b)i F1 Mengadakan mesyuarat sebanyak empat kali 1
H1a Di Jesselton/ Kuching/ Kuala Lumpur/ Singapura 1
H1b Meyakinkan penduduk Sarawak/ Sabah tentang pembentukan Malaysia 1
F2 Menyediakan ruang perbincangan/ kata sepakat terhadap 1
pembentukan Malaysia
H2a Mengumpulkan pandangan tentang pembentukan Malaysia 1
H2b Menyebarkan maklumat berkaitan dengan Malaysia 1
H2c Memupuk aktiviti penghebahan/ mempercepat pembentukan Malaysia 1
F3 Mendedahkan perkembangan kemajuan dalam pentadbiran/ projek 1
pembangunan di Persekutuan Tanah Melayu
H3a Terdiri daripada wakil pemimpin dari Persekutuan Tanah Melayu/ 1
Singapura/ Sarawak/ Sabah
H3b Donald Stephens dilantik menjadi pengerusi 1
H3c Dalam mesyuarat kedua, JSKM membuat keputusan menyokong 1
rancangan Malaysia
H3d Memainkan peranan memberi kefahaman kepada pemimpin tempatan/ 1
mendapatkan sokongan
[4 x 1m]
8 (b)ii F1 Mengandungi wakil yang dilantik oleh kerajaan British / wakil 1
Persekutuan Tanah Melayu
H1a Dipengerusikan oleh Lord Cobbold 1
H1b Ahli terdiri daripada Sir Anthony Abell/ Sir David Watherston/ 1
Muhammad Ghazali Shafie/ Wong Pow Nee
H1c Melawat 35 pusat/ 20 pusat lawatan di Sarawak/ 15 pusat lawatan di Sabah 1
F2 Suruhanjaya Cobbold menyerahkan laporan kepada kerajaan 1
British/ Persekutuan Tanah Melayu pada Jun 1962
H2a Menyatakan dua pertiga penduduk menyokong pembentukan Malaysia 1
H2b Mengesyorkan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1
1957 Dijadikan asas perlembagaan yang baharu 1
H2c Mencadangkan kuasa autonomi/ jaminan khas diberi kepada Sarawak/ 1
Sabah yang tidak boleh dipinda atau dibatalkan oleh Kerajaan Persekutuan 1
tanpa mendapat persetujuan daripada Kerajaan Negeri berkenaan 1
[4 x 1m] [4 m]

J11
8 (c) Aras 4
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
9 (a) F1 Membasmi kemiskinan 1
F2 Menambah pendapatan 1
F3 Memperbanyak peluang pekerjaan 1
F4 Menyusun semula masyarakat 1
F5 Mengurangkan pengenalan kaum mengikut fungsi ekonomi 1
F6 Menghapuskan pengenalan kaum mengikut fungsi ekonomi 1
[4 x 1m] [4 m]
9 (b) F1 Penurunan kadar kemiskinan 1
H1a Berjaya membuka peluang pekerjaan 1
H1b Menambah pendapatan isi rumah 1
H1c Menambah baik /kemudahan awam 1
H1d Meningkat taraf/kualiti hidup 1
H1e Mengurangkan masalah pengangguran 1
C1a DEB – 49.3% (1970) turun 17.1% (1990) 1
C1b DPN kurangkan kadar kemiskinan kepada 7.2% tahun 2000 1
F2 Peningkatan kualiti hidup 1
H2a Peningkatan tahap kesihatan 1
H2b Peningkatan peluang pendidikan 1
H2c Pemilikan barangan keperluan asas 1
H2d Penyediaan infrastuktur kepada rakyat 1
C2 Hospital/klinik 1
F3 Kemunculan golongan pertengahan 1
H3a Meningkatkan penyertaan bumiputera/bukan bumiputera 1
H3b Dalam pekerjaan di bandar 1
H3c Kewujudan masyarakat baharu 1
C3 Golongan profesional/pemodal/teknikal/pentadbiran/pengurusan 1
H3d Berjaya meningkatkan taraf hidup rakyat 1
H3e Meningkatkan pendapatan/kemakmuran negara 1

J12
F4 Melahirkan masyarakat perdagangan dan perindustrian Bumiputera 1

H4a Membentuk kelas bumiputera komersial 1
H4b Melibatkan diri dalam sektor korporat 1
H4c Muncul tokoh bumiputera 1
H4d Bidang perbankan/pemodal saham/pemilik syarikat/pemilik pelabuhan 1
H4e Menawarkan pekerjaan kepada golongan miskin dalam syarikat/industri 1
C4 Tan Sri Mohd Effendi Norwawi/Tan Sri Azman Hashim/ 1
Tan Sri Syed Mokhtar al Bukhari/Tan Sri Mustapha Kamal 1
F5 Pembangunan pendidikan
H5a Pertambahan institusi pendidikan milik kerajaan/swasta 1
H5b Muncul graduan dalam bidang sains, teknologi dan teknikal 1
H5c Permintaan tinggi bidang perindustrian/kegiatan k ekonomi 1
H5d Pendidikan tinggi membaiki taraf hidup rakyat 1
F6 Permodenan pengangkutan dan perhubungan
H6a memenuhi keperluan perindustrian/perdagangan 1
H6b memudahkan proses integrasi 1
H6c antara semenanjung Malaysia dengan Sabah dan Sarawak 1
H6a jaringan jalan raya/pengangkutan udara/kereta api/pelabuhan 1
F7 Perkembangan wilayah
H7a muncul beberapa bandar baharu seperti Segitiga Jengka FELDA, 1
lahirkan Bandar Tun Razak
H7b Lokasi terletak di antara tiga daerah; Temerloh/Maran/Jerant 1
H7b Dilengkapi kemudahan perkhidmatan seperti pejabat pos/hospital/bank/ 1
stadium mini
H7c Pengoperasian kilang di kawasan perindustrian di bandar seperti Kilang 1
Alps/Kilang Bimbingan Bank Pembangunan/bengkel kereta dan motor
9 (c) Aras 4 7-8
Jawapan sangat mendalam /terperinci
Komunikasi /pengolahan sangat menarik
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Jawapan dihuraikan tetapi terhad
Komunikasi /pengolahan kurang menarik
Aras 1 1-2
Jawapan mudah

J13
KERTAS MODEL PEPERIKSAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SET 1
KERTAS 1
1 C 11 B 21 B 31 B
2 C 12 D 22 A 32 A
3 B 13 A 23 B 33 A
4 A 14 C 24 D 34 D
5 C 15 D 25 A 35 C
6 B 16 B 26 D 36 B
7 B 17 D 27 C 37 C
8 A 18 C 28 A 38 D
9 B 19 C 29 C 39 B
10 D 20 A 30 B 40 D
KERTAS 2
1 (a) F1 Pembentukan Majlis Raja-Raja di peringkat persekutuan 1
F2 Membolehkan Raja-raja Melayu memberikan pandangan dalam perkara 1
tertentu
F3 Penubuhan Dewan Perundangan Negeri di peringkat negeri 1
F4 Sultan mengesahkan rang undang-undang yang yang diluluskan dalam 1
Dewan Perundangan Negeri
[2 x 1 m] [2 m]
1 (b) F1 Mengembalikan kedudukan Raja-raja Melayu 1
F2 PTM 1948 memperuntukan penubuhan Majlis Raja-Raja 1
F3 Dipengerusikan oleh seorang daripada Raja-raja Melayu 1
F4 Keanggotaannya terdiri daripada sembilan orang Raja Melayu 1
F5 Raja perlu dirujuk terhadap perkara dalam bidang kuasa kerajaan 1
Persekutuan
F6 Menjaga kedudukan istimewa orang Melayu 1
F7 PTM 1948 mengiktiraf kedudukan istimewa orang Melayu dan 1
kepentingan sah kaum lain
[4 x 1 m] [4 m]
1 (c) F1 Melahirkan hubungan yang mesra antara pemimpin dengan rakyat 1

F2 Mengamalkan prinsip ‘Pemimpin dihormati, rakyat disayangi’ 1
F3 Menjamin kestabilan politik 1
F4 Pembangunan negara berjalan lancar 1
F5 Melicinkan pentadbiran 1
F6 Keamanan negara berkekalan 1
F7 Mewujudkan keharmonian kaum 1
F8 Memperkasa semangat cinta akan negara 1
F9 Menggunakan konsep musyawarah dalam menyelesaikan masalah 1
F10 Negara dipandang tinggi oleh kuasa luar 1
(Mana-mana jawapan yang munasabah) [Mana-mana 4 x 1 m] [4 m]

J14

X: Kerajaan 1
Y: Lambang kebangsaan 1
[2 x 1 m] [2 m]
2 (b) Kerajaan
F1 Institusi yang bertanggungjawab untuk menguruskan dan mentadbir negara 1
F2 Terbahagi kepada tiga komponen utama 1
F3 Badan Perundangan, Badan Eksekutif dan Badan Kehakiman 1
F4 Mengguna pakai konsep amalan Demokrasi Berparlimen 1
F5 Kuasa memerintah dipegang oleh kerajaan yang dipilih oleh rakyat 1
melalui pilihan raya
F6 Rakyat bertanggungjawab memilih wakil mereka melalui pilihan raya 1
Lambang kebangsaan 1
F1 Merupakan identiti dan jati diri rakyat 1
F2 Menjadi simbol perpaduan 1
F3 Setiap elemen pada lambang mempunyai pengertian berdasarkan 1
sosiobudaya dan sejarah negara
F4 Mempunyai nilai kedaulatannya tersendiri 1
F5 Merupakan lambang jati diri negara 1
F6 Rakyat perlu memberikan penghormatan kepada simbol rasmi negara 1
F7 Jata Negara / lagu kebangsaan /bendera kebangsaan / bunga kebangsaan 1
[4 x 1 m] [4 m]
2 (c) F1 Memperoleh ilmu dalam pelbagai bidang dan kemahiran 1
F2 Mampu bertindak balas dengan tangkas terhadap cabaran persekitaran 1
F3 Menyesuaikan diri dengan dunia yang mengalami perubahan yang 1
dinamik
F4 Berdaya usaha dan berdaya saing 1
F5 Berpeluang tinggi untuk memperoleh pekerjaan yang diminati 1
F6 Membudayakan masyarakat berilmu 1
F7 Modal insan yang bertindak sebagai penggerak kemajuan negara 1
3 (a) F1 Berbangga sebagai rakyat Malaysia 1
F2 Bersemangat setia negara 1
F3 Menghormati raja dan pemimpin negara 1
F4 Bersemangat kekitaan 1
F5 Bersatu-padu 1
F6 Semangat sedia berkorban 1
3 (b) F1 Mempertahankan maruah negara 1

F2 Menumpahkan sepenuh taat setia kepada raja dan pemimpin 1
F3 Menjalinkan hubungan baik dengan semua kaum 1
F4 Mengamalkan sikap bertoleransi 1
F5 Mengeratkan semangat perpaduan 1
F6 Sanggup berkorban demi negara 1
F7 Mengekalkan keharmonian hidup 1
F8 Bekerjasama memajukan negara 1

J15

3 (c) F1 Mengesahkan YDPA sebagai ketua utama negara 1
F2 Memelihara hak keistimewaan orang Melayu dan Bumiputera 1
F3 Lambang penyatuan rakyat yang berbilang kaum 1
F4 Berperanan sebagai kuasa semak dan imbang dalam pentadbiran (check 1
and balance)
F5 Menjadi pelengkap kepada sistem pentadbiran negara 1
F6 Memelihara kedudukan agama Islam dan Bahasa Melayu 1
F7 Menjalankan kuasa mengikut budi bicara / kuasa prerogatif 1
F8 Menjamin kestabilan negara 1
4 (a) F1 Berpunca daripada ketidakseimbangan ekonomi dan sosial 1
F2 Keadaan dan keputusan Pilihan Raya Umum Ketiga 1969 1
F3 Ketegangan bermula dengan kempen pilihan raya 1
F4 Terdapat parti politik mengeksploitasi isu yang menyentuh sensitiviti 1
sesuatu kaum semasa berkempen
F5 PKM mengambil kesempatan semasa pilihan raya untuk mempengaruhi 1
penduduk supaya bermusuhan antara kaum
F6 Parti yang bertanding telah berkempen menggunakan sentimen 1
perkauman dan keagamaan untuk mendapat sokongan daripada pengundi
F7 Perarakan kemenangan pilihan raya tidak terkawal menimbulkan 1
kekacauan dan perbuatan provokatif
[3 x 1 m] [3 m]
4 (b) F1 Mengembalikan keamanan dan undang-undang 1
F2 Menentukan pentadbiran yang licin dalam negara 1
F3 Mengembalikan keharmonian dan kepercayaan antara kaum dalam negara 1
F4 Menggantung sementara penerbitan semua akhbar sehingga keadaan 1
negara kembali tenang
F5 Menguatkuasakan Akta Hasutan 1948 1
F6 Jabatan Penerangan menapis berita palsu dan menerangkan usaha kerajaan 1
[3 x 1 m] [3 m]
4 (c) F1 Memperkasa semangat perpaduan kaum 1
F2 Masyarakat berbilang kaum hidup dalam harmoni 1
F3 Menghormati kontrak sosial yang telah dipersetujui 1
F4 Menghayati dan menjiwai prinsip Rukun Negara 1
F5 Tidak menyentuh isu-isu sensitif / sentimen perkauman 1
F6 Tindakan tegas terhadap individu / pertubuhan / parti politik yang cuba 1
melalukan provokasi
F7 Penguatkuasaan undang-undang yang adil 1
F8 Kawalan terhadap penyebaran berita palsu 1
F9 Meningkatkan kemajuan negara 1
F10 Membantu golongan berpendapatan rendah dalam pelbagai bidang 1
F11 Merapatkan jurang ekonomi antara kaum 1
F12 Mengamalkan prinsip muafakat 1
F13 Bersikap hormat menghormati / saling bekerjasama 1
5 (a) F1 Layanan berbeza-beza mengikut kaum berdasarkan kepentingan tentera 1
Jepun
F2 Memberikan layanan baik kepada orang Melayu dan peribumi lain yang 1
bekerjasama dengan Jepun

J16

F3 Bagi mendapatkan sokongan masyarakat peribumi bagi melicinkan 1
pemerintahan
F4 Membantu orang India menubuhkan Tentera Kebangsaan India di Tanah 1
Melayu dan Borneo Utara
F5 Di bawah pimpinan Subhas Chandra Bose 1
F6 Orang India digalakkan menyertainya untuk kemerdekaan negara India 1
F7 Bertujuan mendapatkan kerjasama orang India dalam rancangan tentera 1
Jepun menguasai negara India
F8 Memberikan layanan kejam kepada orang Cina 1
F9 Akibat permusuhan daripada Perang China-Jepun 1
F10 Orang Cina juga dipaksa membayar sejumlah wang sebagai hukuman 1
penentangan mereka terhadap Jepun semasa Perang China-Jepun
F11 Masyarakat berbilang kaum mengalami kesengsaraan dan pengalaman 1
pahit
F12 Kaum Cina mengalami kesengsaraan lebih teruk berbanding dengan 1
bangsa Melayu, India dan peribumi di Sarawak dan Sabah
F13 Landasan Kereta Api Maut antara bukti kekejaman pentadbiran tentera 1
Jepun
F14 Orang Melayu, Cina dan India yang dipaksa menjadi buruh membina 1
landasan kereta api
F15 Ramai terkorban akibat kerja berat, kekurangan makanan dan ubat- 1
ubatan, pelbagai jenis penyakit serta suasana buruk di tempat kerja
[4 x 1 m] [4 m]
5 (b)i F1 Batalion Kedua Rejimen Askar Melayu bersama-sama dengan pasukan 1
tentera British terlibat menentang pendaratan tentera Jepun di Kelantan
F2 Turut serta dalam pertempuran menentang tentera Jepun di Singapura 1
memperlihatkan semangat juang yang tinggi
F3 Pertempuran sengit di Bukit Candu, Singapura 1
F4 Berjaya menjulang nama Rejimen Askar Melayu 1
F5 Menampilkan keberanian Askar Melayu seperti Leftenan Adnan Saidi 1
F6 Leftenan Ibrahim Alla Ditta MC menyelamatkan hampir 2000 orang 1
Tentera Bersekutu yang terperangkap di kawasan pantai Johor
F7 Koperal Yaakob Bidin mempamerkan semangat keberanian dalam 1
pertempuran di Pasir Panjang
F8 Leftenan Jeneral A.E. Percival (Panglima Pemerintah Tentera British di 1
Tanah Melayu) menyifatkan semangat juang ini sebagai contoh keteguhan
dan ketahanan yang menjadi suatu tradisi yang masyhur dan inspirasi
kepada generasi akan datang
[4 x 1 m] [4 m]
5 (b)ii F1 MPAJA ditubuhkan oleh Parti Komunis Malaya (PKM) 1
F2 Akibat layanan kejam tentera Jepun terhadap orang Cina 1
F3 Pasukan sukarela yang dilatih oleh British dalam kegiatan penentangan 1
terhadap tentera Jepun
F4 165 orang anggota PKM diberikan latihan di Sekolah Latihan Khas di 1
Singapura
F5 Menjalankan kerja sabotaj dan perang gerila terhadap Jepun 1
F6 Dihantar ke Tanah Melayu untuk membentuk pasukan gerila yang 1
menjadi asas pembentukan lapan rejimen MPAJA
F7 Merupakan gerakan anti-Jepun yang terbesar di Tanah Melayu 1

J17

F8 MPAJA dan Force 136 yang mewakili tentera British telah mengadakan 1
perjanjian kerjasama untuk melawan tentera Jepun pada bulan Disember
1943
F9 MPAJA memperoleh bantuan seperti senjata, ubat-ubatan, kewangan dan 1
latihan ketenteraan daripada tentera British
F10 MPAJA bekerjasama dengan Parti Kuomintang 1
F11 Terdapat gerila Cina yang dikuasai oleh nasionalis daripada Parti 1
Kuomintang (KMT) menentang tentera Jepun di utara Tanah Melayu
F12 Terutamanya di Hulu Perak dan Kelantan 1
F13 Menubuhkan Overseas Chinese Anti-Japanese Army (OCAJA) yang 1
dikenali sebagai Tentera Bintang Satu
[4 x 1 m] [4 m]
5 (c) Aras 4 7-8
Bukti / contoh sangat sesuai
Jawapan yang sangat mendalam / terperinci
Komunikasi / pengolahan sangat menarik
Contoh:
Bekerjasama dengan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dan Kementerian
Pengajian Tinggi (KPT)
Program lawatan ke sekolah dan universiti
Menganjurkan aktiviti ceramah / kem motivasi / seminar
Membuktikan kecintaan mereka terhadap negara melalui perkhidmatan bersama
ATM
Penglibatan aktif Jabatan Hal Ehwal Veteran ATM / Persatuan Bekas Perajurit
Malaysia
Berkongsi ilmu dan kepakaran
Menceritakan pengalaman sebenar pekhidmatan dalam pasukan tentera
Menyemai pembinaan negara dalam diri generasi muda
Nilai patriotisme / ciri kepemimpinan / pemikiran kreatif / semangat setiakawan
Menggiatkan kempen menyertai ATM
Menguar-uarkan melalui media massa dan media sosial
Penambahbaikan ke atas skim perkhidmatan
Menawarkan intensif menarik / kenaikan gaji / elaun / faedah persaraan
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Komunikasi / pengolahan menarik
Aras 2 3-4

J18

Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
#dibenarkan secara analitikal atau rubrik holistik
(Mana-mana jawapan yang munasabah)
6 (a) F1 Meneruskan sistem kerajaan Persekutuan dengan negeri mempunyai 1
kuasa tertentu
F2 Sistem kewarganegaraan berasaskan jus soli kepada semua yang lahir di 1
Tanah Melayu
F3 Kedudukan istimewa orang Melayu diteruskan 1
F4 Raja-raja diterima dengan konsep Raja Berperlembagaan 1
F5 Seorang Yang di-Pertuan Agong dipilih bagi Persekutuan Tanah Melayu 1
F6 Sebuah parlimen dengan dua Majlis Mesyuarat 1
F7 Dewan Negara dan Dewan Rakyat 1
[4 x 1 m] [4 m]
6 (b) F1 Pengamalan Raja Berperlembagaan dan Sistem Demokrasi
Berparlimen
H1a Pemilihan seorang raja sebagai Yang di-Pertuan Agong 1
H1b Dilantik dalam kalangan Raja Melayu setiap lima tahun 1
F2 Kewarganegaraan 1
H2a Setiap orang yang dilahirkan dalam Persekutuan pada atau selepas hari 1
merdeka akan menjadi warganegara
H2b Kewarganegaraan diberikan dengan tiga cara 1
H2c Melalui penguatkuasaan undang-undang [Perkara 14] 1
H2d Permohonan pendaftaran sebagai rakyat [Perkara 15] 1
H2e Permohonan menukar kewarganegaraan / naturalisasi [Perkara 19] 1
F3 Kedudukan istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum lain 1

H3a Perjanjian Persekutuan menjaga kedudukan istimewa orang Melayu 1
H3b Semua rakyat Persekutuan Tanah Melayu mempunyai hak serta 1
kewajipan yang sama
H3c Rakyat keturunan Melayu diberikan beberapa keutamaan dengan 1
mengambil kira status sebagai rakyat asal Tanah Melayu
H3d Hak untuk masyarakat lain tetap dipelihara dan dilindungi 1
F4 Kedudukan agama Islam 1

H4a Agama Islam sebagai agama Persekutuan 1
H4b Agama lain boleh diamalkan dengan aman dan damai 1
[8 x 1 m] [8 m]
6 (c) Aras 4 7-8

J19

Contoh:
Gandingan permuafakatan antara Raja-raja Melayu dengan para pemimpin
Persetujuan dan strategi kedua-dua pihak
Rombongan kemerdekaan ke London
Wakil Raja-raja Melayu ialah Dato’ Panglima Bukit Gantang / Encik Abdul
Aziz Abdul Majid / Dato’ Mohamad Seth Mohammad Said / Dato’ Nik Ahmad
Kamil Haji Mahmood
Wakil Parti Perikatan ialah Tunku Abdul Rahman / Dato’ Abdul Razak Hussein
/ H.S Lee / Dr. Ismail Abdul Rahman
Mendapat sokongan segenap kaum tanpa mengira ideologi politik
E.E.C Thuraisinham / wakil orang Ceylon / Ketua Parti Rakyat (Ahmad Boestamam)
/ pemimpin Parti Negara / wakil Parti Buruh / pemimpin Parti Negara
Pandangan dan idea daripada pelbagai pihak
Memorandum bertulis berkaitan draf perlembagaan
Diterima daripada pihak Raja-raja Melayu dan parti politik dan pihak awam
Parti Perikatan / Dewan Perniagaan Melayu / Persatuan Dewan Perniagaan
Cina se-Malaya / masyarakat India / masyarakat Serani
Rombongan ke London kali kedua
Disertai wakil pemimpin pelbagai kaum
Tunku Abdul Rahman / Dato’ Abdul Razak Hussein / Ong Yoke Lin / V.T
Sambathan
Inti pati Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 yang menjaga kepentingan
semua pihak
Kewarganegaraan / kedudukan istimewa dan kepentingan kaum lain terjamin
Aras 3 5-6
Bukti/ contoh sangat sesuai
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Komunikasi/ pengolahan menarik
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
7 (a) F1 Ditubuhkan berdasarkan Perjanjian Persekutuan 1895 1
F2 Terdiri daripada empat buah negeri 1
F3 Negeri Pahang, Perak, Selangor dan Negeri Sembilan 1
F4 Dikenali sebagai Negeri-Negeri Melayu Bersekutu / NNMB 1
F5 Pusat pentadbiran terletak di Kuala Lumpur 1
F6 Keputusan pentadbiran banyak dilakukan oleh Residen Jeneral 1
F7 Tidak mempunyai agihan kuasa dan fungsi khusus antara Kerajaan 1
Persekutuan dengan Kerajaan Negeri
[4 x 1 m] [4 m]

J20

7 (b) Persekutuan Tanah Melayu 1957 1
F1 Diisytiharkan pada 31 Ogos 1957 1
F2 Mewujudkan Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka 1
F3 Berasaskan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 1
F4 Mewujudkan sebuah Kerajaan Persekutuan yang kuat 1
F5 Melicinkan pentadbiran negara yang berdaulat 1
F6 Jawatan Yang di-Pertuan Agong diwujudkan sebagai Ketua Persekutuan 1
F7 Konsep Persekutuan diperkukuh dengan sistem Raja Berperlembagaan 1
dan Demokrasi Berparlimen
Persekutuan Malaysia 1963 1

F8 Terbentuk pada 16 September 1963 1
F9 Sebuah Persekutuan yang terdiri daripada 14 buah negeri 1
F10 11 negeri di Tanah Melayu, Singapura dan dua buah negeri Borneo, iaitu
Sarawak dan Sabah
F11 Persekutuan ini dinamakan Malaysia 1
[8 x 1 m] [8 m]
7 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Melicinkan perjalanan sistem Persekutuan
Mengelakkan permasalahan antara kedua-dua peringkat kerajaan
Pembahagian kuasa meliputi kuasa perundangan dan kuasa pemerintahan
Tidak berlaku pertindihan kuasa
Mengurangkan beban pentadbiran dan kewangan Kerajaan Persekutuan
Peruntukan kuasa lebih besar pada peringkat Persekutuan untuk mewujudkan
Kerajaan Persekutuan yang kuat
Bidang ekonomi / kesihatan / pendidikan / keselamatan
Pentadbiran menjadi lebih efisyen
Menjamin kestabilan dan kemajuan negara
Mengelakkan penyalahgunaan kuasa / pemusatan kuasa
Mampu merosakkan institusi pentadbiran negara
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4

J21

Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
8 (a) F1 Terbentuk akibat peristiwa 13 Mei 1969 1
F2 Hasil perbincangan dan pemikiran Majlis Perundingan Negara (MAPEN) 1
yang dbentuk oleh MAGERAN pada 29 Januari 1970
F3 Diisytiharkan secara rasmi oleh Yang di-Pertuan Agong IV pada 31 Ogos 1
1970
F4 Merupakan ideologi negara 1
F5 Usaha kerajaan untuk menyatu dan membimbing rakyat ke arah perpaduan 1
[4 x 1 m] [4 m]
8 (b) F1 Masyarakat Demokratik
H1a Memelihara cara hidup demokratik 1
H1b Rakyat bertindak melalui Parlimen yang dilantik menerusi perlembagaan 1
H1c Perlembagaan negara menjamin kebebasan hak asasi dan kebebasan 1
kegiatan berpolitik
H1d Asalkan tidak melanggar undang-undang negara 1
H1e Kepentingan negara hendaklah diutamakan lebih daripada kepentingan 1
sesuatu kaum
F2 Negara Bersatu 1
H2a Mencipta satu bangsa dan negara yang bersatu padu 1
H2b Setiap ahli masyarakat menganggap diri mereka sebagai rakyat Malaysia 1
H2c Tanpa mengira keturunan atau kepercayaan 1
H2d Rakyat mempunyai kesetiaan dan cinta akan negara 1
F3 Masyarakat Adil 1
H3a Mencipta satu masyarakat yang adil 1
H3b Semua anggota masyarakat mempunyai peluang yang sama 1
H3c Menikmati kekayaan negara 1
H3d Pihak yang lemah dan berkurangan akan dibantu 1
H3e Mempunyai peluang yang sama untuk bersaing dan bebas daripada 1
penindasan.
F4 Masyarakat Liberal 1
H4a Memelihara wujudnya satu masyarakat yang liberal 1
H4b Ahli masyarakat bebas mengamalkan agama, adat resam serta kebudayaan 1
masing-masing
H4c Sesuai dengan kepentingan perpaduan negara 1
H4d Bercita-cita mencipta satu masyarakat yang menjadi sumber kekuatan 1
kepada bangsa dan negara
F5 Masyarakat Progresif 1
H5a Menegakkan satu masyarakat yang progresif mengikut kemajuan sains 1
dan teknologi
H5b Turut mengamalkan nilai-nilai ketuhanan 1
H5c Masyarakat yang bergerak maju sejajar dengan perubahan dan kemajuan 1
pada masa kini
[8 x 1 m] [8 m]

J22

8 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Sebagai panduan hidup
Membentuk keperibadian yang baik
Membina keharmonian kaum
Berpegang teguh kepada ajaran agama
Tidak mengganggu-gugat amalan dan kepercayaan masyarakat lain
Saling memahami dan menghormati serta bertoleransi dalam aspek keagamaan
Mengamalkan ajaran agama dan menerapkan nilai-nilai murni dalam kehidupan
Melakukan ibadat / menjauhi perbuatan dosa dan maksiat / beramal soleh
Menunjukkan contoh teladan yang baik berdasarkan prinsip keagamaan
Membentuk jiwa dan akhlak yang bersih
Mengeratkan hubungan silaturahim sesama manusia
Menjadikan masyarakat hidup dalam ketenangan dan keamanan
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
9 (a) F1 Mencerminkan aspirasi ASEAN 1
F2 Langkah menyeluruh, strategik dan bersifat memandang ke hadapan 1
F3 Memberikan fokus pada ekonomi, sosiobudaya dan keselamatan 1
F4 Pertumbuhan ekonomi ASEAN dipertingkatkan ke tahap yang lebih 1
tinggi
F5 Mengharapkan agar keselamatan rantau ASEAN kekal aman dan terjamin 1
F6 Sebarang konflik diselesaikan secara damai 1
F7 Integrasi negara anggota ASEAN dipertingkatkan ke tahap yang lebih 1
baik dalam aspek sosiobudaya
[4 x 1 m] [4 m]

J23

9 (b)i Isu Keselamatan Makanan
F1 Kenaikan harga barangan yang keterlaluan 1
F2 Bekalan barangan terhad kerana masalah pengeluaran 1
F3 Bencana alam 1
F4 Pencemaran makanan 1
Langkah Mengatasi
F5 Penubuhan Rizab Sekuriti Makanan ASEAN 1
F6 Maklumat tentang dasar sekuriti makanan bagi negara anggota ASEAN 1
F7 Membentuk Simpanan Beras Kecemasan ASEAN 1
F8 Boleh digunakan sewaktu kecemasan 1
F9 Kadar yang ditetapkan sebanyak 50 000 tan yang disimpan sebagai stok
[4 x 1 m] [4 m]
9 (b)ii Isu Alam Sekitar
F1 Jerebu 1
F2 Pencemaran udara yang menjejaskan jarak penglihatan dan kesihatan 1
F3 Berpunca daripada pembakaran terbuka yang tidak terkawal 1
F4 Pembakaran hutan 1
Langkah Mengatasi
F5 Perjanjian ASEAN, iaitu Pencemaran Jerebu Merentas Sempadan 1
F6 Merupakan perjanjian serantau pertama di dunia 1
F7 Negara anggota disarankan untuk mengambil langkah dari aspek undang- 1
undang dan pentadbiran serta tindakan lain yang wajar seperti yang
termaktub dalam perjanjian
F8 Penting bagi memastikan krisis jerebu tidak akan berlaku lagi di rantau 1
Asia Tenggara
F9 Menekankan prinsip “ASEAN Tanpa Jerebu 2020” 1
F10 Malaysia dan Singapura bersetuju bekerjasama melaksanakan 1
penyelidikan dan pembangunan dalam bidang pencegahan kebakaran di
tanah gambut bagi mencari penyelesaian isu ini
[4 x 1 m] [4 m]
9 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Mengekalkan kestabilan politik
Menghormati kedaulatan negara lain
Bertukar-tukar pendapat dan pandangan dalam semua isu
Bertindak dengan sebulat suara
Melancarkan aktiviti perdagangan dua hala
Merancakkan kemasukan pelaburan dan modal asing
Meningkatkan kemajuan negara
Mengekalkan persefahaman antara negara
Mengadakan sebarang konflik di meja rundingan / perbincangan

J24

Menjamin keamanan serantau
Bekerjasama membanteras kegiatan jenayah
Penguatkuasaan Maritim Negara telah berganding bahu dengan Filipina
menjayakan Operasi Phillipine-Malaysia (PHIMAL)
Mencegah aktiviti-aktiviti pelanggaran undang-undang maritim di
persempadanan perairan Malaysia-Filipina di Laut Sulu
Menggiatkan sektor pelancongan
Meningkatkan kemasukan mata wang asing
Menjana ekonomi negara
Meningkatkan peluang pekerjaan rakyat dalam industri pelancongan
Menerima dan memberi bantuan / misi kemanusiaan
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
(Mana-mana jawapan munasabah)
KERTAS 1
1 B 11 A 21 A 31 C
2 C 12 C 22 A 32 A
3 A 13 B 23 C 33 D
4 A 14 C 24 B 34 C
5 D 15 C 25 C 35 C
6 B 16 A 26 A 36 D
7 B 17 C 27 D 37 B
8 D 18 B 28 C 38 B
9 A 19 B 29 A 39 A
10 D 20 A 30 B 40 D

J25
KERTAS 2
1 (a) i F1 Mohammad Eunos Abdullah 1
[1 x 1 m] [1 m]
1 (a) ii F1 Ibrahim Haji Yaakob 1
[1 x 1 m] [1 m]
1 (b) F1 Berjuang melalui akhbar 1
F2 Akhbar Majlis 1
F3 Menyeru mewujudkan satu gagasan 1
F4 Dinamakan Melayu Raya 1
F5 Menggabungkan Tanah Melayu dan Indonesia 1
[2 x 1 m] [2 m]
1 (c) F1 Berani menyuarakan penentangan terhadap kerajaan British 1
F2 Membangkitkan perasaan anti-British 1
F3 Melalui penulisan dalam akhbar dan majalah 1
[2 x 1 m] [2 m]
1 (d) F1 Orang Melayu telah mendapat kesedaran tentang semangat cinta akan 1
bangsa dan negara
F2 Kesedaran tentang kesusahan hidup/ penindasan di bawah penjajahan British 1
F3 Keperluan untuk bangkit menentang penjajahan di tanah air sendiri 1
F4 Kesedaran menyemai semangat perpaduan dalam kalangan bangsa Melayu 1
F5 Kesedaran tentang keperluan mentadbir negara sendiri 1
F6 Perjuangan menentang penjajah perlu dilakukan demi masa depan 1
generasi akan datang
2 (a) i F1 Memperkasa pendidikan peringkat rendah dan menengah 1
2 (a) ii F1 Menitikberatkan kepentingan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar 1

[2 x 1 m] [2 m]
F1 Mewujudkan sekolah menengah untuk berbilang kaum 1
2 (b) F2 Sekolah menengah menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar 1
F3 Menyeragamkan sukatan pelajaran dan peperiksaan 1
F4 Memperkenalkan buku teks yang berlatarbelakangkan unsur tempatan 1
F5 Memastikan pendidikan sivik diajar secara formal di sekolah 1
[4 x 1 m] [4 m]
F1 Mendidik generasi muda yang cinta akan negara 1
2 (c) F2 Melahirkan warga yang bertanggungjawab dan berakhlak mulia 1
F3 Menyumbang ke arah kesejahteraan masyarakat, negara dan global 1
F4 Mengeratkan kasih sayang sesama insan 1
F5 Memupuk sikap hormat-menghormati dan bertoleransi 1
F6 Menanam sifat mulia/ nilai murni sebagai asas kesejahteraan negara 1
F7 Memelihara perpaduan kaum 1
3 (a) F1 Perjumpaan/ persidangan umum 1
F2 Diadakan oleh Raja Melayu dengan British 1
[1 x 1 m] [1 m]

J26

3 (b) F1 Majlis persidangan bagi Raja-raja Melayu Negeri-negeri Melayu 1
Bersekutu/ Perak, Selangor, Pahang dan Negeri Sembilan dengan British
F2 Membincangkan hal ehwal pentadbiran Kerajaan Persekutuan 1
[1 x 1 m] [1 m]
3 (c) F1 Memilih Yang di-Pertuan Agong dan Timbalan Yang di-Pertuan Agong 1
F2 Bersetuju atau tidak bersetuju sebarang undang-undang yang 1
memerlukan persetujuan Majlis Raja-Raja
F3 Memberikan nasihat berkaitan dengan pelantikan jawatan tertentu 1
F4 Menjadi rujukan dalam perubahan dasar berhubungan dengan 1
kedudukan istimewa orang Melayu, bumiputera Sarawak dan Sabah
dan kepentingan sah kaum lain
F5 Menjadi Lembaga Pengampun bagi kes-kes tertentu 1
F6 Memperkenankan perubahan persempadanan negeri setelah mendapat 1
perkenan raja negeri berkenaan
F7 Memperkenankan pindaan perlembagaan bagi perkara-perkara tertentu 1
[4 x 1 m] [4 m]
3 (d) F1 Melambangkan kekuasaan dan kedaulatan Raja-raja Melayu 1
F2 Mengesahkan dokumen rasmi yang dikeluarkan oleh Majlis Raja-Raja 1
dengan menurunkan cap mohor
F3 Mewakili sembilan kerajaan negeri Melayu 1
F4 Memartabatkan warisan budaya Melayu melalui penggunaan tulisan 1
jawi pada perkataan “Mohor Besar Raja-Raja Negeri Melayu”
F5 Perkataan “Mohor Besar Raja-Raja Negeri Melayu” yang bersifat 1
eksklusif/ tidak boleh diguna pakai sewenang-wenangnya
4 (a) F1 Membasmi kemiskinan rakyat tanpa mengira kaum 1
F2 Menambahkan pendapatan 1
F3 Memperbanyak peluang pekerjaan 1
F5 Mengurang dan menghapuskan pengenalan kaum mengikut fungsi ekonomi 1
[3 x 1 m] [3 m]
4 (b) F1 Menghasilkan bahan makanan yang mencukupi untuk keperluan negara 1
F2 Meningkatkan pendapatan rakyat 1
F3 Mengguna pakai tanah sepenuhnya 1
F4 Mengusahakan tanaman jangka pendek/ perkebunan berkelompok/ 1
penternakan/ pemasaran yang baik/ projek kecil
[3 x 1 m] [3 m]
4 (c) F1 Pertanian mampu memberikan pulangan lumayan 1
F2 Pertanian merupakan cabang perniagaan/ kerjaya 1
F3 Menjamin bekalan makanan negara supaya sentiasa mencukupi 1
F4 Padi/ buah-buahan/ sayur-sayuran/ ternakan/ perikanan 1
F5 Memanfaatkan sumber yang dimiliki negara 1
F6 Tanah subur/ tenaga kerja/ kemahiran/ jentera/ teknologi 1
F7 Memastikan rakyat mendapat bekalan makanan 1
F8 Memastikan kebajikan golongan petani/ nelayan/ penternak terus dibela 1

J27

F9 Mengurangkan kebergantungan kepada makanan import 1
F10 Meningkatkan pendapatan eksport negara melalui hasil pertanian 1
5 (a) F1 Membincangkan asas/ merangka Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 1
F2 Mencadangkan penyatuan semua negeri dalam satu pentadbiran dan 1
dua buah Negeri-negeri Selat
F3 Memulihkan kedudukan dan kedaulatan Raja-raja Melayu 1
F4 Menjamin kedudukan istimewa orang Melayu 1
F5 Menjamin kepentingan sah kaum lain 1
F6 Mencadangkan penubuhan Dewan Perundangan Negeri di setiap negeri 1
F7 Memperketat syarat kewarganegaraan Persekutuan Tanah Melayu 1
[6 x 1 m] [6 m]
5 (b) F1 Menjamin kedudukan dan kedaulatan Raja-raja Melayu 1
F2 Menjamin kedudukan istimewa orang Melayu 1
F3 UMNO mendapat sokongan padu daripada orang Melayu 1
F4 UMNO mewakili suara orang Melayu 1
F5 Raja-raja Melayu/ UMNO mengamalkan sikap berdiplomasi 1
F6 Perjuangan Raja-raja Melayu/ UMNO bukan bersifat radikal 1
F7 Sikap orang Melayu yang taat setia kepada Raja-raja Melayu 1
F8 Raja-raja Melayu merupakan pemerintah tertinggi negeri sebelum 1
kedatangan British
F9 Kerjasama erat antara Raja-raja Melayu dan UMNO 1
5 (c) Aras 4 7-8
Jawapan yang sangat mendalam/ terperinci
Komunikasi/ pengolahan sangat menarik
Contoh:
Raja berperanan sebagai ketua negara yang menaungi rakyat
Menjadi penyemak dan pengimbang/ check and balance kepada kuasa
eksekutif, iaitu kerajaan yang memerintah
Raja sebagai simbol penyatuan rakyat
Menyatupadukan rakyat pelbagai kaum dan agama atas nama Malaysia
Institusi raja bertanggungjawab memelihara keamanan dan kedamaian negara
Rakyat menjunjung prinsip ‘Kesetiaan kepada Raja dan Negara’
Melahirkan semangat patriotisme dalam diri sebagai warganegara Malaysia
Rakyat mematuhi konsep sistem Raja Berperlembagaan
Memberikan sokongan tidak berbelah bahagi kepada institusi beraja
Mempertahankan institusi beraja daripada dicemari/ dihina
Aras 3 5-6
Membuat inferens

J28

Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
6 (a) F1 Pembinaan prasarana untuk menonjolkan identiti negara 1
H1a Stadium untuk meraikan kemerdekaan 1
H1b Istana untuk Yang di-Pertuan Agong 1
F2 Penciptaan lagu rasmi kebangsaan/ Lagu Negaraku 1
H2a Mewujudkan Jawatankuasa Pemilihan Lagu Kebangsaan 1
H2b Dipengerusikan oleh Tunku Abdul Rahman 1
H2c Dibantu oleh Yaacob Abdul Latiff/ Pengarah Jabatan Penerangan 1
H2d Lagu ini berasal daripada lagu Terang Bulan/ lagu negeri Perak 1
H2e Liriknya ditulis oleh Saiful Bahari 1
F3 Penggunaan bendera Persekutuan Tanah Melayu sebagai bendera 1
kebangsaan
H3a Reka bentuk bendera dicipta oleh Mohamed Hamzah 1
H3b Mula dikibarkan secara rasmi pada 26 Mei 1950 di Istana Sultan Selangor 1
F4 Penggunaan Jata Negara 1
H4 Diperkenan oleh Raja-raja Melayu pada 30 Mei 1957 1
F5 Pemilihan bunga kebangsaan 1
H5a Kementerian Pertanian meninjau pendapat rakyat untuk pemilihan jenis 1
bunga
H5b Bunga raya telah dipilih oleh Tunku Abdul Rahman 1
[6 x 1 m] [6 m]
6 (b) F1 Dasar Luar 1
H1a Kerajaan telah mengukuhkan Kementerian Luar 1
H1b Kumpulan pertama pegawai dihantar ke Britain untuk mendapatkan latihan 1
H1c Dasar luar negara telah ditetapkan 1
H1d Tan Sri Muhammad Ghazali Shafie/ Dr. Ismail Abdul Rahman 1
H1e Menjalinkan hubungan dengan negara luar 1
H1f Indonesia, India, Australia, New Zealand, Mesir dan Jepun 1
F2 Menganggotai Komanwel 1
H2a Pertubuhan bekas tanah jajahan British 1
H2b Bermanfaat untuk merapatkan hubungan sosioekonomi dengan negara 1
ahli
H2c Mempamerkan komitmen negara terhadap isu yang dihadapi oleh negara 1
anggota

J29

F3 Pertahanan Negara 1
H3a Tunku Abdul Rahman ingin mengekalkan hubungan baik dengan 1
Britain dan negara Komanwel
H3b Keadaan negara yang belum mempunyai kekuatan pertahanan 1
H3c Memeterai perjanjian pertahanan, iaitu Anglo Malayan Defence 1
Agreement (AMDA)
F4 Penyertaan dalam Blok Sterling 1
H4a Negara menggunakan Pound Sterling dalam urusan perdagangan 1
antarabangsa
H4b Persekutuan Tanah Melayu sebagai negara yang berpendapatan tinggi 1
H4c Hasil getah dan bijih timah 1
H4d Memperkuat kedudukan mata wang Pound Sterling 1
H4e Mempunyai kedudukan ekonomi yang kukuh dalam Sistem Keutamaan 1
Tarif Komanwel/ Commonwealth Preferential Tariff System
F5 Diiktiraf Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) 1
H5a Diterima menjadi ahli PBB dalam persidangan pada 17 September 1957 1
H5b Merupakan anggota PBB yang ke-82 1
H5c Bendera Persekutuan Tanah Melayu dikibarkan di ibu pejabat 1
PBB, New York pada 15 Oktober 1957
H5d Menjunjung prinsip PBB untuk melindungi hak asasi manusia 1
F6 Misi Pengaman PBB 1
H6a Misi pasukan pengaman PBB di Congo. 1
H6b Pemilihan ini menggambarkan kepercayaan dan pengiktirafan tertinggi PBB 1
H6c Bersama-sama terlibat dalam pengurusan konflik antarabangsa 1
6 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Semangat patriotisme yang semakin luntur dalam kalangan rakyat
Mengkritik/ menghina institusi beraja dan pemimpin secara terbuka
Media sosial sebagai platform menyuarakan kebencian
Mempengaruhi pemikiran generasi muda
Facebook/ Twitter/ Instagram/ Tik tok
Penyalahgunaan kemajuan teknologi
Penyebaran berita palsu/ membuang masa/ tiada interaksi sosial
Melahirkan generasi muda yang malas/ tidak minat belajar
Kurang tenaga mahir/ pakar untuk membangunkan negara
Telefon pintar/ tablet/ komputer riba
Pengaruh budaya hedonisme
Berpeleseran/ membuang masa/ keseronokan semata-mata
LGBT/ hiburan di kelab malam

J30

Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
7 (a) Mempunyai pemerintahan
F1 Menjaga kestabilan politik/ keamanan/ pertahanan/ ekonomi 1
F2 Pemerintahan teratur 1
F3 Malaysia mengamalkan sistem Raja Berperlembagaan dan Demokrasi 1
Berparlimen
F4 Yang di-Pertuan Agong sebagai Ketua Utama Negara 1
F5 Perdana Menteri merupakan Ketua Kerajaan 1
F6 Perdana Menteri dibantu oleh Jemaah Menteri 1
Mempunyai rakyat
F7 Penduduk di Malaysia 1
F8 Terikat kepada undang-undang dan peraturan yang dikuatkuasakan 1
F9 Terdiri daripada pelbagai kaum, agama dan adat resam 1
F10 Rakyat disatukan melalui satu bahasa dan kebudayaan/ Rukun Negara/ 1
identiti nasional yang sama
[6 x 1 m] [6 m]
7 (b) F1 Pentadbiran negara berjalan lancar tanpa campur tangan pihak luar 1
F2 Dasar-dasar negara dijayakan oleh Jemaah Menteri dan Kementerian 1
F3 Kerjasama antara Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri 1
dimanfaatkan
F4 Pengagihan kuasa antara Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri dipatuhi 1
F5 Undang-undang dan perlembagaan ditaati oleh semua pihak 1
F6 Sokongan padu rakyat terhadap pemimpin 1
F7 Taat setia rakyat kepada negara tidak berbelah bahagi 1
F8 Memperoleh pengiktirafan dari negara luar 1
7 (c) Aras 4 7-8

J31

Contoh:
Mengukuhkan semangat patriotisme dalam diri
Menyemai sifat perpaduan dalam kalangan rakyat
Meraikan sambutan hari kemerdekaan/ hari perayaan bersama-sama
Menjayakan kempen-kempen nasional yang dianjurkan oleh kerajaan
Menjaga nama baik/ imej negara
Mematuhi peraturan dan undang-undang yang ditetapkan
Mentaati pemimpin dan institusi beraja
Menghormati lambang-lambang kebesaran negara
Menjadi pemimpin yang berintegriti/ akauntabiliti
Melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan/ kemahiran tinggi
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
8 (a) F1 Berkuasa membuat undang-undang bagi Malaysia di Parlimen 1
F2 Mempunyai kuasa yang luas meliputi kepentingan nasional 1
F3 Merangkumi semua aspek perkhidmatan berhubung pentadbiran negara 1
F4 Kuasa pemerintahan termaktub dalam Senarai Persekutuan 1
F5 Hal ehwal luar negeri/ pertahanan/ keselamatan dalam negeri/ 1
pentadbiran keadilan/ kewarganegaraan/ kewangan/ perhubungan dan
pengangkutan/ pelajaran/ perubatan dan kesihatan
[4 x 1 m] [4 m]
8 (b) F1 Membangunkan perumahan awam 1
F2 Menyediakan kemudahan sukan dan kebudayaan 1
F3 Menyediakan pasukan bantuan dan penyelamat 1
F4 Menyediakan perkhidmatan kecemasan 1
F5 Menyediakan kemudahan awam 1
F6 Menyenggara jalan raya 1
F7 Menyenggara sistem saliran 1
F8 Mengindahkan kawasan 1
F9 Menjaga kesihatan awam 1
F10 Menyediakan perkhidmatan pembersihan 1

J32

F11 Mengeluarkan lesen dan kawalan penjaja 1
8 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Lambakan sampah di kawasan taman-taman perumahan
Menimbulkan bau busuk/ dihurungi lalat
Masalah anjing liar/ monyet menyepahkan sisa makanan
Kewujudan perniagaan tanpa lesen/ premis tidak berdaftar
Aktivit perniagaan yang tidak dibenarkan
Kilang haram/ mesin perjudian/ rumah urut
Jalan raya rosak/ berlubang
Membahayakan pengguna jalan raya
Kemalangan maut
Kemudahan awam tidak diselenggara
Mencemarkan imej kawasan setempat
Balai raya yang usang/ taman permainan yang semak samun
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
9 (a) F1 Mempertahankan kemerdekaan dan kedaulatan negara 1
F2 Melindungi kepentingan nasional 1
F3 Mempertahankan dan memajukan kepentingan negara 1
F4 Memupuk hubungan baik dengan negara luar 1
F5 Menghadapi perkembangan serta cabaran politik, ekonomi dan sosial 1
[4 x 1 m] [4 m]
9 (b) i Keperluan nasional
F1 Memberikan keutamaan kepada kepentingan negara 1

J33

F2 Menjaga kedaulatan negara 1
F3 Dasar yang menguntungkan negara 1
F4 Kedudukan yang strategik 1
F5 Menjaga kebajikan rakyat Malaysia yang berada di luar negara 1
F6 Kepentingan ekonomi 1
F7 Kepentingan keamanan 1
F8 Dasar luar yang bebas dan berkecuali 1
F9 Menjalinkan hubungan dengan semua negara tanpa mengira ideologi 1
9 (b) ii Persekitaran luar
F10 Mengikut perubahan politik/ ekonomi/ sosial antarabangsa 1
F11 Ditentukan oleh perkembangan yang berlaku di peringkat antarabangsa 1
F12 Perubahan daripada probarat kepada dasar berkecuali 1
[8 x 1 m] [8 m]
9 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Meningkatkan kerjasama ekonomi dan politik pelbagai hala dengan negara
lain dan juga dengan pertubuhan serantau dan antarabangsa
Melindungi imej dan reputasi negara daripada gambaran yang kurang tepat
oleh pihak lain dalam pelbagai mesyuarat dan forum antarabangsa
Bekerjasama dengan kementerian dan agensi kerajaan lain bagi memastikan
penyelarasan yang cekap dan berkesan dalam menguruskan isu-isu antarabangsa
Menyelaras pendirian Malaysia tentang sesuatu isu di peringkat serantau dan
antarabangsa
Bertindak sebagai tuan rumah persidangan, mesyuarat dan seminar yang berkaitan
Mewakili Malaysia dalam mesyuarat pada peringkat ketua-ketua kerajaan,
Menteri dan pegawai
Menyediakan khidmat nasihat dalam isu-isu perundangan antarabangsa
Menyelesaikan sesuatu isu dengan menggunakan platform terbaik bagi
memastikan kepentingan Malaysia dilindungi
Menjalinkan hubungan diplomatik yang erat dengan negara-negara lain
Menjamin keselamatan dan kepentingan Malaysia di luar negara
Bekerjasama secara kolektif dengan negara-negara lain bagi mewujudkan
persekitaran yang baik demi pembangunan nasional
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4

J34

Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
KERTAS 1
1 B 11 A 21 B 31 A
2 A 12 B 22 C 32 C
3 C 13 B 23 B 33 B
4 C 14 A 24 C 34 C
5 B 15 C 25 C 35 B
6 A 16 D 26 A 36 D
7 A 17 A 27 A 37 C
8 C 18 B 28 C 38 A
9 A 19 A 29 C 39 D
10 C 20 B 30 D 40 B
KERTAS 2
1 (a) F1 Menanamkan semangat antipenjajah Barat 1
F2 Menonjolkan imej Jepun sebagai pembela negara Asia 1
[2 x 1 m] [2 m]
1 (b) F1 Pembaharuan Meiji memodenkan Jepun sebagai negara industri 1
F2 Memerlukan bahan mentah sebagai memenuhi keperluan perindustrian 1
F3 Operasi ketenteraan Jepun 1
F4 Tanah Melayu merupakan pengeluar utama bijih timah dan getah dunia 1
F5 Menghasilkan juga emas/ bijih besi/ arang batu/ bauksit 1
F6 Menyasarkan untuk mendapatkan sumber minyak 1
F7 Miri/ Lutong di Sarawak 1
F8 Rancangan untuk menjayakan pembentukan kawasan Lingkungan 1
Sekemakmuran Asia Timur Raya
F9 Bertujuan mengukuhkan ekonomi Jepun 1
[4 x 1 m] [4 m]
1 (c) F1 Kemerosotan ekonomi negara 1
F2 Sumber pendapatan negara terjejas 1
F3 Penutupan operasi perkilangan/ pembuatan/ pelancongan 1
F3 Rakyat kehilangan pekerjaan 1
F4 Taraf hidup rakyat merosot 1
F5 Pengurangan bekalan barangan keperluan utama 1
F6 Peningkatan pergantungan kepada barangan import 1

J35

F7 Membantutkan pertumbuhan kegiatan pertanian/ perlombongan/ 1
pembalakan/ perikanan
2 (a)(i) F1 Dato’ Abdul Razak Hussein 1
2 (a)(ii) F1 Leong Yew Koh 1
[2 x 1 m] [2 m]
2 (b) F1 Membincangkan isu keselamatan dalam negeri dan pertahanan 1
F2 Membincangkan soal kewangan 1
F3 Membincangkan keperluan orang tempatan dalam perkhidmatan awam 1
F4 Menyambung sistem yang diguna pakai dalam Majlis Mesyuarat 1
Persekutuan yang berasaskan Model Westminster
F5 Mengurangkan kuasa pentadbiran British 1
F6 Meminta kuasa veto Pesuruhjaya Tinggi dibatalkan 1
[4 x 1 m] [4 m]
2 (c) F1 Membantu penyelarasan hal ehwal yang berkaitan dengan bidang 1
ekonomi/ keselamatan/ pembangunan infrastruktur/ pendidikan
F2 Membolehkan isu-isu berbangkit antara kementerian dalam bidang- 1
bidang utama dapat ditangani dengan segera
F3 Memiliki pengalaman yang luas/ kepakaran dalam bidang masing-masing 1
F4 Mampu menyelesaikan permasalahan rakyat dengan cekap 1
F5 Memastikan pertahanan negara dalam keadaan siap siaga 1
F6 Mengembangkan pelaburan/ perindustrian/ perdagangan negara 1
F7 Membentuk perpaduan bangsa Malaysia 1
F8 Mewujudkan kabinet yang bebas rasuah dan berintegriti 1
3 (a) F1 Program Perumahan Rakyat (PPR) 1
F2 Perumahan Awam Kos Rendah (PAKR) 1
F3 Perbadanan Perumahan 1Malaysia (PRIMA) 1
F4 Rumah Mesra Rakyat 1
F5 Rumah Selangorku/ Rumah Mampu Milik Johor 1
F6 Perumahan Penjawat Awam Malaysia (PPAM) 1
F7 Skim Perumahan Mampu Milik Swasta (MyHome) 1
[3 x 1 m] [3 m]
3 (b) F1 Rakyat berpeluang memiliki rumah sendiri 1
F2 Menyelesaikan masalah kekurangan rumah 1
F3 Menyediakan rumah dengan harga berpatutan/ mampu milik 1
F4 Menghapuskan kemiskinan 1
3 (c) F1 Kemudahan kawalan aplikasi melalui telefon pintar 1
H1 Kawalan sistem secara automatik 1
F3 Meningkatkan tahap keselamatan 1
H2 Membendung kes rompakan/ pecah rumah 1
F3 Menjimatkan kos 1

J36

H3 Menggunakan tenaga elektrik yang minimum 1
F4 Mempunyai nilai jualan semula yang tinggi 1
H4 Menjadi pilihan pembeli berbanding perumahan biasa 1
4 (a) F1 Membina semangat setia kawan negara anggota bekas tanah jajahan/ 1
naungan British
F2 Mewujudkan kerjasama dalam pelbagai bidang 1
F3 Memperjuangkan hak asasi manusia/ kerjasama ekonomi/ 1
pembangunan bidang sosial/ pengurusan isu antarabangsa
[2 x 1 m] [2 m]
4 (b) F1 Menjadikan negara anggota Komanwel sebagai rakan dagang utama 1
F2 Komoditi utama negara dieksport ke negara anggota Komanwel dengan 1
lebih mudah
F3 Kadar cukai yang lebih rendah 1
F4 Cukai eksport barangan siap/ cukai produk digital 1
F5 Kemudahan kredit dan bantuan dana Komanwel 1
F6 Pelaburan ke negara-negara Komanwel 1
[4 x 1 m] [4 m]
4 (c) F1 Mengeratkan hubungan antara negara anggota 1
F2 Menonjolkan kewibawaan negara dalam penganjuran sukan berprestij 1
F3 Mengharumkan nama negara melalui pencapaian cemerlang atlet 1
F4 Meningkatkan pendapatan negara 1
H4 Kedatangan kontinjen sukan/ peminat sukan/ pelancong 1
F5 Meningkatkan mutu sukan negara 1
H5 Kelengkapan prasarana/ pencapaian atlet 1
5 (a) Hukum Kanun Melaka
F1 Hukuman setimpal dikenakan terhadap perbuatan jenayah 1
F2 Membunuh/ menikam/ mencuri 1
F3 Fasal 5.1 menyatakan kesalahan yang boleh dikenakan hukuman bunuh 1
F4 Apabila seseorang didapati membunuh orang lain tanpa pengetahuan 1
raja/ pembesar, maka dia akan dihukum bunuh
F5 Fasal 4 menyatakan hukuman bunuh boleh dikenakan kepada sesiapa 1
yang ingkar arahan/ memalsukan titah sultan
Undang-Undang Laut Melaka
F7 Menjelaskan hukuman terhadap perbuatan jenayah mencuri/ membunuh 1
memberontak
F8 Fasal 5 menyatakan kesalahan yang boleh dikenakan hukuman mati 1
F9 Seseorang yang berkelakuan jahat/ membunuh orang di atas kapal, 1
maka akan dikenakan hukuman mati
[6 x 1 m] [6 m]
5 (b) F1 Menggugat ketenteraman dan keharmonian Kesultanan Melayu Melaka 1
F2 Menggugat ketenteraman dan keselamatan isi kapal 1
F3 Menjamin keselamatan rakyat dan pedagang 1

J37

F4 Menjamin kelancaran aktiviti perdagangan 1
F5 Mengekang kes jenayah daripada berleluasa 1
F6 Memberikan keadilan kepada mangsa/ keluarga yang terlibat 1
F7 Memberikan hukuman setimpal kepada penjenayah 1
F8 Sebagai pengajaran/ iktibar kepada rakyat 1
F9 Mendaulatkan undang-undang yang dilaksanakan 1
5 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Meningkatkan pencegahan jenayah dan penguatkuasaan undang-undang
Meminda Kanun Keseksaan agar bersesuaian dengan situasi semasa
Penggubalan undang-undang baharu bagi kes-kes jenayah moden
Akta Antipemerdagangan Orang/ Antipenyeludupan Migran/ Akta Kesalahan-
Kesalahan Seksual Terhadap Kanak-Kanak
Memperkasa peranan badan bukan kerajaan
Meningkatkan kesedaran tentang jenayah
Mempromosi kesedaran awam berkaitan usaha pencegahan jenayah secara
usahasama pihak kerajaan dan swasta
Yayasan Pencegahan Jenayah Malaysia
Meningkatkan keupayaan anggota penguat kuasa
Kawalan penguatkuasaan lebih berkesan
PDRM/ ATM/ RELA
Melibatkan secara aktif peranan Rukun Tetangga
Penubuhan Skim Rondaan Sukarela (SRS)
Membendung kegiatan jenayah di komuniti setempat
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum

J38

6 (a) F1 Politik 1
F2 Persediaan ke arah berkerajaan sendiri 1
F3 Kedudukan istimewa orang Melayu 1
F4 Orang Melayu menuntut diperakui sebagai penduduk asal rantau Alam 1
Melayu
F5 Kedudukan ekonomi orang Melayu 1
F6 Orang Melayu tidak memperoleh peluang yang sama dengan kaum 1
bukan Melayu dalam sektor perniagaan dan perusahaan
F7 Kewarganegaraan bukan Melayu 1
F8 Ketegasan orang Melayu terhadap pemberian syarat kewarganegaraan 1
kepada kaum bukan Melayu
F9 Pendidikan 1
F10 Perbezaan sistem persekolahan/ bahasa pengantar/ buku teks/ sukatan 1
pelajaran yang mengikut kaum
[4 x 1 m] [4 m]
6 (b) F1 Mencadangkan berlakunya peralihan ke arah berkerajaan sendiri 1
H1a Memberikan pengalaman pilihan raya secara berperingkat kepada 1
penduduk Tanah Melayu
H1b Pilihan raya diadakan pada peringkat majlis bandaran, majlis negeri dan 1
juga Majlis Perundangan Persekutuan
F2 Bersetuju agar orang Melayu wajar mempunyai kedudukan istimewa 1
H2a Orang Melayu menunjukkan taat setia yang tidak berbelah bahagi 1
H2b Mengiktiraf Tanah Melayu sebagai satu-satunya tanah air buat orang 1
Melayu
H2c Kedudukan istimewa orang Melayu diperakui 1
H2d Kepentingan kaum lain diiktiraf 1
F3 Mencadangkan penubuhan agensi 1
H3a Meningkatkan ekonomi dan pendidikan orang Melayu 1
H3b Penubuhan Lembaga Pembangunan Industri Desa (RIDA) pada tahun 1
1950
H3c Dato’ Onn Jaafar berpendapat bahawa bantuan ekonomi dan kemajuan 1
luar bandar perlu sebagai tolak ansur terhadap persetujuan orang Melayu
melonggarkan syarat kewarganegaraan kepada kaum bukan Melayu
F4 Bersetuju kewarganegaraan kepada kaum bukan Melayu 1
H4a Memupuk taat setia kepada Tanah Melayu dan kerjasama dalam 1
kalangan penduduk
H4b Syarat kewarganegaraan dilonggarkan untuk memberikan kedudukan 1
politik kepada kaum bukan Melayu
H4c Melahirkan semangat patriotik dan bertanggungjawab kepada negara 1
F5 Mencadangkan sistem pendidikan yang seragam 1
H5a Memupuk kesetiaan dan perpaduan kaum di Tanah Melayu 1
H5b Penubuhan jawatankuasa pendidikan 1
H5c Mengkaji sistem pendidikan bagi melahirkan pendidikan yang seragam 1
dan diterima oleh semua kaum.
[8 x 1 m] [8 m]

J39

6 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Menjamin kestabilan politik negara
Menjunjung tinggi prinsip Rukun Negara
Mengelakkan sebarang provokasi/ isu-isu sensitif
Mengadaptasi nilai kesopanan dan kesusilaan dalam kehidupan
Kunci keharmonian hidup
Kepelbagaian bangsa, agama dan budaya
Pertikaian diatasi secara rundingan dan tolak ansur antara kaum
Memastikan keamanan negara berkekalan
Membangkitkan rasa cinta akan negara
Mewujudkan kerjasama antara rakyat yang berbilang kaum
Mengelak daripada penjajahan kuasa asing
Mempertahankan kemerdekaan dan kedaulatan negara
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
7 (a) Agama Islam
F1 Pada zaman British, raja-raja di negeri Melayu tidak perlu menerima 1
nasihat daripada penasihat British
F2 Berkaitan hak dan kedaulatan raja, adat istiadat Melayu dan agama Islam 1
F3 Selepas merdeka, agama Islam bagi negeri Melayu terletak di bawah 1
kuasa raja di negeri masing-masing
F4 Bagi Wilayah Persekutuan dan negeri tidak beraja, perkara ini terletak 1
di bawah kuasa Yang di-Pertuan Agong
Bahasa Melayu
F5 Sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka, bahasa Melayu digunakan 1
dalam pemerintahan

J40

F6 Bahasa Melayu menjadi lingua franca 1
F7 Berperanan sebagai bahasa ilmu 1
F8 Bahasa Melayu menjadi bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi di negara 1
kita pada masa kini
[6 x 1 m] [6 m]
7 (b) F1 Malaysia mengamalkan sistem Raja Berperlembagaan dan Demokrasi 1
Berparlimen
F2 Pilihan raya merupakan asas kepada demokrasi 1
F3 Pilihan raya umum pertama diadakan pada tahun 1955 1
F4 Tujuan utama pilihan raya adalah untuk memberikan kebebasan kepada 1
rakyat untuk memilih wakil pemimpin dan menubuhkan kerajaan
F5 Suruhanjaya Pilihan Raya ditubuhkan bagi memastikan pilihan raya 1
dilaksanakan dengan adil dan telus
F6 Suruhanjaya Pilihan Raya bertanggungjawab sepenuhnya untuk 1
menjalankan pilihan raya
F7 Pilihan raya persekutuan memilih wakil bagi membentuk Kerajaan 1
Persekutuan
F8 Pilihan raya negeri pula memilih wakil untuk membentuk Kerajaan Negeri 1
[6 x 1 m] [6 m]
7 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Mengukuhkan kedaulatan negara
Membuktikan kesepakatan antara kaum
Tidak mempersoalkan kontrak sosial rakyat yang telah dipersetujui
Ekonomi negara berkembang maju
Taraf hidup rakyat meningkat
Mewujudkan rakyat yang berdisiplin tinggi
Tidak melakukan kesalahan
Hidup bersatu-padu
Pentadbiran negara berjalan lancar
Melahirkan warga yang bersemangat cinta akan negara
Undang-undang difahami dan dihayati demi kebaikan bersama
Tidak menyalahgunakan hak kebebasan bersuara
Kepatuhan rakyat terhadap pelaksanaan Perintah Kawalan Pergerakan (PKP)
bagi membendung pandemik COVID-19 sangat dibanggakan
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam

J41

Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
8 (a) F1 Membasmi kemiskinan 1
F2 Menambahkan pendapatan rakyat 1
F3 Memperbanyak peluang pekerjaan tanpa mengira kaum 1
F5 Mengurangkan/ menghapuskan pengenalan kaum mengikut fungsi 1
ekonomi
[4 x 1 m] [4 m]
8 (b) F1 Pembukaan tanah baharu untuk pertanian dilakukan secara teratur 1
H1a Penduduk luar bandar yang miskin dipindahkan ke kawasan yang baru 1
dibangunkan
H1b Penduduk diberikan tanah seluas 10 ekar 1
HIc Diusahakan dengan tanaman kelapa sawit, getah dan rumah kediaman 1
H1d Disediakan kemudahan lain yang dapat mengubah taraf hidup mereka 1
H1e Klinik, sekolah, pengangkutan dan koperasi FELDA 1
F2 FELDA menjalinkan kerjasama dengan kerajaan negeri 1
H2a Meneroka pembukaan tanah baharu untuk pertanian 1
H2b FELDA bekerjasama dengan Yayasan Sabah telah membawa kepada 1
pembukaan Felda Wilayah Sahabat (Lahad Datu) dan Felda Umas
(Tawau)
H2c Yayasan Sabah ditubuhkan untuk menyediakan peluang pendidikan untuk 1
rakyat dan mewujudkan pengagihan kekayaan ekonomi yang seimbang
H2d FELDA bekerjasama dengan Sarawak melalui Sarawak Land 1
Consolidation and Rehabilitation Authority (SALCRA) untuk
pembukaan ladang kelapa sawit
H2e SALCRA terlibat dalam aktiviti perhutanan, perladangan dan pertanian 1
H2f Ladang kelapa sawit diusahakan di wilayah Bau-Lundu, Serian, Sri 1
Aman dan Saratok-Saribas, Sarawak
F3 Skim peneroka FELDA tidak hanya dikhaskan untuk membantu 1
bumiputera
H3a Kaum Cina dan India juga diberikan peluang untuk menjadi peneroka 1
H3b Terdapat beberapa buah FELDA yang menerima peneroka pelbagai kaum 1
H3c Felda Lurah Bilut (Pahang)/ Felda Keratong (Pahang)/ Felda 1
Sendayan (Negeri Sembilan)
H3d Lurah Bilut di Bentong, Pahang merupakan rancangan pembangunan 1
tanah secara berkelompok yang pertama ditubuhkan pada tahun 1957
H3e Bilangan peneroka terdiri daripada kaum Melayu seramai 400 orang, 1
kaum Cina seramai 169 orang dan kaum India seramai 47 orang
[8 x 1 m] [8 m]

J42

8 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Memiliki tanah terbesar dengan keluasan lebih dua juta ekar/ 800,000 hektar
Harga tanah meningkat dari semasa ke semasa
Peneroka generasi kedua bersifat berani dan sukakan cabaran
Berjaya menjadi jutawan/ ahli akademik/ berjawatan tinggi
Merupakan bukti produk kejayaan FELDA
Mendirikan Menara FELDA sebagai perancangan masa depan
Menggunakan pendekatan pertanian berbeza
Konsep ladang pintar secara bersepadu
Sistem fertigasi/ rumah hijau
Menyasarkan peneroka mencapai pendapatan melebihi RM5,000 sebulan
Mewujudkan 1,000 usahawan jutawan dalam kalangan peneroka
Meningkatkan pengeluaran hasil dan kadar perahan minyak (OER)
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
9 (a) F1 Mempermudah dan meningkatkan perdagangan negara anggota 1
F2 Menjadikan ASEAN sebagai tempat produksi yang kompetitif bagi 1
hasil keluaran negara
F3 Bentuk kerjasama ekonomi dalam kalangan negara anggota 1
F4 Membantu perkembangan ekonomi negara anggota 1
F5 Mengurangkan tarif 1
F6 Mengurangkan cukai barangan 1
[6 x 1 m] [6 m]
9 (b) F1 Pembangunan wilayah baharu 1
F2 Memperoleh keuntungan ekonomi 1
F3 Mengurangkan monopoli pasaran barangan daripada negara maju 1

J43

F4 Mengurangkan kebergantungan pada pasaran kewangan antarabangsa 1
F5 Membendung campur tangan ekonomi negara maju 1
F6 Penubuhan pelbagai badan ekonomi 1
F7 Koperasi ASEAN/ Bank ASEAN 1
[6 x 1 m] [6 m]
9 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Membeli barangan buatan Malaysia
Merangsang pertumbuhan ekonomi domestik
Membantu pengusaha tempatan meluaskan jaringan pemasaran
Meningkatkan kesedaran masyarakat tentang kualiti produk dan perkhidmatan
buatan Malaysia
Kempen Beli Barangan Malaysia/ Ekspo Beli Barangan Buatan Malaysia
Bersifat kreatif dan inovatif
Menghasilkan produk yang menarik dan berkualiti
Menyertai program pembangunan ekonomi
Membuka syarikat/ perusahaan
Bersifat daya saing
Meluaskan pasaran ke peringkat antarabangsa
Berani menanggung risiko
Meningkatkan ilmu pengetahuan
Mempelajari asas-asas polisi ekonomi negara
Sentiasa peka dengan keadaan pertumbuhan ekonomi
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum

J44
KERTAS 1
1 B 11 A 21 B 31 A
2 C 12 B 22 A 32 B
3 A 13 C 23 C 33 C
4 B 14 A 24 B 34 A
5 D 15 C 25 A 35 B
6 B 16 B 26 D 36 D
7 A 17 A 27 A 37 B
8 B 18 B 28 B 38 C
9 C 19 C 29 C 39 A
10 D 20 B 30 D 40 B
KERTAS 2
1 (a) F1 Masalah pewarisan takhta 1
F2 Vyner Brooke tidak mempunyai anak lelaki 1
F3 Semakin tua dan uzur 1
F4 Enggan melantik anak saudaranya/ Anthony Brooke 1
F5 Desakan kerajaan British 1
F6 Pejabat Tanah Jajahan mahukan kuasa yang luas di Sarawak 1
F7 British mahu menguasai Sarawak sebagai tanah jajahan 1
F8 British dapat menguasai kekayaan ekonomi 1
F9 Menjaga kepentingan pelaburan di Sarawak 1
F10 Masalah kewangan 1
F11 Ekonomi Sarawak terjejas selepas Perang Dunia Kedua 1
F12 Lombong minyak musnah 1
F13 Ladang getah terbiar 1
F14 Kemudahan pendidikan/ jalan raya/ lapangan terbang/ kesihatan perlu 1
dibaiki
[3 x 1 m] [3 m]
1 (b) F1 Tindakan Vyner Brooke bertentangan dengan Perlembagaan 1941 1
F2 Prinsip Kelapan dalam Perlembagaan 1941 menyatakan bahawa 1
pemerintahan sendiri akan diberikan kepada rakyat Sarawak
F3 Penduduk Sarawak akan dibimbing untuk mentadbir negeri 1
F4 Vyner Brooke telah menafikan hak rakyat Sarawak untuk mendapatkan 1
pemerintahan sendiri
F5 Vyner Brooke mengetepikan surat wasiat Charles Brooke 1
F6 Membuat keputusan tanpa berbincang dengan Raja Muda dan Tuan Muda 1
F7 Golongan penentang mahu memulihkan pemerintahan Dinasti Brooke 1
F8 Memudahkan tuntutan kemerdekaan 1
[3 x 1 m] [3 m]
1 (c) F1 Mengadakan kempen kesedaran ke rumah panjang 1
F2 Mengatur demonstrasi penentangan 1

J45

F3 Bergabung dengan gerakan antipenyerahan yang lain 1
F4 Menyeru semua kaum wanita untuk turut serta 1
F5 Menulis artikel berkaitan dengan penentangan dalam akhbar 1
F6 Menulis surat bantahan kepada Kerajaan British di London 1
F7 Meletakkan jawatan dalam perkhidmatan awam 1
F8 Mengadakan mogok 1
F9 Menyediakan sepanduk/ kain rentang 1
F10 Menyediakan makanan buat gerakan antipenyerahan 1
2 (a) F1 Memeriksa aturan perlembagaan yang wujud di seluruh Tanah Melayu 1
F2 Mengambil kira kedudukan dan martabat Ratu England dan Raja-raja 1
Melayu
F3 Memberikan cadangan terhadap Perlembagaan Persekutuan sebagai 1
unit tunggal, bebas dan berkerajaan sendiri dalam lingkungan Komanwel
F4 Berdasarkan Demokrasi Berparlimen dengan dua Dewan Perundangan 1
F5 Mewujudkan kerajaan pusat yang kuat 1
F6 Kerajaan negeri juga mempunyai autonomi tertentu 1
F7 Melindungi kedudukan Raja-raja Melayu sebagai Raja 1
Berperlembagaan di negeri masing-masing
F8 Mencadangkan satu jawatan bagi ketua negara 1
F9 Menggunakan gelaran Yang di-Pertuan Besar (kemudiannya dikenali 1
sebagai Yang di-Pertuan Agong) untuk Persekutuan Tanah Melayu
F10 Mengadakan satu bentuk kewarganegaraan bagi Persekutuan Tanah Melayu 1
F11 Menjaga kedudukan istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum
lain 1
[3 x 1 m] [3 m]
2 (b) F1 Meminta cadangan daripada semua penduduk yang berminat secara 1
bertulis atau lisan
F2 Menerima memorandum bertulis daripada pelbagai pihak untuk diteliti 1
F3 Meneliti kedudukan perlembagaan bagi negeri dalam Persekutuan 1
F4 Menghadap Raja-raja Melayu, Menteri Besar, Penasihat British dan 1
pegawai negeri
F5 Bermesyuarat dan melawat negeri Melayu serta Negeri-negeri Selat 1
F6 Mengadakan persidangan untuk membincangkan pelbagai isu 1
F7 Sebanyak 118 perjumpaan diadakan dari bulan Jun hingga bulan 1
Oktober 1956
F8 Mengkaji dan membuat laporan serta cadangan membentuk 1
perlembagaan bagi sebuah negara merdeka
[3 x 1 m] [3 m]
2 (c) F1 Menerapkan nilai tanggungjawab sebagai warganegara Malaysia 1
H1a Mencintai negara 1
H1b Taat kepada raja dan pemimpin 1
H1c Patuh kepada undang-undang 1
F2 Memupuk perpaduan antara kaum 1
H2a Memelihara keharmonian kaum 1
H2b Menghormati hak orang lain 1
H2c Mengekalkan keamanan negara 1

J46

F3 Bersyukur sebagai rakyat Malaysia 1
H3a Merancang pembangunan negara 1
H3b Bersama-sama mempertahankan negara 1
H3c Mengelakkan campur tangan pihak luar 1
3 (a) F1 Mengandungi wakil yang dilantik oleh kerajaan British dan Persekutuan 1
Tanah Melayu
F2 Dipengerusikan oleh Lord Cobbold 1
F3 Ahli-ahli terdiri daripada Sir Anthony Abell, Sir David Watherston, 1
Muhammad Ghazali Shafie dan Wong Pow Nee
F4 Memungut dan menentukan pandangan rakyat Sarawak dan Sabah 1
tentang pembentukan Malaysia
F5 Melawat 35 pusat lawatan, iaitu 20 pusat lawatan di Sarawak dan 15 1
pusat lawatan di Sabah
F6 Menyerahkan laporan kepada kerajaan British dan Persekutuan Tanah Melayu 1
F7 Menyatakan dua per tiga penduduk menyokong pembentukan Malaysia 1
F8 Mengesyorkan agar Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 1
dijadikan asas Perlembagaan Persekutuan yang baharu
F9 Mencadangkan kuasa autonomi dan jaminan khas diberikan kepada 1
Sarawak dan Sabah yang tidak boleh dipinda atau dibatalkan oleh
Kerajaan Persekutuan tanpa mendapat persetujuan daripada Kerajaan
Negeri berkenaan
[3 x 1 m] [3 m]
3 (b) F1 Sarawak, Sabah dan Singapura akan menjadi ahli dalam Persekutuan 1
Malaysia bersama-sama Persekutuan Tanah Melayu.
F2 Kerajan British mengiktiraf kedaulatan Sarawak, Sabah dan Singapura 1
dalam Malaysia
F3 Memberikan kelebihan kepada Sarawak dan Sabah menubuhkan kabinet 1
negeri
F4 Memperuntukkan tempoh masa peralihan 1
F5 Contohnya, dalam bidang pentadbiran awam serta pendidikan kepada 1
Sarawak dan Sabah
F6 Kerusi Parlimen diberikan kepada Singapura sebanyak 15 kerusi, 1
Sarawak 24 kerusi dan Sabah 16 kerusi
F7 Penduduk bumiputera di Sarawak dan Sabah mendapat pengiktirafan 1
sama seperti orang Melavu dalam Perlembagaan Persekutuan
[3 x 1 m] [3 m]
3 (c) F1 Berasaskan rundingan dan persefahaman 1
F2 Mengutamakan nilai toleransi 1
F3 Menyuarakan pandangan bagi kepentingan bersama 1
F4 Mengambil kira pandangan semua pihak 1
F5 Mengamalkan konsep perkongsian kuasa 1
F6 Memberikan pengiktirafan yang sama rata 1
F7 Menyatupadukan kaum yang berbilang bangsa dan agama 1
F8 Memacu kemajuan ekonomi 1
F9 Melahirkan negara baharu yang disegani 1
F10 Bebas daripada pengaruh asing 1

J47

4 (a) F1 Membantu masyarakat yang tertindas 1
F2 Membantu golongan yang tidak bernasib baik 1
F3 Faktor bencana alam atau peperangan 1
F4 Misi kemanusiaan 1
F5 Perkhidmatan tanpa bayaran atau berasaskan keuntungan 1
4 (b) F1 Sinonim dengan dasar luar dan domestik Malaysia 1
F2 Isu telah disuarakan oleh semua Perdana Menteri Malaysia zaman 1
Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj
F3 Kekejaman, pengusiran dan pembunuhan rakyat Palestin oleh rejim 1
Zionis Israel
F4 Memastikan hak dan keadilan rakyat Palestin mendapat pembelaan 1
F5 Tanda sokongan padu kepada rakyat Palestin 1
F6 Persamaan agama yang dianuti/ agama Islam 1
F7 Mempertahankan nilai kemanusiaan 1
4 (c) F1 Kes jenayah semakin berleluasa 1
H1a Berani melakukan kesalahan 1
H1b Melanggar peraturan dan undang-undang negara 1
C1 Kes bunuh/ pembuangan bayi 1
F2 Tiada perasaan belas kasihan/ ihsan 1
H2a Mementingkan kepuasan diri sendiri 1
H2b Merampas hak orang lain 1
C2 Kekuasaan/ kekayaan 1
5 (a) F1 Perasaan cinta yang mendalam terhadap negara dan bangsa 1
F2 Semangat kebangsaan 1
F3 Sikap dan pendekatan berkaitan dengan perjuangan menentang penjajahan 1
F4 Pembelaan terhadap bangsa dan negara 1
F5 Gerakan untuk mencapai kebebasan politik, ekonomi dan sosial 1
daripada penguasaan orang asing 1
[4 x 1 m] [4 m]
5 (b)(i) Nasionalisme di China
F1 Bertujuan mengukuhkan peradaban China dalam kalangan orang Cina 1
H1 Daripada ancaman penguasaan politik dan ekonomi oleh kuasa asing 1
F2 Penentangan terhadap kelemahan pemerintahan Dinasti Manchu 1
(kerajaan Manchuria)
H2a Dianggap sebagai orang luar 1
H2b Kehilangan mandat 1
F3 Masyarakat China turut hilang kepercayaan terhadap Dinasti Manchu 1
H3 Gagal menghalang kemasukan pengaruh Barat 1
F4 Gerakan nasionalisme seterusnya bercorak anti-Barat 1
H4 Menentang campur tangan kuasa Barat di China 1
F5 Dr. Sun Yat Sen telah mempelopori gerakan kebangkitan rakyat di China 1

J48

H5a Mengemukakan Tiga Prinsip Rakyat (San Min Chu-i) sebagai ideologi 1
perjuangan
H5b Nasionalisme, demokrasi dan kebajikan sosial 1
H5c Menjadi prinsip asas kepada gerakan Revolusi China pada tahun 191l 1
H5d Berjaya menumbangkan pemerintahan Dinasti Manchu 1
H5e Kemunculan pemerintahan republik di China 1
[4 x 1 m] [4 m]
5 (b)(ii) Nasionalisme di Jepun
F1 Digerakkan oleh pemerintah Jepun/ Maharaja Mikado Meiji 1
H1a Kesedaran untuk mencapai kemajuan bagi mengelakkan ancaman 1
imperialisme Barat
H1b Melancarkan gerakan pemulihan Jepun 1
H1c Menekankan pemodenan mengikut model Barat 1
H1d Supaya Jepun dihormati oleh kuasa Barat 1
F2 Semangat bushido dijadikan prinsip asas nasionalisme dalam kalangan 1
rakyat dan pemerintah
H2a Pemulihan meliputi gerakan pembaharuan dalam semua aspek 1
kehidupan
H2b Jepun muncul sebagai negara perindustrian dan kuasa tentera yang kuat 1
di Asia
[4 x 1 m] [4 m]
5 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Mengekalkan kedaulatan negara
Tiada sentimen perkauman
Bersatu-padu mempertahankan tanah air
Keamanan negara terjamin
Membentuk jati diri yang kukuh
Meningkatkan potensi kecemerlangan diri demi negara tercinta
Memantapkan penguasaan ilmu pengetahuan dan kemahiran tinggi
Mengharumkan nama negara
Penerapan nilai murni dalam kalangan rakyat
Saling bekerjasama dan bertoleransi
Keperibadian budaya dan identiti tersendiri
Meningkatkan imej negara di mata dunia
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam

J49

Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
6 (a) F1 Melumpuhkan ekonomi 1
F2 Lombong bijih timah dan ladang getah menjadi sasaran utama 1
F3 80 buah lombong bijih di Perak, Selangor dan Negeri Sembilan diserang 1
F4 Merosakkan pokok getah, kilang estet, rumah asap, rumah kongsi, kedai 1
dan sekolah serta membunuh pekerja
F5 Ladang getah dan rumah kediaman dibakar 1
F6 Merosakkan infrastruktur 1
F7 Melakukan sabotaj terhadap kemudahan asas terutamanya sistem 1
pengangkutan dan perhubungan
F8 Mengebom, merosakkan dan mengalihkan landasan kereta api 1
F9 Kenderaan yang melalui jalan raya ditembak dan dibakar 1
F10 Mensabotaj kemudahan telefon dan telegraf serta merosakkan paip air 1
F11 Menyerang pekerja awam yang ditugaskan untuk membaiki jalan raya, 1
memasang paip air, membina sistem pengairan dan pekerja yang
menjalankan penyelidikan di tapak skim hidroelektrik
F12 Mengancam keselamatan rakyat 1
F13 Mengugut, mensabotaj, menyerang, melakukan kekejaman, menganiaya, 1
menculik, merampas, membakar harta benda dan membunuh penduduk
yang enggan bekerjasama
F14 Mengancam pasukan keselamatan 1
F15 Menyasarkan pasukan keselamatan dan menyerang balai polis 1
[6 x 1 m] [6 m]
6 (b) F1 Mengadakan lawatan 1
H1a Pesuruhjaya Tinggi British/ Sir Gerald Templer mendampingi rakyat 1
untuk mengetahui masalah dan pandangan mereka
H1b Melakukan sebanyak 122 lawatan ke sekolah, kampung, hospital, 1
dispensari, bilik operasi, pondok polis, unit pasukan keselamatan,
buruh, lombong, estet dan bersedia menerima perwakilan
H1c Melakukan 20 lawatan ke Kampung Baru dan Kampung Melayu 1
H1d Isteri beliau menubuhkan cawangan Palang Merah, Pandu Puteri dan 1
pusat komuniti
F2 Melonggarkan syarat kewarganegaraan 1
H2a Menarik kaum bukan Melayu menjadi rakyat Tanah Melayu 1
H2b Mewujudkan bangsa yang bersatu 1
H2c Kesannya, seramai lebih kurang 1.2 juta orang Cina dan 180 ribu orang 1
India layak menjadi warganegara
F3 Mengadakan Pilihan Raya Majlis Perbandaran Kuala Lumpur 1
H3a Menggalakkan penyertaan orang bukan Melayu dalam politik 1
H3b Mendapatkan sokongan untuk menentang komunis 1

J50

F4 Menawarkan hadiah wang tunai 1
H4a Kepada penduduk yang dapat menangkap atau memberikan maklumat 1
tentang gerila komunis
C4 Sesiapa yang berjaya menangkap Chin Peng, pemimpin PKM sama ada 1
hidup atau mati akan diberikan hadiah sebanyak $250 ribu
F5 Memenangi kepercayaan Orang Asli 1
H5a Supaya menyokong kerajaan dalam usaha menghapuskan komunis 1
H5b Templer mendirikan 14 kubu 1
H5c Kubu ini menyediakan kemudahan barangan keperluan harian, 1
perubatan, pendidikan dan perlindungan
F6 Memajukan perkhidmatan penerangan 1
H6a Jabatan Penerangan dan Perkhidmatan Radio Malaya dijadikan medium 1
untuk menimbulkan kesedaran kepada masyarakat
H6b Jabatan ini bertanggungjawab menyebarkan risalah antikomunis 1
kepada penduduk dan risalah kerajaan kepada komunis di dalam hutan
F7 Memperkenalkan kawasan hitam dan kawasan putih 1
H7a Kawasan hitam ialah kawasan yang terdapat kegiatan komunis yang aktif 1
H7b Dikenakan perintah berkurung 1
H7c Kawasan putih ialah kawasan yang diisytiharkan bebas daripada 1
ancaman komunis
H7d Sehingga tahun 1954, kerajaan mengisytiharkan Melaka, Terengganu, 1
Kedah, Perlis dan Negeri Sembilan sebagai kawasan putih
[6 x 1 m] [6 m]
6 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Bukti mentaati perlembagaan dan undang-undang negara
Ancaman komunis lebih bahaya daripada militan agama
Menghalang penyebaran propaganda secara halus di media massa dan media sosial
Mengambil tindakan tegas kepada kelompok fahaman komunis yang berselind-
ung di sebalik parti politik dan pertubuhan bukan kerajaan
Mengecam perbuatan membawa masuk abu mayat Chin Peng ke dalam negara
Menjamin keselamatan rakyat
Menolak pemerintahan yang zalim
Darurat mengajar erti perpaduan dan kerjasama
Rakyat bertanggungjawab memelihara keamanan yang telah dikecapi
Pihak berkuasa perlu mengambil tindakan tegas terhadap individu yang
menghina kedaulatan dan mengancam keselamatan negara
Penyebaran buku komik prokomunis di sekolah-sekolah
Aras 3 5-6

J51

Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
7 (a) F1 Gelaran rasmi bagi Ketua Negara Malaysia 1
F2 Salah satu komponen dalam institusi beraja di peringkat Persekutuan 1
F3 Jawatan diwujudkan selepas negara mencapai kemerdekaan pada tahun 1957 1
F4 Dipilih dalam kalangan raja yang memerintah di sembilan buah negeri 1
dalam Persekutuan
F5 Perlis, Kedah, Perak, Selangor, Negeri Sembilan, Johor, Pahang, 1
Terengganu dan Kelantan
F6 Pemilihan Yang di-Pertuan Agong dilaksanakan oleh Majlis Raja-Raja 1
F7 Menurut kaedah yang ditetapkan dalam Perlembagaan Persekutuan dan 1
Peraturan-peraturan Majlis Raja-Raja
F8 Turut diperkenalkan jawatan Timbalan Yang di-Pertuan Agong 1
berdasarkan Perlembagaan Persekutuan
[6 x 1 m] [6 m]
7 (b) F1 Yang di-Pertuan Agong memperkenankan sesuatu Rang Undang-Undang 1
yang melalui proses pembentangan di Dewan Rakyat dan Dewan Negara
F2 Yang di-Pertuan Agong mempunyai kuasa memanggil Parlimen bersidang 1
F3 Baginda juga berkuasa memberhenti dan membubarkan Parlimen 1
F4 Yang di-Pertuan Agong merupakan Ketua Agama Islam di negeri baginda 1
sendiri, Wilayah Persekutuan, Melaka, Pulau Pinang, Sarawak dan Sabah
F5 Ketua agama Islam di negeri-negeri lain ialah sultan atau raja yang 1
memerintah di negeri masing-masing
F6 Yang di-Pertuan Agong bertanggungjawab menjaga serta melindungi 1
kedudukan istimewa orang Melayu dan bumiputera di Sarawak dan Sabah
F7 Baginda juga bertanggungjawab melindungi kepentingan sah kaum lain 1
di Malaysia
F8 Yang di-Pertuan Agong boleh membuat pengisytiharan darurat 1
F9 Pengisytiharan darurat dibuat setelah baginda memastikan kebenaran 1
wujudnya keadaan yang mengancam keselamatan awam dan ekonomi negara
[6 x 1 m] [6 m]
7 (c) Aras 4 7-8

J52

Contoh:
Menunjukkan pengiktirafan rakyat terhadap kedudukan Yang di-Pertuan Agong
sebagai pemerintah tertinggi negara
Mengukuhkan kesetiaan kepada sistem Raja Berpelembagaan
Istiadat pertabalan diadakan setiap lima tahun sekali dan cukup bersejarah
Yang di-Pertuan Agong dilihat sebagai pemimpin yang bertanggungjawab
terhadap perpaduan rakyat, kegemilangan negara dan kedaulatan rakyat
Hubungan simbiosis iaitu raja memerlukan rakyat dan rakyat memerlukan
raja sebagai tempat berlindung
Generasi muda memahami bahawa institusi Yang di-Pertuan Agong perlu
dipertahankan
Menyumbang ke arah pembentukan generasi yang berhemah tinggi dan
berakhlak mulia
Orang yang mempunyai pendapat yang sama dalam mengekalkan dan
melindungi negara tercinta
Nashkah al-Quran merupakan lambang kemuliaan Islam sebagai agama
rasmi negara
Keris Kerajaan sebagai simbolik bahawa Yang di-Pertuan Agong bersedia
untuk memikul amanah sebagai ketua negara
Rakyat hidup aman damai tanpa kekacauan kerana percaya bahawa kita
mempunyai raja berdaulat yang bergelar Yang di-Pertuan Agong
Menjadi pemangkin pemahaman rakyat terhadap keteguhan institusi Yang
di-Pertuan Agong
Rakyat faham akan bertapa pentingnya institusi ini untuk terus dipertahan
dan dikekalkan dalam sistem negara kita
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
8 (a) F1 Terlalu bergantung pada eksport getah dan bijih timah 1
F2 Kejatuhan harga bahan mentah 1
F3 Petani masih ketinggalan terutama dalam penggunaan teknologi dan 1
peralatan
F4 Petani masih merupakan golongan berpendapatan rendah 1
F5 Petani masih kurang mengusahakan pertanian komersial lain 1
F6 Taraf hidup yang berbeza 1

J53

F7 Peluang pekerjaan yang terhad 1
F8 Kadar pengangguran meningkat 1
F9 Masalah kesihatan dan sosial 1
F10 Keperluan asas dan hak wanita dari segi kehamilan yang terhad untuk 1
memperoleh kesihatan terbaik
F11 Kurangnya kemudahan perkhidmatan kesihatan profesional kepada 1
ibu-ibu yang mengandung
F12 Kadar kelahiran tidak normal dan kematian yang tinggi 1
[6 x 1 m] [6 m]
8 (b) F1 Mempelbagaikan kegiatan ekonomi pertanian dan industri pemprosesan 1
F2 Mencari pasaran baharu bagi getah dan bijih timah 1
F3 Mempelbagaikan bidang pertanian terutama kelapa sawit dan koko 1
F4 Mempelbagaikan pengeluaran komoditi negara 1
F5 Melancarkan program pembangunan negara berasaskan satu rancangan 1
bersepadu
F6 Menggerakkan aktiviti perkilangan dan pembuatan negara dengan 1
membuka kawasan baharu
F7 Mempercepat integrasi dalam kalangan penduduk dan negeri di Malaysia 1
F8 Mendapatkan bantuan Bank Dunia 1
F9 Menubuhkan pusat latihan vokasional dan teknikal 1
F10 Meluaskan peluang pekerjaan kepada penduduk 1
F11 Mengurangkan kadar kelahiran 1
F12 Memperkenalkan program Perancang Keluarga 1
F13 Menambah baik perkhidmatan kesihatan di kawasan luar bandar 1
[6 x 1 m] [6 m]
8 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Memastikan taraf hidup dan kualiti hidup masyarakat luar bandar menjadi lebih
baik dan sejahtera
Keutamaan menyediakan prasarana asas luar bandar
Seperti jalan luar bandar, bekalan air terawat, elektrik dan infrastruktur digital
Menambah baik akses kepada perkhidmatan yang berkualiti
Merapatkan jurang ketidakseimbangan pembangunan sosioekonomi
Antara bandar, luar bandar dan wilayah
Menitikberatkan kehidupan masyarakat yang sihat dan selamat
Mewujudkan keseimbangan antara aspek mengekalkan keindahan dan keaslian
alam semula jadi serta biodiversiti
Masyarakat luar bandar akan menjadi pemangkin kepada pembangunan dan
kemakmuran negara menjadikan Malaysia sebuah negara maju dan berdaya saing
Pemerkasaan modal insan luar bandar yang mempunyai minda kelas pertama
Khususnya dalam kalangan masyarakat miskin, belia, wanita dan orang
kelainan upaya
Memperbanyak program peningkatan pendapatan penduduk luar bandar

J54

Terutamanya bagi isi rumah berpendapatan terendah (B40)
Bagi mendepani peningkatan kos sara hidup
Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum
9 (a) F1 Bermula sejak era pemerintahan Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj 1
F2 Menyuarakan agar diwujudkan sebuah pertubuhan Islam untuk 1
menjaga kepentingan masyarakat Islam di seluruh dunia
F3 Berlangsung Persidangan Pertama Kongres Islam Sedunia Rantau Asia 1
Tenggara pada tahun 1964 di Kuala Lumpur
F4 Kuala Lumpur menjadi tuan rumah kepada Persidangan Islam 1
Antarabangsa pada bulan April 1969
F5 Agenda yang diputuskan di Kuala Lumpur ini dibawa ke Rabat, 1
Maghribi sehingga tertubuhnya OlC
F6 Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj dilantik sebagai Setiausaha Agung 1
Pertama OIC
F7 Memegang jawatan tersebut antara tahun 1970 hingga tahun 1974 1
F8 Tugas utama Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj ini adalah untuk 1
mengukuhkan OIC
F9 Memastikan masyarakat Islam di seluruh dunia mendapat pembelaan 1
yang sewajarnya
[6 x 1 m] [6 m]
9 (b) F1 Pengerusi OIC 1
H1a Tun Abdullah Ahmad Badawi, iaitu Perdana Menteri Malaysia kelima 1
dilantik sebagai pengerusi pertubuhan pada tahun 2003
H1b Masyarakat Islam sering dikaitkan dengan 3K, iaitu keganasan, 1
kemiskinan dan kemunduran
H1c Mengetengahkan nilai kesederhanaan dan menolak keganasan
1
F2 Pembangunan Pendidikan 1
H2a Pembangunan bidang pendidikan melalui pembiayaan pelajaran dan kebajikan 1
H2b Pembinaan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM) 1
H2c Memberikan biasiswa kepada pelajar dari negara OIC untuk belajar di
universiti ini
F3 Menangani Isu Politik Negara Islam 1
H3a Menyuarakan pandangan tentang isu politik yang melanda negara lslam 1

J55

H3b Menjadi perantara bagi menyelesaikan konflik Iran-Iraq melalui OIC 1
H3c Sepasukan 15 orang pegawai tentera Malaysia menyertai pasukan 1
tentera pemerhati PBB berikutan pengumuman gencatan senjata
antara Iran-Iraq pada bulan Ogos 1988
H3d Memberikan sokongan kuat kepada perjuangan rakyat Palestin dan 1
Palestine Liberation Organization - PLO (Pertubuhan Pembebasan Palestin)
H3e Menjadi tuan rumah bagi Persidangan Keserantauan Asia berkaitan 1
dengan Palestin di Kuala Lumpur pada bulan Mei 1983
H3f Menyokong hak rakyat Palestin bagi menentukan nasib sendiri 1
H3g Termasuk hak untuk mempunyai sebuah negara yang merdeka 1
H3h Menyokong perjuangan Mujahidin Afghanistan terhadap Rejim Kabul 1
H3i Membenarkan Mujahidin Afghanistan membuka pejabat perwakilan di 1
Kuala Lumpur pada tahun 1984
F4 Pembangunan Ekonomi 1
H4a Menyokong akiviti Islamic Development Bank-IsDB 1
(Bank Pembangunan Islam) yang ditubuhkan pada tahun 1973
H4b Menyertai IsDB pada tahun 1974 dan memperoleh faedah berupa 1
pinjaman untuk membiayai projek pembangunan negara
H4c Penubuhan IsDB membawa perkembangan penting dalam sistem perbankan 1
Islam melalui penubuhan Bank Islam Malaysia Berhad pada tahun 1983
[6 x 1 m] [6 m]
9 (c) Aras 4 7-8
Contoh:
Diawasi oleh Badan Penasihat Syariah
Secara langsung tidak memberikan rasa syubhah apabila urusan jual beli berlaku
Penasihat Syariah dilantik berdasarkan pendidikan dalam bidang kewangan Islam
Semua urusan beli dilakukan apabila diterima oleh badan penasihat syariah
Menjalankan aktiviti jual beli yang halal sahaja
Melibatkan barangan halal dan diterima syariah
Badan Penasihat Syariah akan memastikan aktiviti jual dan beli dilakukan secara
halal dan mempunyai akad
Tiada yang meragukan
Jual dan beli dilakukan dengan mempunyai saksi
Segala proses dijelaskan kepada kedua-dua pihak yang terlibat
Pembahagian dividen berdasarkan keuntungan aktiviti jual beli
Memberikan keuntungan yang adil dan sama rata kepada pembeli dan penjual
Kadar jual beli merujuk kepada sistem muamalah yang berdasarkan kepada
jumlah keuntungan yang diperolehi
Diwakili oleh Institusi Perbankan Islam (IPI) dan Pengendali Takaful (PT) yang
kukuh
IPI dan PT akan memastikan semua produk dan servis yang ditawarkan
adalah patuh syariah (syariah compliance).
Setanding dengan produk dan servis konvensional yang ada di pasaran

J56

Aras 3 5-6
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Aras 2 3-4
Aras 1 1-2
Jawapan secara umum

Skema Kertas Model SPM SBP Sejarah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Skema Kertas Model SPM SBP Sejarah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

J1

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

1 (b) Penulisan Kreatif

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 1 5/19/22 10:06 AM

F17 Memperlihatkan kelemahan bangsa yang dijajah 1

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 2 5/19/22 10:06 AM

H3b Terdapat pegawai tinggi British yang mendorong British membentuk 1

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 3 5/19/22 10:06 AM

3 (c) F1 Melindungi hak dan keistimewaan orang Melayu 1

4 (b) F1 Malaysia mengamalkan dasar berkecuali apabila menjalinkan hubungan 1

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 4 5/19/22 10:06 AM

F10 Meningkatkan imej Malaysia di mata dunia 1

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 5 5/19/22 10:06 AM

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 6 5/19/22 10:06 AM

F5 Memulau upacara perlantikan Gabenor Malayan Union 1

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 7 5/19/22 10:06 AM

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 8 5/19/22 10:06 AM

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 9 5/19/22 10:06 AM

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 10 5/19/22 10:06 AM

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 11 5/19/22 10:06 AM

F4 Melahirkan masyarakat perdagangan dan perindustrian Bumiputera 1

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 12 5/19/22 10:06 AM

KERTAS MODEL PEPERIKSAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SET 1

1 (c) F1 Melahirkan hubungan yang mesra antara pemimpin dengan rakyat 1

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 13 5/19/22 10:06 AM

Soalan Perincian Markah

3 (b) F1 Mempertahankan maruah negara 1

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 14 5/19/22 10:06 AM

Soalan Perincian Markah

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 15 5/19/22 10:06 AM

Soalan Perincian Markah

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 16 5/19/22 10:06 AM

Soalan Perincian Markah

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 17 5/19/22 10:06 AM

Soalan Perincian Markah

F3 Kedudukan istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum lain 1

F4 Kedudukan agama Islam 1

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 18 5/19/22 10:06 AM

Soalan Perincian Markah

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 19 5/19/22 10:06 AM

Soalan Perincian Markah

Persekutuan Malaysia 1963 1

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

KM Sejarah SBP Jawapan Pat and 1-4 4th.indd 20 5/19/22 10:06 AM

Soalan Perincian Markah

1249 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)