Merencanakan Kebutuhan Pakaian

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
SUB-BIDANG MENJAHIT PAKAIAN
MERENCANAKAN KEBUTUHAN BAHAN

PAKAIAN
TBS.MP02.008.01
BUKU INFORMASI
KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav. 51 Lt. 6.A Jakarta Selatan
Modul Pelatihan Berbasis Kode Modul
Kompetensi Sub- Bidang TBS.MP02.008.01
Menjahit Pakaian
KATA PENGANTAR
Modul pelatihan berbasis kompetensi merupakan salah satu media pembelajaran yang
dapat digunakan sebagai media transformasi pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja
kepada peserta pelatihan untuk mencapai kompetensi tertentu berdasarkan program
pelatihan yang mengacu kepada Standar Kompetensi.
Modul pelatihan ini berorientasi kepada pelatihan berbasis kompetensi (Competence

Based Training) diformulasikan menjadi 3 (tiga) buku, yaitu Buku Informasi, Buku Kerja
dan Buku Penilaian sebagai satu kesatuan yang tidak terpisahkan dalam penggunaannya
sebagai referensi dalam media pembelajaran bagi peserta pelatihan dan instruktur, agar
pelaksanaan pelatihan dapat dilakukan secara efektif dan efisien.
Untuk memenuhi kebutuhan pelatihan berbasis kompetensi tersebut, maka disusunlah

modul pelatihan berbasis kompetensi dengan judul “Merencanakan Kebutuhan
Bahan Pakaian “ yang mengacu pada SKKNI Sektor Jasa Kemasyarakatan Dan
Perorangan Sub Sektor Jasa Penjahitan Bidang Menjahit Pakaian yang telah ditetapkan
dengan Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi RI. Nomor :
KEP.91/MEN/IV/2008.
Kami menyadari bahwa modul yang kami susun ini masih jauh dari sempurna. Oleh
karena itu, kami sangat mengharapkan saran dan masukan untuk perbaikan agar tujuan
dari penyusunan modul ini menjadi lebih efektif.
Demikian kami sampaikan, semoga Tuhan YME memberikan tuntunan kepada kita dalam
melakukan berbagai upaya perbaikan dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihan di
lembaga pelatihan kerja.
Jakarta, Nopember 2013
DIREKTUR
STANDARDISASI KOMPETENSI
DAN PROGRAM PELATIHAN
KUNJUNG MASEHAT, S.H., M.M.

NIP. 19591129 198603 1 002
Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Pakaian Halaman: 1 dari 28

Buku Informasi Versi: 2013
Menjahit Pakaian
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR----------------------------------------------------------------------------------------1
DAFTAR ISI-------------------------------------------------------------------------------------------------2
BAB I STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL (SKKNI) DAN SILABUS
PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (PBK)--------------------------------------------4
A. Standar Kompetensi Kerja Nasional (SKKNI)--------------------------------------4
B. Unit Kompetensi Prasyarat--------------------------------------------------------------6
C. Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)--------------------------------------7
BAB II MERENCANAKAN KEBUTUHAN BAHAN--------------------------------------------------14
A. Latar Belakang----------------------------------------------------------------------------14
B. Tujuan 14
C. Ruang Lingkup----------------------------------------------------------------------------15
D. Pengertian Istilah-------------------------------------------------------------------------15
E. Diagram Alir Unjuk Kerja Pencapaian Kompetensi-------------------------------16
F. Materi Pelatihan Merencanakan Kebutuhan Bahan------------------------------16
1. Melakukan persiapan tempat dan alat kerja----------------------------------16
a. Menyiapkan Tempat kerja secara ergonomis---------------------------16
b. Menerapkan K3 sesuai prosedur--------------------------------------------17
c. Menyiapkan dan Mengatur Alat bantu serta alat pendukung
sesuai prosedur-----------------------------------------------------------------17
2. Mengidentifikasi jenis bahan baku yang dipilih sesuai desain dan
bentuk tubuh pelanggan-----------------------------------------------------------21
a. Mengidentifikasi Desain berdasarkan bentuk tubuh, warna kulit,
usia serta kesempatan--------------------------------------------------------21
b. Memilih Jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh
pemesan sesuai prosedur----------------------------------------------------21
c. Memilih Corak warna bahan baku sesuai desain-----------------------21
3. Merencanakan keperluan bahan pakaian--------------------------------------22
a. Merancang Bahan baku utama sesuai kebutuhan desain------------22

b. Merancang Bahan pelengkap dan lainnya sesuai dengan
kebutuhan desain--------------------------------------------------------------22

Menjahit Pakaian
c. Memeriksa dan Mengkoreksi Daftar kebutuhan sesuai prosedur - 22
4. Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap---------------------------------------22
a. Memeriksa Bahan pengeras dan pelapis antara kelayakannya

sesuai dengan jenis bahan baku dan desainnya-----------------------22
b. Memilih Jenis dan warna furing (lining) sesuai jenis bahan baku - 22
c. Memilih Bahan pelengkap lain seperti benang jahit, tutup tarik,
kancing hias,dll sesuai desain----------------------------------------------- 22
5. Merapikan alat dan tempat kerja

a. Memeriksa dan Menyimpan Alat dan perlengkapan kerja sesuai
prosedur inventaris
b. Merapikan Tempat Kerja Hingga Bersih
BAB III SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI 25

A. Sumber-sumber Perpustakaan-------------------------------------------------------25
1. Daftar Pustaka------------------------------------------------------------------------25
2. Buku Referensi------------------------------------------------------------------------25
B. Daftar Peralatan/Mesin dan Bahan--------------------------------------------------26
1. Daftar Peralatan/Mesin-----------------------------------------------------------26
2. Daftar Bahan 26

Menjahit Pakaian
BAB I
STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL (SKKNI)
DAN SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (PBK)
A. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)
1. KODE UNIT : TBS.MP02.008.01
2. JUDUL UNIT : Merencanakan kebutuhan bahan
3. DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan,

keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk
merencanakan kebutuhan bahan
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
1. Melakukan persiapan 1.1. Tempat kerja disiapkan secara ergonomis

tempat dan alat kerja 1.2. K3 diterapkan sesuai prosedur
1.3. Alat bantu serta alat pendukung disiapkan dan
diatur sesuai prosedur
2. Mengidentifikasi jenis 2.1. Desain diidentifikasi berdasarkan bentuk tubuh,

bahan baku yang warna kulit, usia serta kesempatan
dipilih sesuai desain 2.2. Jenis bahan baku dipilih berdasarkan desain bentuk
dan bentuk tubuh tubuh pemesan sesuai prosedur
pelanggan 2.3. Corak warna bahan baku dipilih sesuai desain
3. Merencanakan 3.1 Bahan baku utama dirancang sesuai kebutuhan

keperluan bahan desain
pakaian 3.2 Bahan pelengkap dan lainnya dirancang sesuai
dengan kebutuhan desain
3.3 Daftar kebutuhan diperiksa dan dikoreksi sesuai
prosedur
4. Mengidentifikasi jenis 4.1 Bahan pengeras dan pelapis antara diperiksa
bahan pelengkap kelayakannya sesuai dengan jenis bahan baku dan
desainnya
4.2 Jenis dan warna furing (lining) dipilih sesuai jenis
bahan baku
4.3 Bahan pelengkap lain seperti benang jahit, tutup
tarik, kancing hias,dll dipilih sesuai desain

Menjahit Pakaian
5. Merapikan alat dan 5.1. Alat dan perlengkapan kerja diperiksa dan disimpan
tempat kerja sesuai prosedur inventaris
5.2. Alat dan perlengkapan kerja diperiksa dan disimpan
sesuai prosedur inventaris
5 BATASAN VARIABEL
a. Konteks Variabel
Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan persiapan tempat dan alat kerja,
mengidentifikasi jenis bahan, merencanakan keperluan bahan dan mengemas
alat dan tempat kerja yang digunakan untuk merencanakan keperluan bahan.
b. Perlengkapan untuk merencanakan kebutuhan bahan meliputi :

1) Alat tulis
2) Desain/gambar model
3) Alat ukur
c. Tugas pekerjaan untuk unit kompetensi ini meliputi :

1) Melakukan persiapan tempat dan alat kerja
2) Mengidentifikasi jenis bahan
3) Merencanakan keperluan bahan
4) Merapikan alat dan tempat kerja
d. Peraturan
1) Tertib kerja merencanakan keperluan bahan
6 PANDUAN PENILAIAN
a. Penjelasan prosedur penilaian :

Kompetensi ini diujikan secara perorangan untuk meningkatkan pengetahuan
dan ketrampilan dalam merencanakan keperluan bahan.
b. Kondisi penilaian :
Kondisi penilaian merupakan aspek penilaian yang sangat berpengaruh atas
tercapainya kompetensi merencanakan keperluan bahan. Penilaian dapat
dilakukan dengan cara demonstrasi,simulasi di bengkel kerja dan atau tempat
kerja.

Menjahit Pakaian
c. Pengetahuan yang dibutuhkan :

1) Pengetahuan konsumen dan tekstil
2) Teori teknik merancang bahan
d. Keterampilan yang dibutuhkan :

1) Ketrampilan merancang bahan
e. Aspek kritis penilaian :

1) Tersedianya pola pakaian
2) Perencanaan bahan yang efisien sesuai dengan ukuran dan model dari
Pelanggan
3) Pengadaan bahan yang lengkap dan tidak ada yang tertinggal
7 KOMPETENSI KUNCI
No Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat

1 Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi 2
2 Mengkomunikasikan informasi dan ide – ide 2
3 Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan 2
4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 2
5 Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis 2
6 Memecahkan masalah 2
7 Menggunakan teknologi 2
B. Unit Kompetensi Prasyarat
Sebelum mengikuti pelatihan unit kompetensi Merencanakan Kebutuhan Bahan ini

peserta harus sudah kompeten untuk unit kompetensi sebagai berikut:
1. TBS.MP02.007.01 Mengukur tubuh.
2. TBS.MP02.007.01 Membuat pola pakaian II.
3. TBS.MP02.007.01 Membuat pola pakaian I.

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub- Bidang Menjahit Pakaian TBS.MP02.008.01
C. Silabus Sebagai Acuan Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)
1. Judul Unit Kompetensi : Merencanakan kebutuhan bahan

2. Kode Unit Kompetensi : TBS.MP02.008.01
3. Deskripsi Unit Kompetensi : Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang
dibutuhkan untuk merencanakan kebutuhan bahan
4. Perkiraan Waktu Pelatihan : 6 Jp @ 45 menit
5. Tabel Silabus Unit Kompetensi:
Prakiraan
Materi Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator Waktu Pelatihan
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.1 Tempat kerja  Dapat menjelaskan tempat kerja  Penyiapan tempat  Menyiapkan  Teliti,
1. Melakukan
disiapkan secara secara ergonomis kerja secara tempat kerja cermat
persiapan
ergonomis  Mampu menyiapkan tempat ergonomis secara dan
tempat dan
kerja secara ergonomis ergonomis tepat
alat kerja
 Harus teliti dan cermat
mempersiapkan tempat kerja
secara ergonomis
1.2 K3 diterapkan sesuai  Dapat menjelaskan penerapan  Penerapan k3  Menerapkan K3  Teliti,

prosedur K3 sesuai prosedur sesuai prosedur sesuai prosedur cermat
 Mampu menerapkan K3 sesuai dan
prosedur tepat
 Harus teliti dan cermat
menerapkan K3 sesuai prosedur
Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Halaman: 7 dari 28

1.3 Alat bantu serta alat  Dapat menjelaskan cara  Penyiapan dan  Menyiapakan  Teliti,
pendukung disiapkan menyiapkan dan mengatur alat pengaturan alat dan mengatur cermat
dan diatur sesuai bantu serta alat pendukung bantu serta alat alat bantu serta dan
prosedur sesuai prosedur pendukung sesuai alat pendukung tepat
 Mampu menyiapkan dan prosedur sesuai prosedur
mengatur alat bantu serta alat
pendukung sesuai prosedur
 Harus teliti, cermat dan tepat
menyiapkan dan mengatur alat
bantu serta alat pendukung
sesuai prosedur
2. Mengidentifi 2.1. Desain diidentifikasi  Dapat menjelaskan cara  Indentifikasi  Mengindentifika  Teliti,
kasi jenis berdasarkan bentuk mengindetifikasi desaini desain si desain cermat
bahan baku tubuh, warna kulit, berdasarkan bentuk tubuh, berdasarkan berdasarkan dan
yang dipilih usia serta warna kulit, usia serta bentuk tubuh, bentuk tubuh, tepat
kesempatan kesempatan warna kulit, usia warna kulit, usia
sesuai
dengan  Mampu mengindetifikasi desaini serta serta
desain dan berdasarkan bentuk tubuh, Pemilihankesempa kesempatan
bentuk warna kulit, usia serta tan
tubuh kesempatan
pelanggan  Harus teliti, cermat dan tepat
mengindetifikasi desaini
berdasarkan bentuk tubuh,
warna kulit, usia serta
kesempatan

2.2. Jenis bahan baku  Dapat menjelaskan cara memilih  Pemilihan jenis  Memilih jenis  Teliti,
dipilih berdasarkan jenis bahan baku berdasarkan bahan baku bahan baku cermat
desain bentuk tubuh desain bentuk tubuh pemesan berdasarkan berdasarkan dan
pemesan sesuai sesuai prosedur desain bentuk desain bentuk tepat
prosedur
 Mampu memilih jenis bahan tubuh pemesan tubuh pemesan
baku berdasarkan desain bentuk sesuai prosedur sesuai prosedur
tubuh pemesan sesuai prosedur
dalam memilih jenis bahan baku
berdasarkan desain bentuk
tubuh pemesan sesuai prosedur
2.3. Corak warna bahan  Dapat menjelaskan cara memilih  Pemilihan corak  Memilih corak  Teliti,
baku dipilih sesuai corak warna bahan baku sesuai warna bahan baku warna bahan cermat
desain desain sesuai desain baku sesuai dan
 Mampu memilih corak warna desain tepat
bahan baku sesuai desain
memilih corak warna bahan baku
sesuai desain

3. Merencanak 3.1. Bahan baku utama  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Merancang  Teliti,
an keperluan dirancang sesuai merancang bahan baku utama merancang bahan bahan baku cermat
bahan kebutuhan desain sesuai kebutuhan desain baku utama utama sesuai dan
pakaian  Mampu merancang bahan baku sesuai kebutuhan kebutuhan tepat
utama sesuai kebutuhan desain desain desain
 Harus mampu merancang bahan
baku utama sesuai kebutuhan
desain
3.2. Bahan pelengkap  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  Merancang  Teliti,
dan lainnya merancang bahan pelengkap dan merancang bahan bahan cermat
dirancang sesuai lainnya sesuai dengan kebutuhan pelengkap dan pelengkap dan dan
dengan kebutuhan desain lainnya sesuai lainnya sesuai tepat
desain dengan dengan
 Mampu merancang bahan
pelengkap dan lainnya sesuai kebutuhan desain kebutuhan
dengan kebutuhan desain desain
merancang bahan pelengkap dan
lainnya sesuai dengan kebutuhan
desain

3.3 Daftar kebutuhan  Dapat menjelaskan cara  Pemeriksaan dan  Memeriksa dan  Teliti,
diperiksa dan dikoreksi memeriksa dan mengkoreksi koreksi daftar mengoreksi cermat
sesuai prosedur daftar kebutuhan sesuai kebutuhan sesuai daftar dan
prosedur prosedur kebutuhan tepat
 Mampu memeriksa dan sesuai prosedur
mengkoreksi daftar kebutuhan
sesuai prosedur
 Harus teliti, cermat dan
tepatmemeriksa dan
mengkoreksi daftar kebutuhan
sesuai prosedur
4. Mengidentifi 4.1. Bahan pengeras dan  Dapat menjelaskan cara  Pemeriksaan  Memeriksa  Teliti,
kasi jenis pelapis antara memeriksa kelayakan antara kelayakan antara kelayakan cermat
bahan diperiksa bahan pengeras dan pelapis bahan pengeras antara bahan dan
pelengkap kelayakannya sesuai sesuaii dengan jenis bahan baku dan pelapis pengeras dan tepat
dengan jenis bahan dan desainnya sesuaii dengan pelapis sesuaii
baku dan desainnya
 Mampu memeriksa kelayakan jenis bahan baku dengan jenis
antara bahan pengeras dan dan desainnya bahan baku dan
pelapis sesuaii dengan jenis desainnya
bahan baku dan desainnya
memeriksa seluruh bagian pola
sesuai de memeriksa kelayakan
antara bahan pengeras dan
pelapis sesuaii dengan jenis
bahan baku dan desainnya sain
dan ukuran bentuk tubuh
pelanggan

4.2. Jenis dan warna  Dapat menjelaskan cara memilih  Pemilihan jenis  Memilih jenis  Teliti,
furing (lining) dipilih jenis dan warna furing (lining) dan warna furing dan warna cermat
sesuai jenis bahan sesuai jenis bahan baku (lining) sesuai furing (lining) dan
baku  Mampu memilih jenis dan warna jenis bahan baku sesuai jenis tepat
furing (lining) sesuai jenis bahan bahan baku
baku
 Harus mampu memilih jenis dan
warna furing (lining) sesuai jenis
bahan baku
4.3. Bahan pelengkap  Dapat menjelaskan cara memilih  Pemilihan bahan  Memilih bahan  Teliti,
lain seperti benang bahan pelengkap lain seperti pelengkap lain pelengkap lain cermat
jahit, tutup tarik, benang jahit, tutup tarik, kancing seperti benang seperti benang dan
kancing hias, dll hias, dll sesuai desain jahit, tutup tarik, jahit, tutup tepat
dipilih sesuai desain
 Mampu memilih bahan kancing hias, dll tarik, kancing
pelengkap lain seperti benang sesuai desain hias, dll sesuai
jahit, tutup tarik, kancing hias, desain
dll sesuai desain
 Harus teloiti, cermat dan tepat
memilih bahan pelengkap lain
seperti benang jahit, tutup tarik,
kancing hias, dll sesuai desain

5. Merapikan 5.1 Alat dan  Dapat menjelaskan cara  Pemeriksaan dan  Memeriksa dan  Teliti,
tempat dan perlengkapan kerja memeriksa dan menyimpan alat Penyimpanan alat menyimpan alat cermat
alat kerja diperiksa dan dan perlengkapan sesuai dan perlengkapan dan dan
disimpan sesuai prosedur inventaris sesuai prosedur perlengkapan tepat
prosedur inventaris  Mampu memeriksa dan inventaris sesuai prosedur
menyimpan alat dan inventaris
perlengkapan sesuai prosedur
inventaris
memeriksa dan menyimpan alat
dan perlengkapan sesuai
prosedur inventaris
5.2 Tempat kerja  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Merapikan  Teliti,
dirapikan hingga merapikan tempat kerja hingga merapikan tempat tempat kerja cermat
bersih bersih kerja hingga hingga bersih dan
 Mampu merapikan tempat kerja bersih tepat
hingga bersih
merapikan tempat kerja hingga
bersih

Menjahit Pakaian
BAB II
A. Latar Belakang
Program pelatihan sifatnya dinamis sejalan dengan pengembangan pasar kerja yang
dipengaruhi oleh pengembangan/kemajuan teknologi atau adanya perubahan-
perubahan yang berdampak pada berubahnya kualifikasi kompetensi kerja dalam
suatu jabatan atau okupasi. Di samping itu, program pelatihan juga dapat berubah
karena hasil evaluasi pelaksanaan program pelatihan, baik dilihat dari input,
process, output maupun outcome. Berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan program
inilah program pelatihan disusun kembali sehingga untuk selanjutnya program
pelatihan akan lebih efisien dan efektif digunakan sebagai dasar penyelenggaraan
pelatihan.
Modul Merencanakan Kebutuhan Bahan ini disusun berdasarkan praktik-praktik
terbaik dan sarana pelatihan pada Balai-Balai Besar Pengembangan Pelatihan.
B. Tujuan
Adapun tujuan mempelajari unit kompetensi Memelihara Fasilitas Dan Sarana
Pelatihan adalah agar peserta pelatihan berkompeten untuk:
1. Menyiapkan tempat kerja dan alat kerja secara ergonomis, menerapkan K3
sesuai prosedur dan menyiapkan dan mengatur alat bantu serta alat
pendukung.
2. Mengindentifikasi desain, memilih jenis bahan baku, memilih corak warna bahan
baku.
3. Merancang bahan baku utama, merancang bahan pelengkap dan lainnya,
memeriksa daftar kebutuhan.
4. Memeriksa bahan pengeras dan pelapis, memilih jenis dan warna furing (lining),
memilih bahan pelengkap lain.
5. Memeriksa dan menyimpan alat dan perlengkapan, merapikan tempat kerja
hingga bersih.

Menjahit Pakaian
C. Ruang Lingkup
Adapun ruang lingkup Merencanakan Kebutuhan Kompetensi meliputi proses
pembelajaran teori, praktik, dan sikap kerja berdasarkan standar yang telah
ditetapkan yang selanjutnya dijabarkan dalam silabus pelatihan mencakup
penguasaan unjuk kerja elemen kompetensi per elemen kompetensi yang terdiri
atas:
1. Melakukan persiapan tempat dan alat kerja.
2. Mengidentifikasi jenis bahan baku yang dipilih sesuai desain dan bentuk tubuh
pelanggan.
3. Merencanakan Keperluan Bahan Pakaian.
4. Mengidentifikasi Jenis Bahan Pelengkap.
5. Merapikan alat dan tempat kerja.
D. Pengertian Istilah
1. Kompetensi,
Kompetensi adalahkemampuan seseorang untuk menunjukkan aspek sikap,
pengetahuan dan keterampilan serta penerapan dari ketiga aspek tersebut
ditempat kerja untuk mencapai unjuk kerja yang ditetapkan
2. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)
SKKNI adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan,
keterampilan dan/atau keahlian serta sikap kerja yang relevan dengan
pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-udangan yang berlaku
3. Buku Informasi
Buku Informasi adalah sumber untuk pelatihan kerja bagi peserta pelatihan
program PBK yang berisi informasi yang dibutuhkan oleh para pihak sebelum
melaksanakan praktek kerja di LPK/perusahaan
4. Buku Kerja
Buku Kerja adalah panduan kerja yang digunakan oleh peserta pelatihan untuk
mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam pelatihan klasikal
maupun mandiri
5. Buku Penilaian
Buku Penilaian adalah panduan penilaian yang digunakan oleh pelatih untuk
menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan
6. Pelatihan Berbasis Kompetensi (yang selanjutnya disebut PBK)

Menjahit Pakaian
PBK adalah proses pelatihan yang dilaksanakan untuk mencapai suatu

kompetensi tertentu dimana materi, metode dan fasilitas pelatihan serta
lingkungan pelatihan yang ada terfokus kepada pencapaian unjuk kerja.
E. Diagram Alir Pencapaian Unjuk Kerja Merencanakan Kebutuhan Bahan
Mengumpulkan dan mengolah data

Merencanakan Kebutuhan Bahan
(Pullahta)
Melakukan persiapan tempat dan alat

kerja
Mengidentifikasi jenis bahan baku yang

dipiih sesuai desain dan bentuk tubuh
pelanggan
Merencanakan keperluan bahan

pakaian
Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap
Merapikan tempat dan alat kerja
Assesment (K/BK)
F. Materi Pelatihan Merencanakan Kebutuhan Bahan

1. Melakukan persiapan tempat dan alat kerja
Pengetahuan yang diperlukan dalam Melakukan persiapan tempat dan alat
kerja sebagai berikut:
a. Menyiapkan Tempat kerja secara ergonomis
Tempat kerja merupakan bagian yang penting dalam suatu usaha, secara
tidak langsung tempat kerja akan berpengaruh pada kesenangan,
Menjahit Pakaian
kenyamanan dan keselamatan dari para peserta. Keadaan atau suasana

yang menyenangkan (comfortable) dan aman (safe) akan menimbulkan
gairah produktivitas kerja.
Menyiapkan tempat kerja dengan tempat kerja menjahit dengan tangan

ataupun dengan mesin. Suatu tempat kerja yang diatur teliti dengan
mengingat tertib kerja dan rasa keindahan, akan menyebabkan peserta yang
sedang melakukan kegiatan akan bekerja dengan perasaan senang. Tempat
kerja yang dimaksud adalah yang ergonomik dengan kata lain tempat kerja
yang sesuai dengan kebutuhan.
Beberapa manfaat yang dapat diambil dari penerapan tempat kerja yang
sesuai dengan konsep budaya kerja, diantaranya :
1) Tempat kerja menjadi lebih teratur dan efisien, sehingga bila ingin
melakukan diversifikasi produk lebih mudah.
2) Tempat kerja, mesin-mesin dan peralatan yang teratur dan bersih
peserta akan termotivasi untuk datang ketempat kerja, sehingga ketidak
hadiran dapat dikurangi.
3) Tempat kerja yang terorganisir dan bersih akan lebih meningkatkan
semangat kerja peserta untuk menghasilkan produk yang baik.
4) Tempat kerja yang teratur secara rapih dan bersih akan mengurangi
resiko terjadinya kecelakaan di tempat kerja, dapat menghasilkan proses
pemotongan bahan yang tepat waktu
b. Menerapkan K3 sesuai prosedur

Tempat kerja yang teratur secara rapih dan bersih akan mengurangi resiko
terjadinya kecelakaan di tempat kerja, sehingga senantiasa menerapkan K3
sesuai dengan prosedur.
c. Menyiapkan dan Mengatur Alat bantu serta alat pendukung
Alat Jahit yang layak dipakai adalah :
1) Mesin jahit
Peralatan pokok yang paling penting diruangan jahit adalah mesin jahit
yang terletak ditempat datar dan cukup cahaya matahari atau lampu
sehingga mesin dapat dioperasikan dengan lancar Sewaktu akan
mengoperasikan mesin jahit hendaknya dicoba dahulu apakah jalannya
sudah sesuai dengan keinginan kita. Kita coba jahitan dengan bahan
yang berbeda. Mesin yang baik jalannya lancar ketika melalui bahan
yang lebih tebal karena ada lipatan atau sambungan dan tusuknya tidak
melompat.
Cara menggerakkan mesin jahit ada empat:

Menjahit Pakaian
 Dengan tangan yaitu memakai engkol pada roda mesin laludiputar

dengan tangan, ini adalah mesin yang tertua, sekarang sudah jarang
digunakan kecuali untuk orang–orang yang bermasalah dengan kaki
(cacat kaki).
 Dengan kaki yaitu diputar dengan injakan kaki, mesin ini banyak
dipakai dirumah tangga dan disekolah
 Dengan tenaga listrik, mesin yang diputar dengan listrik lebih cepat
putarannya yaitu dengan memasangkan dinamo pada mesin, mesin
tangan atau mesin kaki juga dapat diputar dengan dinamo listrik
yaitu dengan menambahkan dinamo, dinamo ini ada yang besar dan
ada yang kecil. Mesin dengan listrik ini biasanya dipakai ditempat-
tempat usaha busana namun mesin dirumah tangga dan sekolah
sudah banyak digerakkan dengan listrik agar lebih praktis dan
efisien.
 Mesin high speed, yaitu mesin dengan kecepatan tinggi, biasa dipakai
pada industri pakaian jadi.
Gambar Mesin Jahit Yang Digerakkan Dengan Tangan
Gambar Dinamo Mesin Jahit

Menjahit Pakaian
2) Gunting
3) Alat Ukur
4) Meja Kerja dan Alat Tulis

Meja kerja dan alat tulis terutama diperlukan pada waktu menyiapkan
pola dan memotong bahan. Meja kerja terbuat dari kayu dengan ukuran
tinggi 75 cm lebar minimal 75 cm serta panjang minimal 120 cm Adapun
syarat meja kerja untuk jahit menjahit adalah: kokoh dan kuat,
permukaan daun meja harus datar dan licin, tidak miring, rata dan rapi,
agar tidak merusak bahan. Alat tulis menulis terdiri dari pensil, pensil
merah biru, buku catatan ukuran untuk menerima pesanan bisa juga
diganti dengan kartu ukuran yang terdapat didalam buku.

Menjahit Pakaian
5) Jarum
Jarum-jarum mempunyai nomor menurut besarnya. Pemilihan nomor
jarum harus disesuaikan dengan bahan yang akan dijahit. Pada
umumnya syarat macam-macam jarum adalah ujungnya cukup tajam
bentuknya ramping dan tidak berkarat. Dalam jahit menjahit
perlengkapan menyemat dan jarum terdiri atas jarum jahit mesin jarum
tangan, jarum pentul, pengait benang dan tempat penyimpan jarum.
Jarum mesin yang baik terbuat dari baja ujung tajam agar bahan yang
dijahit tidak rusak. Jarum tangan sama yaitu terbuat dari baja
mempunyai tingkatan nomor, jarum tangan yang baik panjang dan
ramping. Jarum jahit tangan digunakan untuk menghias menyisip dan
menjelujur. Jarum pentul yang baik juga terbuat dari baja panjang 2,5
cm sampai 3 cm. jarum pentul yang berkepala dengan warna
bermacam-macam itulah yang tajam
Keterampilan yang dilakukan dalam Melakukan persiapan tempat dan alat

kerja adalah sebagai berikut:
a. Menyiapkan Tempat kerja secara
ergonomis
b. Menerapkan K3 sesuai prosedur
c. Menyiapkan dan Mengatur Alat bantu

serta alat pendukung
Sikap kerja yang harus dilakukan waktu Melakukan persiapan tempat dan
alat kerja, yaitu:
Harus bersikap secara:
a. cermat, dan teliti.

Menjahit Pakaian
2. Mengidentifikasi jenis bahan baku yang dipilih sesuai desain dan bentuk
tubuh pelanggan
Pengetahuan yang diperlukan dalam Mengidentifikasi jenis bahan
baku yang dipilih sesuai desain dan bentuk tubuh pelanggan sebagai
berikut:
a. Mengidentifikasi Desain berdasarkan bentuk tubuh, warna kulit, usia
serta kesempatan
b. Memilih Jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh pemesan
sesuai prosedur
c. Memilih Corak warna bahan baku sesuai desain
Keterampilan yang dilakukan dalam Mengidentifikasi jenis bahan baku yang
dipilih sesuai desain dan bentuk tubuh pelanggan adalah sebagai berikut:
a. Mengidentifikasi Desain berdasarkan
bentuk tubuh, warna kulit, usia serta
kesempatan
b. Memilih Jenis bahan baku

berdasarkan desain bentuk tubuh
pemesan sesuai prosedur
c. Memilih Corak warna bahan baku

sesuai desain
Sikap kerja yang harus dilakukan waktu Mengidentifikasi jenis bahan baku
yang dipilih sesuai desain dan bentuk tubuh pelanggan, yaitu:
Harus bersikap cermat, teliti.

Menjahit Pakaian
3. Merencanakan keperluan bahan pakaian

Pengetahuan yang diperlukan waktu Merencanakan keperluan bahan
pakaian adalah sebagai berikut:
a. Merancang Bahan baku utama sesuai kebutuhan desain
b. Merancang Bahan pelengkap dan lainnya sesuai dengan kebutuhan desain
c. Memeriksa dan Mengkoreksi Daftar kebutuhan sesuai prosedur
Keterampilan yang perlu dilakukan waktu Merencanakan keperluan bahan

pakaian adalah sebagai berikut:
a. Merancang Bahan baku utama
sesuai kebutuhan desain
b. Merancang Bahan pelengkap dan

lainnya sesuai dengan kebutuhan
desain
c. Memeriksa dan Mengkoreksi Daftar

kebutuhan sesuai prosedur
Sikap kerja yang harus dilakukan Merencanakan keperluan bahan pakaian

adalah sebagai berikut:
Harus bersikap cermat, teliti
4. Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap

Pengetahuan yang diperlukan waktu Mengidentifikasi jenis bahan
pelengkap adalah sebagai berikut:
a. Memeriksa Bahan pengeras dan pelapis antara kelayakannya sesuai dengan
jenis bahan baku dan desainnya
b. Memilih Jenis dan warna furing (lining) sesuai jenis bahan baku
c. Memilih Bahan pelengkap lain seperti benang jahit, tutup tarik, kancing
hias,dll sesuai desain

Menjahit Pakaian
Keterampilan yang perlu dilakukan waktu Mengidentifikasi jenis bahan

pelengkap adalah sebagai berikut:
a. Memeriksa Bahan pengeras dan
pelapis antara kelayakannya sesuai
dengan jenis bahan baku dan
desainnya
b. Memilih Jenis dan warna furing

(lining) sesuai jenis bahan baku
c. Memilih Bahan pelengkap lain

seperti benang jahit, tutup tarik,
kancing hias,dll sesuai desain
Sikap kerja yang harus dilakukan Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap

5. Merapikan alat dan tempat kerja

Pengetahuan yang diperlukan waktu Merapikan alat dan tempat kerja
a. Memeriksa dan Menyimpan Alat dan Perlengkapan
Finishing adalah kegiatan penyelesaian akhir yang meliputi : pemeriksaan
(inspection), pembersihan (triming), penyetrikaan (pressing) serta melipat
dan mengemas. Tujuannya adalah agar pakaian yang dibuat terlihat rapi dan
bersih. Kegiatan ini dilakukan setelah proses menjahit dengan mesin.
Pemeriksaan atau inpection merupakan kegiatan yang menentukan kualitas
dari hasil jahitan. Pada kegiatan pemeriksaan ini dilakukan pembuangan
sisa-sisa benang dan pemeriksaan bagian-bagian busana apakah terdapat
kesalahan dalam menjahit atau ketidakrapian dari hasil jahitan seperti ada
bagian yang berkerut, ada bagian yang tidak terjahit atau ada bagian-bagian
busana yang tidak rapi. Setelah dilakukan pemeriksaan ini, dilakukan
pemisahan pakaian yang hasilnya baik dan yang tidak baik. Kualitas pakaian
yang tidak baik biasanya dikembalikan ke bagian produksi untuk diperbaiki.
Langkah selanjutnya adalah pembersihan ( trimming). Kegiatan ini dilakukan
khusus di bagian quality control yang mana sisa-sisa benang dibuang dan
pelengkap pakaian seperti kancing dan perlengkapan lainnya dipasangkan.
Menjahit Pakaian
Pakaian yang sudah dibersihkan dilanjutkan ke bagian penyetrikaan

(pressing). Penyetrikaan yang dimaksud merupakan penyetrikaan akhir
sebelum pakaian dipasang label dan dikemas.
b. Merapikan Tempat Kerja Hingga Bersih

Pekerjaan lain dalam penyelesaian atau finishing yaitu memasang kancing;
membersihkan sisa benang; memeriksa jahitan, apakah sudah tepat pada
garis pola, jahitan tidak berkerut, serta jarak setikan sudah tepat;
pemeriksaan cacat, apakah kotor atau ternoda minyak mesin, atau
mengalami kerusakan selama proses menjahit. Setelah itu dilakukan
pengemasan busana sebelum diserahkan kepada konsumen atau pemesan
Keterampilan yang perlu dilakukan waktu Merapikan alat dan tempat kerja
a. Memeriksa dan Menyimpan Alat dan
Perlengkapan
b. Merapikan Tempat Kerja Hingga

Bersih
Sikap kerja yang harus dilakukan Merapikan alat dan tempat kerja adalah
sebagai berikut:

Menjahit Pakaian
BAB III
SUMBER-SUMBER LAIN
YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI
A. Sumber-Sumber Perpustakaan
1. Daftar Pustaka
a. Departemen Tenaga Kerja RI, Metodologi Latihan Kerja, Modul MLK 5,
Program Pelatihan, Jilid I, Jakarta, 1991
b. , Dasar-Dasar Statistika, Pendidikan dan Pelatihan
Fungsional Tingkat Pratama, Jakarta, 1997/1998
c. , Organisasi dan Tata Kerja Balai Latihan Kerja
d. Gordon B. Davis, Kerangka Dasar Sistem Informasi Manajemen, LPPM dan
PT Pustaka Binaman Pressindo, 1985
e. Makhdum Priyatno, Drs., M.A., Sistem Informasi Manajemen, Lembaga
Administrasi Negara, 2000
f. S.P. Siagian, Prof.Dr., Sistem Informasi untuk Pengambilan Keputusan ,
Gunung Agung, Jakarta, 1984
2. Buku Referensi
a. Rusli Syarif, Ir., Teknik Manajemen Latihan dan Pembinaan, Angkasa,
Bandung, 1991
b. Subagio Atmodiwirio, Drs.,M.Ed., Manajemen Pelatihan, Ardadizya, Jakarta,
2005
c. Tata Busana - Karangan Ernawati, dkk
d. Teknologi Menjahit – Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Direktorat
Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional
2005
e. Konstruksi Pola Busana Wanita – Dra. Porrie Muliawan

Menjahit Pakaian
B. Daftar Peralatan/Mesin Dan Bahan
1. Daftar Peralatan/Mesin
No. Nama Peralatan/Mesin Keterangan

1. Mesin Potong Kain
2. Gunting Kain
3. Meter Kain
4. Rader
5. Jarum Pentul
6. Jarum Tangan
2. Daftar Bahan
No. Nama Bahan Keterangan

1. Kain/Fabric
2. Karbon
3. Benang
4. Kapur Kain
5. Alat Tulis
Buku Informasi
Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan 2013
Halaman: 26 dari 28
MODUL PELATIHAN BERBASIS
KOMPETENSI SUB-BIDANG MENJAHIT
PAKAIAN
TBS.MP02.008.01
BUKU KERJA
KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

Kompetensi Sub-Bidang Menjahit TBS.MP02.008.01
Pakaian
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN---------------------------------------------------------------------------------3
A. Latar Belakang------------------------------------------------------------------------------3
B. Tujuan 3
C. Ruang Lingkup------------------------------------------------------------------------------3
BAB II TUGAS TEORI DAN PRAKTIK---------------------------------------------------------------4
A. Melakukan persiapan tempat dan alat kerja---------------------------------------4
1. Tugas Teori 4
2. Tugas Praktik I------------------------------------------------------------------------7
B. Mengidentifikasi jenis bahan baku yang dipilih sesuai desain dan
bentuk tubuh pelanggan---------------------------------------------------------------10
1. Tugas Teori---------------------------------------------------------------------------10
2. Tugas Praktik II----------------------------------------------------------------------13
C. Merencanakan keperluan bahan pakaian-----------------------------17
1. Tugas Teori---------------------------------------------------------------------------17
2. Tugas Praktik III---------------------------------------------------------------------20
D. Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap-------------------------------------------23
1. Tugas Teori---------------------------------------------------------------------------23
2. Tugas Praktik IV---------------------------------------------------------------------26
E. Merapikan alat dan tempat kerja----------------------------------------------------29
1. Tugas Teori---------------------------------------------------------------------------29
2. Tugas Praktik V----------------------------------------------------------------------32
BAB III DAFTAR UNJUK KERJA-----------------------------------------------------------------------35

BAB IV CEK LIS TUGAS---------------------------------------------------------------------------------36

Buku Kerja Versi: 2013
Pakaian
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pelatihan berbasis kompetensi mengharuskan proses pelatihan memenuhi unit
kompetensi secara utuh yang terdiri atas pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja.
Dalam buku informasi Merencanakan Kebutuhan Bahan telah disampaikan informasi
apa saja yang diperlukan sebagai pengetahuan yang harus dimiliki untuk melakukan
praktik/keterampilan terhadap unit kompetensi tersebut. Setelah memperoleh
pengetahuan dilanjutkan dengan latihan-latihan guna mengaplikasikan pengetahuan
yang telah dimiliki tersebut. Untuk itu diperlukan buku kerja Merencanakan
Kebutuhan Bahan ini sebagai media praktik dan sekaligus mengaplikasikan sikap kerja
yang telah ditetapkan karena sikap kerja melekat pada keterampilan.
B. Tujuan
Adapun tujuan dibuatnya buku kerja ini adalah:
1. Prinsip pelatihan berbasis kompetensi dapat dilakukan sesuai dengan konsep
yang telah digariskan, yaitu pelatihan ditempuh elemen kompetensi per elemen
kompetensi, baik secara teori maupun praktik;
2. Prinsip praktik dapat dilakukan setelah dinyatakan kompeten teorinya dapat
dilakukan secara jelas dan tegas;
3. Pengukuran unjuk kerja dapat dilakukan dengan jelas dan pasti.
C. Ruang Lingkup
Ruang lingkup buku kerja ini meliputi pengerjaan tugas-tugas teori dan praktik per
elemen kompetensi dan kriteria unjuk kerja berdasarkan SKKNI Menjahit Pakaian
kerja.

Pakaian
BAB II
TUGAS TEORI DAN PRAKTIK
A. Melakukan persiapan tempat dan alat kerja
1. Tugas Teori
Perintah Tugas : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah
disediakan pada salah satu jawaban yang anda
anggap paling benar dengan tanda silang
Waktu Penyelesain Tugas : 90 menit
Soal Tugas :
1. Dibawah ini yang bukan merupakan tujuan kesehatan, keselamatan, keamanan kerja
adalah :
a. Melindungi tenaga kerja atas hak keselamatan dalam melakukan pekerjaan untuk
kesejahteraan hidup dan meningkatkan produksi serta produktivitas nasional
b. Menjaga keamanan hasil produksi, menjamin terpeliharanya sumber produksi, dan
pendayagunaan secara aman,efisien,danefektif
c. Mengurangi angka sakit atau angka kematian diantara pekerja
d. Mencegah timbulnya penyakit menular dan penyakit-penyakit lain yang
diakibatkan oleh sesama pekerja
2. Tempat kerja harus disiapkan dengan baik karena :

a. Mempengaruhi lingkungan sekitar
b. Berhubungan negative dengan sikap dlm bekerja
c. Meningkatkan jumlah pelanggan
d. Memengaruhi sikap dalam bekerja
3. Mempersiapkan tempat bekerja meliputi hal berikut :
a. Kondisi tempat kerja
b. Keselamatan dan kesehatan kerja
c. Sikap dalam bekerja
d. Jawaban a,b dan c benar
4.Kondisi tempat kerja harus memperhatikan sirkulasi udara karena :

a. Agar ada penerangan yang cukup
b. Agar pergantian udara kotor dengan yang bersih berjalan sehingga kelelahan
menjahit tidak bertambah
c. Agar tercipta lingkungan kerja yang indah
d. Agar ada penerangan yang cukup
5.Kaidah atau aturan yang berbagai faktor – faktor antara manusia dengan elemen-
elemen dalam suatu system kerja dinamakan :
a. Indiviadualisme
b. Ergonomis
c. Bundeling
d. Preventif
Pakaian
6.dibawah ini yang tidak termasuk dalam kecelakaan kerja :

a. Melindungi tenaga kerja atas hak dan keselamatan
b. Menjamin keselamatan
c. Memelihara sumber produksi
d. Meningkatkan sumber produksi
7. Setiap pekerja / buruh mempunyai hak untuk memperoleh perlindungan atas :

1. Keselamatan dan kesehatan
2. Moral dan kesusilaan
3. Perlakuan yang sesuai harkat dan martabat manusia serta nilai – nilai
agama.pernyataan diatas tertuang dalam…
a. Uu ketenagakerjaan no.13 tahun 2003 pasal 86 poin 1
b. Uu ketenagakerjaan no.13 tahun 2003 pasal 86 poin 2
c. Uu ketenagakerjaan no.13 tahun 2003 pasal 87 poin 1
d. Uu ketenaga kerjaan no.13 tahun 2003 pasal 87 poin 2
8. Alat jahit yang berfungsi untuk menyatukan dua lembar kain atau lebih adalah
a. Jarum jahit c. Benang jahit
b.kapur jahit d. Gunting kain
9. Bahan baku pembuatan tekstil dapat berasal dari bahan alami dan buatan. Salah satu
contoh penghasil bahan baku dari serat alami adalah :
a. Kapas dan ulat sutra
b. Kapas dan rayon
c. Rami dan polister
d. Wol dan rayon

Pakaian
Lembar Evaluasi Tugas Teori Melakukan persiapan tempat dan alat kerja
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.
No. Benar Salah

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Melakukan persiapan tempat dan alat
kerja dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

Pakaian
2. Tugas Praktik
a. Nama Tugas I : Melakukan persiapan tempat dan alat kerja

b. Waktu Penyelesain Tugas I : 180 menit
c. Tujuan Pelatihan :
Setelah menyelesaikan tugas membuat Melakukan persiapan tempat dan alat
kerja peserta mampu:
1) Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis.
2) Menerapkan K3 sesuai prosedur.
3) Menyiapkan dan mengatur alat bantu serta alat pendukung sesuai
prosedur.
d. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :

NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN
A. ALAT
1. Lap top Window XP, Word min. 2003 Untuk presentasi hasil
2. Infocus/LCD Projector Ada menu ’freeze’ Untuk presentasi hasil
3. Laptop + flash disk Aplikasi cepat Setiap kelompok
4. Standar chart Untuk inventaris data
setiap kelompok
5. Printer Cartridge atau laser Untuk satu kelas
6. Pelubang kertas Setiap kelompok
7. Penjepret kertas/hecter 10 dan 24 Setiap kelompok

Kecil: untuk menjepit
Penjepit kertas Kecil, sedang
hasil kerja kelompok
Sedang: untuk menjepit
hasil kerja siswa kelas
B. BAHAN
1. Tinta printer Sesuai dengan printer Untuk memprint hasil
kerja siswa
2. Program pelatihan terkait
3. Modul Terkait
4. Jadwal tahunan pelatihan
5. Kalender
6. Kerta HVS A4
7. Staples 10 dan 24
8. Lembar pendaftaran

Pakaian
9. Buku Pendaftaran calon siswa

10. Buku ekspedisi
e. Indikator Unjuk Kerja (IUK):

1) Mampu menyiapkan tempat kerja secara ergonomis
2) Mampu menerapkan K3 sesuai prosedur
3) Mampu Menyiapkan dan mengatur alat bantu serta alat pendukung sesuai
prosedur
f. Keselamatan dan Kesehatan Kerja
Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu
melakukan praktik kerja ini adalah :
1) Bertindak berdasarkan sikap kerja yang sudah ditetapkan sehingga
diperoleh hasil seperti yang diharapkan, jangan sampai terjadi kesalahan
karena ketidak-telitian dan tidak taat asas.
2) Waktu menggunakan komputer, printer, dan alat lainnya mengikuti
petunjuknya masing-masing yang sudah ditetapkan.
g. Standar Kinerja
1) Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari
yang ditetapkan.
2) Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada
kesalahan kegiatan kritis.
h. Instruksi Kerja
1) Siapkan tempat kerja.
2) Siapkan alat dan mengatur alat bantu serta alat pendukung.
i. Langkah Kerja
1) Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis.
2) Menerapkan K3 sesuai prosedur.
3) Menyiapkan dan mengatur alat bantu serta alat pendukung sesuai
prosedur.

Pakaian
Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas I
PENCAPAIAN PENILAIAN
NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK
YA TIDAK K BK
1. Siapkan tempat kerja. Kesesuaian
metode dengan
kebutuhan data
2. Siapkan alat dan mengatur alat Kesesuaian
bantu serta alat pendukung. metode dengan
kebutuhan data
Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Melakukan persiapan tempat dan alat
kerja dilaksanakan dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

Pakaian
B. Mengidentifikasi jenis bahan baku yang dipilih sesuai desain dan bentuk tubuh
pelanggan
1. Tugas Teori
Soal Tugas :
1. Desain pakaian harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut,kecuali…

a. Status pemakai
b. Ukuran pemakai
c. Tujuan pemakai
d. Jenis bahan
2.Katun adalah bahan tekstil yang dihasilkan dari serat :

a. Rami
b. Kapas
c. Eceng gondok
d. Nenas
3.Sutra adalah bahan tekstil yang dihasilkan oleh hwan tekstil …..
a. Ulat
b. Domba
c. Sapi
d. Kambing
4. Pada baju jadi yang anda beli ditoko terdapat tulisan S , M ,L dan XL. Ukuran pola
cetak yang digunakan oleh orang yang berukuran EXTRA BESAR adalah :
A. S c. L
B. M d. XL
5. Bahan Wool tidak sesuai digunakan sebagai bahan untuk :

a. Jaket c. celana dalam
b. Syal d. Baju hangat
6. Salah satu nilai lebih plastic dengan bahan logam adalah :

a. Tidak mudah robek
b. Tidak mudah berkarat
c. Tidak mudah pecah
d. tidak mudah patah

Pakaian
7. Bahan tekstil yang digunakan yang cocok digunakan untuk bahan kerja yang terbuat
dari serat :
a. Wool
b. Kapas
c. Pisang
d. Eceng gondok
8.Serat mineral yang digunakan sebagai bahan untuk membuat seragam

pemadam kebakaran adalah serat mineral dari bahan :
a. Batubara
b. Asbestos
c. Bauksit
d. Kalsit
9.Sifat bahan tekstil yang terbuat dari bahan wool adalah :

a. Menyerap keringat
b. Hangat
c. Ringan
d. Nyaman
10. Katun jenis ini sebenarnya hampir sama dengan katun biasa, hanya saja lebih tipis.
Harganya sendiri hampir sama dengan katun biasa, dan katun ini tidak ada kode
warna di kainnya. Sering digunakan untuk blouse wanita dan bahan kerudung. Ini
termasuk kedalam jenis katun :
a. Kain katun paris
b. Kain katun silk
c. Kain katun paris polos
d. Kain katun minyak

Pakaian
Lembar Evaluasi Tugas Teori Mengidentifikasi jenis bahan baku yang dipilih
sesuai desain dan bentuk tubuh pelanggan
No. Benar Salah

1.
2.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Mengidentifikasi jenis bahan baku yang
dipilih sesuai desain dan bentuk tubuh pelanggan dijawab dengan benar dengan
waktu yang telah ditentukan ?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

Pakaian
2. Tugas Praktik
a. Nama Tugas II : Mengidentifikasi jenis bahan baku yang dipilih

sesuai desain dan bentuk tubuh pelanggan
b. Waktu Penyelesain : 180 menit
Tugas II
Setelah menyelesaikan tugas Mengidentifikasi jenis bahan baku yang dipilih
sesuai desain dan bentuk tubuh pelanggan peserta mampu:
1) Mengindentifikasi desain berdasarkan bentuk tubuh, warna kulit, usia
serta kesempatan.
2) Memilih jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh pemesan
sesuai prosedur.
3) Memilih corak warna bahan baku sesuai desain
A. ALAT
1. Lap top Window XP, Word min. 2003 Untuk presentasi hasil
2. Infocus/LCD Projector Ada menu ’freeze’ Untuk presentasi hasil
3. Laptop + flash disk Aplikasi cepat Setiap kelompok
4. Standar chart Untuk inventaris data
setiap kelompok
5. Printer Cartridge atau laser Untuk satu kelas
6. Pelubang kertas Setiap kelompok
7. Penjepret kertas/hecter 10 dan 24 Setiap kelompok

Kecil: untuk menjepit
Penjepit kertas Kecil, sedang
hasil kerja kelompok
Sedang: untuk menjepit
hasil kerja siswa kelas
8.
B. BAHAN
1. Tinta printer Sesuai dengan printer Untuk memprint hasil
kerja siswa
2. Program pelatihan terkait
3. Modul Terkait

Pakaian
4. Jadwal tahunan pelatihan

5. Kalender
6. Kerta HVS A4
8. Lembar pendaftaran
9. Buku Pendaftaran calon siswa
10. Buku ekspedisi
1) Mampu Mengindentifikasi desain berdasarkan bentuk tubuh, warna kulit,

usia serta kesempatan.
2) Mampu Memilih jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh
pemesan sesuai prosedur.
3) Mampu Memilih corak warna bahan baku sesuai desain
f. Keselamatan dan Kesehatan Kerja
1) Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan
2) Ikuti petunjuk penggunaan komputer.
g. Standar Kinerja
yang ditetapkan.
kesalahan aspek kritis.
h. Instruksi Kerja
1) Lakukan pengidentifikasian desain berdasarkan bentuk tubuh, warna

kulit, usia serta kesempatan.
2) Lakukan pemilihan jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh
pemesan.
3) Lakukan pemilihan corak warna bahan baku

Pakaian
i. Langkah Kerja
1) Mengindentifikasi desain berdasarkan bentuk tubuh, warna kulit, usia
serta kesempatan.
2) Memilih jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh pemesan
sesuai prosedur.
3) Memilih corak warna bahan baku sesuai desain

Pakaian
j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas II

YA TIDAK K BK
1. Lakukan pengidentifikasian desain Kesesuaian data
berdasarkan bentuk tubuh, warna kulit, dengan kebutuhan
usia serta kesempatan penyelenggaraan
pelatihan
2. Lakukan pemilihan jenis bahan baku Kesesuaian data
berdasarkan desain bentuk tubuh dengan kebutuhan
pemesan. penyelenggaraan
pelatihan
3. Lakukan pemilihan corak warna bahan Kesesuaian data
baku dengan kebutuhan
penyelenggaraan
pelatihan
Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Mengidentifikasi jenis bahan baku
yang dipilih sesuai desain dan bentuk tubuh pelanggan telah dilaksanakan dengan
benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

Pakaian
C. Merencanakan keperluan bahan pakaian
1. Tugas Teori.
Soal Tugas :
1. Cotton dalam bahasa indonesia disebut :

a. Bulu angsa
b. Serat
c. Lycra
d. Kapas
2.Untuk bahan dasar jenis – jenis kain apakah knitting,spandex,kaos :

a. Catton
b. Spandex
c. Lycra
d. Kain PE
3.Apa yang dimaksud dengan Knitting :

a. Kaos
b. Bahan rajut
c. Spandex
d. Jawaban salah semua
4. Disebut bahan apakah memiliki tingkat elastic yang tinggi,lebih berat dari
bahan spandex biasa,memiliki lapisan luar yang mengkilap,dan tidak mudah
menyerap keringat layaknya spandex biasa:
a. Lycra
b. Kain PE
c. Denim
d. Higet / hijet
5. Bahan Higet /Hijet biasanya digunakan untuk :

a. Baju pesta
b. Baju blazer wanita
c. Jersey (Baju bola)
d. Sweeter
6.Bahan campuran katun rayon adalah :

a. Kapas,sutra,serat sintesis
b. Katun dan rayon
c. Siffon
d. Lycra dan rayon
Pakaian
7. Bahan yang biasanya digunakan untuk kemeja adalah:

a. Higet / Hijet
b. Lycra
c. Katun rayon
d. Denim
8. Ciri – ciri dari katun rayon adalah:

a. Tidak menyerap keringat
b. Bahannya sangat tipis
c. Mudah kisut
d. Tidak tembus pandang
9. Bahan kain yang terbuat dari sutra,kapas,serat sintesis dinamakan:

a. Katun
b. Drill
c. Viscose
d. Sifon

Pakaian
Lembar Evaluasi Tugas Teori Merencanakan keperluan bahan pakaian
No. Benar Salah

1.
2.
3.
4.
5.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Merencanakan keperluan bahan pakaian

telah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

Pakaian
2. Tugas Praktik
a. Nama Tugas III : Merencanakan keperluan bahan pakaian.

b. Waktu Penyelesain Tugas III : 90 menit
Setelah menyelesaikan Merencanakan keperluan bahan pakaian peserta
mampu:
1) Merancang bahan baku utama sesuai kebutuhan desain
2) Merancang bahan pelengkap dan lainnya sesuai dengan kebutuhan desain.
3) Memeriksa dan mengoreksi daftar kebutuhan sesuai prosedur
A. ALAT
1. Laptop + flash disk Aplikasi cepat
2. Printer
3. Penjepit kertas
4.
B. BAHAN
1. Tinta printer Sesuai dengan printer
2. Informasi yang telah
disiapkan
3. Format verifikasi dan validasi
4. Kerta HVS A4
1) Mampu Merancang bahan baku utama sesuai kebutuhan desain.

2) Mampu Merancang bahan pelengkap dan lainnya sesuai dengan
kebutuhan desain.

Pakaian
f. Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu


g. Standar Kinerja
yang ditetapkan.
h. Instruksi Kerja
1) Merancang bahan baku utama.

2) Merancang bahan pelengkap dan lainnya.
3) Lakukan pemeriksaan dan pengkoreksian daftar kebutuhan.
i. Langkah Kerja
1) Merancang bahan baku utama sesuai kebutuhan desain.

2) Merancang bahan pelengkap dan lainnya sesuai dengan kebutuhan
desain.

Pakaian
j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas III

YA TIDAK K BK
1. Merancang bahan baku utama Data yang telah
ditetapkan
2. Merancang bahan pelengkap dan Data yang telah
lainnya ditetapkan
3. Lakukan pemeriksaan dan Data yang telah
pengkoreksian daftar kebutuhan ditetapkan
Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Merencanakan keperluan bahan

pakaian telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah
ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

Pakaian
D. Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap
1. Tugas Teori.
Soal Tugas :
1. Kain yang umum dipakai sebagai bahan dasar batik adalah kain yang terbuat dari
tumbuh-tumbuhan antara lain ....
a. Mori
b. Sutera
c. Paris
d. Sivon
2. Jenis kain yang digunakan untuk membatik yang bermutu atau berkualitas
tertinggi adalah ....
a. Mori biru
b. Mori blaco
c. Prima
d. Primissima
3. kain yang biasanya digunakan untuk pelapis busana bagian dalam dan langsung
menyentuh kulit dinamakan :
a. Kain mori
b. Kain linen
c. Kain furing atau Lining
d.kain kasa
4. Trubinais tebal dan tidak berperekat,sangat tepat jika dipasang di bagian :

a. Kerah
b. Pingangg
c. Puncak lengan
d. Badan atas
e. Manset
5.Pemilihan lining yang tepat untuk busana pesta adalah …

a. Tula
b. Asahi
c. Flanel
d. Satin

Pakaian
6.istilah lain dari vahan pelapis adalah :

a. Underlying
b. Interfacing
c. Lining
d. Underlining
7.Renda elastik mempunyai fungsi ganda,yaitu sebagai hiasan juga sebagai …..
a. Pembuka
b. Penyelesaian pinggir
c. Penyambung
d. Pembatas
8.Bantalan bahu merupakan pelengkap pada pembuatan busana yang terbuat dari
busana dan:
a. Kain c. Kapas
b. Benang d. Kayu
9. Kancing berkaki biasanya diguanakan untuk pakaian:

a. Anak –anak c. Ibu - ibu
b. Bayi d. Wanita
10.Kancing berfungsi sebagai hiasan pada busana,selain itu juga sebagai penutup
dalam belahan :
a. Kancing berkaki c. Kancing kait kecil
b. Kancing tindis d. Kancing kait

Pakaian
Lembar Evaluasi Tugas Teori Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap
No. Benar Salah

1.
2.
3.
4.
5.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap

telah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

Pakaian
2. Tugas Praktik
a. Nama Tugas IV : Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap.

b. Waktu Penyelesain Tugas IV : 90 menit
Setelah menyelesaikan Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap peserta mampu:
1) Memeriksa kelayakan antara bahan pengeras dan pelapis sesuaii dengan
jenis bahan baku dan desainnya
2) Memilih jenis dan warna furing (lining) sesuai jenis bahan baku.
3) Memilih bahan pelengkap lain seperti benang jahit, tutup tarik, kancing
hias, dll sesuai desain

A. ALAT
2. Printer
3. Penjepit kertas
4.
B. BAHAN
disiapkan
4. Kerta HVS A4

1) Mampu Memeriksa kelayakan antara bahan pengeras dan pelapis sesuaii
dengan jenis bahan baku dan desainnya.
2) Mampu Memilih jenis dan warna furing (lining) sesuai jenis bahan baku
3) Mampu Memilih bahan pelengkap lain seperti benang jahit, tutup tarik,

Pakaian

g. Standar Kinerja
yang ditetapkan.
h. Instruksi Kerja
1) Lakukan pemeriksaan kelayakan antara bahan pengeras dan pelapis.
2) Lakukan pemilihan jenis dan warna furing (lining).
3) Lakukan pemilihan bahan pelengkap lain seperti benang jahit, tutup tarik,
kancing hias, dll
i. Langkah Kerja
1) Memeriksa kelayakan antara bahan pengeras dan pelapis sesuaii dengan
jenis bahan baku dan desainnya.
2) Memilih jenis dan warna furing (lining) sesuai jenis bahan.
3) Memilih bahan pelengkap lain seperti benang jahit, tutup tarik, kancing
hias, dll sesuai desain.

Pakaian
j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas IV

YA TIDAK K BK
1. Lakukan pemeriksaan kelayakan antara Data yang telah
bahan pengeras dan pelapis. ditetapkan
2. Lakukan pemilihan jenis dan warna furing Data yang telah
(lining) ditetapkan
3. Lakukan pemilihan bahan pelengkap lain Data yang telah
seperti benang jahit, tutup tarik, kancing ditetapkan
hias, dll
Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Mengidentifikasi jenis bahan

pelengkap telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah
ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

Pakaian
E. Merapikan alat dan tempat kerja
1. Tugas Teori.
Soal Tugas :
1. Jarum terdiri atas dua jarum yang dipakai untuk menghias kain digunakan pada
mesin semi otomatis, disebut..
a. Jarum pentul
b. jarum obras
c. Jarum kembar
d. Jarum jahit
2. Dalam mempersiapkan mesin jahit manual, industry, semi otomatis,dan mesin jahit
manual yang harus diperhatikan adalah :
a. Komponen dari masing – masing mesin
b. Komponen dari masing – masing bahan
c. Komponen dari masing – masing peralatan
d. Jawaban benar semua
3. Apa kugunaan gunting kain

a. Menyelesaikan tepi bahan / kampuh pola bahan yang tidak bertiras
b. Menggunting benang atau bahan – bahan yang sulit digunting dengan gunting
yang besar
c. Menggunting kain
d. Menggunting lubang kancing
4. Fungsi peterban adalah

a. Mengikat lingkar pinggang,lingkar kerung lengan waktu mengukur badan
b. Mengukur badan dan alat pengukur pada waktu pola
besar c.mengukur bahan
d. Mengukur pola
5. langkah – langkah yang harus ditempuh dalam rangka mempersiapkan mesin jahit
adalah sebagai berikut , kecuali..
a. mengeluarkan kepala mesin dari kotak
b. mengisi kumparan benang
c. mengatur tegangan benang sesuai dengan spesifikasi bahan
d. menyiapkan bahan yang akan dijahit

Pakaian
6. Memelihara kesehatan para pekerja / siswa untuk memperoleh hasil pekerjaan

yang optimal,termasuk ke dalam :
a. Kesehatan kerja
b. Sikap waktu bekerja
c. Kondisi tampat kerja
d. Tujuan kesehatan,keselamatan,dan keamanan
7. Sikap kerja yang tepat dan benar selalu disertai dengan :

a. Cara bekerja yang teliti
b. Cara menggunakan alat dengan tepat sesuai fungsinya
c. Bekerja sesuai urutan kerja yang sudah dirancang sebelumnya
d. Sikap badan harus tegak sehingga tidak menganggu pernapasan
8. Tujuan untuk pembentukan sikap bekerja adalah

a. Mencegah timbulnya penyakit menular yang diakibatkan oleh sesame
pekerja
b. Melindungi orang – yang bekerja ditempat kerja atas hak keselamatan
kerja
c. Kesadaran tentang sikap bekerja
d. Memperhatikan tempat kerja agar nyaman
9. Apa yang harus diperhatikanberkaitan dengan kondisi tempat kerja adalah :

a. Membina dan meningkatkan kesehatan fisik maupun mental
b. Sumber produksi dipelihara setiap org yang berada ditempat kerja
c. Alat- alat jahit atau alat – alat pendukung harus tertata dengan rapi
d. Menggunakan waktu
10. Selalu memperhatikan kebersihan seluruh tempat kerja termasuk kedalam

a. Sikap waktu kerja
b. Keselamatan kerja
c. Kesehatan kerja
d. Kodisi tempat kerja

Pakaian
Lembar Evaluasi Tugas Teori Merapikan alat dan tempat kerja
No. Benar Salah

1.
2.
3.
4.
5.
Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Merapikan alat dan tempat kerja telah
dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

Pakaian
2. Tugas Praktik
a. Nama Tugas V : Merapikan alat dan tempat kerja.

b. Waktu Penyelesain Tugas V : 90 menit
Setelah menyelesaikan Merapikan alat dan tempat kerja peserta mampu:
1) Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris.
2) Merapikan tempat kerja hingga bersih.

A. ALAT
2. Printer
3. Penjepit kertas
4.
B. BAHAN
disiapkan
4. Kerta HVS A4

1) Mampu Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris.
2) Mampu Merapikan tempat kerja hingga bersih
g. Standar Kinerja
yang ditetapkan.

Pakaian
h. Instruksi Kerja
1) Lakukan pemeliharaan dan penyimpanan alat jahit.
2) Lakukan kebersihan dan kerapian tempat kerja.
i. Langkah Kerja
1) Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris.
2) Merapikan tempat kerja hingga bersih.

Pakaian
j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas V

YA TIDAK K BK
1. Lakukan pemeliharaan dan Kesesuaian data
penyimpanan alat jahit. dengan tahapan
kegiatan
2. Lakukan kebersihan dan kerapian Kesesuaian data
tempat kerja. dengan tahapan
kegiatan
Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Merapikan alat dan tempat kerja telah
dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

Pakaian
BAB III
TUGAS UNJUK KERJA
A. Tugas Unjuk Kerja I

1. Siapkan tempat kerja..
2. Siapkan alat dan mengatur alat bantu serta alat pendukung.
B. Tugas Unjuk Kerja II
1. Lakukan pengidentifikasian desain berdasarkan bentuk tubuh, warna kulit,
2. Lakukan pemilihan jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh
pemesan.
3. Lakukan pemilihan corak warna bahan baku
C. Tugas Unjuk Kerja III
1. Merancang bahan baku utama
2. Merancang bahan pelengkap dan lainnya.
3. Lakukan pemeriksaan dan pengkoreksian
D. Tugas Unjuk Kerja IV
1. Lakukan pemeriksaan kelayakan antara bahan pengeras dan pelapis.
2. Lakukan pemilihan jenis dan warna furing (lining).
3. Lakukan pemilihan bahan pelengkap lain seperti benang jahit, tutup tarik,
kancing hias, dll
E. Tugas Unjuk Kerja V
1. Lakukan pemeliharaan dan penyimpanan alat jahit
2. Lakukan kebersihan dan kerapian tempat kerja

Pakaian
BAB IV
CEK LIST TUGAS
PENILAIAN
NO. TUGAS UNJUK KERJA TGL
K BK
1. Tugas Unjuk Kerja I
2. Tugas Unjuk Kerja II
3. Tugas Unjuk Kerja III
4. Tugas Unjuk Kerja IV
5. Tugas Unjuk Kerja V
Apakah semua tugas unjuk kerja Merencanakan Kebutuhan Bahan telah

dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?
YA TIDAK
NAMA TANDA TANGAN
PESERTA .............................................. ...................................
PENILAI .............................................. ...................................
Catatan Penilai :

MODUL PELATIHAN BERBASIS
KOMPETENSI SUB-BIDANG MENJAHIT
PAKAIAN
TBS.MP02.008.01
BUKU PENILAIAN
KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

Pakaian
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI--------------------------------------------------------------------------------------------------2
BAB I PENDAHULUAN--------------------------------------------------------------------------------3
A. Latar Belakang----------------------------------------------------------------------------3
B. Tujuan 3
C. Metoda Penilaian-------------------------------------------------------------------------3
BAB II PENILAIAN TEORI......................................................................................................5
A. Lembar Penilaian Pengetahuan-----------------------------------------------------5
BAB III PENILAIAN PRAKTIK...................................................................................................8
A. Lembar Penilaian Praktik-------------------------------------------------------------11
BAB IV PENILAIAN SIKAP KERJA..........................................................................................13
B. Lembar Penilaian Sikap Kerja-------------------------------------------------------13

Buku Penilaian Versi: 2013
Pakaian
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Buku penilaian untuk unit kompetensi Merencanakan Kebutuhan Bahan dibuat
sebagai konsekuensi logis dalam pelatihan berbasis kompetensi yang telah
menempuh tahapan penerimaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja melalui
buku informasi dan buku kerja. Setelah latihan-latihan ( exercise) dilakukan
berdasarkan buku kerja maka untuk mengetahui sejauh mana kompetensi yang
dimilikinya perlu dilakukan uji komprehensif secara utuh per unit kompetensi dan
materi uji komprehensif itu ada dalam buku penilaian ini.
B. Tujuan
Adapun tujuan dibuatnya buku penilaian ini, yaitu untuk menguji kompetensi peserta
pelatihan setelah selesai menempuh buku informasi dan buku kerja secara
komprehensif dan berdasarkan hasil uji inilah peserta akan dinyatakan kompeten atau
belum kompeten terhadap unit kompetensi Merencanakan Kebutuhan Bahan.
C. Metoda Penilaian
1. Metoda Penilaian Pengetahuan
a. Tes Tertulis
Untuk menilai pengetahuan yang telah disampaikan selama proses pelatihan
terlebih dahulu dilakukan tes tertulis melalui pemberian materi tes dalam
bentuk tertulis yang dijawab secara tertulis juga. Untuk menilai pengetahuan
dalam proses pelatihan materi tes disampaikan lebih dominan dalam bentuk
obyektif tes, dalam hal ini jawaban singkat, menjodohkan, benar-salah, dan
pilihan ganda. Tes essay bisa diberikan selama tes essay tersebut tes essay
tertutup, tidak essay terbuka, hal ini dimaksudkan untuk mengurangi faktor
subyektif penilai.
b. Tes Wawancara
Tes wawancara dilakukan untuk menggali atau memastikan hasil tes tertulis
sejauh itu diperlukan. Tes wawancara ini dilakukan secara perseorangan

Pakaian
antara penilai dengan peserta uji/peserta pelatihan. Penilai sebaiknya lebih

dari satu orang.
2. Metoda Penilaian Keterampilan
a. Tes Simulasi
Tes simulasi ini digunakan untuk menilai keterampilan dengan menggunakan
media bukan yang sebenarnya, misalnya menggunakan tempat kerja tiruan
(bukan tempat kerja yang sebenarnya), obyek pekerjaan disediakan atau
hasil rekayasa sendiri, bukan obyek kerja yang sebenarnya.
b. Aktivitas Praktik
Penilaian dilakukan secara sebenarnya, di tempat kerja sebenarnya dengan
menggunakan obyek kerja sebenarnya.
3. Metoda Penilaian Sikap Kerja
a. Observasi
Untuk melakukan penilaian sikap kerja digunakan metoda observasi
terstruktur, artinya pengamatan yang dilakukan menggunakan lembar
penilaian yang sudah disiapkan sehigga pengamatan yang dilakukan
mengikuti petunjuk penilaian yang dituntut oleh lembar penilaian tersebut.
Pengamatan dilakukan pada waktu peserta uji/peserta pelatihan melakukan
keterampilan kompetensi yang dinilai karena sikap kerja melekat pada
keterampilan tersebut.

Pakaian
BAB II
PENILAIAN TEORI
Lembar Penilaian Pengetahuan:
Unit kompetensi : Merencanakan Kebutuhan Bahan
Pelatihan :
waktu : 60 menit
PETUNJUK UMUM
 Jawablah materi tes ini pada lembar jawaban/kertas yang sudah disediakan.
 Modul terkait dengan unit kompetensi agar disimpan.
 Bacalah materi tes secara cermat dan teliti.
A. Pilihan Ganda
Jawablah pertanyaan/pernyataan di bawah ini dengan cara memilih pilihan jawaban
yang tepat dan menuliskan huruf a/b/c/d yang sesuai dengan pilihan tersebut.
1. Alat pengumpul data waktu menggunakan metode kualitatif adalah ...............

a. himpunan dokumen b. tabulasi
c. wawancara d. daftar cek
2. Skala tingkatan biasanya digunakan dalam opsi alat pengumpul data ........
a. daftar cek b. kuesioner
c. pengamatan d. tes
3. Data hasil seleksi calon siswa disimpan di unit ..........

a. perlengkapan b. penyelenggara
c. pemasaran/pemberdayaan d. program dan evaluasi
4. Memperoleh data dari unit internal LPK yang bisa langsung diolah dilakukan
melalui ........
a. intercom b. LAN

Pakaian
c. observasi d. datang langsung
5. Yang tidak termasuk dalam kegiatan telaah data adalah ............

a. klasifikasi b. membandingkan
c. cek benar-salah d. mengurai
6. Data yang valid memenuhi persyaratan ..........

a. saran/usulan b. alternatif keputusan
c. laporan d. relevan
7. Pemakaian sistem informasi secara umum dalam perencanaan dan pengendalian

pembelian termasuk dalam subsistem fungsional pokok .............
a. pemasaran b. produksi
c. logistik d. keuangan
8. Hasil analisis data yang bisa disajikan secara tidak tertulis, yaitu .......
a. surat b. laporan
c. tabel d. diagram
9. Jadwal berapa hari lagi pelatihan akan dibuka merupakan data yang tepat untuk
tahapan .......
a. pendaftaran calon siswa b. pengolahan hasil pelatihan
c. seleksi calon siswa d. her registrasi
10.Daftar cek penyelenggaraan asesmen merupakan alat yang tepat digunakan

untuk kegiatan .......
a. memantau asesmen b. rapat penyelenggaraan asesmen
c. memfasilitasi pengolahan hasil d. sidang kelulusan asesmen
asesmen

Sub-Bidang Menjahit Pakaian TBS.MP02.008.01
CEK LIS PENILAIAN PENGETAHUAN
NO.
NO. SOAL KUNCI JAWABAN JAWABAN PESERTA KETERANGAN
KUK
K BK
Isian
A.1. Kualitatif
A.2. Kuantitatif
A.3. Kuesioner
A.4. Observasi
A.5. Laporan
A.6. Relevan
A.7. Meneliti
A.8. Pembukaan pelatihan
A.9. Asesor
A.10. verifikator
B-S
B.1. S
B.2. B
B.3. B
B.4. S
B.5. B
B.6. S
B.7. B
B.8. S
B.9. S
B.10. B
PG
C.1. c
C.2. b
C.3. c
C.4. b
C.5. a
C.6. d
C.7. c
C.8. b
C.9. c
C.10. a
D.1 Terlampir
D.2 Terlampir

Pakaian
BAB III
PENILAIAN PRAKTIK
A. Lembar Penilaian Keterampilan
Tugas Unjuk Kerja Merencanakan Kebutuhan Bahan
1. Waktu : 180 Menit
2. Alat : lap top, printer, hechmachine, penjepit kertas
3. Bahan : program pelatihan, modul pelatihan, kalender, rencana
jam pembinaan/jadwal pelatihan,kertas HVS A4, penjepit
kertas, klip, staples, tinta printer. pensil, sign pen merah
4. Indikator Unjuk Kerja :
a. Mampu menyiapkan tempat kerja secara ergonomis.
b. Mampu menerapkan K3 sesuai prosedur.
c. Mampu menyiapkan dan mengatur alat bantu serta alat pendukung sesuai
prosedur.
d. Mampu Mengindentifikasi desain berdasarkan bentuk tubuh, warna kulit, usia
serta kesempatan
e. Mampu Memilih jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh pemesan
sesuai prosedur.
f. Mampu Memilih corak warna bahan baku sesuai desain.
g. Mampu Merancang bahan baku utama sesuai kebutuhan desain
h. Mampu Merancang bahan pelengkap dan lainnya sesuai dengan kebutuhan
desain
i. Mampu Memeriksa dan mengoreksi daftar kebutuhan sesuai prosedur
j. Mampu Memeriksa kelayakan antara bahan pengeras dan pelapis sesuaii
dengan jenis bahan baku dan desainnya
k. Mampu Memilih jenis dan warna furing (lining) sesuai jenis bahan baku
l. Mampu Memilih bahan pelengkap lain seperti benang jahit, tutup tarik,
m. Mampu Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris
n. Mampu Merapikan tempat kerja hingga bersih

Pakaian
5. Standar Kinerja
a. Selesai dikerjakan tidak melebihi waktu yang telah ditetapkan.
b. Toleransi kesalahan 5% (lima persen), tetapi tidak pada aspek kritis.
6. Instruksi Kerja
a. Siapkan tempat kerja.
b. Siapkan alat dan mengatur alat bantu serta alat pendukung.
c. Lakukan pengidentifikasian desain berdasarkan bentuk tubuh, warna kulit,
d. Lakukan pemilihan jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh
pemesan.
e. Lakukan pemilihan corak warna bahan baku.
f. Merancang bahan baku utama.
g. Merancang bahan pelengkap dan lainnya.
h. Lakukan pemeriksaan dan pengkoreksian daftar kebutuhan.
i. Lakukan pemeriksaan kelayakan antara bahan pengeras dan pelapis.
j. Lakukan pemilihan jenis dan warna furing (lining).
k. Lakukan pemilihan bahan pelengkap lain seperti benang jahit, tutup tarik,
kancing hias, dll
l. Lakukan pemeliharaan dan penyimpanan alat jahit.
m. Lakukan kebersihan dan kerapian tempat kerja.
7. Langkah Kerja
a. Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis.
b. Menerapkan K3 sesuai prosedur.
c. Menyiapkan dan mengatur alat bantu serta alat pendukung sesuai prosedur.
d. Mengindentifikasi desain berdasarkan bentuk tubuh, warna kulit, usia serta
kesempatan
e. Memilih jenis bahan baku berdasarkan desain bentuk tubuh pemesan sesuai
prosedur.
f. Memilih corak warna bahan baku sesuai desain
g. Merancang bahan baku utama sesuai kebutuhan desain.
h. Merancang bahan pelengkap dan lainnya sesuai dengan kebutuhan desain.
i. Memeriksa dan mengoreksi daftar kebutuhan sesuai prosedur.

Pakaian
j. Memeriksa kelayakan antara bahan pengeras dan pelapis sesuaii dengan jenis
bahan baku dan desainnya.
k. Memilih jenis dan warna furing (lining) sesuai jenis bahan baku.
l. Memilih bahan pelengkap lain seperti benang jahit, tutup tarik, kancing hias,
dll sesuai desain.
m. Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja.
n. Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris.
o. Merapikan tempat kerja hingga bersih

Pakaian
CHECKLIST AKTIFITAS PRAKTEK / OBSERVASI

(INDIKATOR UNJUK KERJA SKILL / ATTITUDE)
NO UNIT : TBS.MP02.008.01
JUDUL UNIT : Merencanakan Kebutuhan Bahan
NAMA ASESI : ......................................................................................
INDIKATOR UNJUK PENILAIAN
TUGAS HAL-HAL YANG DIAMATI K BK
KERJA
 Kesesuaian metode
1. Mampu menyiapkan 1.1Siapkan tempat kerja..
dengan kebutuhan data
tempat kerja secara
ergonomis a.
 Kesesuaian metode
2. Mampu menyiapkan 1.1 Siapkan alat dan mengatur
dengan kebutuhan data
dan mengatur alat alat bantu serta alat
bantu serta alat pendukung .
pendukung sesuai
prosedur
3. Mampu 3.1 Lakukan pengidentifikasian  Kesesuaian data
Mengindentifikasi desain berdasarkan bentuk dengan kebutuhan
desain berdasarkan tubuh, warna kulit, usia penyelenggaraan
bentuk tubuh, warna serta kesempatan . pelatihan
kulit, usia serta
kesempatan .
4. Mampu Memilih jenis 4.1 Lakukan pemilihan jenis  Kesesuaian data dengan
bahan baku bahan baku berdasarkan kebutuhan
berdasarkan desain desain bentuk tubuh penyelenggaraan
bentuk tubuh pemesan pemesan pelatihan
sesuai prosedur
5. Mampu Memilih corak 5.1 Lakukan pemilihan corak  Kesesuaian data

warna bahan baku warna bahan baku dengan kebutuhan
sesuai desain penyelenggaraan
pelatihan
 Data yang telah
6. Mampu Merancang 6.1 Merancang bahan baku
ditetapkan
bahan baku utama utama
sesuai kebutuhan
desain .
7. Mampu Merancang 7.1 Merancang bahan  Data yang telah

bahan pelengkap dan pelengkap dan lainnya ditetapkan
lainnya sesuai dengan
kebutuhan desain
8. Mampu Memeriksa dan 8.1 Lakukan pemeriksaan dan  Data yang telah
mengoreksi daftar pengkoreksian daftar ditetapkan
kebutuhan sesuai kebutuhan
prosedur

Pakaian
9. Mampu Memeriksa 9.1 Lakukan pemeriksaan  Data yang telah

kelayakan antara bahan kelayakan antara bahan ditetapkan
pengeras dan pelapis pengeras dan pelapis
sesuaii dengan jenis
bahan baku dan
desainnya
10.Mampu Memilih jenis 1.1 Lakukan pemilihan jenis dan  Data yang telah
dan warna furing warna furing (lining) ditetapkan
(lining) sesuai jenis
bahan baku
11.Mampu Memilih bahan 11.1 Lakukan pemilihan bahan  Data yang telah
pelengkap lain seperti pelengkap lain seperti ditetapkan
benang jahit, tutup benang jahit, tutup tarik,
tarik, kancing hias, dll kancing hias, dll
sesuai desain
12.Mampu Memelihara 12.1 Lakukan pemeliharaan dan  Kesesuaian data
dan menyimpan alat penyimpanan alat jahit dengan tahapan
jahit sesuai kegiatan
prosedur inventaris
13.Mampu merapikan 13.1 Lakukan kebersihan dan  Kesesuaian data

tempat kerja hingga kerapian tempat kerja dengan tahapan
bersih kegiatan
Catatan :
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Tanda Tangan Perserta Pelatihan : ………………………….
Tanda Tangan Instruktur : …………………………..

Pakaian
BAB IV
PENILAIAN SIKAP KERJA
Catatan :
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
Tanda Tangan Peserta : ………………………….
Tanda Tangan Instruktur: …………………………..

CEK LIS PENILAIAN SIKAP KERJA
INDIKATOR UNJUK KERJA NO. KUK K BK KETERANGAN
1. Harus bertindak teliti dan cermat 1.1

Merencanakan Kebutuhan Pakaian

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Merencanakan Kebutuhan Pakaian

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SUB-BIDANG MENJAHIT PAKAIAN

MERENCANAKAN KEBUTUHAN BAHAN

KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI

Modul pelatihan ini berorientasi kepada pelatihan berbasis kompetensi (Competence

Untuk memenuhi kebutuhan pelatihan berbasis kompetensi tersebut, maka disusunlah

Jakarta, Nopember 2013

KUNJUNG MASEHAT, S.H., M.M.

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Pakaian Halaman: 1 dari 28

a. Merancang Bahan baku utama sesuai kebutuhan desain------------22

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Pakaian Halaman: 2 dari 28

c. Memeriksa dan Mengkoreksi Daftar kebutuhan sesuai prosedur - 22

4. Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap---------------------------------------22

a. Memeriksa Bahan pengeras dan pelapis antara kelayakannya

5. Merapikan alat dan tempat kerja

BAB III SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI 25

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Pakaian Halaman: 3 dari 28

A. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)

1. KODE UNIT : TBS.MP02.008.01

2. JUDUL UNIT : Merencanakan kebutuhan bahan

3. DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan,

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

1. Melakukan persiapan 1.1. Tempat kerja disiapkan secara ergonomis

2. Mengidentifikasi jenis 2.1. Desain diidentifikasi berdasarkan bentuk tubuh,

3. Merencanakan 3.1 Bahan baku utama dirancang sesuai kebutuhan

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Pakaian Halaman: 4 dari 28

b. Perlengkapan untuk merencanakan kebutuhan bahan meliputi :

c. Tugas pekerjaan untuk unit kompetensi ini meliputi :

a. Penjelasan prosedur penilaian :

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Pakaian Halaman: 5 dari 28

c. Pengetahuan yang dibutuhkan :

d. Keterampilan yang dibutuhkan :

e. Aspek kritis penilaian :

No Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat

B. Unit Kompetensi Prasyarat

Sebelum mengikuti pelatihan unit kompetensi Merencanakan Kebutuhan Bahan ini

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Pakaian Halaman: 6 dari 28

C. Silabus Sebagai Acuan Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)

1. Judul Unit Kompetensi : Merencanakan kebutuhan bahan

1.2 K3 diterapkan sesuai  Dapat menjelaskan penerapan  Penerapan k3  Menerapkan K3  Teliti,

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Halaman: 7 dari 28

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Halaman: 8 dari 28

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Halaman: 9 dari 28

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Halaman: 10 dari 28

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Halaman: 11 dari 28

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Halaman: 12 dari 28

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Halaman: 13 dari 28

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Halaman: 14 dari 28

Judul Modul: Merencanakan Kebutuhan Bahan Halaman: 15 dari 28

PBK adalah proses pelatihan yang dilaksanakan untuk mencapai suatu

E. Diagram Alir Pencapaian Unjuk Kerja Merencanakan Kebutuhan Bahan

Mengumpulkan dan mengolah data

Merencanakan Kebutuhan Bahan

Melakukan persiapan tempat dan alat

Mengidentifikasi jenis bahan baku yang

Merencanakan keperluan bahan

Mengidentifikasi jenis bahan pelengkap

Merapikan tempat dan alat kerja

F. Materi Pelatihan Merencanakan Kebutuhan Bahan

kenyamanan dan keselamatan dari para peserta. Keadaan atau suasana

Menyiapkan tempat kerja dengan tempat kerja menjahit dengan tangan

b. Menerapkan K3 sesuai prosedur

Cara menggerakkan mesin jahit ada empat: