Atp Fase F Desain Dan Produksi Busana Oke

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN DAN PRODUKSI BUSANA
Bidang Keahlian: Seni dan Ekonomi Kreatif Program Keahlian:

Busana
Mata Pelajaran: Desain dan Produksi Busana Fase: F
Nama Penyusunan: Nurul Siti Mutiah, A.Md.
Instansi: SMK PELITA
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Memahami pembuatan figure sesuai jenis kelamin dan umur
Memahami pengemba-ngan figure dengan gaya dan gerakan tubuh (gesture)
Memahami penerapan figure berpakaian
Memahami Teknik menggambar datar (flat drawing) secara digital dan manual sesuai dengan proporsi
Memahami pembuatan detail rancangan tampak depan dan belakang untuk kebutuhan produksi (technical drawing)
TAHAP Memahami pngungkapan karya dan pengembangan desain dalam satu konsep gaya (style)
DESAIN Memahami penerapan trend
Memahami penerapan sustainable fashion
3. 4. Memahami pembuatan tema desain busana sesuai yang disepakati, baik berupa desain busana berbasis kreasi/berbasis industri/ custom made
Mengembangkan desain dan olah tekstil yang disesuaikan dengan kebutuhan industri dan kebudayaan daerah
TAHAP (printing/batik/tenun/mengolah bahan)
TAH
TEKSTIL Membuat desain hiasan (renda/sulaman/kancing hias/bordir)
Memahami pengambilan ukuran

Memahami pembuatan pola
TAHAP Memahami pemotongan bahan
TAH
POLA Memahani penghitungan biaya dan penentuan harga produk
Memahami pembuatan lembar kerja sampel sesuai dengan spesifikasi desain

Memahami pembuatan langkah kerja pembuatan sampel
Memahami Teknik menjahit sesuai dengan prosedur
TAHAP Memahami trimming
MENJAHIT Memahami pressing
Memahami pengawasan mutu produk busana
Memahami perencanaan projek pembuatan koleksi busana secara kelompok

TAHAP Memahami presentasi koleksi secara kelompok
KOLEKSI
TAH
BUSANA
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Gambar Pada akhir fase F, peserta didik 1. Memahami pembuatan figure TAHAP DESAIN
Mode mampu membuat figure sesuai sesuai jenis kelamin dan umur Memahami pembuatan figure sesuai jenis
jenis kelamin dan umur, 2. Memahami pengembangan figure kelamin dan umur
dengan gaya dan gerakan tubuh Memahami pengemba-ngan figure
mengembangkan figure dengan
(gesture) dengan gaya dan gerakan tubuh
gaya dan gerakan tubuh 3. Memahami penerapan figure (gesture)
(gesture) serta penerapan figure berpakaian 1. 3. Memahami penerapan figure
berpakaian berpakaian
2. Gambar Pada akhir fase F, peserta didik 1. Memahami Teknik menggambar 2. 1. Memahami Teknik menggambar
Teknis mampu menggambar datar (flat datar (flat drawing) secara digital datar (flat drawing) secara digital
(Technical drawing) secara digital dan dan manual sesuai dengan dan manual sesuai dengan proporsi
Drawing) proporsi 2.2. Memahami pembuatan detail
manual sesuai dengan proporsi
2. Memahami pembuatan detail rancangan tampak depan dan
dan detail rancangan tampak rancangan tampak depan dan belakang untuk kebutuhan produksi
depan dan belakang untuk belakang untuk kebutuhan (technical drawing)
kebutuhan produksi (technical produksi (technical drawing) Memahami pngungkapan karya dan
drawing) pengembangan desain dalam satu konsep
gaya (style)
3. Gaya dan Pada akhir fase F, peserta didik 1. Memahami pngungkapan karya Memahami penerapan trend
Pengemban mampu mengungkapkan karya dan pengembangan desain Memahami penerapan sustainable
gan Desain dalam satu konsep gaya (style) fashion
dan mengembangkan desain
2. Memahami penerapan trend 3. 4. Memahami pembuatan tema desain
dalam satu konsep gaya (style), busana sesuai yang disepakati, baik
3. Memahami penerapan sustainable
menerapkan trend, menerapkan fashion berupa desain busana berbasis
sustainable fashion, membuat
tema desain busana sesuai yang 4. Memahami pembuatan tema kreasi/berbasis industri/ custom
disepakati, baik berupa desain desain busana sesuai yang made
busana berbasis kreasi/berbasis disepakati, baik berupa desain
busana berbasis kreasi/berbasis TAHAP TEKTIL
industri/ custom made
industri/ custom made Mengembangkan desain dan olah tekstil
yang disesuaikan dengan kebutuhan
4. Eksperimen Pada akhir fase F, peserta didik 1. Mengembangkan desain dan industri dan kebudayaan daerah
Tekstil dan mampu mengembangkan desain olah tekstil yang disesuaikan (printing/batik/tenun/mengolah bahan)
Desain dan olah tekstil yang disesuaikan dengan kebutuhan industri dan Membuat desain hiasan
Hiasan kebudayaan daerah (renda/sulaman/kancing hias/bordir)
dengan kebutuhan industri dan
(printing/batik/tenun/mengolah
kebudayaan daerah bahan)
(batik/tenun/motif TAHAP POLA
2. Membuat desain hiasan Memahami pengambilan ukuran
printing/mengolah bahan), (renda/sulaman/kancing Memahami pembuatan pola
membuat desain hiasan hias/bordir) Memahami pemotongan bahan
(renda/sulaman/ kancing Memahani penghitungan biaya dan
hias/bordir) penentuan harga produk
5. Persiapan Pada akhir fase F, peserta didik 1. Memahami pembuatan lembar TAHAP MENJAHIT
Pembuatan mampu menyiapkan pembuatan kerja sampel sesuai dengan Memahami pembuatan lembar kerja
Busana spesifikasi desain sampel sesuai dengan spesifikasi desain
busana yang meliputi pembuatan
2. Memahami pembuatan langkah Memahami pembuatan langkah kerja
lembar kerja sesuai dengan pembuatan sampel
kerja pembuatan sampel
spesifikasi desain, membuat 3. Memahami pengambilan ukuran Memahami Teknik menjahit sesuai
langkah kerja produksi, 4. Memahami pembuatan pola dengan prosedur
mengambil ukuran, membuat 5. Memahami pemotongan bahan Memahami trimming
pola, memotong bahan, 6. Memahani penghitungan biaya Memahami pressing
menghitung biaya dan dan penentuan harga produk
menentukan harga produk
6. Menjahit Pada akhir fase F, peserta didik 1. Memahami Teknik menjahit 6.4. Memahami pengawasan mutu
produk mampu menjahit sesuai dengan sesuai dengan prosedur produk busana
Busana prosedur, trimming, pressing, 2. Memahami trimming
3. Memahami pressing
dan mengawasi mutu produk
4. Memahami pengawasan mutu TAHAP KOLEKSI BUSANA
busana, serta melaksanakan produk busana Memahami perencanaan projek
penyelesaian akhir busana 5. Memahami pelaksanaan pembuatan koleksi busana secara
penyelesaian akhir busana kelompok
Memahami presentasi koleksi secara
7. Penyusunan Pada akhir fase F, peserta didik 1. Memahami perencanaan projek kelompok
Koleksi mampu merencanakan projek pembuatan koleksi busana secara
Busana pembuatan koleksi busana kelompok
2. Memahami presentasi
secara kelompok dan melakukan
koleksi secara kelompok
presentasi koleksi secara
kelompok
Blora, Juni 2023
Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Rohadi, S.Pd. Nurul Siti Mutiah, A.Md.

Mengetahui,
Kepala SMK PELITA
Sucipto, S.T.

Atp Fase F Desain Dan Produksi Busana Oke

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Atp Fase F Desain Dan Produksi Busana Oke

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN DAN PRODUKSI BUSANA

Bidang Keahlian: Seni dan Ekonomi Kreatif Program Keahlian:

Memahami pengambilan ukuran

Memahami pembuatan lembar kerja sampel sesuai dengan spesifikasi desain

Memahami perencanaan projek pembuatan koleksi busana secara kelompok

Blora, Juni 2023

Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Rohadi, S.Pd. Nurul Siti Mutiah, A.Md.

Anda mungkin juga menyukai