Anda di halaman 1dari 4

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 CIMAHI
Jl.Sukarasa No.136 Telp/Fax (022) 6648404 Cimahi Utara 40512
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompetensi Keahlian : TATA BUSANA (C3)


Mata Pelajaran : Pembuatan Busana Custom Made
Kelas/Semester : XII / Genap

KI Kelas X Tata Busana


KI-3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Tata Busana pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Kompetensi Dasar (KD) IPK Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
3.11. Mengevaluasi laporan 3.11.1. Menjelaskan tentang Setelah mendapat informasi 1. Pengertian laporan evaluasi
pembuatan busana custom pembuatan laporan peserta didik dapat : pembuatan busana custom
evaluasi busana custom
made 3.11.1. Menjelaskan tentang made
made
pembuatan laporan 2. Kelebihan pembuatan laporan
3.11.2. Menjelaskan tujuan
evaluasi busana custom
tentang pembuatan evaluasi pembuatan busana
made
laporan evaluasi busana
3.11.2. Menjelaskan tujuan custom made
custom made
tentang pembuatan 3. Alat dan bahan pembuatan
3.11.3. Memilih/menentukan alat
laporan evaluasi busana
dan bahan pembuatan laporan evaluasi pembuatan
custom made
Kompetensi Dasar (KD) IPK Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
laporan evaluasi busana 3.11.3. Memilih/menentukan alat busana custom made
custom made dan bahan pembuatan 4. Tahapan-tahapan pembuatan
3.11.4. Menganalisis tahapan- laporan evaluasi busana
laporan evaluasi pembuatan
tahapan evaluasi custom made
pembuatan busana 3.11.4. Menganalisis tahapan- busana custom made
custom made. tahapan evaluasi 5. jenis laporan evaluasi
3.11.5. Mengevaluasi jenis pembuatan busana
pembuatan busana custom
laporan evaluasi custom made.
pembuatan busana 3.11.5. Mengevaluasi jenis hasil made
custom made analisis pembuatan busana
custom made
KI-4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kerja Tata Busana. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standard kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas

Kompetensi Dasar (KD) IPK Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran


4.11. Membuat laporan evaluasi 4.11.1. Menggunakan alat dan Setelah mendapat informasi 1. Menggunakan alat dan bahan
pembuatan busana custom bahan pembuatan peserta didik dapat : pembuatan laporan evaluasi
made laporan evaluasi 4.11.1. Menggunakan alat dan pembuatan busana custom
pembuatan busana bahan pembuatan made
custom made laporan evaluasi 2. Membuat laporan evaluasi
4.11.2. Membuat laporan pembuatan busana pembuatan busana custom
evaluasi pembuatan custom made made
busana custom made 4.11.2. Membuat laporan
evaluasi pembuatan
busana custom made

Bandung, Oktober 2018

Mengetahui,
Guru Pamong SMK N 3 Cimahi Guru Mata Pelajaran

(................................................) Noor Hidayah


NIP. NIP.