Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP

Nama Pembuat : Melkianus Benusu

Nama Sekolah : SMK Bina Nusa Mandiri
Email : melkybenusu@gmail.com
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan
Komunikasi Program Keahlian : Teknik Komputer dan
Informatika Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Teknik pengolahan Audio Video
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran
Topik : Alur proses produksi multimedia

Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami alur proses produksi multimedia
4.1 Membuat alur proses produksi multimedia

Tujuan Pembelajaran :
Melalui kegiatan pembelajaran secara daring menggunakan aplikasi
Google Classroom, murid dapat :
a) Setelah menjelaskan kegiatan pembelajaran melalui model
Discovery/Inquiry Learning peserta didik dapat memamhami dan
menjelaskan alur proses produksi multimedia dengan baik.
b) Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran melalui model
pembelajaran Discovery/ Inquiry Learning peserta didik dapat
membuat alur proses produksi

Google meet Classroom

http://youtube.com/c/BenusuTV/
https://www.youtube.com/watch?
v=YIFiHUZ0S2M&t=14s
Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)

1. Guru menyapa peserta didik melalui grup google meet dan mengecek apakah murid sudah
online
2. Guru mengawali pembelajaran dengan salam dan doa
3. Guru mengecek kehadiran murid dengan membuat list absensi
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran kepada peserta didik.
5. Guru menstimulus murid dengan menanyakan pemahaman mereka alur proses produksi

Kegiatan Inti (60 Menit)

1. Murid mendapatkan kesempatan untuk mengunduh/menonton video tentang alur proses
produksi multimedia di alamat berikut.
https://www.youtube.com/benusuTV
2. Murid mendapatkan kesempatan untuk melihat tayangan video tersebut dan memahami secara
mandiri tayangan video tersebut.
3. Murid mendapatkan kesempatan untuk melakukan proses diskusi (brain storming) bersama
dengan memberikan komentar pertanyaan dan jawaban mengenai materi pada halaman stream
Google Classroom.
4. Guru memberikan komentar penjelasan jika masih ada materi yang belum bisa dipecahkan dan
memberikan motivasi ketika proses diskusi (brainstorming) berlangsung.
5. Murid mendapatkan kesempatan untuk merangkum materi hasil diskusi dan mencatat hasilnya
secara mandiri dari rumah masing masing.
6. Murid mendapatkan kesempatan mengamati aktifitass kegiatan yang ada di dalam rumah
ataupun di sekitar rumah masing-masing kemudian menyampaikan bagaimana penerapan alur
proses produksi multimedia. (penyampaian boleh berupa video/ teks/ presentasi/ sketsa dan di
kirim pada google classroom).
7. Murid mendapatkan kesempatan memilih satu kegiatan aktivitas dan dibuat rangaian alur proses
kegiatan tersebut. Hasil di kirim melalui classroom google dalam jangka waktu sesuai
kesepakatan.

Kegiatan PenUTUP (15 MENIT)

1. Murid mengisi feedback/umpan balik dari proses kegiatan pembelajaran.
2. Guru memberikan feedback/umpan balik kepada murid dan memberi motivasi untuk
pembelajaran selanjutnya.
3. Guru mengajak murid untuk melakukan refleksi. Apa yang baru saja dipelajari, bagaimana
perasaannya, dan apa masukan untuk pembelajaran selanjutnya.
4. Guru memberikan penguatan dan motivasi kepada murid untuk tetap semangat dalam mengikuti
pembelajaran
5. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan terima kasih dan mengucapkan
salam
 Penilaian
keaktifan murid mendownload materi, keaktifan dan pemahaman
Sikap : murid pada proses diskusi (brain storming), kecepatan dalam
mengerjakan tugas.

hasil penyampaian penerapan alur proses kegiatan. Feedback/umpan

PengetahUan : balik yang diberikan murid dapat menjadi acuan pertimbangan
penilaian akhir dengan memperhatikan kondisi murid dan usaha yang
dilakukan.

Keterampilan : hasil pembuatan alur proses produksi

multimedia.

Kriteria Penilaian Kerja:

Karya murid dinilai berdasarkan beberapa kriteria yaitu:
- Urutan / Alur Proses
- Kerapihan Kerja
- Detail kegiatan
Assesment oleh guru sebagai
berikut:
- Pemberian kesempatan pada murid untuk bertanya tentang alur proses produksi
yang belum diketahui dan dipahami
- Pemberian pendampingan selama selama proyek berlangsung
- Pemberian kesempatan pada peserta didik untuk bertanya tentang penerapan alur
proses multimedia dalam pembuatan film yang ingin di ketahui peserta didik

Mengetahui Jakarta, Juli 2020

Kepala SMK Bina Nusa Mandiri Guru Mata Pelajaran

Melkianus Benusu, S.Kom

Dra. Soparidah, MM, MM