Tindakan yang seharusnya dilakukan pendamping terhadap KPM yang sudah tidak memiliki kriteria
kepesertaan PKH….
a. Graduasi alamiah
b. Graduasi mandiri
c. Graduasi ilmiah
d. Graduasi sejahtera
2. Keterampilan yang harus dikuasai fasilitator meliputi
a. Bertanya, mendengar aktif, komunikasi, bahasa tubuh, dan mengarahkan orang
b. Bertanya, mendengar aktif, komunikasi, bahasa tubuh, dan prestasi
c. Bertanya, mendengar aktif, komunikasi, bahasa tubuh, dan non verbal
d. Bertanya, mendengar aktif dan komunikasi, bahasa isyarat
3. Kegiatan yang diinisiasi oleh pendamping PKH untuk merealisasikan tempat tinggal layak huni KPM
Ag, menurut Cohen dan Hoberman merupakan bentuk dukungan social :
a. Appraisal support
b. Self esteem support
c. Tangiable support
d. Bbelonging support
4. Salah satu anak KPM berinisial “S” di desa tudameasa tidak memenuhi komitmen dalam kehadiran I
sekolah “S” merupakan sisi kelas IX SMP yang selama satu bulan terakhir sering tidak masuk sekolah.
Dari hasil kunjungan keurmah “S” dan berkomunikasi langsung dengan “S” diperolah informasi
bahwa “S” tidak masuk sekolah karena sering mengalami ejekan dan sering direndahkan (bullying)
oleh teman sekelasnya, sehingga “S” malu untuk kembali kesekolah.
Prinsip pekerjaan social yang harus dihindari oleh pendamping PKH dalam penangan kasus
tersebut adalah :
a. Non-judgmental attitude
b. Emotional involvement
c. Purposeful expression of feelings
d. Client self determination
5. Salah satu anak KPM berinisial “S” di desa tudameasa tidak memenuhi komitmen dalam kehadiran I
sekolah “S” merupakan sisi kelas IX SMP yang selama satu bulan terakhir sering tidak masuk sekolah.
Dari hasil kunjungan keurmah “S” dan berkomunikasi langsung dengan “S” diperolah informasi
bahwa “S” tidak masuk sekolah karena sering mengalami ejekan dan sering direndahkan (bullying)
oleh teman sekelasnya, sehingga “S” malu untuk kembali kesekolah.
System sumber yang bisa digunakan oleh pendamping PKH dalam merancang rencana invensi
untuk menangani kasus tersebut adalah :
a. System sumber. Formal, informai, pemasyarakatan
b. System sumber. Formal, social, pemasyarakatan
c. System sumber. formal,in formal, kemasyarakatan
d. System sumber. Nonformal, formal, kemasyarakatan
6. Salah satu anak KPM berinisial “S” di desa tudameasa tidak memenuhi komitmen dalam kehadiran I
sekolah “S” merupakan sisi kelas IX SMP yang selama satu bulan terakhir sering tidak masuk sekolah.
Dari hasil kunjungan keurmah “S” dan berkomunikasi langsung dengan “S” diperolah informasi
bahwa “S” tidak masuk sekolah karena sering mengalami ejekan dan sering direndahkan (bullying)
oleh teman sekelasnya, sehingga “S” malu untuk kembali kesekolah.
Metode pekerjaan social yang relevan untuk digunakan dalam penanganan kasus tersebut
adalah :
a. Pekerjaan social dengan individu dan pekerjaan social dengan kelompok
b. Pekerjaan social dengan kelompok dan pekerjaan social dengan organisasi
c. Pekerjaan social dengan individu, pekerjaan social dengan kelompk, dan pekerjaan social
dengan organisasi/masyarakat
d. Pekerjaan social dengan individu
7. Kewajiban KPM PKH yang harus dipenuhi …
a. Pertemuan kelompok. Hadir di faskes dan fasdik
b. Pertemuan kelompok dan hadir di faskes
c. Pertemuan kelompok, hadir di faskes, fasdik dan faskesos
d. Pertemuan kelompok, faskes, fasdik dan faskesos
8. Resume yang disampaikan aiman dalam case conferensce merupakan pengamatan prinsip
a. Partisipasi
b. Kedisiplinan
c. Kerahasiaan
d. tanggung
9. kasus ibu HS
prinsip apa yang harus dikembangkan oleh pendamping terkait dengan kasus tersebut diatas ?
a. Peduli
b. Semangat
c. Realistis
d. Kuratif
10. Teknik yang digunakan oleh pendamping dalam pengumpulan data adalah
a. Observasi, interogasi, home visit
b. Spekulasi, studi dokumentasi, home visit
c. Wawancara, observasi dan studi dokumentasi
d. Interogasi, studi dokumentasi, studi banding
11. Salah satu anak KPM berinisial “S” di desa tudameasa tidak memenuhi komitmen dalam kehadiran I
sekolah “S” merupakan sisi kelas IX SMP yang selama satu bulan terakhir sering tidak masuk sekolah.
Dari hasil kunjungan keurmah “S” dan berkomunikasi langsung dengan “S” diperolah informasi
bahwa “S” tidak masuk sekolah karena sering mengalami ejekan dan sering direndahkan (bullying)
oleh teman sekelasnya, sehingga “S” malu untuk kembali kesekolah.
Dalam upaya penanganan kasus “S” tersebut upaya yang telah dilakukan oleh pendamping PKH
adalah :
a. Melakukan tahapan asesmen
b. Melakukan kegiatan homevisit
c. Melakukan tahapan verifikasi
d. Melakukan aktifitas observasi
12. Regulasi mengenai Graduasi KPM PKH tercantum dalam peraturan…
a. Peraturan menteri social nomor 3 tahun 2018
b. Peraturan menteri social nomor 2 tahun 2018
c. Peraturan menteri social nomor 1 tahun 2018
d. Peraturan menteri social nomor 4 tahun 2018
13. Melihat rekan sejawat melakukan pelanggaran kode etik, sebaiknya sebagai SDM PKH…
a. Menegur melalui coordinator kecamatan tempat rekan bekerja
b. Melaporkan ke coordinator kabupaten dan peksos supervisor
c. Menghubungi langsung ke call center PKH
d. Melapor kepada aparat kepolisian
14. Kasus john (71)
Langkah awal membangun situasi dan kondisi komunikasi agar efektif dengan john,
sebagaimana kasus tersebut dapat dilakukan dengan teknik komunikasi adalah…
a. Instruksi/koersif
b. Informative
c. Persuasive
d. Terapeutik
15. Pendamping social mendapatkan pengaduan dari KPM PKH tentang rekening saldo nol hal yang
harus dilakukan oleh pendamping adalah…
a. Menganalisa data KPM
b. Mengklasifikasi data KPM
c. Mengidentifikasi data KPM
d. Menelaah data KPM
16. Kasus ibu lili
Dari cerita ibu raiba dan ibu lili, pendamping harus mengetahui jenis graduasi sesuai dengan
regulasi yang ada di program keluarga harapan (PKH) agar tidak salam menggraduasi KPM. Ibu
raiba telah masuk kriteria status transisi yang disebut..
a. Graduasi mandiri
b. Graduasi mandiri sejahtera
c. Graduasi alamiah
d. graduasi alamiah mandiri
17. pernyataan yang bukan merupakan tujuan supervise dan monitoring PKH..
a. menjamin agar pndamping PKH mendapat kejelasan tentang tujuan, tugas, dan tanggung
jawabnya dalam pelaksanaan P2K2
b. menciptakan iklim
c. membantu mengembangkan
d. mengukur kemampuan pendamping sebagai bahan pembanding dengan rekan sejawat
18. kasus john (71)
bila bangunan komunikasi dengan john mulai berjalan efektif, ditandai dengan tumbuhnya
kepercayaan, ketertarikan dengan isi pesan yang disampaikan, serta situasi fisik dan social dalam
komunikasi yang mulai kondusif, maka teknik komunikasi yang dapat diterapkan :
a. instruksi/koersif
b. persuasive
c. informative
d. terapeutik
19. Hal yang bukan tujuan evaluasi adalah….
a. Mengetahui dan menganalisa hal-hal yang mungkin timbul di luar yang telah direncanakan
b. Mengidentifikasi tingkat pencapaian tujuan yang telah disusun dalam rencana kerja tahunan
c. Memberikan masukan kepada penanggung jawabb PKH mengenai upaya perbaikan dalam
perencanaan maupun dalam pelaksanaan PKH
d. Mengetahui dan memastikan pelaksanaan kegiatan PKH diwilayah dampingan masing-
masing
20. Kasus ibu ani kepesertaan
Tindakan manakah yang bkurang tepat dilakukan pendamping
a. Pendamping melaporkan ke pihak kelurahan dan kecamatan serta melakukan graduasi
kepada bu ani
b. Pendamping melakukan home visit, membuat form PDSE dan berkoordinasi dengan
puskessos setempat mengenai kondisi ibu ani
c. Pendamping memberikan edukasi melalui modul-modul P2K2 kepada bu ani dan setiap KPM
PKH
d. Pendamping memberikan pemahaman terhadap bu ani bahwa masih banyak masyarakat
miskin lainnya yang belum mendapatkan bantuan PKH
21. Kegiatan yang dilakukan oleh pendamping PKH untuk merealisasikan renovasi rumah Ag agar lebih
layak dihuni, dengan memanfaatkan system dukungan social yang ada, merupakan penerapan
prinsip
a. Prinsip berfokus pada masa yang akan dating
b. Prinsip menurunkan kecemasan melalui system dukungan
c. Prinsip mengoptimalkan dukungan social
d. Prinsip menolong penerima manfaat untuk menghindari situasi krisis
22. Setiap anggota tim akan membahas kasus dari bidang keahlian masing-masing, dan berdasarkan
pembahasan tersebut tim akan mengambil keputusan yang akan ditindak lanjuti oleh seluruh
anggota tim. Pendekatan yang digunakan aalah
a. Pelayanan prima
b. Integrasi
c. Kolaborasi
d. Individual
23. Sistem dunkungan ssosial yang terlibat dalam merealisasikan tempat tinggal layak huni KPM ag
meliputi :
a. Koodinator PKH, dinas social, pemerintah desa
b. Pemerintah, dunia usaha CSR
c. Keluarga mampu, pengusaha rokok dan pengusaha batako. Pemerintah desa dan
kabupaten
d. Pengusaha rokok, pengusaha batako, keluarga mampu
24. Tingkatan keberdayaan masyarakat yang paling dasar adalah :
a. Kesadaran akan kekuatan dan kelemahan atas diri sendiri dan juga lingkungan
b. Terjangkaunya system sumber atau akses terhadap layanan public
c. Terpenuhinya kebutuhan pokok
d. Mampu untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang bermanfaat di masyarakat dan
lingkungan yang lebih luas
25. berikut ini adalah bukan sifat fasilitator pemberdayaan masyarakat, yaitu :
a. Peduli dan berpihak kepada masyarakat
b. Terampil memecahkan masalah
c. Menguasai pembicaraan dalam diskusi kelompok
d. Jujur kepada ddiri sendiri dan orang lain
26. Kasus ibu YL
Pada bulan juni 2019 di kabupaten konawe terjadi banjir yang mengakibatkan beberapa desa
terdampak banjir, termasuk rumah KPM yang bernama YL akibatnya buku rekening dan kartu
ATM miliknya rusak terkena banjir. Dalam menangani kasus ini, maka pendamping PKH
kemudian mengajak ibu YL berangkat menuju Bank BRI untuk mengurus buku tabungan dan
kartu ATM yang baru.
Dalam kasus ini maka pendamping PKH menjalankan peran sebagai :
a. Motivator
b. Broker
c. Mediatpr
d. Educator
27. Pendidikan
Pada saat melakukan verifikasi komitmen pendamping mendapat laporan bahwa terdapat anak
KPM yang tidak melanjutkan sekolah. Padahal usia anak tersebut masih usia wajib sekolah
belajar 12 tahun. KPM tersebut beranggapan bahwa anak perempuan tidak perlu sekolah tinggi,
menunggu ada yang mengajak menikah dan hidupnya perempuan hanya akan di dapur saja
Peran pendamping dalam menyelesaikan kasus diatas sebagai…
a. Motivator
b. Fasilitator
c. Educator
d. mediator
28. Kasus G
AT adalah pendamping social PKH, ia mendapat informasi bahwa ada salah satu anggota
keluarga dari KPM dampingannya bernaga G mengalami gangguan jiwa. AT mengunjungi
anggota keluarga KPM tersebut dan melakukan wawancara, AT menulis hasil assessment,
observasi dan studi dokumentasi pendukung bukti salah satu laporan KPM yang memiliki
masalah. Setelah melakukan koorinasi dengan pihak terkait, AT bersama keluarga G mengantar
G ke rumah sakit jiwa agar mendapat penanganan
Pengetahuan yang harus dimiliki AT dalam menangani G adalah ..
a. Pengetahuan tentang program
b. Pengetahuan tentang terapi
c. Pengetahuan tentang system sumber
d. Pengetahuan tentang sasaran
29. Anggota keluarga mengikuti kegiatan belajar dengan tingkat kehadiran paling sedidkit 85% (delapan
puluh lima persen) dari hasil belajar efektif bagi anak usia sekolah wajib belajar 12 (dua belas) tahun,
pernyataan tersebut adalah …
a. Kewajiban KPM PKH
b. kreteria KPM PKH
c. Hak KPM PKH
d. Sasaran KPM PKH
30. Pemutaran video menunjukkan bahwa aiman menggunakan teknik…
a. Mempengaruhi keputusan klien
b. Memberi nasehat
c. Modeling
d. Pemberian informasi
31. Tindakan yang dilakukan aiman dengan mewawancarai dan mengobservasi anak (klien) serta
keluarganya yang menghasilkan data awal mengenai biodata klien dan identifikasi masalah serta
dokumentasi foto dalam penyelenggaraan kesejahteraan social disebut dengan istilah..
a. Instumen
b. Angket
c. Asesmen
d. Dokumen
32. Teknik komunikasi yang dapat dilakukan terhadap anak-anak john agar memahami persoalan
psikososial ayahnya, dapat dilakukan dengan teknik komunikasi..
a. Persuasive
b. Instruktif/koersif
c. Terapeutik
d. Informative
33. Kasus ibu N rujukan
Ibu N merupakan warga non peserta PKH yang mengadukan kepada pendamping PKH mengenai
program bantuan pangan non tunai (BPNT). Ibu N menyatakan dirinya layak sebagai penerima
bantua program tersebut
Tindakan pendamping PKH yang tepat adalah merujuk ibu N kepada..
a. Pendamping program BPNT
b. Koordinator atau peksos supervisor
c. Kepada kepala desa
d. Kasi kesos kecamatan setempat
34. Berikut adalah pelaksana kegiatan monitoring, kecuali….
a. Oleh pemerintah
b. Oleh pemangku kebijakan
c. Oleh wartawan
d. Oleh masyarakat
35. Hal yang pertama harus dilakukan pendamping social PKH ketika mendapat pengaduan dari KPM
adalah
a. wawancara
b. Validasi
c. Home visit
d. Verifikasi
36. Kasus S
Salah satu anak KPM berinisial “S” di desa tudameasa tidak memenuhi komitmen dalam
kehadiran I sekolah “S” merupakan sisi kelas IX SMP yang selama satu bulan terakhir sering tidak
masuk sekolah. Dari hasil kunjungan keurmah “S” dan berkomunikasi langsung dengan “S”
diperolah informasi bahwa “S” tidak masuk sekolah karena sering mengalami ejekan dan sering
direndahkan (bullying) oleh teman sekelasnya, sehingga “S” malu untuk kembali kesekolah.
langkah pertama yang harus dilakukan oleh pendamping PKH dalam menangani kasus S adalah :
a. Memberikan motivasi
b. Melakukan asesmen
c. menyusun rencana intervensi
d. Melakukan advokasi
37. kasus ibu R
KPM ibu R seorang ibu rumah tangga dan tempat tinggalnya di daerah kumuh dekat dengan
saluran pembuangan air.Ibu R memiliki anak yang sedang sakit dan ibu menganggap anaknya
demam biasa.Pendamping membantu ibu R untuk membawa ke puskesmas karena ibu R
memerlukan bantuan akses ke puskesmas.Karena itu, pendamping membantu kliennya untuk
mendapatkan pelayanan dari rumah sakit.
Tindakan yang telah dilakukan oleh pendamping social adalah ..
a. mediasi
b. Komunikasi
c. Advokasi
d. sosialisasi
38. Berdasarkan pedoman umum pelaksanaan PKH tahun2019, berakhirnya masa kepesertaan keluarga
penerima manfaat PKH akibat tidak terpenuhinya kriteria kepesertaan disebut…
a. Graduasi social ekonomi
b. Graduasi komponen
c. Graduasi alamiah
d. Graduasi mandiri sejahtera
39. Indikator pelayanan yang dilakukan oleh pendamping dikatakan berhasil, jika…
a. Kasus dan masalah yang dihadapi oleh pemerlu pelayanan kesejahteraan social titangani
dengan hati yang tulus
b. Hak dan kebutuhan dasar pemerlu pelayanan kesejahteraan social dapat dilakukan dngan,
melihat situasi yang ada
c. Terpenuhinya kebutuhan dasar pemerlu pelayanan kesejahteraan social untuk hidup
secara layak sebagai bentuk pelayanan pelindung social
d. Tersedianya kebijakan dan managemen penanganan masalah yang tidak memihak pada
pemerlu pelayanan kesejahteraan social
40. setelah laporan diterima oleh supervisor, pendamping dan supervisor melakukan koordinasi dengan
dinas kesehatan , tujuan dari koordinasi tersebut adalah …
a. Perencanaan kesehatan
b. Penyaluran kesehatan
c. Penyuluhan kesehatan
d. Pendamping kesehatan
41. KPM malas mengikuti kegiatan P2K2 yang dilaksanakan setiap bulan pendamping mengunjunginya
danb mendapatkan informasi bahwa ia merasa rendah diri untuk hadir di kelompok, karena
kebanyakan KPM bisa bercerita dengan bangga tentang anak-anaknya sementara anaknya bodoh,
malas dan nakal, anaknya sering bolos sekolah dengan alas an capek. Setelah pendamping
menginterview anak tersebut maka diketahui bahwa ia sering di buli oleh temannya karena ia
dituduh tidak mandi dan berbau tidak sedap. Pihak yang harus menjadi focus utama pendamping
dalam penanganan kasus ini adalah..
a. Guru
b. Pengurus KPM
c. Anak KPM
d. Teman-teman sekolah
42. berikut ini adalah kegiatan yang bukan pelaksanaan monitoring…
a. Verifikasi
b. Pemutahiran data
c. Sosialisasi
d. Penyaluran
43. Kasus Sati
Di salah satu SMA 23 dari 50 orang siswa yang akan lulus dari PKH
Dalam rangka memberikan sajian data yang akurat bdan objektif dari keluarga penerima
manfaat maka langkah yang paling tepat dilakukan oleh pendamping social adalah…
a. validasi data KPM
b. Validasi dan pemutahiran KPM
c. Pemutahiran KPM
d. Verifikasi pendidiksn
44. Kasus ibu MS
Ibu MS,peserta PKH ditahun 2016 memiliki kriteria komponen balita dan anak sekolah di SMP X.
dua tahun kemudian ibu MS mendapatkan warisan dari orang tuanya, sehingga status social
ekonominya meningkat menjadi sejahtera, pendamping mendapatkan informasi bahwa bu MS
memiliki usaha, rumah dan memiliki mobil.
Hal pertama yang dilakukan oleh pendamping social adalah…
a. Melakukan negosiasi
b. Melakukan intervensi
c. Melakukan assessment
d. Melakukan perencanaan
45. Salah satu anak KPM berinisial “S” di desa tudameasa tidak memenuhi komitmen dalam kehadiran I
sekolah “S” merupakan sisi kelas IX SMP yang selama satu bulan terakhir sering tidak masuk sekolah.
Dari hasil kunjungan keurmah “S” dan berkomunikasi langsung dengan “S” diperolah informasi
bahwa “S” tidak masuk sekolah karena sering mengalami ejekan dan sering direndahkan (bullying)
oleh teman sekelasnya, sehingga “S” malu untuk kembali kesekolah.
Langkah pertama yang harus dilakukan oleh pendamping PKH dalam menangani kasus “S”
adalah :
a. Memberikan motivasi
b. Melakukan asesmen
c. Menyusun rencana intervensi
d. Melakukan avokasi
46. KPM sudah memiliki usaha dan berpenghasilan tetap sebesar Rp. 5.000.00,- / bulan sehingga bisa
dikategorkan keluarga sejahtera. Hal yang harus dilakukan pendampin agar KPM mau melakukan
graduasi adalah..
a. sosialisasi
b. Edukasi
c. Motivasi
d. Komunikasi
47. Pendidikan
Pada saat melakukan verifikasi komitmen pendamping mendapat laporan bahwa terdapat anak
KPM yang tidak melanjutkan sekolah. Padahal usia anak tersebut masih usia wajib sekolah
belajar 12 tahun. KPM tersebut beranggapan bahwa anak perempuan tidak perlu sekolah tinggi,
menunggu ada yang mengajak menikah dan hidupnya perempuan hanya akan di dapur saja
tindakan apa saja yang seharusnya dilakukan oleh pendamping social dalam menyikapi
permasalahan tersebut..
a. Melakukan komunikasi dengan KPM agar mendaftarkan anaknya ke sekolah nonformal
b. Memberikan motivasi untuk melanjutkan sekolah agar bantuan PKHnya tidak terputus
c. memberikan edukasi kepada KPM bahwa pendidikan penting
d. Melakukan koordinasi dengan pihak sekolah untuk memberi keringanan biaya
48. Kasus ibu MS
Ibu MS,peserta PKH ditahun 2016 memiliki kriteria komponen balita dan anak sekolah di SMP X.
dua tahun kemudian ibu MS mendapatkan warisan dari orang tuanya, sehingga status social
ekonominya meningkat menjadi sejahtera, pendamping mendapatkan informasi bahwa bu MS
memiliki usaha, rumah dan memiliki mobil.
Apabila bu ms tidak mau digraduasi mandiri dari kepesertaan PKH, tindakan yang harus
dilakukan oleh pendamping adalah…
a. Pendamping menggraduasi paksa
b. Pendamping berkonsultasi
c. Pendamping merayu untuk graduasi
d. Pendamping memotivasi
49. kasus ibu lili
di desa jaipong terdapat beberapa KPM yang telah digraduasi oleh pendamping social PKH pada
tahun 2019 ibu raiba adalah KPM PKH kohor 2017 an yang memiliki komponen satu anak
sekolah pada tingkat SMA. Tahun 2019 bulan jul anaknya telah lulus SMA, semenjak itu
penamping telah mengeluarkan ibu raiba dari kepesertaan PKH. Lain lagi dengan ibu lili sebagai
KPM PKH kohor 2018 yang telah dikeluarkan dari kepesertaan PKH oleh pendamping karena
telah meningkat kesejahteraannya yang telah dibuktikan dengan surat pengunduran didi.
Ibu lili telah masuk kreteria status transisi yang disebut…
a. Graduasi Mandiri sejahtera
b. Graduasi alamiah
c. Graduasi mandiri
d. Gaduasi alamiah mandiri
50. Teknik komunikasi yang digunakan aiman untuk menimbulkan minat keluarga klien terhadap
rehabilitasi adalah…
a. Tutorial
b. Asisten
c. Penyuluhan
d. Pengembangan kapasitas
51. Kasus Ibu HS
Salah satu peserta PKH atas nama ibu HS tidak terdata dalam basis data terpadu (BDT) di desa
pojutukang’ beberapa bulan yang lalu tepatnya bulan desember tahun 2018 salah seorang
peserta PKH mengalami kendala pengurusan subsidi listrik karena tidak terdata di data basis
terpadu peserta PKH tidak dilayani pengurusan subsidi listrik yang berada di cabang PLN
bbantaeng. Peserta PKH tersebut bernama HS yang berdomisili di dusun bungayya desa
pajukang kec.Pajukukang kab.Bantaeng provinsi Sulawesi selatan bentuk kasus ini yaitu pihak
desa belum memasukkan ibu HS di data data basis terpadu.
Maka pada saat itu sata melakukan koordinasi ke pihak desa dengan mendampingin langsung.
Apa strategi yang dilakukan oleh pendamping dalam penanganan kasus tersebut ?
a. kontes
b. Kampanye
c. Kolaborasi
d. Demo
52. Kasus G
AT adalah pendamping social PKH, ia mendapat informasi bahwa ada salah satu anggota
keluarga dari KPM dampingannya bernaga G mengalami gangguan jiwa. AT mengunjungi
anggota keluarga KPM tersebut dan melakukan wawancara, AT menulis hasil assessment,
observasi dan studi dokumentasi pendukung bukti salah satu laporan KPM yang memiliki
masalah. Setelah melakukan koorinasi dengan pihak terkait, AT bersama keluarga G mengantar
G ke rumah sakit jiwa agar mendapat penanganan
Tindakan AT yang melakukan wawancara,observasi dan studi dokumen disebut..
a. Kontak
b. Intervensi
c. Assesment
d. Perencanaan
53. Kegiatan bedah rumah/renovasi rumah Ag, sesungguhnya lebih bersifat fisik.namun dibalik itu, agar
Ag dan id tetap menjadi bagian dari kehidupan warga sekitarnya, fungsi dukungan social yang
menonjol dari kegiatan tersebut adalah…
a. Fungsi bimbingan pemberian nasihat
b. Fungsi penghargaan
c. Fungsi integrosi social
d. Fungsi kelekatan
54. Pokok bahasan utama (topic edukasi) yang harus disampaikan kepada KPM adalah…
a. Cara komunikasi dengan guru anak
b. Pola asuh anak
c. Kewajiban peserta hadir dalam fasdik, faskes dan pertemuan
d. Cara mengecek situasi anak di sekolah
55. KPM PKH mengadukan KKS hilang, tindakan yang dilakukan pendamping…
a. Menyerahkan masalah tersebut kepada aparat desa
b. Mendampingi KPM menghubungi Bank penyalur
c. Menyarankan KPM menghubungi secretariat PPKH
d. Menghubungi call PKH pusat
56. Kasus Ibu afrianti
Ibu afrianti adalah salah satu keluarga penerima manfaat program keluarga harapan (PKH) yang
btelah memiliki kartu BPJS kesehatan penerima bantuan (PBI) yang biasa disebut dengan kartu
Indonesia Sehat (KIS) namun pada saat menggunakan kartu Indonesia sehat (KIS) pihak
puskesmas tidak memberikan layanan karena nama yang tertera dalam kartu Indonesia sehat
(KIS) bebeda dengan kartu tanda penduduk (KTP)
Sebagai pendamping PKH, maka akan menggunakan potensi dan sumber kesejahteraan social
(PSKS) untuk menangani kasus ini yaitu:
a. Lembaga konsultan kesejahteraan keluarga
b. Penyuluh social masyarakat
c. Lembaga kesejahteraan social
d. Pekerja social professional
57. Hal yang bukan termasuk tujuan monitoring PKH adalah..
a. Memastikan jadwal PKH yang telah disusun oleh pendamping dapat dilaksanakan sesuai
dengan rencana yang telah ditetapkan
b. Mengetahui dan memastikan pelaksanaan kegiatan PKH diwilayah dampingan masing-
masing
c. Memberikan masukan kepada coordinator mengenal upaya perbaikan dalam pencernaan
maupun dalam pelaksanaan PKH
d. Mengidentifikasi hasil pencapaian suatu kegiatan
58. Kasus ibu ani kehadiran
Ibu ani merupakan salah satu KPM program keluarga harapan memiliki anak disabilitas, dalam
pelaksanaan P2K2 yang sudah dijadwalkan oleh pendamping social, KPM tersebut tidak bisa
hadir karena harus mengurus anaknya dan tidak ada yang bisa menggantikan peran KPM
tersebut.
Sebagai pendamping social PKH apa yang sebaiknya dilakukan..
a. Pendamping melakukan home visit an melaksanakan P2K3 khusus
b. Memberikan sanksi tiak komitmen di aplikasi e-PKH
c. Melaporkan hal tersebut kepada dinas social setempat
d. Memberikan surat peringatan dan surat pengunduran diri menjadi pesrta PKH
59. berikut ini adalah bukan tujuan pemberdayaan masyarakat adalah…
a. Kemandirian
b. Keadilan social
c. Bekerja untuk masyarakat
d. Pengembangan potensi diri
60. dalam penangan pengaduan KPM PKH tentang program bantuan komplementaritas, peran
pendamping..
a. Motivator
b. Mediator
c. Advocator
d. Fasilitator
61. bila pendamping tersebut melakukan graduasi terhadap KPM berdasarkan penilaian terhadap KPM
sesuai kriteria kepesertaan PKH maka ia menunjukkan kompetensi melakukan…
a. Verifikasi dan validasi
b. Monitoring dan evaluai
c. Terminasi
d. Konfirmasi
e. kasus ibu R
KPM ibu R seorang ibu rumah tangga dan tempat tinggalnya di daerah kumuh dekat dengan
saluran pembuangan air.Ibu R memiliki anak yang sedang sakit dan ibu menganggap anaknya
demam biasa.Pendamping membantu ibu R untuk membawa ke puskesmas karena ibu R
memerlukan bantuan akses ke puskesmas.Karena itu, pendamping membantu kliennya untuk
mendapatkan pelayanan dari rumah sakit.
Pendamping social meninjau dan menindak lanjuti situasi ibu R dan lingkungan sektar untuk di
laporkan ke supervisor. Selanjutnya, atas dukungan supervisor pendamping menyusun langkah-
langkah pemecahan masalah, hal yang dilakukan oleh pendamping adalah…
a. implementasi
b. edukasi
c. perencanaan
d. evaluasi
62. prinsip utama dalam supervise yang bdilakukan oleh pendamping social kepada KPM..
a. memastikan informasi terkait pendamping dan KPM bisa akses dan teratur
b. memastikan supervise tidak harus dilakukan secara berkesinambungan dan teratur
c. memastikan supervise didasarkan pada praktik pembelajaran sesuai tingkat pendidikan KPM
d. memastikan pendamping mengutamakan kepentingan terbaik KPM
63. langkah pertama yang dilakukan ketika penerima pengaduan masyarakat mengenai peserta PKH
yang tidak layak penerima bantuan PKH
a. menghubungi call center PKH pusat
b. memverifikasi dengan visitasi kepeserta PKH
c. bersama-sama ketua kelompok melapor ke kepala desa
d. melapor kepada coordinator kabupaten dan peksos supervisor
64. tahun 2019 kementrian social menetapkan target graduasi mandiri sebesar 8% pendamping
berusaha untuk mencapai target tersebut. Keyataan dilapangan masih banyak KPM yang sudah
mampu secara ekonomi, langkah yang paling tepat dilakukan oleh pendamping PKH..
a. langsung mengeluarkan penerima manfaat dari system e-pkh berdasarkan informasi RT
b. berkoordinasi dengan TKSK wilayah setempat
c. melakukan pemutahiran social ekonomi dengan cara home visit kepada penerima
manfaat PKH
d. memberikan surat pengunduran diri secara langsung kepada penerima manfaat PKH
KASUS DILAN
Dilan adalah seorang TKS pendamping PKH di kecamatan rindu. Dilan mempunyai KPM yang
mempunyai anak remaja bernama Milea sedang di rehabilitasi akibat penggunaan narkoba.
Pendampingan awal pada minggu pertama Milea terlihat begitu bahagia. Dua bulan berjalan
Milea menjadi jatuh hati kepada Dilan, begitu pula yang dirasakan oleh Dilan.
Dari kasus diatas prinsip apa yang dilanggar oleh TKS Dilan?
A. Self awareness atau mawas diri/kesadaran diri
B. Individualisasi atau memandang dan mengapresiasi sifat unik dari klien
C. Self determination atau menentukan dirinya sendiri
D. Self actualization atau kebutuhan akan pengakuan/aktualisasi diri
Tindakan yang seharusnya dilakukan oleh Dewi dalam situasi di atas adalah…
A. Usahakan setara atau melebur dengan peserta.
B. Mengkonfirmasi pendapat Bapak Dadi dengan dengan menyatakannya kembali.
C. Mengarahkan lalu lintas informasi agar peserta mengalami proses pembelajaran yang baik
D. Memegang prinsip jangan memotong pembicaraan peserta
Dewi merasa sungkan kepada Bapak Dadi karena strata sosial yang dimilikinya sehingga
memberikan kesempatan yang luas untuk berpendapat. Dewi sebagai TKS tidak menguasai
keterampilan…
A. Keterampilan mendengarkan aktif
B. Keterampilan bertanya
C. Keterampilan mengarahkan
D. Keterampilan hidup
Sikap Dewi tidak menunjukkan sikap yang harus dimiliki oleh seorang fasilitator yang
seharusnya…
A. Tidak menonjolkan diri sendiri
B. Percaya diri
C. Empati
D. Tidak terpancing untuk menjawab setiap pertanyaan.
Kasus Ibu HS
Salah satu Peserta PKH atas nama Ibu HS tidak terdata dalam Basis Data Terpadu (BDT) di Desa
Pajukukang" Beberapa bulan yang lalu tepatnya bulan Desember tahun 2018 salah seorang
Peserta PKH mengalami kendala pengurusan Subsidi Listrik karena tidak terdata di data Basis
Data Terpadu (BDT). Peserta PKH tidak dilayani pengurusan Subsidi Listrik yang berada di
cabang PLN Bantaeng. Peserta PKH tersebut bernama HS yang berdomisili di Dusun Bungayya
Desa Pa'jukukang Kec. Pa'jukukang Kab.Bantaeng Provinsi Sulawesi Selatan. Bentuk kasus ini
yaitu pihak Desa belum memasukkan ibu HS di Data Basis Terpadu desa Pajukukang padahal ibu
HS merupakan Peserta PKH tahun 2014. Ibu HS merasa tidak diperlakukan secara adil karena
diantara beberapa penerima PKH yang ada dikampungnya tinggal ibu HS yang tidak terdata di
BDT. Sebagai Pendamping PKH Kementerian Sosial yang memiliki peran dan tugas penting yang
selain melakukan proses pendampingan tentu harus menyelesaikan kasus tersebut karena
merupakan salah satu wilayah dampingan saya. Maka pada saat itu saya melakukan koordinasi
ke pihak Desa dengan mendampingi langsung.
Apa Strategi yang dilakukan oleh pendamping dalam penanganan kasus tersebut?
A. Kontes
B. Kampanye
C. Kolaborasi
D. Demo
Prinsip apa yang harus dikembangkan oleh pendamping terkait dengan kasus tersebut diatas?
A. Peduli
B. Semangat
C. Realistis
D. Kuratif
KASUS S
Salah satu anak KPM berinisial “S” di Desa Tudameaso tidak memenuhi komitmen dalam
kehadiran di sekolah. “S” merupakan siswi kelas IX SMP yang selama satu bulan terakhir sering
tidak masuk sekolah. Dari hasil kunjungan ke rumah “S” dan berkomunikasi langsung dengan
“S” diperoleh informasi bahwa “S” tidak masuk sekolah karena sering mengalami ejekan dan
sering direndahkan (bulying) oleh teman sekelasnya, sehingga “S” malu untuk kembali ke
sekolah.
Metoda pekerjaan sosial yang relevan untuk digunakan dalam penanganan kasus tersebut
adalah:
A. Pekerjaan sosial dengan individu dan Pekerjaan sosial dengan kelompok
B. Pekerjaan sosial dengan kelompok dan Pekerjaan sosial dengan organisasi/ masyarakat
C. Pekerjaan sosial dengan individu, Pekerjaan sosial dengan kelompok, dan Pekerjaan sosial
dengan organisasi/masyarakat
D. Pekerjaan Sosial dengan individu
Prinsip pekerjaan sosial yang harus dihindari oleh Pendamping PKH dalam penanganan kasus
tersebut adalah:
A. Non-judgmental attitude
B. Emotional involvement
C. Purposeful expression of feelings
D. Client self determination
Langkah pertama yang harus dilakukan oleh Pendamping PKH dalam menangani kasus “S”
adalah:
A. Memberikan motivasi
B. Melakukan asesmen
C. Menyusun rencana Intervensi
D. Melakukan advokasi
Dalam upaya penanganan kasus “S” tersebut upaya yang telah dilakukan oleh pendamping PKH
adalah:
A. Melakukan tahapan asesmen
B. Melakukan kegiatan homevisit
C. Melakukan tahapan verifikasi
D. Melakukan aktifitas observasi
KASUS AG
Ag (60 tahun) janda tanpa anak adalah salah satu Keluarga Penerima Manfaat (KPM) bantuan
PKH cohort 2017. Ag bekerja sebagai buruh tani. Ag hidup bersama kakaknya yang bernama Id
(64 tahun) lanjut usia dengan disabilitas fisik. Kondisi Id yang seperti itu, menyebabkan hidupnya
bergantung pada Ag, baik secara ekonomi maupun non ekonomi. Usia Ag yang sudah tua,
menyebabkan tetangganya jarang menggunakan jasanya sebagai buruh tani. Akibatnya
pendapatan Ag semakin tidak menentu. Ag dan Id menempati rumah yang tidak layak huni.
Bahan-bahan bangunan tempat tinggalnya berasal dari bahan-bahan bekas yang dipungut Ag
dari tempat pembuangan sampah. Atau bekas bahan-bahan renovasi rumah tetangganya yang
sudah tidak dipakai lagi. Penerangan rumahnya berasal dari saluran listrik tetangganya.
Berdasarkan hasil asesmen kebutuhan melalui kunjungan ke rumah Ag dan hasil koordinasi
dengan koordinator PKH Kecamatan serta aparat desa, maka diputuskan untuk merenovasi
rumah (bedah rumah) KPM agar layak huni. Untuk merealisasikan rencana tersebut, maka
pendamping PKH menggalang dana dari keluarga mampu di sekitar tempat tinggal Ag.
Pendamping PKH juga membuat proposal untuk penggalangan dana ke perusahaan rokok dan
perusahaan pembuat batako/paving. Melalui koordinasi dengan Dinas Sosial Kabupaten Blitar,
permasalahan Ag diupayakan untuk mendapatkan bantuan program rumah tidak layak huni
(rutilahi). Ada, maka pada Oktober 2019 tempat tinggal Ag akhirnya di renovasi.
Kegiatan yang diinisiasi oleh pendamping PKH untuk merealisasikan tempat tinggal layak huni
KPM Ag, menurut Cohen dan Hoberman merupakan bentuk dukungan sosial:
A. appraisal support
B. self esteem support
C. tangiable support
D. belonging support
Kegiatan yang dilakukan oleh pendamping PKH untuk merealisasikan renovasi rumah Ag agar
lebih layak dihuni, dengan memanfaatkan system dukungan sosial yang ada, merupakan
penerapan prinsip:
A. prinsip berfokus pada masa yang akan datang
B. prinsip menurunkan kecemasan melalui sistem dukungan
C. prinsip mengoptimalkan dukungan sosial
D. prinsip menolong penerima manfaat untuk menghindari situasi krisis
Dalam penanganan pengaduan KPM PKH tentang program bantuan komplementaritas, peran
pendamping sosial PKH yang paling sesuai adalah…
A. Motivator
B. Mediator
C. Advokator
D. Fasilitator
Kasus Aiman
Aiman adalah seorang Tenaga Kesejahteraan Sosial (TKS) yang bekerja dalam salah satu
program dari Kementerian Sosial yang bertugas di wilayah Kota Cimahi. Suatu saat, ia
ditugaskan untuk melaksanakan aktivitas/ kegiatan pengumpulan informasi mengenai
karakteristik masyarakat di satu Kelurahan. Dalam perjalanan pulang dari kegiatannya, ia
bertemu dengan seorang ibu yang meminta tolong kepadanya untuk menangani anaknya yang
diduga terlibat dalam pergaulan bebas dan penyalahgunaan miras. Tindakan pertama yang
dilakukan Aiman adalah menggali informasi sebanyak-banyaknya dari ibu tersebut. Informasi
yang ia peroleh meliputi kegitan rutin dan kebiasaan anaknya, teman-teman anak, sekolah anak,
kesehatan anak, dan rutinitas anak. Kemudian berdasarkan interprestasi data dan informasi yang
diperolehnya. Aiman menjelaskan tentang bahaya miras dan cara mengatasi masalah kepada
oranguta anak tersebut. Ibu tersebut memahami cara berurusan dengan anaknya yang diduga
kecanduan miras. Ia juga memutar video tentang orangtua yang mendukung proses rehabiltasi
anaknya yang mengalami kecanduan miras hingga bebas dari kecanduan Aiman juga
mengidentifikasi dan menghubungi pihak-pihak terkait untuk menangani masalah tersebut.
Setelah itu, Aiman menyampaikan resume laporannya di Case Conference (CC) dibawah
supervisi Pekerja Sosial, maka rencana intervensinya diputuskan untuk merehabilitasi klien anak
tersebut ke Balai Rehabilitasi Napza. Akhirnya anak klien mengikuti program rehabilitasi dengan
dukungan penuh dari keluarganya.
Kegiatan memberikan akses kepada klien untuk mendapatkan pelayanan rehabilitasi NAPZA
adalah Fungsi pendamping dalam…
A. Fasilitasi KPM untuk mendapat pelayanan advokasi kasus
B. Fasilitasi KPM untuk mendapat pelayanan primer
C. Fasilitasi KPM untuk mendapatkan pelayanan komplementer
D. Fasilitasi KPM untuk mendapatkan akses
Tindakan yang dilakukan Aiman dengan mewawancarai dan mengobservasi anak (Klien) serta
keluarganya yang menghasilkan data awal mengenai biodata klien dan identifikasi masalah serta
dokumentasi foto dalam penyelenggaraan kesejahteraan sosial disebut dengan istilah…
A. Instrumen
B. Angket
C. Asesmen
D. Dokumen
Teknik komunikasi yang digunakan Aiman untuk menimbulkan minat keluarga klien terhadap
rehabilitasi adalah…
A. Tutorial
B. Asistensi
C. Penyuluhan
D. Pengembangan kapasitas
Resume yang disampaikan Aiman dalam Case Conference merupakan pengamalan prinsip…
A. Partisipasi
B. Kedisiplinan
C. Kerahasiaan
D. Tanggung
Teknik komunikasi yang dapat dilakukan terhadap anak-anak John agar memahami persoalan
psikososial ayahnya, dapat dilakukan dengan teknik komunikasi:
A. Persuasive
B. Instruktif/koersif
C. Terapeutik
D. Informatif
Bila bangunan komunikasi dengan John mulai berjalan efektif, ditandai dengan tumbuhnya
kepercayaan, ketertarikan dengan isi pesan yang disampaikan, serta situasi fisik dan sosial dalam
komunikasi yang mulai kondusif, maka teknik komunikasi yang dapat diterapkan:
A. Instruktif/koersif
B. Persuasive
C. Informatif
D. Terapeutik
Bila pendamping tersebut melakukan graduasi terhadap KPM berdasarkan penilaian terhadap
KPM sesuai kriteria kepersertaan PKH maka ia menunjukkan kompetensi melakukan...
A. Verifikasi dan validasi
B. Monitoring dan evaluasi
C. Terminasi
D. Konfirmasi
Tujuan dari kunjungan dinas sosial, koordinator kabupaten pada pertemuan peningkatan
kemampuan (P2K2) adalah…
A. Melaksanakan kegiatan P2K2
B. Mengimplementasikan P2K2
C. Mensupervisi kegiatan P2K2
D. Mengikuti kegiatan P2K2
Setelah laporan diterima oleh Supervisor, Pendamping dan Supervisor melakukan koordinasi
dengan dinas kesehatan. Tujuan dari koordinasi tersebut adalah…
A. Perencanaan kesehatan
B. Penyaluran kesehatan
C. Penyuluhan kesehatan
D. Pendampingan kesehatan
Prinsip utama dalam supervisi yang dilakukan oleh pendamping sosial kepada KPM PKH …
A. Memastikan informasi terkait pendamping dan KPM bias di akses secara terbuka
B. Memastikan Supervisi tidak harus dilakukan secara berkesinambungan dan teratur
C. Memastikan Supervisi didasarkan pada praktik pembelajaran sesuai tingkat pendidikan KPM
D. Memastikan pendamping mengutamakan kepentingan terbaik KPM
Potensi Sumber Kesejahteran Sosial adalah individu, kelompok, organisasi, dan lembaga yang
yang dapat didayagunakan secara langsung untuk mendukung pembangunan kesejahteraan
sosial. Contoh dari potensi kesejahteraan sosial ini adalah:
A. Wanita Pemimpin Lembaga Kemasyarakatan
B. Pekerja Sosial Mandiri (PSM)
C. Keluarga Cemara
D. Pekerja Sosial Masyarakat (PSM)
Seorang fasilitator harus menguasai teknik mendengarkan dan bertanya. Salah satu teknik
mendengarkan dan bertanya yang mengulang apa yang dikatakan orang lain persis seperti yang
diucapkan dengan mengulang kembali setiap kata yang diucapkan merupakan batasan dari…
A. Mengurutkan (Stacking)
B. Mengumpulkan gagasan (Gathering ideas)
C. Memantulkan (Mirroring)
D. Menguatkan (Encouraging)
Nilai yang harus ditunjukkan oleh Pendamping Sosial ketika memotivasi KPM untuk Graduasi
Mandiri adalah…
A. sopan, integritas, profesional
B. santun, integritas, profesional
C. santun, integrasi, profesional
D. sopan, integrasi, professional
Pengalihan penanganan penerima manfaat (klien) dari lembaga sosial yang satu kepada
lembaga sosial lain yang dibutuhkan disebut:
A. Remedial
B. Represi
C. Rekreasi
D. Referal
Pendamping sosial mendapatkan pengaduan dari KPM PKH tentang rekening saldo nol. Hal
yang harus dilakukan oleh pendamping, adalah...
A. Menganalisa data KPM
B. Mengklasifikasi data KPM
C. Mengidentifikasi data KPM
D. Menelaah data KPM
Hal yang bukan termasuk tujuan monitoring PKH adalah…
A. Memastikan jadwal PKH yang telah disusun oleh pendamping dapat dilaksanakan sesuai
dengan rencana yang telah ditetapkan
B. Mengetahui dan memastikan pelaksanaan kegiatan PKH diwilayah dampingan masing-
masing
C. Memberikan masukan kepadan koordinator mengenai upaya perbaikan dalam perencanaan
maupun dalam pelaksanaan PKH
D. Mengidentifikasi hasil pencapaian suatu kegiatan
Fungsi dukungan sosial bagi klien/penerima manfaat, jika dilihat dari hubungannya dengan
orang lain adalah sebagai berikut:
A. Ikatan kekeluargaan
B. Bimbingan teknis
C. Kedekatan
D. Ikatan yang dapat dipercaya
Tujuan akhir peningkatan keterampilan usaha produktif bagi PPKS di atas yaitu...
A. Meningkatkan kemajuan ekonomi desa
B. Meningkatkan keuntungan/laba KPM
C. Meningkatkan kepedulian terhadap sesama
D. Meningkatkan daya beli KPM
Hal yang pertama harus dilakukan Pendamping Sosial PKH ketika mendapat pengaduan dr KPM
adalah…
A. Wawancara
B. Validasi
C. Home Visit
D. Verifikasi
Terminasi merupakan tahap pengakhiran secara formal dengan masyarakat atau bisa juga
disebut dengan pemutusan relasi antara pendamping sosial dengan sistem sasaran (KPM PKH)
dalam proses perubahan berencana. contoh alasan terminasi dalam PKH yang paling tepat
adalah...
A. KPM PKH pindah alamat
B. Pendamping PKH mengundurkan diri dari pekerjaannya
C. KPM PKH sudah tidak memiliki kriteria / persyaratan sebagai KPM PKH
D. Anak dari KPM PKH berhenti sekolah
Salah satu kewajiban KPM PKH adalah hadir pada saat Pertemuan Peningkatan Kemampuan
Keluarga (P2K2), Apabila KPM tidak hadir maka sanksi yang diterima oleh KPM adalah…
A. Graduasi alamiah
B. Diberhentikan menjadi peserta PKH
C. Ditangguhkan bantuan PKH
D. Graduasi mandiri
Pokok bahasan utama (topik edukasi) yang harus disampaikan kepada KPM adalah...
A. Cara komunikasi dengan guru anak
B. Pola asuh anak
C. Kewajiban peserta hadir dalam Fasdik, Faskes dan pertemuan
D. Cara mengecek situasi anak di sekolah
KPM sudah tidak memiliki komponen tetapi pendamping tidak melaporkan detil kasus kepada
UPPKH. Atas usul TKSK dan beberapa tokoh masyarakat maka dilakukan pengalihan kepesertaan
PKH kepada tetangga yang menurut mereka layak menerima bantuan. Bila pendamping
menyetujui dan memendam informasi ini (tidak ditindak lanjut ke UPPKH) maka pendamping
melanggar tanggung etis terutama terhadap ...
A. Klien
B. Masyarakat
C. Institusi
D. Diri sendiri
Berdasarkan pedoman umum pelaksanaan PKH tahun 2019, berakhirnya masa kepesertaan
Keluarga Penerima Manfaat PKH akibat tidak terpenuhinya kriteria kepesertaan disebut…
A. Graduasi sosial ekonomi
B. Graduasi komponen
C. Graduasi alamiah.
D. Graduasi mandiri sejahtera
Teknik pengumpulan data yang biasa digunakan oleh TKS dalam proses pengungkapan
masalah :
Pilih salah satu:
Umpan balik
Soal 2
Benar
Tandai soal
Teks soal
Umpan balik
Pilihan terbaik adalah: Sumber daya manusia, sarana dan prasarana, serta sumber
pendanaan
Soal 3
Benar
Tandai soal
Teks soal
Pengalihan penyelesaian perkara anak dari proses peradilan pidana ke proses di luar
peradilan pidana dinamakan:
Pilih salah satu:
A. Asimilasi
B. Diversi
C. Restorative
D. Remisi
Umpan balik
Soal 4
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Umpan balik
Soal 5
Benar
Teks soal
A. 1 Desember
B. 20 Desember
C. 23 Juli
D. 29 Mei
Umpan balik
Soal 6
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Dalam mengevaluasi proses intervensi yang melibatkan berbagai profesi lain, termasuk
pekerja sosial, menggunakan teknik :
Pilih salah satu:
A. Diskusi kasus
B. Konferensi kasus (Case Conference)
C. Studi kasus
D. Wawancara mendalam
Umpan balik
Soal 7
Benar
Tandai soal
Teks soal
A. Kesetiakawanan Sosial
B. Perlindungan Sosial
C. Rehabilitasi Sosial
D. Jaminan Sosial
Umpan balik
Soal 8
Benar
Tandai soal
Teks soal
Seseorang yang bekerja, baik di lembaga pererintah maupun swasta yang memiliki
kompetensi dan keperdulian dalam pekerjaan sosial yang diperoleh melalui pendidikan,
pelatihan, dan/ pengalaman praktek pekerjaan sosial untuk melaksanakan tugas-tugas
pelayanan dan penanganan masalah sosial, disebut:
Pilih salah satu:
C. Pekerja Sosial
D. Relawan Sosial
Umpan balik
Soal 9
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Persetujuan dari orang tua/wali dalam memberikan tindakan pelayanan kepada seorang
anak yang dibantu tidak diperlukan, karena alasan berikut ini :
Pilih salah satu:
D. Semuanya salah
Umpan balik
Pilihan terbaik adalah: Belum diketahui orangtuanya sementara anak perlu segera dibantu
Soal 10
Benar
Tandai soal
Teks soal
Peran TKS yang menghubungkan sistem sumber anak asuh kepada tenaga ahli disebut...
Pilih salah satu:
A. Enabler
B. Edukator
C.
Broker
D. Motivator
Umpan balik
Soal 11
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Pendekatan pekerjaan sosial yang tujuannya untuk memberikan penguatan dan membantu
penerima manfaat (klien) dan keluarganya secara individu untuk keluar dari masalah yang
dihadapinya dan berfungsi sosial secara baik, dikenal dengan istilah ......
Pilih salah satu:
A. Social Individualization
D. Social empowerment
Umpan balik
Soal 12
Benar
Tandai soal
Teks soal
Setiap anggota tim akan membahas kasus dari bidang keahlian masing-masing, dan
berdasarkan pembahasan tersebut tim akan mengambil keputusan yang akan
ditindaklanjuti oleh seluruh anggota tim. Pendekatan yang digunakan adalah :
Pilih salah satu:
A. Integrasi
B. Pelayanan prima
C. Kolaborasi
D. Individual
Umpan balik
Your answer is correct.
Soal 13
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Kelompok sosial budaya yang bersifat lokal dan terpencar serta kurang atau belum terlibat
dalam jaringan dan pelayanan baik sosial, ekonomi maupun politik adalah pengertian dari:
Pilih salah satu:
B. Masyarakat Ekonomi
Umpan balik
Soal 14
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Sikap Orang tua yang memberikan kontribusi kepada kepada pengembangan kepribadian
yang sehat, yaitu :
Pilih salah satu:
A. Over Discipline
B. Acceptance
C. Domination
D. Permissiveness
Umpan balik
Soal 15
Benar
Tandai soal
Teks soal
Beberapa teknik yang digunakan dalam mengidentifikasi ABK misalnya teknik observasi,
wawancara dan tes sederhana. Selain itu ada cara lain yang dapat digunakan oleh Tenaga
Kesejahteraan Sosial untuk mengidentifikasi ABK, yaitu memiliki kemampuan :
D. Mempunyai wawasan yang memadai tentang ABK, memiliki kepekaan dan perhatian tentang
perilaku anak
Umpan balik
Pilihan terbaik adalah: Mempunyai wawasan yang memadai tentang ABK, memiliki kepekaan
dan perhatian tentang perilaku anak
Soal 16
Benar
Tandai soal
Teks soal
Pengalihan penanganan penerima manfaat (klien) dari lembaga sosial yang satu kepada
lembaga sosial lain yang dibutuhkan disebut :
Pilih salah satu:
A. Represi
B. Rekreasi
C. Referal
D. Remedial
Umpan balik
Soal 17
Benar
Tandai soal
Teks soal
Yang termasuk dalam komponen Kesejahteraan Sosial dalam penentuan peserta PKH yaitu:
Pilih salah satu:
Pilihan terbaik adalah: Disabilitas berat dan lanjut usia 70 tahun ke atas
Soal 18
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Tahap awal yang merupakan tahap yang sangat penting dilakukan dalam melakukan proses
pertolongan terhadap klien disebut :
Pilih salah satu:
B. Tahap asesmen
C. Tahap treatment
Umpan balik
Soal 19
Benar
Tandai soal
Teks soal
Semua jenis pelayanan pendidikan memiliki kelebihan dan kekurangan. Salah satu
kekurangan dari pelayanan pendidikan terintegrasi terhadap ABK adalah:
Pilih salah satu:
A. Mendapat perlakuan/perhatian yang lebih intensif karena para guru disiapkan khusus untuk
melayani mereka
B. Menghayati dunia yang sama dengan anak normal, demikian juga anak normal akan
mendapat kesempatan untuk menghayati keanekaragaman dalam hidup
C. Keinginan untuk bersaing mungkin lebih tinggi karena para ABK merasa mempunyai
kemampuan setara sehingga kesempatan untuk unggul akan semakin terbuka
D. Setiap anak diakui sebagai bagian dari anak-anak lain yang ada dalam satu sekolah
Umpan balik
Pilihan terbaik adalah: Setiap anak diakui sebagai bagian dari anak-anak lain yang ada
dalam satu sekolah
Soal 20
Benar
Tandai soal
Teks soal
Pendidikan yang memberikan kesempatan bagi siswa tuna rungu untuk belajar bersama-
sama dengan siswa normal di sekolah biasa disebut pendidikan dengan sistem :
Pilih salah satu:
A. Informal
B. Integrasi
C. Akselerasi
D. Inklusif
Umpan balik
Tandai soal
Teks soal
A. Berfungsi Sosial
B. Sehat
C. Berdaya
D. Cerdas
Umpan balik
Soal 22
Benar
Tandai soal
Teks soal
Pelayanan kepada penyandang disabilitas di dasari atas regulasi yang ada, Undang-Undang
yang membahas tentang penyandang disabilitas yang terbaru adalah :
Pilih salah satu:
Umpan balik
Soal 23
Benar
Tandai soal
Teks soal
Peraturan Menteri Sosial yang mengatur tentang Pedoman Pendataan Dan Pengelolaan
Data Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial Dan Potensi Dan Sumber Kesejahteraan
Sosial adalah…
Pilih salah satu:
Umpan balik
Soal 24
Benar
Tandai soal
Teks soal
Berikut ini adalah beberapa Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial (PMKS), kecuali…
Pilih salah satu:
A. Anak Terlantar
B. Anak Jalanan
Umpan balik
Soal 25
Benar
Tandai soal
Teks soal
Mencegah dan menangani risiko dari guncangan dan kerentanan sosial seseorang, keluarga,
kelompok, dan/atau masyarakat agar kelangsungan hidupnya dapat dipenuhi sesuai dengan
kebutuhan dasar minimal adalah maksud dari…
Pilih salah satu:
A. Pemberdayaan Sosial
B. Rehabilitasi Sosial
C. Perlindungan Sosial
D. Pelayanan Sosial
Umpan balik
Soal 26
Tidak benar
Poin 0,00 dari 1,00
Tandai soal
Teks soal
Umpan balik
Soal 27
Benar
Tandai soal
Teks soal
Ada berapa komponen dalam penentuan keluarga sebagai peserta program PKH yaitu :
Pilih salah satu:
A. 2 komponen
B. 3 komponen
C. 4 komponen
D. 5 komponen
Umpan balik
Soal 28
Benar
Tandai soal
Teks soal
D. Anak jalanan, anak yang berkebutuhan khusus, anak yang berhadapan dengan hukum
Umpan balik
Soal 29
Benar
Tandai soal
Teks soal
Penanganan fakir miskin adalah upaya yang terarah, terpadu, dan berkelanjutan yang
dilakukan pemerintah, pemerintah daerah, dan/atau masyarakat dalam bentuk kebijakan,
program dan kegiatan pemberdayaan, pendampingan, serta fasilitasi untuk memenuhi
kebutuhan dasar setiap warga negara.
Pilih salah satu:
Umpan balik
Soal 30
Benar
Tandai soal
Teks soal
A. Pemberdayaan Sosial
B. Rehabilitasi Sosial
C. Perlindungan Sosial
D. Pelayanan Sosial
Umpan balik
C. Pekerja Sosial
D. Relawan Sosial
Umpan balik
Soal 32
Benar
Tandai soal
Teks soal
Tenaga Kesejahteraan Sosial harus memahami dan mengetahui kebutuhan anak yang
berkebutuhan khusus, tujuannya adalah :
Pilih salah satu:
Umpan balik
Soal 33
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Undang - Undang Nomor 8 tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas Pasal 53 ayat 2,
menyebutkan bahwa Perusahaan Swasta, wajib mempekerjakan paling sedikit :
Pilih salah satu:
A. 1% (dua persen) Penyandang Disabilitas dari jumlah pegawai atau pekerja
B. 2% (satu persen) Penyandang Disabilitas dari jumlah pegawai atau pekerja
C. 3% (satu persen) Penyandang Disabilitas dari jumlah pegawai atau pekerja
D. 4% (dua persen) Penyandang Disabilitas dari jumlah pegawai atau pekerja
Umpan balik
Pilihan terbaik adalah: 1% (dua persen) Penyandang Disabilitas dari jumlah pegawai atau
pekerja
Soal 34
Benar
Tandai soal
Teks soal
Untuk menjaga identitas dan hasil pengungkapan masalah penerima manfaat dalam
penyelenggaraan kesejahteraan sosial, disebut …...
B. Individualization
C. Self Determination
D. Confidentiality
Umpan balik
Soal 35
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
B. Organisasi Masyarakat
Umpan balik
Soal 36
Benar
Tandai soal
Teks soal
Umpan balik
Pilihan-pilihan terbaik adalah: Pemberian kasih sayang yang seharusnya didapat dari
keluarga, Jawaban a dan b benar
Soal 37
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Apabila terjadi kasus keterlantaran dalam suatu keluarga, langkah awal yang dilakukan
seorang pendamping:
Pilih salah satu:
A. Planning
B. Intervention
C. Assesment
Umpan balik
Soal 38
Benar
Tandai soal
Teks soal
Tahap awal yang merupakan tahap yang sangat penting dilakukan dalam melakukan proses
pertolongan terhadap penerima disebut :
Pilih salah satu:
A. Tahap terminasi
B. Tahap asesmen
C. Tahap intervensi
D. Tahap registrasi
Umpan balik
Soal 39
Benar
Tandai soal
Teks soal
Umpan balik
Pilihan terbaik adalah: Membandingkan tujuan yang ditetapkan dengan hasil yang dicapai
Soal 40
Benar
Tandai soal
Teks soal
Umpan balik
Soal 41
Benar
Tandai soal
Teks soal
Umpan balik
Soal 42
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
A. Keluarga miskin
Umpan balik
Pilihan terbaik adalah: Anak tersebut tidak ada bapak atau ibunya
Soal 43
Benar
Tandai soal
Teks soal
Dibawah ini adalah beberapa teknik yang dapat digunakan untuk melakukan evaluasi atau
pengukuran terhadap hasil dari perubahan individual dari anggota kelompok, kecuali:
A. Behavioral Counts
D. Self Assessment
Umpan balik
Soal 44
Benar
Tandai soal
Teks soal
Prinsip yang menjunjung tinggi harkat martabat dan harga diri penerima manfaat (klien)
yang kita bantu disebut :
Pilih salah satu:
A. Self determinity
C. Equal opportunity
D. Social responsibility
Umpan balik
Soal 45
Benar
Tandai soal
Teks soal
Umpan balik
Soal 46
Benar
Tandai soal
Teks soal
Kondisi terpenuhinya kebutuhan material, spritual, dan sosial warga negara agar dapat
hidup layak dan mampu mengembangkan diri, sehingga dapat melaksanakan fungsi
sosialnya, disebut:
Pilih salah satu:
A. Keadilan sosial
B. Kesejahteraan sosial
C. Perlindungan sosial
D. Kehidupan sosial
Umpan balik
Soal 47
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
A. Transformasi
B. Transaksi
C. Transisi
D. Transfer
Umpan balik
Soal 48
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Kemiskinan, kejahatan, pelacuran, kecanduan, alkoholisme, perjudian dan tingkah laku yang
berkaitan dengan semua peristiwa tadi, merupakan gejala dari:
Pilih salah satu:
A. Penyakit sosial
B. Masalah sosial
C. Norma sosial
D. Anti Sosial
Umpan balik
Soal 49
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Umpan balik
Pilihan terbaik adalah: Menyediakan informasi di tingkat lokal, melakukan sosialisasi kepada
masayarakat tentang PMKS, memfasilitasi pemenuhan kebutuhan masyarakat
Soal 50
Benar
Tandai soal
Teks soal
Mudah tersinggung, penakut, tidak bahagia, mudah stress, tidak bersahabat adalah profil
perilaku anak akibat gaya perlakuan orang tua yang authoritarian. Maka hal yang perlu
diketahui orang tua untuk mendidik anak yang baik disebut :
B. Permissive Parent
C. Discipline Parenting
D. Domination
Umpan balik
Soal 51
Benar
Tandai soal
Teks soal
Kelainan pada anak asuh yang ditandai dengan kesulitan dalam mengenali kata dengan
tepat atau akurat dalam pengejaan dan dalam kemampuan mengode simbol pada baca
tulis disebut...
Pilih salah satu:
a. Autisme
b. Grahita
c. Dyslexia
d. Ataxia
Umpan balik
Soal 52
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
b. Memahami nilai-nilai, pengetahuan dan keterampilan dasar sebagai fasilitator dan mampu
mengelola program/kegiatan pemberdayaan sosial
d. Semua benar
Umpan balik
Informasi
Tandai soal
Information text
Ibu SRT berasal dari Sragen, Jawa Tengah. Pekerjaannya sebagai pengamen dan suaminya
berasal dari Sudagaran, Yogyakarta, bekerja sebagai buruh serabutan. Ibu STR sekeluarga
tinggal di Jlagran kurang lebih 7 tahun dengan mengontrak satu kamar dengan harga Rp
5000/hari. Pasangan suami-istri ini dikaruniai 4 anak. Yang bernama NA duduk di sekolah
dasar, TA belum sekolah, PD belum sekolah dan RN yang baru berusia 2 tahun.
Ibu STR mengamen setiap hari mulai dari jam 4 sore sampai jam 6 sore. Pekerjaan ini
dilakukan atas kehendak ibu STR sendiri, meskipun suaminya juga mengijinkan karena
penghasilan suami tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan rumah tangga dan pendidikan
anak.
Pada awalnya, ibu STR mengamen sendirian, lama-kelamaan mengajak anak sulungnya
yang bernama NA untuk ikut serta. Menurut pengakuan NA, jika ia tidak mengamen
langsung dimarahi oleh ibunya kemudian NA juga di hajar dengan dicubit, dipukuli pada
pundak kanan-kiri dan sebagainya. Semua uang hasil mengamen NA disimpan oleh ibunya
karena khawatir kalau disimpan bapaknya bias digunakan untuk mabuk.
Soal 53
Benar
Tandai soal
Teks soal
a. Permisif
b. Otoriter
c. Appeasers
d. Temporizer
Umpan balik
Soal 54
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Sebagai tenaga kesejahteraan sosial langkah apa yang Anda lakukan untuk menolong
anak…
Pilih salah satu:
Umpan balik
Soal 55
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Dari kasus di atas program bantuan pemerintah yang tepat untuk menolong adalah…
Pilih salah satu:
a. PKSA
b. IPWL
c. PKK
d. PKH
Umpan balik
Your answer is incorrect.
Informasi
Tandai soal
Information text
A usianya baru genap 10 tahun, tapi ia sudah harus bekerja menghidupi 3 orang adik dan
ibunya. Ia mau tak mau rela menghentikan impiannya untuk mengenyam pendidikan yang
layak. Siang itu, ia sedang menatap anak lain sebayanya yang ramai-ramai pulang sekolah,
sedangkan dirinya hanya terpaku sambil menjajakan tisu di depan sekolah.
Soal 56
Benar
Tandai soal
Teks soal
Umpan balik
Soal 57
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Dalam kasus di atas tugas pertama yang dilakukan tenaga kesejahteraan sosial adalah…
Pilih salah satu:
b. Melakukan pemetaan sosial berupa data PMKS dan PSKS dan/atau data dan informasi
Umpan balik
Informasi
Tandai soal
Information text
Y anak umur 14 tahun hanya bisa berdiam diri. Warga blok Pareman, RT 01/RW 04,
kelurahan Mekar Wangi, Kecamatan Bojongloa Kidul, kota Bandung ini, sesekali hanya
menggerakan tubuhnya mengikuti alunan musik dangdut di televisi. Sering mengamuk
menjadikan alasan A dan R sebagai orang tua Y terpaksa harus mengurung anak
pertamanya. Y di vonis mengalami gangguan kejiwaan sejak dirinya menginjak umur 3
tahun. Mesti tak tega, kedua orang tuanya terpaksa harus “memenjarakan” Y, karena Y kerap
mengamuk. Bahkan mereka kerap mendapat laporan dari teman-teman sebayanya jika Y,
kerap memukul, menggigit hingga menarik rambut temannya.
R sebagai ibu, tidak mengetahui penyebab pasti anaknya mengalami gangguan jiwa.
Namun dirinya mengungkapkan pada usia 2,5 tahun, Y mengalami kejang-kejang dan
sempat mengalami koma 1,5 bulan saat di bawa ke rumah sakit. Setelah berobat muncul
keanehan Y jadi pribadi yang agresif dan sering memukuli teman-temanya.
Sedangka A sebagai ayah membuatkan kamar berukuran 2x2 meter untuk Y beristirahat.
Kamar yang terbuat dari teralis besi menjadi arena bermain Y sehari-hari.
Soal 58
Benar
Poin 1,00 dari 1,00
Tandai soal
Teks soal
a. Permisif
b. Otoriter
c. Appeasers
d. Temporizer
Umpan balik
Soal 59
Benar
Tandai soal
Teks soal
Umpan balik
Soal 60
Benar
Tandai soal
Teks soal
c. Evaluasi dan laporan pelaksanaan, jejaring dengan sistem sumber lain-melakukan bimbingan
dan menyuluhan-monitoring
Umpan balik
Soal 61
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Dalam prinsip pekerjaan sosial umum yang juga menjadi prinsip Tenaga Kesejahteraan
Sosial dalam setting makro, Tenaga Kesejhateraan Sosial bertugas menghubungkan,
membentuk aliansi, berkolaborasi dan bekerja dengan individu, kelompok, lembaga-
lembaga pemerintah dan lembaga-lembaga bisnis untuk mencapai koneksi dalam
masyarakat lokal merupakan prinsip pekerja sosial makro yaitu:
Pilih salah satu:
b. Empowerment
c. Networking
Umpan balik
Soal 62
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Berikut ini merupakan keterampilan dari seorang Tenaga Kesejahteraan Sosial dalam
membangun komunikasi kolaborasi dan kerja tim,kecuali:
Pilih salah satu:
a. Mampu untuk menghasilkan dokumentasi yang jelas, singkat, padat, akurat, dan obyektif
b. Mampu memodifikasi dan mengadaptasikan metoda dan gaya komunikasi, termasuk metoda
verbal dan non verbal untuk menyesuaikan pengguna pelayanan individual. Hal ini
didasarkan pada pertimbangan isu-isu bahasa, kultur, keyakinan, dan kebutuhan kesehatan
dan/atau sosial
d. Mampu bertindak untuk kepentingan terbaik klien penerima manfaat terkait dengan
keinginan dan pilihannya
Umpan balik
Soal 63
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Kampung Pedongkelan merupakan salah satu kantong anak jalanan terbesar di Jakarta
Timur yang sebagian anaknya bekerja di jalan. Untuk merubah agar anak tidak mengamen
dan rajin bersekolah, Johan (Sakti Peksos) menggunakan metode bimbingan sosial
kelompok (group work). Johan melibatkan Hasan sebagai role model, yaitu anak yang tidak
pernah mengamen dan selalu mendapatkan rangking di kelasnya. Secara berkala Johan
melakukan evaluasi untuk menilai perubahan yang dicapai. Tehnik yang digunakan oleh
Johan dengan melibatkan Hasan disebut:
Pilih salah satu:
a. Tehnik Konfrontasi
b. Tehnik Interpretasi
c. Tehnik Positive deviance
d. Tehnik Atribusi
Umpan balik
Soal 64
Tidak benar
Teks soal
Seorang TKS panti sedang melakukan assesmen terhadap penerima manfaat dan menyadari
bahwa ia tidak dapat mengobservasi perilaku penerima manfaat dalam berbagai lingkungan
atau setting yang berbeda. Menurut Anda, apa yang sebaiknya harus dilakukan oleh
pekerja sosial untuk menelaah tingkatan perilaku adaptif penerima manfaat tersebut dalam
berbagai setting?
Pilih salah satu:
Umpan balik
Informasi
Tandai soal
Information text
Obed adalah seorang TKS di kecamatan X yang menangani kasus remaja M yang sedang di
rehabilitasi akibat penggunaan narkoba. Pendampingan awal pada minggu pertama M
terlihat begitu bahagia. Dua bulan berjalan M menjadi jatuh hati kepada petugas TKS
tersebut, begitupula yang dirasakan oleh Obed.
Soal 65
Benar
Tandai soal
Teks soal
Dari kasus diatas prinsip apa yang dilanggar oleh TKS?
Pilih salah satu:
a. Individualisasi
b. Self determination
c. Self awareness
d. Self actualization
Umpan balik
Soal 66
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
a. Reveral kasus
b. Stop hubungan
Umpan balik
Soal 67
Benar
Poin 1,00 dari 1,00
Tandai soal
Teks soal
a. External
b. Professional
c. Personal
d. Internal
Umpan balik
Informasi
Tandai soal
Information text
Klien A adalah seseorang yang mengalami gangguan kejiwaan berusia 30 tahun di desa X.
Klien A mengalami gangguan kejiwaan di karenakan faktor ekonomi dan pernah
menggunakan obat-obatan terlarang. Klien A dirawat oleh keluarganya dan di pasung di
belakang rumah, karena mengganggu dan bahkan melukai tetangganya. Tetangga klien A
mengecap (label) kepada klien A dengan sebutan “orang gila”. Sekarang kondisi klien A
semakin memburuk, kondisi bahan halusinasi emosinya tidak stabil. Ketua RT kemudian
menghubungi dan mendiskusikan masalah ini kepada petugas TKSK tentang apa yang harus
dilakukan untuk memberikan pertolongan kepada klien A.
Soal 68
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Upaya apa yang dilakukan pertama kali oleh seorang TKSK dalam memberikan pertolongan
kepada klien A?
Pilih salah satu:
a. Asesmen Sosial
b. Rencana Intervensi
c. Intervensi terapi
d. Reveral
Umpan balik
Soal 69
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Prinsip yang digunakan dan poin utama oleh seorang petugas TKSK terhadap permasalahan
sosial dilingkungan klien A adalah…….
Pilih salah satu:
a. Self Determination
b. Confidentiality
c. Non Judgedment
d. Participation
Umpan balik
Soal 70
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Gejala orang yang mengalami gangguan jiwa dengan adanya hadir keyakinan pada kondisi
tersebut sehingga orang tersebut menjadi berperan sesungguhnya diluar prilaku orang
normal pada sesungguhnya disebut…..
Pilih salah satu:
a. Delusi
b. Waham
c. Intuisi
d. Halusinasi
Umpan balik
Soal 71
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Praktik pekerjaan sosial secara tidak langsung (indirect services) merupakan praktik yang
berupaya untuk:
Pilih salah satu:
Umpan balik
Soal 72
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Tugas dan fungsi dari Kementerian sosial adalah menyelenggarakan kesejahteraan sosial,
untuk mewujudkan terselenggaranya kesejahteraan sosial memiliki pendukung SDM antara
lain Tenaga Kesejahteran Sosial adalah:
Pilih salah satu:
a. Seseorang yang memiliki latar belakang pendidikan SMK, Diploma I, Diploma II atau Diploma
III Pekerjaan Sosial serta memiliki kualifikasi melaksanakan tugas-tugas tertentudengan
menggunakan metode, teknik, aturan dan proses dalam praktik pekerjaan sosial dibawah
bimbingan, pengawasan dan tanggungjawab pekerja sosial.
b. Seseorang yang memiliki latar belakang DIV/S1 Pekerjaan Sosial/Kesejahteraan Sosial serta
memiliki kualifikasi dalam melakukan intervensi baik dilevel mikro, meso, dan makro untuk
membantu dalam memecahkan masalah sosial yang bersifat umum, memberdayakan dan
mendorong perubahan serta menganalisis kebijakan.
c. Seseorang yang bekerja, baik di lembaga pemerintah maupun swasta yang memiliki
kompetensi dan profesi pekerjaan sosial, dan kepedulian dalam praktik pekerjaan sosial
yang diperoleh melalui pendidikan, pelatihan dan/atau pengalaman praktek pekerjaan sosial
untuk melaksanakan tugas-tugas pelayanan dan penanganan masalah sosial.
d. Seseorang yang dididik dan dilatih secara profesional untuk melaksanakan tugas-tugas
pelayanan dan penanganan masalah sosial dan/atau seseorang yang bekerja, baik di
lembaga pemerintah maupun swasta yang ruang lingkup kegiatannya di bidang
kesejahteraan sosial.
Umpan balik
Soal 73
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Beberapa teknik yang digunakan dalam mengidentifikasi ABK misalnya teknik observasi,
wawancara dan tes sederhana. Selain itu ada cara lain yang dapat digunakan oleh Tenaga
Kesejahteraan Sosial untuk mengidentifikasi ABK, yaitu memiliki kemampuan:
Pilih salah satu:
d. Mempunyai wawasan yang memadai tentang ABK, memiliki kepekaan dan perhatian tentang
perilaku anak
Umpan balik
Soal 74
Benar
Tandai soal
Teks soal
Tipe-tipe kepribadian pada anak asuh yang kurang bergaul dan lamban mengerjakan
sesuatu disebut...
Pilih salah satu:
a. Melankolis
b. Sanguinis
c. Flekmatis
d. Koleris
Umpan balik
Soal 75
Benar
Tandai soal
Teks soal
Tujuan dari rehabilitasi sosial bagi penyandang masalah kesejahteraan sosial mampu
berfungsi sosial, adalah:
Pilih salah satu:
a. Upaya yang diarahkan untuk mencegah dan menangani risiko dari guncangan dan
kerentanan sosial.
b. Upaya yang diarahkan untuk menjadikan warga negara yang mengalami masalah sosial
mempunyai daya, sehingga mampu memenuhi kebutuhan dasarnya.
d. Untuk menjamin seluruh rakyat agar dapat memenuhi kebutuhan dasar hidupnya yang layak
Umpan balik
Soal 76
Benar
Tandai soal
Teks soal
Komunikasi yang dibangun oleh TKS kepada tenaga ahli dalam penanganan kepada anak
asuh disebut...
Pilih salah satu:
a. Komunikasi multidisipliner
b. Komunikasi interdisipliner
c. Komunikasi internal
d. Komunikasi eksternal
Umpan balik
Soal 77
Benar
Tandai soal
Teks soal
Umpan balik
Soal 78
Benar
Tandai soal
Teks soal
Masyarakat perlu memberikan kesempatan yang sama untuk tumbuh dan berkembang bagi
setiap orang agar mereka dapat merealisasikan semua potensinya
Pilih salah satu:
b. Social Responsibility
c. Equal opportunity
d. Social assistance
Umpan balik
Soal 79
Benar
Teks soal
A usianya baru genap 10 tahun, tapi ia sudah harus bekerja menghidupi 3 orang adik dan
ibunya. Ia mau tak mau rela menghentikan impiannya untuk mengenyam pendidikan yang
layak. Siang itu, ia sedang menatap anak lain sebayanya yang ramai-ramai pulang sekolah,
sedangkan dirinya hanya terpaku sambil menjajakan tisue di depan sekolah. Dari kasus di
atas, hak anak yang tidak terpenuhi adalah…
Pilih salah satu:
Umpan balik
Soal 80
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Semua jenis pelayanan pendidikan memiliki kelebihan dan kekurangan. Salah satu
kekurangan dari pelayanan pendidikan terintegrasi terhadap ABK adalah:
Pilih salah satu:
a. Mendapat perlakuan/perhatian yang lebih intensif karena para guru disiapkan khusus untuk
melayani mereka
b. Menghayati dunia yang sama dengan anak normal, demikian juga anak normal akan
mendapat kesempatan untuk menghayati keanekaragaman dalam hidup
c. Keinginan untuk bersaing mungkin lebih tinggi karena para ABK merasa mempunyai
kemampuan setara sehingga kesempatan untuk unggul akan semakin terbuka
d. Setiap anak diakui sebagai bagian dari anak-anak lain yang ada dalam satu sekolah
Umpan balik
Pilihan terbaik adalah: Keinginan untuk bersaing mungkin lebih tinggi karena para ABK
merasa mempunyai kemampuan setara sehingga kesempatan untuk unggul akan semakin
terbuka
Fitri adalah seorang Tenaga Kesejahteraan Sosial (TKS) yang bekerja dalam salah satu
program dari Kementerian Sosial yang bertugas di wilayah Kota Cimahi. Suatu saat, Fitri
ditugaskan untuk melaksanakan aktivitas/ kegiatan pengumpulan informasi yang berupa
angka tentang karakteristik atau ciri-ciri khusus masyarakat di satu Kelurahan. Pulang dari
kegiatannya, di tengah perjalanan ada warga miskin yang meminta tolong untuk menangani
anaknya yang suka “Ngelem” dan tindakan pertama yang dilakukan Fitri yaitu wawancara
dan observasi terhadap anak serta keluarganya. Data awal yang dibawa Fitri berisi biodata
klien dan identifikasi masalah serta dokumentasi foto untuk mendukung laporannya sebagai
bahan pertimbangan untuk penanganan masalah serta mengakses sistem sumber sesuai
kebutuhannya. Setelah di olah hasil laporan mengenai klien anak tersebut yang sebelumnya
telah dilakukan Case Conference dibawah supervisi Pekerja Sosial, maka rencana
intervensinya diputuskan untuk merehabilitasi klien anak tersebut ke Balai Rehabilitasi
Napza.
Soal 81
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
a. Penelitian
b. Pelayanan
c.
Penjangkauan
d. Pendataan
Umpan balik
Soal 82
Benar
Tandai soal
Teks soal
Tindakan yang dilakukan Fitri dengan mewawancarai dan mengobservasi anak (Klien) serta
keluarganya yang menghasilkan data awal mengenai biodata klien dan identifikasi masalah
serta dokumentasi foto dalam penyelenggaraan kesejahteraan sosial disebut dengan
istilah…
Pilih salah satu:
a. Angket
b. Asesmen
c. Instrumen
d. Dokumen
Umpan balik
Soal 83
Benar
Teks soal
Kegiatan intervensi yang dilakukan dengan mengirim klien anak ke Balai Rehabilitasi Napza
disebut dengan…
Pilih salah satu:
a. Rujukan
b. Kiriman
c. Pemberdayaan
d. Perlindungan
Umpan balik
Soal 84
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Pengetahuan yang harus dimiliki Fitri ketika menangani kasus diatas adalah…
Pilih salah satu:
Umpan balik
AB, berusia 13 tahun adalah penerima manfaat pada sebuah Panti Sosial Asuhan Anak. AB
merupakan anak putus sekolah tingkat SD akibat masalah ekonomi. Sehari-hari sebelum
berada di Panti, AB beraktifitas mengamen di jalanan dan terkadang sebagai penyemir
sepatu. AB terkena penertiban oleh Dinas Sosial dan dibawa ke Panti. AB masih memiliki
orang tua, namun karena kondisi keluarganya yang hanya sebagai buruh cuci sehingga
terpaksa AB mencari penghasilan di jalan untuk mencukupi kebutuhan sehari-hari orang tua
dan dirinya. AB masih ingin sekolah lagi seperti teman-teman yang lainnya.
Soal 85
Benar
Tandai soal
Teks soal
Pada Kasus diatas yang pertama kali yang dilakukan oleh Tenaga Kesejahteraan Sosial
adalah…
Pilih salah satu:
Umpan balik
Soal 86
Benar
Tandai soal
Teks soal
d. AB beraktifitas mengamen dan sebagai penyemir sepatu untuk biaya sehari-hari
Umpan balik
Soal 87
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Pada Kasus AB, sebagai seorang TKS harus mempunyai prinsip pekerjaan sosial yaitu di
bawah ini, kecuali...
Pilih salah satu:
c. Menjaga kerahasiaan AB
Umpan balik
Di sebuah keluarga, tinggal seorang ibu (FM) yang sedang hamil 7 bulan yang ditinggal
oleh suaminya yang merantau ke Jakarta yang tidak pernak kembali. Ibu ini mempunyai 2
(dua) anak yang berusia Sekolah Dasar, yaitu 7 tahun dan 9 tahun. Anak-anak tersebut ingin
bersekolah, namun tidak ada yang biaya serta akses pendidikan yang agak jauh dari
rumahnya. Di dekat rumah Ibu tersebut ada Panti PSAA dan memiliki program Paket A.
Soal 88
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Sebagai TKS di Panti PSAA tersebut apa yang dapat dilakukan pertama kali…
Pilih salah satu:
a. Melakukan home visit / berkunjung ke rumah Ibu didampingi Pekerja Sosial untuk mencari
tahu permasalahannya
b. Menghubungi Instansi terkait yaitu RT/ RW agar dapat dicari bantuan terkait kehamilan
Ibunya yang sudah 7 bulan
c. Berkonsultasi dengan Dinas Sosial setempat serta Pendamping PKH wilayah terkait
d. Mendorong anak-anaknya masuk Panti PSAA tempat TKS berada jika diijinkan
Umpan balik
Pilihan terbaik adalah: Berkonsultasi dengan Dinas Sosial setempat serta Pendamping PKH
wilayah terkait
Soal 89
Benar
Tandai soal
Teks soal
Peran yang dapat dilakukan oleh TKS pada kasus Ibu FM adalah dibawah ini, kecuali:
Pilih salah satu:
c. Sebagai Motivator agar Anak-anak Ibu FM bersekolah di sekolah terdekat atau di Panti jika
Ibunya mengijinkan
Umpan balik
Pilihan terbaik adalah: Memaksa Ibu FM dan anak-anaknya agar bisa tinggal di Panti
semuanya.
Soal 90
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Instansi yang dapat dihubungi oleh TKS dalam kasus Ibu FM adalah, kecuali…
Pilih salah satu:
a. Puskesmas setempat atau Bidan terdekat untuk pemeriksaan kehamilan secara rutin
menjelang persalinan
c. Menghubungi Dinas Sosial dan Panti Sosial terkait anak-anaknya agar anak-anaknya bisa
masuk panti semua
d. Menghubungi Sekolah terdekat dan mencari fasilitas sarana penunjangnya agar anaknya
dapat bersekolah dan tidak jauh dari Ibunya/ tetap tinggal bersama Ibunya
Umpan balik
Pilihan terbaik adalah: Menghubungi Dinas Sosial dan Panti Sosial terkait anak-anaknya agar
anak-anaknya bisa masuk panti semua
Desa X memiliki anggota masyarakat yang dominan menjadi PMKS seperti anak jalanan,
gelandangan/pengemis dan disabilitas. TKS di desa tersebut melakukan komunikasi sosial,
pelatihan (modal sosial) dengan peksos dan perusahaan berbasis CSR untuk melakukan
pemetaan kebutuhan PMKS agar permasalahannya teratasi. Pemecahan masalah kepada
PMKS dengan cara pemberian keterampilan wirausaha, dan pendampingan konsultasi
keluarga oleh peksos maupun psikolog. Intervensi sosial yang dilakukan secara kolaborasi
antara Perusahaan, Peksos, TKS dan Psikolog dilakukan monitoring dan evaluasi selama 3
bulan.
Soal 91
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Berikut ini yang bukan bagian dari unsur-unsur modal sosial yaitu
Pilih salah satu:
a. Saling percaya
b. Norma sosial
c. Manajemen kasus
Umpan balik
Soal 92
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Dalam praktek pekerjaan sosial dikenal empat sistem dasar yaitu sistem pelaksana
perubahan, sistem kegiatan, sistem klien, dan sistem....
Pilih salah satu:
a. Tujuan
b. Sasaran
c. Sumber
d. Rencana
Umpan balik
Soal 93
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
Pelatihan peningkatan ketrampilan usaha produktif bagi PMKS di atas disebut fungsi...
Pilih salah satu:
a. Rehabilitatif
b. Preventif
c. Developmental
d. Represif
Umpan balik
Di wilayah Cireundeu Kota Cimahi masyarakatnya mengolah Ubi Kayu (Sampeu) yang
dijadikan makanan pokok pengganti beras (Nasi). Oleh karena itu, disana banyak warga
yang menanam Ubi Kayu untuk dimakan sendiri maupun dijual. Meskipun memiliki potensi
sumber daya alam yang baik, masyarakat Cireundeu pada periode 10 tahun kebelakang
termasuk wilayah yang masyarakatnya dalam kategori tidak mampu. Pemerintah Daerah
Kota Cimahi bersama LKS Swara Peduli Cimahi mulai mendampingi masyarakat disana dan
dalam pelaksanaannya menugaskan Pekerja Sosial (PekSos) dan Tenaga Kesejahteraan
Sosial (TKS) untuk dapat mengidentifikasi masalah dan mengembangkan potensi
masyarakat disana. Intervensi yang dilakukan dengan mengadakan kegiatan pelatihan
Pengolahan Makanan dan Kewirausahaan Keluarga yang dilaksanakan oleh PekSos dan TKS
dengan dihadirkan narasumber yang ahli di bidangnya untuk meningkatkan keahlian dan
penghasilan masyarakat. Awalnya masyarakat disana tidak mau berpartisipasi dalam
kegiatan tersebut, namun setelah dilakukan pendekatan serta memotivasi langsung kepada
sasaran yang akhirnya bersedia berpartisipasi dalam kegiatan. Setelah dilakukan pelatihan,
masyarakat Cireundeu diberikan bantuan Modal Usaha dalam bentuk Kelompok Usaha
Bersama (KUBE) sebagai tindak lanjut rangkaian intervensi dalam upaya penyelenggaraan
kesejahteraan sosial. Semua anggota masyarakat penerima manfaat tersebut diperlakukan
dan diberi kesempatan yang sama meskipun ada keluarga TKS yang menjadi sasaran
intervensi.
Soal 94
Benar
Tandai soal
Teks soal
Peran yang dilakukan oleh PekSos dan TKS dalam melaksanakan intervensi kegiatan
pelatihan diatas adalah sebagai…
Pilih salah satu:
a. Motivator
b. Negosiator
c. Fasilitator
d. Edukator
Umpan balik
Soal 95
Benar
Tandai soal
Teks soal
a. Pemberdayaan Sosial
b. Rehabilitasi Sosial
c. Perlindungan Sosial
d. Bantuan Sosial
Umpan balik
Soal 96
Tidak benar
Tandai soal
Teks soal
a. Pelayanan
b. Relasi
c. Keadilan sosial
d. Kerahasiaan
Umpan balik
Soal 97
Benar
Tandai soal
Teks soal
Keterampilan yang dimiliki oleh TKS dalam melakukan pendekatan dan memotivasi
penerima manfaat pada cerita diatas adalah…
Pilih salah satu:
a. Asesmen
b. Negosiasi
c. Mediasi
d. Komunikasi
Umpan balik
Kasus pelecehan seksual yang terjadi di Kabupaten Bandung cukup miris karena pelakunya
(klien A) seorang anak perempuan yang berusia 6 tahun dan masih duduk di TK. Korbannya
pun klien K juga anak perempuan usia 6 tahun merupakan teman sekelasnya.
Kejadian bermula saat klien K buang air kecil dan ibunya melihat noda darah pada alat
kelamin klien K, bermaksud untuk dilakukan pemeriksaan oleh dokter tetapi ternyata klien K
harus menjalani visum sehingga kejadian tersebut terlaporkan di Mapolda Jabar.
Ibu Korban A berupaya untuk mencabut perkara karena takut privasi kehidupan anaknya
menjadi terganggu dan pemberitan di media maupun issue –issue di lingkungan rumahnya.
Soal 98
Benar
Tandai soal
Teks soal
Prinsip apa yang dilanggar apabila media massa maupun tetangga dari klien K
memberitahukan dan mempublikasikan biodata anak dan kasus tersebut:
Pilih salah satu:
a. Kerahasiaan
b. Kewaspadaan
c. Over Empathy
d. Individualisasi
Umpan balik
Soal 99
Benar
Tandai soal
Teks soal
Faktor Apa yang menyebabkan terjadinya kasus pelecehan oleh anak TK usia 6 tahun
tersebut, kecuali:
Pilih salah satu:
Soal 100
Benar
Tandai soal
Teks soal
Beberapa tindakan yang harus dilakukan untuk penanganan pada kasus korban pelecehan
seksual anak TK tersebut adalah, kecuali:
Pilih salah satu:
a. Visum
b. Mengakses psikolog
c. Pendampingan kasus
d. Managemen kasus
Umpan balik