PERSONAL MASTERY

Leadership Challenge

1
Kisah Semut dan Belalang
 Pada suatu ketika di negeri yang jauh, hiduplah seekor
belalang dan seekor semut. Keduanya bersahabat baik
dan saling menganggap saudara. Mereka biasa menari
dan minum hingga tengah malam. Udara musim semi,
terasa sekali hidup menyenangkan. Semua senang
hingga musim berganti menjadi musim panas.
Keduanya masih tetap menari. Lalu, suatu hari si semut
berhenti menari. Ia menyadari bahwa musim panas
akan berganti dengan musim gugur dan akhirnya
musim dingin.
2
Kisah semut dan belalang
 Semut segera bekerja mengumpulkan makanan untuk
bekalnya di musim dingin. Belalang sebaliknya terus
bersenang-senang dan menari, ia minum-minum
sepanjang malam. Sesekali, semut mencoba
menasehati untuk tidak bermalas-malasan namun
belalang mengabaikan nasihatnya.
 Datanglah musim gugur, daun-daun mulai berjatuhan.
Semut bekerja lebih keras lagi, tetapi belalang tetap
bersenang-senang.

3
Semut dan belalang
 Akhirnya musim salju tiba. Musim dinginpun menyelimuti
bumi.
 Malam itu dingin sekali. Semut, setelah makan malam
yang lezat, ia duduk dengan nyaman di sofa dekat
perapian. Ia menghirup teh kesukaannya sambil menonton
acara favoritnya. Di luar salju turun semakin lebat. Tiba-
tiba ada ketukan di pintu: tok..tok..tok
 Ia menengadah dan melihat di ambang jendela rumahnya
sahabatnya si belalang, sedang menggigil kedinginan!
 Apa kira-kira akhir kisah ini?

4
Semut dan Belalang
 Begitu melihat sahabat karibnya yang menggigil
kedinginan, semut segera membukakan pintu, ia
memapah belalang untuk masuk.
 Belalang masuk, ia melihat semut yang kenyang
dan gemuk, ia merasa sangat kelaparan…ia
MELAHAP semut itu.
 Fiksi atau base on true story?

5
PERUBAHAN ADALAH KENISCAYAAN
 KEMESTIAN YANG BERLANGSUNG BEGITU
LUAS, DEKAT, TURBULENS, TAK TERDUGA,
TAK TERKIRA, TAK TERHINDAR
 THINK UNTHINKABLE
 PREDICT UNPREDICTABLE
 BE INNOVATIVE…, OR DEAD!

6
DO YOU AGREE?
 TO THE MAN WHOSE ONLY HAS A HAMMER,
EVERY PROBLEM LOOKS LIKE A NAIL..

7
URGENSI & IMPORTANCY
PERSONAL MASTERY….

8
 MUDAHKAH BERUBAH?
 MUDAHKAH MENGHADAPI PERUBAHAN?
 MUDAHKAH MENGANTISIPASI PERUBAHAN?
 MUDAHKAH PROAKTIF TERHADAP
PERUBAHAN?
 MUDAHKAH ME’MANAGE’ PERUBAHAN?
 MUDAHKAH MEMBENTUK PERUBAHAN?

9
Personal Mastery ( penguasaan
pribadi)
Berasal dari kata sansekerta “ MAH “→lebih besar

Bahasa Inggris & latin → “ MASTERY”

(penguasaan, keahlian “sebagai
dominasi atas sesuatu “)
Dalam bahasa Perancis “MAITRE”→
keahlian khusus ( seseorang yang sangat
cakap dan ahli )
 Personal mastery
Suatu disiplin yang meliputi
* upaya mempertajam dan memperdalam visi pribadi
kita secara terus menerus, * memusatkan
energi,*mengembangkan keuletan dan kesabaran untuk
melihat realitas secara obyektif

Peter Senge, The Fifth Discipline, p9

 PRINSIP DAN PELAKSANAAN
KEAHLIAN PRIBADI
Komitmen terus-menerus terhadap
pertumbuhan pribadi melalui:

1. Klarifikasi apa yang paling penting –

mendefinisikan visi dan nilai-nilai yang anda
miliki

2. Belajar ttg. kenyataan sebenarnya –

melihat realitas secara obyektif tentang dirinya

3. Ketegangan kreatif
PENGERTIAN KEAHLIAN PRIBADI

Adalah suatu disiplin untuk secara

terus menerus mendalami dan
memperjelas visi pribadi kita,
memfokuskan energi kita,
membangun kesabaran, dan
melihat realitas secara obyektif.

13
Berawal dari memperjelas
hal-hal yang benar-benar
berarti bagi kita,
menjalani hidup
sesuai dengan
aspirasi tertinggi kita

14
 Visi saya

Tegangan kreatif

tantangan

Surut, kreatif &

cemas, inovatif
tidak
berdaya,
risau Realitas saat ini
Tegangan emosi
TEGANGAN KREATIF
 Membangkitkan energi untuk mewujudkan
visi yang diidamkan

 Menarik dari realitas saat ini menuju visi yang

diidamkan

 Memahami realitas menuntut komitmen

terhadap kebenaran yang diyakini

 Memahami visi dan realitas ➔ awal

ketegangan kreatif yang mendorong usaha
untuk maju
KETEGANGAN KREATIF

 SEBAGAI AKIBAT DARI ADANYA

KESENJANGAN ANTARA VISI DENGAN
REALITAS SEKARANG
 MENGHASILKAN DORONGAN UNTUK
MELANGKAH MENUJU PENCAPAIAN VISI
PRIBADI

17
Penguasaan tegangan kreatif
 Mengubah cara pandang seseorang
memandang kegagalan (realitas)
 Memunculkan kapasitas bertahan dan bersabar

Tantangan (saya)
Visi (saya)
(Realitas)
Termotivasi
untuk merubah
 Ketegangan Kreatif

 Menguasai Tegangan Kreatif meningkatkan kapasitas

bertahan & Kesabaran
 Dua cara menutup kesenjangan
* Menarik realitas kearah visi ( solusi mendasar )
* Menarik Visi kearah realita ( solusi simptomatik )

19
 Tegangan Emosional
(berbeda emosi)

• Tegangan emosi sering membuat seseorang

terbawa perasaan :
Sedih ; khawatir ; merasa tak berdaya
• Jalan mudah untuk menghindarkan diri dari
tegangan emosi adalah dengan mengubah
atau mengganti Visi menjadi lebih dekat
dengan realitas yang ada ( akomodatif )

20
 Kharakteristik dasar Personal Mastery
 PM = tingkatan mahir sampai yang bersangkutan tidak
menyadari kalau dia mahir (Unconcious competency) …
Piawai
 Beberapa kharakteristik dasar pada PM:
Selalu ingin tahu, memiliki komitmen secara terus-
menerus melihat realitas yang lebih akurat
Merasa terkait satu dengan yang lainnya
Belajar berkesinambungan tapi tidak pernah “arrive”
Punya rasa tanggung jawab luas di bidangnya
Sungguh-sungguh percaya diri
Menyadari ketidak tahuan dan ketidak mampuan
VISI PRIBADI

 GAMBARAN KEADAAN DIRI DI MASA DEPAN

YANG KITA INGINKAN
 MERUPAKAN LANGKAH PERTAMA MENUJU
KEAHLIAN PRIBADI
 APABILA DIGABUNG DENGAN ENERGI YANG
TERFOKUS AKAN MAMPU MENGUBAH VISI
JADI KENYATAAN

22
 Siapa yang anda temui
Untuk bisnis anda? Skandal Seks
POLITIKUS
Apa yang anda
Lakukan hari ini Bukan
Mendekati tujuan urusan anda Perceraian
Anda? ARTIS
Urusan
anda Mobil
Bagaimana /isteri baru
Meningkatkan tetangga
Karier anda?
dll
Satu hal yang bisa anda
Lakukan untuk menjadi orang yang lebih baik?
23
24
LATIHAN VISI PRIBADI (1)

 Langkah 1: menciptakan suatu hasil

 Langkah 2: menguraikan visi pribadi (citra diri-
sifat sifat, materi, rumah, kesehatan, hubungan,
pekerjaan, pengejaran pribadi, tujuan hidup, dl)
 Langkah 3: memperluas dan mengklarifikasikan
visi (jika saya bisa mempunyainya sekarang,
akankah saya mengambilnya ?, apa yang saya
dapatkan ?)

25
Memahami Realitas Sekarang
 Menyadari realitas yang ada sekarang
 Mendalami struktur yang mempengaruhi pola
kejadian atau perilaku kita.
 Memanfaatkan pemahaman tersebut untuk
menyusun strategi dan langkah mencapai visi
pribadi

26
NILAI-NILAI

 NILAI-NILAI YANG DIANUT PERLU

DITERAPKAN SEBAGAI KOMPAS DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
 AKAN MEMBAWA KITA MENCAPAI ASPIRASI
KITA YANG TERTINGGI

27
 Prakteknya ( Aplikasi )Personal Mastery

◼ Dalam prakteknya Personal Mastery

adalah mengklarifikasi Visi Pribadi
◼ mempertahankan tegangan creative (
holding Creative tention ), dan
menentukan pilihan( making Choice )yg
pada umumnya adalah
mengakomodasikan antara visi pribadi
dengan realita.

28
 Prakteknya ( Aplikasi )Personal Mastery
( Lanjutan )
◼ Pembelajaran : Memperoleh dan
mengakumulasi pengetahuan dari pengalaman
sehari-hari
◼ Penguasaan diri dan managemen Waktu (
Matrik Stephen Covey) mendahulukan yang
penting dan urgent
◼ Kekuatan Personal: Tingkat energi, motivasi,
mengatasi stress, sikap positip, kemandirian,
merespons kritik secara konstruktif
◼ serta Kemampuan analitis dan pemecahan
masalah
29
 Keterkaitannya dengan fifth
dicipline
◼ Personal Mastery, merupakan dasar dari
ke lima disiplin lainnya. Visi bersama
dibentuk dari visi pribadi yg merupakan
inti dari Personal Mastery
◼ Mental Model seseorang sangat
ditentukan oleh Personal Masterynya
◼ Tim Learning dibentuk dari Individu yang
belajar dan yang memiliki Personal
Mastery

30
Mental Model Pendorong Sukses
 Setiap prestasi akan dicatat
dan mendapat balasan,
meskipun tidak langsung dan
segera sifatnya
 Bersedia mendapatkan
imbalan (dalam jangka
pendek) lebih kecil dari usaha
yang dilakukan
 Cita cita yang luhur akan
meningkatkan daya tahan dan
stamina

31
PM dalam Islam (1)
 ِ َّ ‫ع ِن ْٱل ُمن َك ِر َوتُؤْ ِمنُونَ ِب‬
‫ٱّلل ۗ َو َل ْو‬ َ َ‫وف َوتَ ْن َه ْون‬ ِ ‫اس تَأ ْ ُم ُرونَ ِب ْٱل َم ْع ُر‬ ِ َّ‫ت ِللن‬ْ ‫ُكنت ُ ْم َخي َْر أ ُ َّم ٍة أ ُ ْخ ِر َج‬
َ‫ب لَ َكانَ َخي ًْرا لَّ ُهم ۚ ِم ْن ُه ُم ْٱل ُمؤْ ِمنُونَ َوأَ ْكََ ُر ُه ُم ْٱل َََٰٰ ُُِِون‬
ِ َ‫َءا َمنَ أَ ْه ُل ْٱل ِك َٰت‬

 Terjemah Arti: Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan

untuk manusia, menyuruh kepada yang ma'ruf, dan mencegah
dari yang munkar, dan beriman kepada Allah. Sekiranya Ahli
Kitab beriman, tentulah itu lebih baik bagi mereka, di antara
mereka ada yang beriman, dan kebanyakan mereka adalah
orang-orang yang fasik

Referensi: https://tafsirweb.com/1242-quran-surat-ali-imran-
ayat-110.html

32
 PM Dalam Islam (2)
 َ‫ٱّلل ۚ َٰ َذ ِل ُك ْم َخي ٌْر لَّ ُك ْم ِإن ُكنت ُ ْم تَ ْعلَ ُمون‬ ۟ ‫اًل َو َٰ َج ِهد‬
َ ‫ُوا ِبأ َ ْم َٰ َو ِل ُك ْم َوأَنَُٰ ِِ ُك ْم ِفى‬
ِ َّ ‫ِ ِبي ِل‬ ۟ ‫ٱن َِٰ ُر‬
ً ََُِ ‫وا ِخََٰافًا َو‬

 Terjemah Arti: Berangkatlah kamu baik dalam keadaan

merasa ringan maupun berat, dan berjihadlah kamu dengan
harta dan dirimu di jalan Allah. Yang demikian itu adalah lebih
baik bagimu, jika kamu mengetahui.

Referensi: https://tafsirweb.com/3057-quran-surat-at-taubah-
ayat-41.html

33
D4 ATEM,28 SEPT 2007
D4 ATEM,28 SEPT 2007
D4 ATEM,28 SEPT 2007
D4 ATEM,28 SEPT 2007
D4 ATEM,28 SEPT 2007
D4 ATEM,28 SEPT 2007
D4 ATEM,28 SEPT 2007
D4 ATEM,28 SEPT 2007
43