RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TUJUAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH
SMK Negeri 1 Buer
KELAS/SEMESTER
XII / V ( Lima )
MATA PELAJARAN
Matematika
MATERI POKOK
Statistik/Kajian Statistik
ALOKASI WAKTU
4 X 45 Menit ( 2 Pertemuan )
INSTRUMEN PENILAIAN
1. Beberapa Siswa SMK Negeri 1 Buer
akan melakukan penelitian mengenai
“ Kenakalan remaja di Kecamatan
Buer” Populasi dari penelitian dari
penelitian tersebut adalah
2. Dalam sebuah penelitian Populasi
adalah kesenian tradisional
Indonesia. Sebaiknya sampel yang
diambil adalah
3. Bagian dari Populasi yang dimbil
sebagai sasaran pengamatan atau
penelitian disebut
4. Ibu sedang membuat seteko Teh
manis. Ia menambahkan beberapa
sendok gula pasir kedalam teko,
kemudian mengaduknya. Untuk
memastikan apakah rasanya sudah
manis, ibu mengambil sesendok the
manis lalu mencicipinya. Sampel
yang tepat dari cerita tersebut
adalah ..
5. Cara mengumpulkan data ada 3,
sebutkan dan jelaskan ?
6. Jelaskan Perbedaan antara Populasi
dan Sampel ?
7. Jelaskan Apa yang kamu ketahui
tentang Statistik ?
Melalui kegiatan Pendekatan pembelajaran scientific dengan model
Discovery Learning dan metode pembelajaran tanya jawab, tugas,
diskusi, latihan diharapkan Peserta Didik dapat Menyelesaikan
permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan kajian statistika
dalam masalah kontekstual
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 1 dan 2
1. Pendahuluan
 Guru mengkondisikan peserta didik belajar yang kondusif
 Guru meminta peserta didik untuk berdoa sebelum kegiatan
belajar mengajar dimulai
 Guru memimpin peserta didik untuk melakukan literasi
 Mengungkapkan pengetahuan awal serta pengalaman peserta
didik, dengan tanya jawab tentang apa itu statistika?
 Memotivasi Peserta didik dengan menyampaikan tujuan
pembelajaran, yaitu :
1. Menganalisis kajian statistika yang meliputi sampel dan
populasi, data dan penyajiannya, statistik dan statistika
2. Membandingkan kajian statistika yang meliputi sampel
dan populasi, data dan penyajiannya, statistik dan
statistika
2. Kegiatan Inti
 Guru Menjelaskan tentang Tentang materi Pembelajaran
tentang Kajian Statistik
 Guru meminta peserta didik mencoba menjawab
pertanyaan apa yang dimaksud dengan Statistik, Populasi,
Sample, Data, Frekuensi, Observasi, wawancara dan Tes
 Guru mengevaluasi pembelajaran dengan memberi
pertanyaan yang bertujuan bahwa materi sudah dipahami
oleh peserta didik
3. Penutup
 Guru menginformasikan kegiatan belajar pada pertemuan berikutnya,
yaitu Ukuran Pemusatan Data
 Guru mengakhiri kegiatan belajar (berdoa dan Salam)
ALAT/BAHAN DAN PENILAIAN
Alat/Bahan : Kertas dan Pulpen, Buku Paket Matematika
Penilaian : Pengamatan, Tes Lisan dan tes Tulis
Mengetahui, Buer, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
ADIRMAWAN, S.Pd KHOIRUL ANAM, S.Pd
NIP. 19710915 200604 1 028 NIP. 19840514 201101 1 005

SEKOLAH
SMK Negeri 1 Buer
KELAS/SEMESTER
XII / V ( Lima )
MATA PELAJARAN
Matematika
MATERI POKOK
Statistik/Kajian Statistik
ALOKASI WAKTU
4 X 45 Menit ( 2 Pertemuan )
INSTRUMEN PENILAIAN
1. Beberapa Siswa SMK Negeri 1 Buer
akan melakukan penelitian mengenai
“ Kenakalan remaja di Kecamatan
Buer” Populasi dari penelitian dari
penelitian tersebut adalah
2. Dalam sebuah penelitian Populasi
adalah kesenian tradisional
Indonesia. Sebaiknya sampel yang
diambil adalah
3. Bagian dari Populasi yang dimbil
sebagai sasaran pengamatan atau
penelitian disebut
4. Ibu sedang membuat seteko Teh
manis. Ia menambahkan beberapa
sendok gula pasir kedalam teko,
kemudian mengaduknya. Untuk
memastikan apakah rasanya sudah
manis, ibu mengambil sesendok the
manis lalu mencicipinya. Sampel
yang tepat dari cerita tersebut
adalah ..
5. Cara mengumpulkan data ada 3,
sebutkan dan jelaskan ?
6. Jelaskan Perbedaan antara Populasi
dan Sampel ?
7. Jelaskan Apa yang kamu ketahui
tentang Statistik ?
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran daring dengan model e-learnig
Google Classroom dan Whatsaap Grup peserta didik diharapkan
dapat Menyelesaikan permasalahan kontekstual yang berkaitan
dengan kajian statistika dalam masalah kontekstual
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 1 dan 2
1. Pendahuluan
 Guru mengaupload Tugas atau Materi ke Google Classroom
 Guru Menyapa Peserta didik melalu WhutsUpp dan GCR
 Guru mengabsen peserta didik melalui media GCR
 Guru Menginformasikan bahwa materi pembelajaran dapat di
akses melalui Google Clasroom dan Peserta didik dapat
mengambil atau mempelajari materi yang diberikan
 Melalui WhatsUpp dan Google classroom Guru dan peserta
didik saling berkomunikasi tentang materi yang telah diberikan
 Guru mengajak peserta didik untuk lebih aktif belajar dan
mengerjakan tugas baik melalui WhatsUpp atau GCR
 Guru Memotivasi peserta didik dengan menyampaikan tujuan
pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
 Melalui media Google classroom Guru memberikan materi
tentang kajian statistik dan peserta didik bisa mendownload
materi melalui Google Classroom
 Guru meminta peserta didik mencoba menjawab
pertanyaan apa yang dimaksud dengan Statistik, Populasi,
Sample, Data, Frekuensi, Observasi, wawancara dan Tes
 Guru mengevaluasi pembelajaran dengan memberi
pertanyaan yang bertujuan bahwa materi sudah dipahami
oleh peserta didik
 Melalui media WhatsUpp atau Google Classroom peserta
didik mengumpulkan tugas yang diberikan oleh Guru
3. Penutup
 Guru menginformasikan kegiatan belajar pada pertemuan berikutnya,
yaitu Ukuran Pemusatan Data
 Guru mengakhiri kegiatan belajar (berdoa dan Salam)
ALAT/BAHAN DAN PENILAIAN
Alat/Bahan : HP, Laptop, Gogle Classroom, WhatsUpp dan Buku
paket dan Materi pembelajaran
Penilaian : Pengamatan, Penugasan dan tes Tulis
Mengetahui, Buer, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
ADIRMAWAN, S.Pd KHOIRUL ANAM, S.Pd
NIP. 19710915 200604 1 028 NIP. 19840514 201101 1 005