SMK Pelayaran "Akpelni" Semarang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

YAYASAN WIYATA DHARMA No. Dok/Rev.
: FM-009-SMK-PA-KR/01
SMK PELAYARAN "AKPELNI" Tgl. Efektif : 4 Januari 2020

SEMARANG Halaman :1 dari 2
Status :
RENCANA PELAKSANAAN Terkendali 
PEMBELAJARAN (RPP) Tidak Terkendali 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021
Nama Sekolah : SMK PELAYARAN “AKPELNI” SEMARANG
Kompetensi Keahlian : Nautika Kapal Niaga/Teknika Kapal Niaga
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital Nomor RPP 03
Kelas : X Semester Genap
Materi Pokok : Komunikasi dalam Jaringan
Ketuntasan Belajar Minimal : 75 ( Tujuh Puluh Lima )
Alokasi Waktu : 9 X 45 MENIT (3 x Pertemuan)
Pertemuan ke : 5, 6, 7
A. TUJUAN PEMBELAJARAN B. LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Setelah mengikuti proses pembelajaran secara Pertemuan 1
online melalui link (https://tips-dan-trik-teknik-• Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan,
informasi.blogspot.com/2021/01/menganalisis- dan mempelajari link materi di (https://tips-dan-trik-teknik-
informasi.blogspot.com/2021/01/menganalisis-komunikasi-
komunikasi-sinkron-dan.html , https://tips-dan-
sinkron-dan.html ) yang dibagikan melalui kelas maya
trik-teknik-
Google Classroom.
informasi.blogspot.com/2021/01/melakukan-
• Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan
komunikasi-sinkron-dan.html , https://tips-dan-trik- berdiskusi pada kolom komen kelas maya Google Classroom
teknik- terkait materi.
informasi.blogspot.com/2021/01/menganalisis- • Peserta didik dipersilakan mengeksplorasi, mengumpulkan
fitur-perangkat-lunak.html ) dengan pendekatan data dan informasi dari sumber lain berkaitan materi Search
saintifik, metode diskusi dan tanya jawab, serta Engine
melalui model pembelajaran Discovery Learning, • Peserta didik diminta menuliskan algoritma sederhana dalam
kehidupan sehari-hari secara deskriptif pada kolom komen
peserta didik diharapkan dapat :
kelas maya Google Classroom terkait materi.
2. Menjelaskan komunikasi daring asinkron
3. Menjelaskan bentuk komunikasi daring asinkron : e- Pertemuan 2
mail • Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan,
4. Membuat akun dan menggunakan e-mail dan mempelajari link materi di https://tips-dan-trik-teknik-
5. Memanfaatkan Google Drive informasi.blogspot.com/2021/01/melakukan-komunikasi-
6. Menerapkan tata krama dalam komunikasi daring sinkron-dan.html ) yang dibagikan melalui kelas maya
asinkron Google Classroom.
7. Menjelaskan bentuk komunikasi daring sinkron • Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan
berdiskusi pada kolom komen kelas maya Google Classroom
8. Menggunakan google+hangout atau aplikasi chat
terkait materi.
lainnya. • Peserta didik dipersilakan mengeksplorasi, mengumpulkan
9. Menerapkan tata karma dalam komunikasi daring data dan informasi dari sumber lain.
sinkron Guru menunjuk Peserta didik untuk mempresentasikan hasil
10. Menjelaskan terjadinya komunikasi daring sinkron algoritma dan bagan alir yang telah dibuatnya menggunakan
dan asinkron sesuai prinsip dengan cermat. media WEBEX atau Google Meet.
11. Melakukan cara komunikasi daring online sesuai
prosedur dengan percaya diri Pertemuan 3
• Peserta didik diminta melakukan penelusuran, pengamatan,
dan mempelajari link materi di https://tips-dan-trik-teknik-
informasi.blogspot.com/2021/01/menganalisis-fitur-
KOMPETENSI KEAHLIAN NAUTIKA DAN TEKNIKA KAPAL NIAGA

YAYASAN WIYATA DHARMA No. Dok/Rev. : FM-009-SMK-PA-KR/01
SMK PELAYARAN "AKPELNI" Tgl. Efektif : 4 Januari 2020

SEMARANG Halaman :2 dari 2
Status :
RENCANA PELAKSANAAN Terkendali 
PEMBELAJARAN (RPP) Tidak Terkendali 
perangkat-lunak.html ) yang dibagikan melalui kelas maya

Google Classroom.
• Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan
berdiskusi pada kolom komen kelas maya Google Classroom
terkait materi.
• Peserta didik dipersilakan mengeksplorasi, mengumpulkan
data dan informasi dari sumber lain.
Guru menunjuk Peserta didik untuk mempresentasikan hasil
algoritma dan bagan alir yang telah dibuatnya menggunakan
media WEBEX atau Google Meet.
C. PENILAIAN D. SUMBER BELAJAR

PENGETAHUAN • Bahan_Ajar_Simkomdig_Semester_2 - V3, 2017
Teknik : Quiz Instrumen : Soal
• Modul Pengayaan Simulasi dan komunikasi Digital
KETERAMPILAN
Teknik : Penugasan Instrumen : untuk SMK semester 1 dan 2
Hasil Proyek • Sumber lainnya dari internet Internet
SIKAP
Observasi
Semarang, 4 Januari 2020

Mengetahui,
Kepala SMKP “AKPELNI” Semarang Guru Mata Pelajaran
Diana Novietasari Bedagama, SS.,Gr. Nofrizal, ST
KOMPETENSI KEAHLIAN NAUTIKA DAN TEKNIKA KAPAL NIAGA

SMK Pelayaran "Akpelni" Semarang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SMK Pelayaran "Akpelni" Semarang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

YAYASAN WIYATA DHARMA No. Dok/Rev.

SMK PELAYARAN "AKPELNI" Tgl. Efektif : 4 Januari 2020

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN B. LANGKAH PEMBELAJARAN

KOMPETENSI KEAHLIAN NAUTIKA DAN TEKNIKA KAPAL NIAGA

SMK PELAYARAN "AKPELNI" Tgl. Efektif : 4 Januari 2020

perangkat-lunak.html ) yang dibagikan melalui kelas maya

C. PENILAIAN D. SUMBER BELAJAR

Semarang, 4 Januari 2020

Diana Novietasari Bedagama, SS.,Gr. Nofrizal, ST

KOMPETENSI KEAHLIAN NAUTIKA DAN TEKNIKA KAPAL NIAGA

Anda mungkin juga menyukai