Simdig 1 Hal

Nama Seokolah : SMK RIYADLUL HUDA
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital

Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
RENCANA PELAKSANAAN Tahun Pelajaran : 2020-2021
PEMBELAJARAN DARING Kelas/Semester : X/1 (Satu)
Alokasi Waktu : 3 X 45 Menit
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
Mengkondisikan Kelas Virtual Google Class Room, memberi salam,
menanyakan kabar dan mengingatkan pentingnya menaati protokol covid- 19

dimanapun berada, Mengarahkan siswa Pada WAG (WhatsApp Grup) untuk
Masuk pada Kelas yang sudah di buat dengan link.
KOMPETENSI DASAR Teknik Kendaraan Ringan Otomotif.
https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
3.1. Menerapkan logika dan Kode Kelas : g6lqntp
algoritma komputer Teknik Komputer dan Jaringan.
https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDc0
4.1. Menggunakan fungsifungsi Kode Kelas : 4zgcr2v
Perintah (Command) Akuntansi Keuangan Lembaga.
TUJUAN PEMBELAJARAN https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
Kode Kelas : 4gq5jhm
Peserta Didik mamapu Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan
menerapkan logika dan algoritma jadwal dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
komputer serta mampu Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
menggunakan fungsi-fungsi mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
Perintah (Command) secara tepat telah tersedia.
KEGITAN INTI
MATERI POKOK ✓ Peserta didik diminta untuk membuka materi power point tentang logika
dan algoritma serta membaca dengan seksama materi yang telah di
Logika dan Algoritma posting di setiap kelas pada Google Classroom.
MEDIA DAN ALAT ✓ Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komen kelas maya terkait materi.
❖ Google Classroom ✓ Peserta didik dipersilakanmengeksplorasi, mengumpulkan data dan
❖ WhatsApp informasi dari sumber lainberkaitan materi.
❖ Video ✓ Peserta didik diminta menuliskan resume secara deskriptif pada kolom
❖ Slide Power Point komen kelas maya terkait materi.
❖ Laptop / HP ✓ Peserta didik diminta untuk menulis resume dalam buku catatan yang
nantinya akan dikumpulkan dan di periksa.
PENUTUP
Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran,
melakukan kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjtunya menjadwalkan
kegiatan remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan
materi pada pertemuan berikutnya kemudian menutup pembelajaran
dengan salam
PENILAIAN
SIKAP
• Teknik : Observasi
• Instrumen : Jurnal
Mengetahui, PENGETAHUAN Singajaya, Juli 2020
Kepala Sekolah • Teknik : Observasi Guru Mata Pelajaran
• Instrumen : Soal/Quis
KETERAMPILAN
Fatahillah, S.Pd • Instrumen : Hasil Proyek Ruli Lesmana, S.T
PENDAHULUAN
menanyakan kabar dan mengingatkan pentingnya menaati protokol covid-19
Masuk pada Kelas yang sudah di buat dengan link.
Teknik Kendaraan Ringan Otomotif.
KOMPETENSI DASAR https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
Kode Kelas : g6lqntp
3.2. Menerapkan Metode PETA Teknik Komputer dan Jaringan.
MINDA https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDc0
4.2. Membuat PETA MINDA Kode Kelas : 4zgcr2v
Akuntansi Keuangan Lembaga.
TUJUAN PEMBELAJARAN https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
Kode Kelas : 4gq5jhm
• Peserta Didik mengetahui Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan jadwal
Metode PETA MINDA. dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
• Peserta Didik mengetahui Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
cara membuat PETA MINDA. mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
• Peserta Didik Mampu telah tersedia.
Menjelaskan Metode PETA KEGITAN INTI
MINDA Pertemuan Ke-4 Pertemuan Ke-5
✓ Peserta didik diminta untuk ✓ Peserta didik diminta untuk
MATERI POKOK membuka materi power point membuka Video Menginstall
tentang METODE PETA MINDA dan membuat Peta Minda Di
PETA MINDA serta membaca dengan Smart Phone
MEDIA DAN ALAT seksama materi yang telah di https://youtu.be/dorf0G9csJM
posting di setiap kelas pada yang telah di posting di setiap
❖ Google Classroom Google Classroom. kelas pada Google Classroom.
❖ WhatsApp ✓ Peserta didik dipersilakan ✓ Peserta didik dipersilakan
❖ Video mengajukan pertanyaan dan mengajukan pertanyaan dan
❖ Slide Power Point berdiskusi pada kolom komen berdiskusi pada kolom komen
❖ Laptop / HP kelas maya terkait materi kelas maya terkait materi
✓ Peserta didik Mencari Informasi ✓ Peserta didik Mencari Informasi
Terkait Materi. Terkait Materi.
PENUTUP
Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjtunya menjadwalkan kegiatan
remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya kemudian menutup pembelajaran dengan salam
PENILAIAN
SIKAP
Mengetahui, • Instrumen : Jurnal Singajaya, Juli 2020
Kepala Sekolah PENGETAHUAN Guru Mata Pelajaran
• Instrumen : Soal
KETERAMPILAN
Fatahillah, S.Pd • Teknik : Observasi Ruli Lesmana, S.T
• Instrumen : Hasil Proyek
RENCANA PELAKSANAAN Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Tahun Pelajaran : 2020-2021
PEMBELAJARAN DARING
Kelas/Semester : X/1 (Satu)
PENDAHULUAN
KOMPETENSI DASAR Masuk pada Kelas yang sudah di buat dengan link.
3.3 Mengevaluasi paragraf Teknik Kendaraan Ringan Otomotif.
deskriptif, argumentatif, naratif, https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
dan persuasif Kode Kelas : g6lqntp
4.3 Menyusun kembali format Teknik Komputer dan Jaringan.
dokumen pengolah kata https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDc0
TUJUAN PEMBELAJARAN Kode Kelas : 4zgcr2v
• peserta didik mampu Akuntansi Keuangan Lembaga.
menganalisis ciri-ciri paragraf https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
deskriptif dan argumentatif Kode Kelas : 4gq5jhm
dengan benar dan Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan jadwal
bertanggungjawab. dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
• peserta didik Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
mampumembandingkan mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
paragraf dekriptif, telah tersedia.
argumentatif, naratif dan KEGITAN INTI
persuasif dengan benar dan Pertemuan Ke-7 (3 X 45 Menit) Pertemuan Ke-8 & 9 (6 X 45 Menit)
bertanggung jawab. ✓ Peserta didik diminta untuk ✓ Peserta didik diminta untuk
• peserta didik mampu membuka materi power point membuka Video Menginstall
membuatkarya tulis dengan tentang Paragraf dekriptif, dan membuat paragraf Di
benar dan bertanggung argumentatif, naratif dan Smart Phone
jawab. persuasif serta membaca https://youtu.be/Md1FmgaBhr
MATERI POKOK dengan seksama materi yang s yang telah di posting di setiap
✓ Jenis-jenis paragraph telah di posting di setiap kelas kelas pada Google Classroom.
(deksriptif, argumentatif, pada Google Classroom. ✓ Peserta didik dipersilakan
naratif, persuasif) ✓ Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan
✓ Pemformatan dokumen mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada kolom komen
karya tulis menggunakan berdiskusi pada kolom komen kelas maya terkait materi
perangkat lunak pengolah kelas maya terkait materi ✓ Peserta didik Mencari Informasi
kata ✓ Peserta didik Mencari Informasi Terkait Materi.
MEDIA DAN ALAT Terkait Materi.
❖ Google Classroom PENUTUP
❖ WhatsApp Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
❖ Video kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjtunya menjadwalkan kegiatan
❖ Slide Power Point remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
❖ Laptop / HP pertemuan berikutnya kemudian menutup pembelajaran dengan salam
PENILAIAN
SIKAP
Mengetahui, • Teknik : Observasi Singajaya, Juli 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
• Instrumen : Jurnal
PENGETAHUAN
Fatahillah, S.Pd Ruli Lesmana, S.T
KETERAMPILAN
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN DARING Alokasi Waktu : 12 X 45 Menit
PENDAHULUAN
3.4 Menerapkan logika dan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif.
operasi perhitungan https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
4.4 Mengoperasikan perangkat Kode Kelas : g6lqntp
lunak pengolah angka Teknik Komputer dan Jaringan.
TUJUAN PEMBELAJARAN https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDc0
• peserta didik mampu Kode Kelas : 4zgcr2v
menjelaskan urutan kerja Akuntansi Keuangan Lembaga.
operasi matematika dan https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
mengurutkannya. Kode Kelas : 4gq5jhm
• peserta didik mampumampu Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan jadwal
menentukan penggunaan dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
fungsi logika dalam Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
kehidupan sehari-hari. mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
• peserta didik mampu telah tersedia.
menyalin nilai berdasarkan KEGITAN INTI
referensi nilai sel referensi Pertemuan Ke-10 &11(6X45 Menit) Pertemuan Ke-12 & 13 (6 X 45
alamat sel dengan benar ✓ Peserta didik diminta untuk Menit)
• peserta didik mampu membuka materi power point ✓ Peserta didik diminta untuk
menampilkan data bentuk tentang Operasi Matematika membuka Video Menginstall
grafis dan membuat karya dan Fungsi Logika serta dan membuat pengolahan
tulis. membaca dengan seksama angka di WPS Lembar Sebar
MATERI POKOK materi yang telah di posting di sesuai dengan contoh yang di
✓ Operasi perhitungan setiap kelas pada Google posting di google Calssroom.
matematika Classroom. ✓ Peserta didik dipersilakan
✓ Perangkat lunak pengolah ✓ Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan
angka mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada kolom komen
MEDIA DAN ALAT berdiskusi pada kolom komen kelas maya terkait materi
❖ Google Classroom kelas maya terkait materi ✓ Peserta didik Mencari Informasi
❖ WhatsApp ✓ Peserta didik Mencari Informasi Terkait Materi.
❖ Video Terkait Materi.
❖ Slide Power Point PENUTUP
❖ Laptop / HP Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
PENILAIAN
SIKAP
Kepala Sekolah • Instrumen : Jurnal Guru Mata Pelajaran
PENGETAHUAN
Fatahillah, S.Pd KETERAMPILAN Ruli Lesmana, S.T
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN DARING Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit
PENDAHULUAN
3.5 Menganalisis fitur yang tepat Teknik Kendaraan Ringan Otomotif.
untuk pembuatan slide https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
4.5 Membuat slide untuk Kode Kelas : g6lqntp
presentasi Teknik Komputer dan Jaringan.
menjelaskan fitur-fitur untuk Akuntansi Keuangan Lembaga.
membuat slide. https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
• peserta didik menganalisis Kode Kelas : 4gq5jhm
slide sesuai dengan pesan Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan jadwal
yang disampaikan dalam dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
kehidupan sehari-hari. Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
• peserta didik mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
mampumenggunakan fitur telah tersedia.
perangkat lunak pembuatan KEGITAN INTI
slide. Pertemuan Ke-14 &15(6X45 Menit) Pertemuan Ke-16 (3 X 45 Menit)
• peserta didik mampu ✓ Peserta didik diminta untuk ✓ Peserta didik diminta untuk
membuat slide presentasi membuka materi power point membuka Video Menginstall
dilengkapi dengan transisi tentang Fitur-fitur juga dan membuat Slide di WPS
dan animasi. membuat slide serta membaca Presentasi sesuai dengan
MATERI POKOK dengan seksama materi yang contoh yang di posting di
✓ Fitur-fitur perangkat lunak telah di posting di setiap kelas google Calssroom.
pembuatan slide pada Google Classroom. ✓ Peserta didik dipersilakan
✓ Mengumpulkan data tentang ✓ Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan
fitur yang tepat untuk mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada kolom komen
pembuatan slide berdiskusi pada kolom komen kelas maya terkait materi
MEDIA DAN ALAT kelas maya terkait materi ✓ Peserta didik Mencari Informasi
❖ Google Classroom ✓ Peserta didik Mencari Informasi Terkait Materi.
❖ WhatsApp Terkait Materi.
❖ Video PENUTUP
❖ Slide Power Point Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
❖ Laptop / HP kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjtunya menjadwalkan kegiatan
PENILAIAN
SIKAP
Mengetahui, • Instrumen : Jurnal Singajaya, Juli 2020
Kepala Sekolah PENGETAHUAN Guru Mata Pelajaran
KETERAMPILAN
Fatahillah, S.Pd • Teknik : Observasi Ruli Lesmana, S.T
PENDAHULUAN
3.6 Menerapkan teknik Teknik Kendaraan Ringan Otomotif.
presentasi yang efektif https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
4.6 Melakukan presentasi yang Kode Kelas : g6lqntp
efektif Teknik Komputer dan Jaringan.
https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDc0
TUJUAN PEMBELAJARAN Kode Kelas : 4zgcr2v
• peserta didik mampu Akuntansi Keuangan Lembaga.
menjelaskanteknik https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
presentasi. Kode Kelas : 4gq5jhm
• peserta didik teknik Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan jadwal
presentasi yang efektif. dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
• peserta didik mampu Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
menyiapkan bahan mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
presentasi. telah tersedia.
• peserta didik mampu KEGITAN INTI
melaksanakan presentasi. Pertemuan Ke-17
✓ Peserta didik diminta untuk membuka materi power point Teknik
MATERI POKOK Presentasi, Cara Menyiapkan Bahan Presentasi dan Melaksanakan
✓ Teknik operasi fitur Presentasi. Serta membaca dengan seksama materi yang telah di posting di
presentasi setiap kelas pada Google Classroom.
✓ Teknik komunikasi ✓ Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
kolom komen kelas maya terkait materi
MEDIA DAN ALAT ✓ Peserta didik Mencari Informasi Terkait Materi.
❖ Google Classroom ✓ Peserta didik dipersilahkan membuat 1 satu slide yang menarik dan di
❖ WhatsApp upload di kolom komentar di google classroom atau screnshoot dan dikirim
❖ Video lewat WhatsApp Japri.
❖ Slide Power Point ✓ Peserta didik Merangkum dalan buku catatan hasil diskusi pada materi
❖ Laptop / HP terkait.
PENUTUP
Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
PENILAIAN
SIKAP
Kepala Sekolah • Instrumen : Jurnal Guru Mata Pelajaran
PENGETAHUAN
Fatahillah, S.Pd KETERAMPILAN Ruli Lesmana, S.T
PENDAHULUAN
KOMPETENSI DASAR dimanapun berada, Mengarahkan siswa Pada WAG (WhatsApp Grup) untuk
3.7 Menganalisis pembuatan e- Masuk pada Kelas yang sudah di buat dengan link.
book Teknik Kendaraan Ringan Otomotif.
4.7 Membuat e-book dengan https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NDY0
perangkat lunak e-book editor Kode Kelas : g6lqntp
Teknik Komputer dan Jaringan.
menjelaskan tentang e-book Akuntansi Keuangan Lembaga.
dan berbagai format e-book. https://classroom.google.com/u/0/c/MTE4MzY5NTc2NTAy
• peserta didik mengurutkan Kode Kelas : 4gq5jhm
proses konversi dokumen Selanjutnya Mengisi Daftar Hadir Yang sudah di Posting sesuai dengan jadwal
menjadi e-book. dan waktu tenggat yang sudah di tentukan.
• peserta didik mampu Menjelaskan Penilaian yang akan dinilai dari ke aktipan memberi komentar,
memilih perangkat lunak mengisi daftar hadir, bertanya pada kolom komentar dan mengisi soal yang
pembaca edokumen e-book telah tersedia.
dan memilih informasi KEGITAN INTI
metadata. Pertemuan Ke-17
• peserta didik mampu ✓ Peserta didik diminta untuk membuka materi power point E-book dan
membuat sampul e-book dan konversi juga perangkat lunak dokumen e-book . Serta membaca dengan
mengkonversi dokumen seksama materi yang telah di posting di setiap kelas pada Google
menjadi html. Classroom.
✓ Peserta didik dipersilakan mengajukan pertanyaan dan berdiskusi pada
MATERI POKOK kolom komen kelas maya terkait materi
✓ Materi e-book ✓ Peserta didik Mencari Informasi Terkait Materi.
✓ Prosedur membuat e-book ✓ Peserta didik dipersilahkan membuat 1 satu lembar e-book yang menarik
✓ Perangkat lunak pembaca dan di upload di kolom komentar di google classroom atau screnshoot dan
dokumen e-book dikirim lewat WhatsApp Japri.
✓ Peserta didik Merangkum dalan buku catatan hasil diskusi pada materi
MEDIA DAN ALAT terkait.
❖ Google Classroom
❖ WhatsApp PENUTUP
❖ Video Mengarahkan PESERTA DIDIK untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukan
❖ Slide Power Point kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjtunya menjadwalkan kegiatan
❖ Laptop / HP remedial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan materi pada
PENILAIAN
SIKAP
Mengetahui, • Teknik : Observasi
Kepala Sekolah • Instrumen : Jurnal Singajaya, Juli 2020
PENGETAHUAN Guru Mata Pelajaran
Fatahillah, S.Pd
KETERAMPILAN
• Teknik : Observasi Ruli Lesmana, S.T

Simdig 1 Hal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Simdig 1 Hal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nama Seokolah : SMK RIYADLUL HUDA

Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital

menanyakan kabar dan mengingatkan pentingnya menaati protokol covid- 19

Anda mungkin juga menyukai