Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP (Done)

    Diunggah oleh

    Arman
    5 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    01. RPP (DONE)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    5 tayangan1 halaman

    RPP (Done)

    Diunggah oleh

    Arman

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)
    TAHUN PELAJARAN 2023/2024

    Identitas Sekolah A. Tujuan Pembelajaran


    SMKN 9 JAKARTA Setelah mengikuti proses pembelajaran online, peserta didik diharapkan
    dapat menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat serta
    Prog/Komp.Keahlian: menerapkan dalam kehidupan sehari-hari dengan menunjukkan sikap
    Usaha Layanan Wisata disiplin,rasa ingin tahu, dan kerjakeras
    B. Bahan Materi Pembelajaran
    www.chse.kemenparekraf.go.id
    Mata Pelajaran: C. Kegiatan Pembelajaran
    Pengantar MICE KEGIATAN PENDAHULUAN ( 15 menit )
    1. Hadir bersamaan, Guru menyapa kelas dan melakukan presensi
    Materi Pokok: online. Guru mencatat siswa yang belum „hadir“ melalui Google
    Menganalisis informasi Form
    produk dan layanan 2. Guru memberikan informasi tentang materi, tujuan dan teknis
    industri MICE pembelajaran yang akan dilakukan
    KEGIATAN INTI ( 55 menit )
    Kelas/ Semester: 1. GURU: Meminta siswa untuk membaca
    XII / Ganjil materi dan menonton video pembelajaran pada fitur www.quipper
    School.com
    Alokasi Waktu: 2. Peserta didik bertanya dan berpendapat dari materi yang diberikan
    2 x (@ 45 Menit) guru di sesi diskusi kelas atau focus group discussion
    3. Guru mempersilakan siswa untuk mendiskusikan studi kasus,
    mengumpulkan informasi, secara berkelompok melalui diskusi &
    Alat dan Media : membuat project MICE
     Laptop 4. Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu
     HP Android secara offline kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau
     Worksheet atau individu yang mempresentasikan
    lembar kerja (siswa) 5. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan. Peserta didik kemudian
     Data referensi event diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
     Lembar penilaian dipahami tentang materi yang telah di sajikan.
     WAG Kelas, WAG KEGIATAN PENUTUP ( 20 menit )
    kelompok siswa 1. Peserta didik dibimbing oleh guru menuliskan kesimpulan materi yang
    telah mereka pelajari melalui lembar kerja siswa
    2. Peserta Didik mengerjakan quiz melalui gform
    3. Guru menyampaikan informasi materi berikutnya
    PENILAIAN PEMBELAJARAN
    1. Penilaian Pengetahuan: Tes Tertulis serta penugasan
    2. Penilaian Keterampilan: Penilaian unjuk kerja

    Mengetahui/Menyetujui Jakarta, 05 September 2022


    Kepala SMKN 9 Jakarta Guru Mata Pelajaran

    Encep Kusmawan, M.Pd Ali Akbar Fikri. S,St. M,Par


    NIP. 197208211998021001 NIP. 198810122023211018

    Anda mungkin juga menyukai