A.

Soal Pilihan Ganda Pembahasan :

1. Sejarah adalah ilmu yang bertugas menyelidiki perubahan-
perubahan, kejadian-kejadian, dan peristiwa yang merupakan realitas
dari masa lalu. Pernyataan tersebut merupakan pengertian sejarah
menurut ….
A. R.G. Collingwood
B. Kuntowijoyo
Pernyataan di atas menunjukkan bahwa sejarah bersifat kausalitas
atau sebab- akibat. Serangan Jerman terhadap Polandia ( sebab )
mengakibatkan pecahnya Perang Dunia Ii di Eropa ( akibat ).
Jawaban : C
5. Sebagai ilmu, sejarah memiliki syarat-syarat sebagai berikut,
kecuali….

C. Sartono Kartodirdjo A. memiliki teori

D. R. Moh. Ali B. bersifat empiris

E. Ibnu Khaldun C. memiliki metode

Pembahasan : D. memiliki objek

Sejarah adalah ilmu yang bertugas menyelidiki perubahan- E. memiliki rumus pasti
perubahan, kejadian-kejadian, dan peristiwa yang merupakan realitas
dari masa lalu, merupakan pengertian sejarah menurut R. Moh. Ali Pembahasan :
Sjarah sebagai ilmu ( history as science) memiliki syarat-syarat
Jawaban : D kilmuan, antara lain bersifat empiris, memiliki objek, memiliki teori,
dan memiliki metode.
2. Istilah Sejarah yang berasal dari kata dalam bahasa Belanda yaitu Jawaban : E
….
6. Catatan kejadian-kejadian secara singkat dari waktu ke waktu
A. Geschicte secara berurutan disebut ….
B. Geschiedenis
C. Syajarotun A. kronologi
D. History
E. Historia B. sistematika
Pembahasan :
Geschicte adalah istilah dalam bahasa Jerman. Geschiedenis adalah C. periodisasi
istilah sejarah dalam bahasa Belanda. Syajarotun adalah istilah
sejarah dalam bahasa Arab. History adalah istilah sejarah dalam
D. kronik
bahasa Inggris. Historia adalah istilah sejarah dalam bahasa Yunani.
Jawaban : B
E. alur
3. Pengertian sejarah sebagai kisah adalah ….
Pembahasan :
A. menunjukkan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa
lampau Catatan-catatan kejadian secara singkat dari waktu ke waktu secara
berurutan disebut Kronik. Kronik adalah urutan peristiwa yang
dimulai dari peristiwa yang paling awal terjadi sampai yang terakhir
B. peristiwa masa lampau yang diceritakan sendiri oleh pelakunya
terjadi. Periodisasi merupakan pembabakan waktu dalam sejarah
berdasarkan dimensi ruang (spasial), waktu (temporal), dan tema
C. peristiwa atau kejadian yang sudah tidak mungkin terjadi lagi tertentu (tematis).

D. peristiwa masa lampau yang telah disusun menjadi tulisan atau Jawaban : D
buku
7. Pembabakan sejarah menjadi masa Hindu-Budha, masa Islam, dan
E. pengetahuan masa lampau yang berkembang dalam tradisi lisan masa kolonial Barat merupakan contoh ….

Pembahasan : A. kronik

Sejarah sebagai kisah adalah peristiwa masa lampau yang telah B. sistematis
disusun menjadi tulisan atau buku
C. historiografi
Jawaban : D
D. periodisasi
4. Pecahnya Perang Dunia II di Eropa disebabkan oleh serangan
Jerman terhadap Polandia. Dari pernyataan tersebut dapat
E. kronologi
disimpulkan bahwa sejarah bersifat ….
Pembahasan :
A. kontinuitas
Pembagian sejarah berdasarkan tema-tema di atas disebut Perodisasi
B. anakronis
Jawaban : D
C. kausalitas
8. Sejarah memiliki sifat unik karena pada hakikatnya suatu peristiwa
D. unik
sejarah tidak dapat terulang atau terjadi lagi sama persis. Dengan
demikian, sejarah memiliki posisi sebagai ….
E. logis
A. pelajaran yang mempunyai makna sosial, ilmu tentang manusia, dan ilmu
tentang waktu yang meliputi perkembangan, kesinambungan
B. peristiwa pengulangan, serta perubahan.

C. kisah 2. Mengapa sejarah dapat juga dikatakan sebagai seni ?

D. seni Jawaban :

E. ilmu Sejarah dikatakan sebagai seni karena untuk menulis sejarah

Pembahasan :
Pernyataan di atas berarti sejarah memiliki posisi sebagai peristiwa.
Sejarah sebagai peristiwa ( history as event) adalah peristiwa atau
kejadian itu sendiri yang sudah tidak mungkin terjadi lagi sama persis
(unik).
dibutuhkan intuisi, imajinasi, emosi, dan gaya bahasa. empat
komponen tersebut sangat penting dalam menentukan kualitas tulisan
sejarah.
3. Apa yang dimaksud dengan kontinuitas dan kausalitas ?
Jawaban :

Jawaban : B Kontinuitas dan kausalitas merupakan sifat sejarah. Sejarah

merupakan sebuah kausalitas ( sebab-akibat) dan kontinuitas
9. Peristiwa sejarah dapat mengilhami jiwa kepahlawanan seseorang. ( kesinambungan ). Setiap peristiwa yang terjadi pasti ada yang
Pernyataan di atas yang paling tepat adalah manfaat sejarah dari segi melatarbelakangi atau menyebabkan. Peristiwa-peristiwa sejarah
…. akan terus berlangsung tanpa pernah berhenti.

A. edukatif 4. Sebutkan beberapa kegunaan sejarah bagi kehidupan manusia !

B. rekreatif Jawaban :

C. instruktif Menurut Sartono Kartodirdjo, sejarah mempunyai kegunaan genetis

dan didaktis. Pengetahuan sejarah memberikan hikmah dan pelajaran
bagai generasi penerus. Di samping itu, menjadi suri tauladan dan
D. inspiratif
panutan bagi generasi penerus.
E. pedagogi
Menurut Nugroho Notosusanto, sejarah mempunyai kegunaan
edukatif ( memberi pendidikan), kegunaan isntruktif ( memberi
Pembahasan : pelajaran ), kegunaan inspiratif ( memberi ilham ), dan kegunaan
rekretaif ( memberi hiburan).
Pernyataan di atas menunjukkan bahwa sejarah memiliki kegunaan
dari segi inspiratif ( memberi ilham) 5. Sebutkan periodisasi sejarah menurut Prof. Dr. Sartono
Kartodirdjo !
Jawaban : D
Jawaban :
10. Pernyataan di bawah yang paling tepat sebagai contoh kegunaan
edukatif adalah …. Periodisasi sejarah yang diusulkan Prof. Dr. Sartono Kartodirdjo
adalah sebagai berikut :
A. kisah sejarah membangkitkan semangat patriotisme dalam aspek
edikatif a. Prasejarah

B. kisah sejarah membuat seseorang bijaksana menghadapi masa b. Zaman kuno, meliputi
depan
1. Masa kerajaan-kerajaan tertua;
C. kisah sejarah memberikan suatu hiburan kepada para pembacanya 2. Masa sriwijaya (abad ke-7 – abad ke-14)
3. Masa majapahit ( abad ke-14 – abad ke-15)
D. kisah sejarah mendorong seseorang untuk cinta terhadap tanah air
c. Zaman baru, meliputi :
E. kisah sejarah dapat  mendorogng seseorang menjadi lebih kreatif
1. Masa aceh, mataram, makassar, ternate/tidore ( abad ke-16)
Pembahasan : 2. Masa perlawanan terhadap imperialisme Barat ( Abad ke-19)
3. Masa pergerakan nasional (Abad ke-20)
Pernyataan di atas menunjukkan kegunaan sejarah dalam aspek 4. Masa Republik Indonesia ( Sejak 1945)
edukatif adalah kisah sejarah membuat seseorang bijaksana SOAL MATERI  :
menghadapi masa depan. Sejarah dapat menjadi panduan atau DASAR-DASAR PENELITIAN SEJARAH
pengalaman untuk mendapatkan masa depan yang lebih baik. A. Soal Pilihan Ganda
Kesalahan-kesalahan yang terjadi di masa lalu dapat dihindari atau
diperbaiki di masa depan. 1. Berikut ini yang merupakan urutan tahapan penelitian sejarah
adalah ….
Jawaban : B
B. Soal Uraian A. heuristik, historiografi, verifikasi, dan interpretasi

1. Uraikan pengertian sejarah menurut Kuntowijoyo ! B. heuristik, interpretasi, verifikasi, dan historiografi

Jawaban : C. verifikasi, historiografi, interpretasi, dan heuristik

Sejarah adalah rekonstruksi masa lalu tentang apa saja yang sudah D. heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi
dipikirkan, dikatakan, dikerjakan, dan dialami seseorang. Sejarah
adalah ilmu yang menuliskan pikiran pelaku, ilmu tentang sesuatu E. interpretasi, historiografi, verifikasi, dan heuristik
Pembahasan : 5. Penafsiran terhadap sumber-sumber peristiwa sejarah disebut ….

Urutan tahapan penelitian sejarah adalah heuristik, atau pengumpulan A. heuristik

sumber, verifikasi atau kritik sumber, interpretasi, dan historiografi
atau penulisan sejarah B. kritik

Jawaban : D C. interpretasi

2. Salah satu tahap dalam penelitian sejarah yang bermaksud menguji D. historiografi
keabsahan sumber sejarah disebut ….
E. verifikasi
A. periodisasi
Pembahasan :
B. interpretasi
Penafsiaran terhadap sumber-sumber sejarah yang telah diverifikasi
C. heuristik disebut interpretasi. Interpretasi dalam sejarah ada dua macam, yaitu
analisis dan sintesis.
D. historiografi
Jawaban : C
E. verifikasi
6. Data terpilihyag telah melalui seleksi seorang peneliti sejarah
Pembahasan : disebut ….

tahapan penelitian sejarah yang bermaksud menguji keabsahan A. sumber sejarah

sumber sejarah adalah verifikasi. Verifikasi atau kritik sumber
meliputi kritik intern dan kritik ekstern B. buku sejarah

Jawaban : E C. jejak sejarah

3. Meneliti keaslian atau otentisitas bahan yang digunakan dalam D. bukti sejarah
pembuatan sumber-sumber sejarah disebut ….
E. fakta sejarah
A. historiografi
Pembahasan :
B. interpretasi
data yang berasal dari sumber sejarah yang telah diseleksi disebut
C. kritik eksterm fakta sejarah. Fakta sejarah  diperoleh melalui proses kritik intern dan
kritik ekstern.
D. heuristik
Jawaban : E
E. kritik intern
7. Sumber sejarah yang merupakan kesaksian dai pelakunya disebut
Pembahasan : ….

Meneliti keaslian atau otentisitas bahan yang digunakan dalam A. sumber tertulis
pembuatan sumber-sumber sejarah adalah proses kritik ekstern.
Kritik ekstern adalah usaha untuk menentukan atau meyeleksi B. sumber lisan
kredibilitas sumber-sumber sejarah yang telah terkumpul
menyangkut kebenaran isi dari sumber-sumber sejarah. C. sumber primer

Jawaban: C D. sumber sekunder

4. Sebelum melakukan penelitian, seorang sejarawan harus E. sumber tersier

menetapkan ….
Pembahasan :
A. topik penelitian
Sumber sejarah yang merupakan kesaksian dari pelakunya disebut
B. biaya yang dikeluarkan sumber primer. Contoh sumber primer adalah dokumen dan arsip.
Sumber sekunder adalah sumber yang ditulis atau diturunkan dari
C. waktu yang dibutuhkan sumber primer, contohnya skripsi dan tesis.

D. tujuan penelitian Jawaban : C

E. manfaat penelitian 8. Fakta abstrak yang berupa keyakinan atau kepercayaan yang
dimiliki oleh masyarakat tertentu disebut ….
Pembahasan :
A. fakta sosial
Hal pertama yang harus dilakukan seorang sejarawan sebelum
melakukan penelitian adalah menentukan topik penelitian. Tujuannya B. fakta mental
agar di dalam mencari sumber-sumber sejarah dapat terarah dan tepat
sasaran. C. fakta benda

Jawaban : A D. fakta kuat

E. fakta lemah 1. Arsitektur rakyat termasuk jenis folklore bukan lisan
2. Tari rakyat, teater rakyat dan permainan rakyat termasuk
Pembahasan : folklore sebagian lisan
1. Fakta sosial adalah fakta yang berkembang dalam kehidupan 3. Nyanyian rakyat termasuk jenis folklore lisan
masyarakat yang meliputi lembaga sosial, kelas sosia, pranata sosial, Jawaban : E
dan konflik sosial
2. Fakta mental adalah fakta abstrak yang berupa keyakinan 4. Tradisi lisan masyarakat praaksara yang berisi tentang cerita rakyat
atau kepercayaan yang dimiliki oleh masyarakat tertentu pada zaman dahulu yang ada kaitannya dengan peristiwa sejarah
3. Fakta benda adalah fakta yang berupa benda konkret, disebut ….
misalnya tugu, prasasti, atau patung
4. Fakta kuat ( hard fact) adalah fakta yang telah menjadi bukti A. mitos
sejarah
5. Fakta lemah ( soft fact) adalah fakta yang masih perlu B. legenda
diselidiki dan diuji kebenarannya
Jawaban : B
C. hikayat
SOAL MATERI :
TRADISI MASA PRAAKSARA DAN AKSARA
Soal pilihan ganda D. folklore

1. Cerita rakyat yang dipercayai oleh masyarakat sebagi cerita yang E. fabel
benar-benar terjadi dan dianggap suci adalah ….
Pembahasan :
A. fabel Sudah cukup jelas
Jawaban : B
B. mitos
5. Di bawah ini yang termasuk contoh mitos adalah ….
C. legenda
A. Nyai Roro Kidul
D. dongeng
B. Bawang Merah dan Bawang Putih
E. takhayul
C. Si Kancil
Pembahasan :
1. Fabel adalah dongeng yang semua tokohnya adalah binatang D. Tangkuban Perahu
2. Mitos adalah cerita rakyat yang dipercayai oleh masyarakat
sebagai cerita yang benar-benar terjadi dan dianggap suci E. Ande-ande lumut
3. Legenda adalah cerita rakyat yang dianggap sebagai suatu
kejadian yang sungguh-sungguh terjadi pada zaman dahulu Pembahasan :
4. Dongeng dan Takhayul adalah cerita yang tidak benar-benar  Nyai Roro Kidul merupakan bentuk mitos yang berkembang
terjadi di masyarakat Jawa.
Jawaban : B  Bawang merah dan bawang putih dan Si kancil merupakan
bentuk dongeng
2. Cerita tradisional tentang Roro Jonggrang dapat dikategorikan  Tangkuban Perahu dan Ande-ande Lumut merupakan bentuk
sebagai …. legenda
Jawaban : A
A. mitos
6. Tradisi lisan pada masyarakat praaksara dapat dijadikan sumber
B. dongeng sejarah, namun nilai kesejarahannya harus dikritisi karena ….

C. legenda A. bersifat turun temurun dari satu generasi ke generasi berikutnya

D. fabel B. sifat subjektifnya masih sangat mendominasi

E. hikayat C. penuh dengan cerita-cerita mistik yang tidak masuk akal

Pembahasan : D. tradisi lisan tersebut hanya berkembang di daerah tertentu

Cerita tradisional Roro Jonggrang dapat dikategorikan sebagai E. masih belum jelas antara pengalaman atau kejadian nyata dan
legenda lokal mitos

Jawaban : C Pembahasan :

3. Berikut ini yang termasuk folkore lisan adalah …. Tradisi lisan pada masyarakat praaksara dapat dijadikan sumber
sejarah. Akan tetapi , sumber-sumber tersebut perlu dikritisi terlebih
A. arsitektur rakyat dahuou dan dibandingkan dengan sumber-sumber lain yang sejaman.
Tradisi lisan mengandung sejarah di dalamnya, yaitu berupa ingatan
kolektif yang terseimpan dalam ingatan manusia yang diwariskan
B. tari rakyat
secara turun temurun melalui tradisi lisan
C. teater rakyat
Jawaban : E
D. permainan rakyat
7. Berikut ini merupakan aspek-aspek material kebudayaan yang
diwariskan oleh keluarga adalah ….
E. nyanyian rakyat
A. bahasa
Pembahasan :
B. perhiasan E. Prasasti Mantyasih

C. norma Pembahasan :
 Prasasti kedukan bukit dan prasasti talang tuo merupakan
D. kepercayaan peninggalan kerajaan Sriwijaya
 Prasasti Canggal dan Mantyasih peninggalan kerajaan
E. adat istiadat Mataram Kuno
 Prasasti Kebon Kopi peninggalan kerajaan tarumanegara
Pembahasan : Jawaban : D

Kepercayaan, adat istiadat, norma, dan bahasa adalah contoh aspek-

aspek kebudayaan nonmaterial yang proses pengenalannya lebih I. Pilihan Ganda
rumit daripada aspek-aspek material kebudayaan. Perhiasan termasuk
aspek-aspek material kebudayaan yang dapat diraba dan dilihat
secara langsung Pilihlah salah satu jawaban yang paling
tepat!
Jawaban : B

8. Huruf  pallawa yang diindonesiakan menjadi huruf  Kawi pertama 1. Unsur-unsur negara yang merupakan
kali digunakan pada prasasti …. syarat mutlak supaya negara dapat
A. Dinoyo mengadakan hubungan atau kerjasama
dengan negara lain adalah ….
B. Kalasan a. pemerintah yang berdaulat
C. Klurak
b. wilayah yang memiliki batas yang
jelas
D. Kedukan Bukit c. pengakuan dari negara lain
d. rakyat yang berada dalam satu
E. Kota Kapur
wilayah tertentu
Pembahasan : e. adanya perasaan senasib, dan
1. Prasasti Dinoyo adalah prasasti yang dikeluarkan oleh Raja sepenanggungan
Gajayana dari Kerajaan Kanjuruhan. Keistimewaan prasasti Dinoyo
adalah huruf Pallawa diindonesiakan menjadi huruf kawi dan
digunakan pertama kali di Indonesia. 2. Perbedaan antara pengakuan de facto
2. Prasasti kalasan dan Prsasti klurak merupakan peninggalan
Kerajaan Mataram Kuno yang menggunakan bahasa Pranagari. dan de yure dalam unsur-unsur negara
Prasasti Kedukan Bukit dan Prasasti Kota Kapur merupakan adalah ….
peninggalan Kerajaan Sriwijaya yang menggunakan huruf  Pallawa a. de facto berdasarkan deklaratif , de
Jawaban : A
9. Istilah Bhinneka Tunggal Ika tan Hana Dharma yure berdasarkan konstitutif
Mangrwa pertama kali muncul dalam kitab …. b. de facto berdasarkan kenyataan , de
A. Sutasoma
yure berdasarkan hukum internasional
c. de facto berdasarkan perjanjian
B. Negarakertagama bilateral , de yure berdasarkan
perjanjian internasional.
C. Arjunawiwaha
d. de facto berdasarkan Hukum
D. Arjunawijaya Internasional ,de yure berdasarkan
kenyataan.
E. Baratayudha
e. de facto berdasarkan hukum nasional,
Pembahasan : de yure berdasarkan hukum
internasional.
Kitab Sutasoma karya Mpu Tantular. Kitab Sutasoma menceritakan
Sutasoma, putra raja yang kemudian mendalamai agama Buddha.
Dalam kitab ini terdapat kata Bhinneka Tunggal Ika tan Hana 3. Bentuk negara dimana pemerintah pusat
Dharma Mangrwa. Istilah tersebut kemudian menjadi semboyan mempunyai wewenang tertinggi dalam
persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia
memutuskan segala sesuatunya
Jawaban : A merupakan bentuk negara ….
a. Serikat
10. Prasasti yang merupakan peninggalan kerajaan Tarumanegara
adalah …. b. Federasi
c. Dominion
A. Prasasti Kedukan Bukit d. Protektorat
B. Prasasti Canggal
e. Kesatuan

C. Prasasti Talang Tuo 4. Lembaga yang berwenang untuk

mengadili pada tingkat kasasi, menguji
D. Prasasti Kebon Kopi
peraturan perundang-undangan di bawah
 undang-undang terhadap undang- d. kebijaksanaan politik
undang, e. komunikasi politik
adalah ….
a. Mahkamah Konstitusi
b. Komisi Yudisial 9. Setiap negara demokrasi harus memenuhi 2
c. Pengadilan Tinggi azas pokok, yaitu pengakuan partisipasi
d. Mahkamah Agung rakyat di dalam pemerintahan dan ….
e. Pengadilan Tata Usaha Negara a. tanggap terhadap kepentingan
bersama
b. pengakuan harkat dan martabat
5. Seseorang keturunan negara A yang manusia
menganut asas ius soli, lahir di negara B c. tidak diskriminasi terhadap warga
yang menganut asas ius sanguinis, maka negaranya
status kewarganegaraan orang tersebut d. memiliki wakil-wakil rakyat dalam
adalah …. pemerintahan
a. apatride e. memiliki undang-undang dan badan
b. bipatride penegak hukum
c. hak opsi
d. hak repudiasi 10.Perhatikan pernyataan berikut ini :
e. naturalisasi 1. Kemampuan mengatasi
ketergantungan
2. Menghormati perbedaan
6. Perbedaan sistem politik demokrasi dengan 3. Mampu mengelola konflik
sistem politik totaliter adalah…. 4. Campur tangan negara sangat
dominan
Demokrasi 5. Kelompok militer berpartisipasi aktif
a. .Mengutamakan stratifikasi a. dalam politik
ekonomi, bukan persamaan
b. Kekuasaan bersifat pribadi b Yang merupakan prasyarat masyarakat
. madani adalah ...
c. Kewenangan didasarkan a. 1,2,3
prinsip rule of law c. b. 1,3,5
d. Upah buruh rendah c. 2,3,4
e. Peran masyarakat dan d d. 2,4,5
pemerintah dalam bidang . e. 3,4,5
ekonomi seimbang. e.
11.Sistem multipartai diperlukan untuk
7. Salah satu ciri budaya politik parokial adalah memenuhi salah satu syarat pemilu yang
…. demokratis yaitu ….
a. Masyarakat sangat kritis terhadap a. kebebasan dalam menentukan pilihan
kebijakan pemerintah b. kejujuran dalam penghitungan suara
b. kompetensi masyarakat dalam bidang c. tersedianya pilihan-pilihan yang
politik cukup tinggi signifikan
c. masyarakat mampu memberi evaluasi d. persamaan hak dalam berkampanye
terhadap proses politik e. kesetaraan bobot suara antar warga
d. masyarakat melibatkan diri dalam negara
berbagai kegiatan politik
e. dianut oleh komunitas petani 12.Perilaku di bawah ini yang menunjukkan
tradisional dan masyarakat sederhana sikap keterbukaan yang tepat bagi bangsa
Indonesia adalah ….
8. Proses pewarisan/penerusan nilai-nilai politik a. membuka diri terhadap segala sesuatu
suatu generasi kepada generasi berikutnya yang datang dari luar
melalui berbagai media disebut …. b. menampung semua yang datang dari
a. sosialisasi politik luar tanpa ada usaha memilih
b. partisipasi politik c. melakukan sikap keterbukaan yang
c. rekrutmen politik tanpa batas
 d. memilih budaya asing dengan dalih a. arbitrase
keterbukaan dan kebebasan b. konsiliasi
e. menerima pengaruh dari luar yang c. negosiasi
cocok dengan kepribadian bangsa d. ajudikasi
e. legalisasi
13. Kesediaan pemerintah untuk senantisa
memberikan informasi factual mengenai 23. Pancasila secara yuridis konstitusional
berbagai hal yang berkenaan dengan tercantum di dalam Pembukaan Undang -
proses penyelenggaraan pemerintah Undang Dasar Negara Repubik Indonesia
adalah pengertian dari …. 1945. Hal ini menunjukkan kedudukan
a. good government Pancasila sebagai ….
b. akuntabilitas a. panda
c. transparan ngan hidup bangsa
d. peduli pada stakeholder b. dasar
e. kebebasan informasi negara
c. ideolo
19. Salah satu prinsip dalam membina gi terbuka
hubungan dan kerja sama dengan bangsa d. jiwa
lain adalah … dan kepribadian bangsa
a. tidak mencampuri urusan dalam negeri e. penan
masing-masing negara gkal budaya asing
b. mencegah terjadinya intervensi suatu
negara terhadap negara lain 24. Sesuatu yang bernilai untuk suatu
c. menghormati dan menghargai masyarakat belum tentu bernilai bagi
kebudayaan masing-masing negara masyarakat lain. Hal ini menunjukkan
d. menghormati dan menghargai bahwa nilai itu bersifat ….
kebudayaan masing-masing negara a. tegas
e. selalu bersedia memberikan bantuan b. universal
kepada negara yang memerlukan c. relatif
d. pragmatis
20. Asas yang menyatakan bahwa semua pihak e. cultural
yang mengadakan perjanjian internasional
mempunyai kedudukan yang sama adalah 25. Pelaksanaan Pancasila sebagai paradigma
…. pembangunan diantaranya dengan
a. courtesy membangun manusia Indonesia seutuhnya
b. bonafides dan masyarakat Indonesia seluruhnya. Ini
c. kebangsaan mengandung arti bahwa ….
d. egality rights a. masy
e. pacta sunt servanda arakat bertanggungjawab penuh
terhadap pembangunan nasional
21. Perserikatan Bangsa Bangsa didirikan b. memb
dengan tujuan …. entuk manusia yang mampu hidup
a. menghindari ancaman peperangan tanpa bantuan orang lain
b. memberikan hak hidup bebas dari rasa c. pemb
takut dan kemiskinan angunan diprioritaskan di bidang
c. memelihara perdamaian dan keamanan ekonomi dan sosial budaya
internasional d. manu
d. mengakui kesamaan hak dan kedaulatan sia Indonesia mempunyai peranan
dari semua negara penting dalam pembangunan
e. menjauhi penggunaan ancaman atau e. pemb
kekerasan pada negara lain angunan meliputi bidang material
spiritual untuk seluruh rakyat
22. Suatu teknik hukum untuk menyelesaikan
persengketaan internasional dengan 26. Ciri-ciri sistem pemerintahan parlementer
menyerahkan putusan kepada lembaga adalah ….
peradilan disebut ….
 a. menteri bertanggungjawab kepada Pernyataan yang merupakan hasil
Presiden amandemen UUD 1945 adalah nomor….
b. Presiden mempunyai hak prerogatif a. 1, 2, 3
c. Presiden tidak bertanggungjawab pada b. 1, 3, 5
parlemen c. 2, 3, 4
d. kekuasaan legislatif lebih kuat dari d. 2, 4, 5
kekuasaan eksekutif e. 3, 4, 5
e. Presiden memegang kekuasaan
eksekutif 31. Pers berfungsi melakukan bimbingan dan
pengawasan tentang tingkah laku yang
27. Sistem pemerintahan Indonesia setelah benar dan dikehendaki oleh masyarakat.
amandemen Undang-Undang Dasar Negara Oleh karena itu pers berfungsi sebagai … .
Republik Indonesia 1945 adalah … . a. pendidikan
a. parlementer b. pemersatu
b. republik c. penghubung
c. demokrasi Pancasila d. informasi
d. liberalisme e. kontrol sosial
e. presidensiil
32. Pemerintah militer Jepang memberi
28. Suatu negara berbentuk Republik dengan kelonggaran pers pada bangsa Indonesia
sistem pemerintahan Parlementer, maka dengan tujuan untuk … .
dalam negara tersebutPresiden a. menarik simpati bangsa Indonesia
berkedudukan sebagai.... agar bersedia membantu Jepang
a. kepala negara b. persiapan memberikan
b. kepala pemerintahan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia
c. kepala negara sekaligus kepala c. terpaksa oleh keadaan yang
pemerintahan semakin terdesak
d. pemimpin kabinet d. khawatir akan dikalahkan oleh
e. perdana menteri bangsa Indonesia
e. kebaikan hati pemerintah militer
29. Ciri-ciri bentuk pemerintahan Republik Jepang kepada Indonesia
antara lain adalah … .
a. dipimpin oleh seorang raja yang 33. Sesuai dengan prinsip pers yang bebas
berkuasa mutlak dan bertanggung jawab maka media massa
b. kepala negaranya diangkat berdasarkan seharusnya mengabdi kepada … .
garis keturunan a. kepentingan partai politik
c. kepala negaranya dipilih untuk masa b. kesejahteraan bersama
jabatan tertentu dalam pemilu c. kepentingan pemilik modal
d. dikuasai oleh golongan tertentu untuk d. kepentingan penguasa negara
kepentingan seluruh rakyat e. karyawan media massa
b. kehendak negara ditentukan oleh satu
orang 34. Asas yang mengutamakan keahlian yang
berlandaskan kode etik dan ketentuan
30. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut peraturan perundang-undangan yang
ini : berlaku adalah … .
1. MPR merupakan lembaga tertinggi a. nasionalisme
negara b. demokrasi
2. Presiden dan wakil presiden dipilih c. profesionalitas
langsung oleh rakyat d. proporsionalitas
3. Kedaulatan di tangan rakyat dan e. kepastian hukum
dilakukan sepenuhnya oleh MPR
4. Pencantuman hak asasi manusia 35. Perhatikan pernyataan-pernyataan
dalam pasal-pasal UUD 1945 berikut ini !
5. Anggaran pendidikan minimum 20 % 1. Peradilan oleh pers
2. Membentuk opini yang menyesatkan
3. Iklan yang mengandung unsur penipuan
 4. Merugikan nama seseorang atau e. 3, 4, 5
sekelompok orang
5. Mengurangi tingkat kepercayaan 39. Lunturnya nilai-nilai semangat
masyarakat pada pemerintah kekeluargaan, serta musyawarah mufakat
di lembaga perwakilan rakyat, merupakan
Bentuk bentuk penyalahgunaan kebebasan satu indikasi pengaruh negatif globalisasi di
pers ditunjukkan oleh penyataan … . bidang ….
a. 1,2,3 a. politik
b. 1,3,5 b. hukum
c. 2,3,4 c. ekonomi
d. 2,4,5 d. hankam
e. 3,4,5 e. sosial budaya

36. Salah satu faktor penyebab terjadinya 40. Tahap-tahap dalam perjanjian internasional
penyalahgunaan kebebasan berpendapat adalah ….
melalui media massa adalah campur a. negosiasi, ratifikasi dan realisasi
tangan pihak ketiga yaitu dalam bentuk … . b. negosiasi, penandatanganan dan
a. memboikot koran tertentu ratifikasi
b. penulisan berita tidak berdasarkan fakta c. negosiasi, persetujuan dan ratifikasi
c. menekan pers untuk menulis suatu d. persetujuan, ratifikasi dan pertukaran
berita nota kesepakatan
d. kontribusi pers menjaga kepentingan e. proses verbal, ratifikasi dan persetujuan
umum
e. mengirimkan artikel untuk dimuat surat 41. Sikap yang harus dilakukan pemerintah di
kabar era globalisasi dalam bidang ekonomi
dalam rangka meningkatkan daya saing
37. Pada era globalisasi kondisi dunia akan bangsa adalah … .
senantiasa diwarnai oleh adanya.... a. mewujudkan kesejahteraan lahir batin
a. peningkatan persahabatan dan b. mengubah pola hidup konsumtif menjadi
kemajuan ekonomi produktif
b. keadaan yang tidak menentu dan saling c. mampu bersaing dengan produksi-
curiga produksi bangsa sendiri
c. harapan baru dan peningkatan d. mengusahakan pemenuhan kebutuhan
perdamaian dunia pokok bangsa
d. peningaktan iptek dan tindak kekerasan e. meningkatkan kesejahteraan sosial
e. persaingan dan hubungan antarbangsa dalam suasana kekeluargaan
yang kian terbuka
42. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
38. Perhatikan pernyataan-pernyataan 1. tidak adanya keuntungan nyata dari
berikut ini : liberalisasi ekonomi
1. Penggunaan tenaga asing yang semakin 2. kerugian ekonomi dan penggusuran
bebas sosial.
2. Produksi global dapat ditingkatkan 3. menurunnya ketimpangan dalam hal
3. Perusahaan besar akan berproduksi di kesejahteraan.
berbagai negara 4. menurunnya kesempatan kerja yang
4. Terbukanya peluang pasar produk muncul dari globalisasi.
dalam negeri ke pasar internasional 5. persoalan budaya, sosial, dan ekonomi
5. Meluaskan pasar untuk produksi dalam pasar bebas.
negeri
Beberapa hal di atas yang menunjukkan
Dampak globalisasi di bidang ekonomi alasan bahwa globalisasi tidak
ditunjukkan oleh pernyataan .. . memberikan keuntungan bagi negara
a. 1, 3, 4 sedang berkembang adalah ….
b. 1, 3, 5 a. 1 dan 2
c. 2, 3, 4 b. 1 dan 3
d. 2, 3, 5 c. 2 dan 4
 d. 2 dan 5 48.Sebutkan 4 hal yang termasuk dalam
e. 3 dan 5 kategori “ 7 dosa mematikan “dari
penyimpangan pelaksanaan kebebasan
43. Salah satu cara pengendalian dampak pers !
globalisasi adalah dengan system regulatif
yaitu … . 49.Sebutkan 4 fungsi pers dalam masyarakat
a. membuat perubahan secara total demokratis!
(menyeluruh)
b. lebih baik mencegah daripada 50.Sebutkan 4 contoh sikap atau budaya
memperbaiki positif bangsa lain yang pantas kita tiru !
c. kebijakan pemerintah harus dapat
dipertanggungjawabkan
d. peraturan yang tegas tentang
masuknya hal-hal dari luar negeri ** *** SELAMAT BEKERJA*** **
e. memberikan penyuluhan intensif
kepada masyarakat

44. Masuknya budaya luar dan diterapkannya

IPTEK, akan membawa pengaruh positif
dan negatif pada kebudayaan kita.
Pengaruh positifnya antara lain ….
a. meningkatkan kualitas dan kuantitas
tindak kejahatan
b. mendorong kesenjangan sosial-
ekonomi masyarakat
c. memiliki target peningkatan
pendapatan masyarakat
d. utamakan meraih kekuasaan baik lokal
maupun nasional
e. memungkinkan timbulnya
dekompensasi lingkungan

45. Contoh penerapan IPTEK yang menunjang

peningkatan kesejahteraan adalah ….
a. film-film yang menampilkan teknologi
tinggi
b. antena parabola untuk menangkap
siaran luar negeri
c. penggunaan limbah industri untuk
penyubur tanah
d. pengolahan tanah pertanian dengan
menggunakan traktor
e. bahan amunisi untuk menangkap ikan di
laut bebas

II. SOAL URAIAN

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini
dengan tepat !

46. Sebutkan ciri-ciri dari sistem

pemerintahan presidensial !

47. Jelaskan yang dimaksud dengan ideologi

terbuka dan ideologi tertutup !