LATIHAN PENGUKUHAN

TOPIKAL
TAHUN 6
MATEMATIK

TABLE OF CONTENTS / ISI KANDUNGAN

TAJUK
Panjang, Jisim ,Isipadu Cecair
Length,Mass, Volume Of Liquid

Modul Dalam Dwibahasa

(DUAL LANGUAGE)
Disediakan oleh: Cg Rajaei Ali
t.me/ParentingMathsCgRajaei

1
 LATIHAN PENGUKUHAN
MATEMATIK TAHUN 6
Untuk memberi kesan yang lebih baik,sila semak kembali soalan yang salah ,kemudian buat semula sekurang-
kurangnya 3 kali semua set soalan ini.Pastikan ada peningkatan Markah diperolehi.

1 Rajah 1 menunjukkan sebuah bikar yang berisi air.

Diagram 1 shows a beaker of water.

Rajah 1
Diagram 1

Apakah kedalaman air di dalam bikar, dalam cm?

What is the depth, in cm, of water in the beaker?
A 2.5 C 2.3
B 2.4 D 2.2

2 Rajah 2 menunjukkan sebatang pembaris meter dan seutas tali.

Diagram 2 shows a metre ruler and a rope.

Rajah 2
Diagram 2

Tulis panjang tali dalam per sepuluh meter yang terhampir.

Write the length of the rope to the nearest tenth of a metre.
A 46 C 4.6
B 0.4 D 0.5

3 Antara berikut, yang manakah paling dekat dengan 5 m?

Which of the following is the nearest to 5 m?
A 495 cm C 5 m 1 cm
B 5 m 12 cm D 4.88 m

2
4 739 mm + 20 mm = __________ cm
A 75.9 C 7.59
B 0.759 D 759

5 35.2 mm × 3 = __________ cm
A 1 056 C 10.56
B 105.6 D 1.056

6 Jadual 1 menunjukkan panjang dua utas tali yang digunakan oleh Ghalib untuk
mengikat dua buah bungkusan, X dan Y.
Table 1 shows the lengths of string used by Ghalib to tie two parcels, X and Y.

Bungkusan Panjang tali

Parcel Length of string
X 1.19 m
Y 2 m 93 cm
Jadual 1
Table 1

Cari jumlah panjang tali yang digunakan untuk mengikat kedua-dua buah
bungkusan, dalam cm.
Find the total length, in cm, of string used to tie the two parcels.
A 412 C 41.2
B 432 D 422

7 Rajah 3 menunjukkan jisim satu peket gula.

Diagram 3 shows the mass of a packet of sugar.

Rajah 3
Diagram 3

Berapakah jisim peket gula itu?

What is the mass of the packet of sugar?
A 33 g C 133 g
B 83 g D 183 g

3
8 Jadual 2 menunjukkan jisim empat kotak.
Table 2 shows the mass of four boxes.

Kotak Jisim
Box Mass
P 88 000 g
Q 8.8 kg
R 880 g
S 8 kg 800 g
Jadual 2
Table 2

Dua kotak yang manakah mempunyai jisim yang sama?

Which of the two boxes have the same mass?
A P dan Q C Q dan R
P and Q Q and S
B P dan R D R dan S
P and R R and S

9 Rajah 4 menunjukkan jisim dua objek.

Diagram 4 shows the mass of 2 objects.

Rajah 4
Diagram 4

Jika jisim M ialah 1 kg 500 g, berapakah jisim N?

If the mass of M is 1 kg 500 g, what is the mass of N?
A 290 g C 2 900 g
B 340 g D 3 400 g

10 760 g ÷ 2 =
A 380 g C 3 kg 800 g
B 880 g D 8 kg 800 g

4
11 Rajah 5 menunjukkan jisim sebiji durian dan sebiji tembikai.
Diagram 5 shows the mass of a durian and a water melon.

Rajah 5
Diagram 5

Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan bacaan yang betul?

Which of the following shows the correct reading?

A C

B D

12 4.96 kg − 4.51 kg =
A 45 g C 450 g
B 95 g D 950 g

13 Semua yang berikut adalah salah, kecuali

All of the following are false, except
A 400.8 mℓ = 4 ℓ 8 mℓ
B 1 ℓ 99 mℓ = 1 099 mℓ
C 14 043 mℓ = 1 ℓ 404.3 mℓ
D 584 080 mℓ = 58.408 ℓ

14 Jadual 4 menunjukkan isi padu air di dalam dua bekas.

Table 4 shows the volume of water in two containers.

Bekas Isi padu

Container Volume
P 4 ℓ 700 mℓ
Q 1 ℓ 100 mℓ
Jadual 4
Table 4

Apakah perbezaan isi padu antara bekas P dan bekas Q?

What is the difference between the volume of liquid in container P and container Q?
A 310 mℓ C 3 ℓ 600 mℓ
B 360 mℓ D 4 ℓ 100 mℓ

5
15 9 ℓ 400 mℓ − 4 ℓ 700 mℓ =
A 0.47 ℓ C 4.7 ℓ
B 0.52 ℓ D 5.2 ℓ

16 800 mℓ + 250 mℓ =
A 55 mℓ C 1 ℓ 50 mℓ
B 105 mℓ D 1 ℓ 550 mℓ

17 Rajah 6 menunjukkan isi padu sebotol pati ros.

Diagram 6 shows the volume of a bottle of rose cordial.

Rajah 6
Diagram 6

Zahid menggunakan 50 mℓ daripada pati itu untuk membancuh 400 mℓ minuman.

Hitung isi padu, dalam ℓ, minuman yang dapat dibancuh dengan menggunakan
semua pati ros dalam botol itu.
Zahid uses 50 mℓ of the cordial to make 400 mℓ of drink.
Calculate the volume, in ℓ, of drink that can be made by using the whole bottle of rose cordial.
A 0.112 ℓ C 6.1 ℓ
B 5.6 ℓ D 35 ℓ

18 8 670 mℓ − 950 mℓ =
A 7.22 ℓ C 77.2 ℓ
B 7.72 ℓ D 82.2 ℓ

19 Antara jarak yang berikut, yang manakah paling pendek?

Which of the following distance is the shortest?
A 0.778 km C 613 m
B 4.636 km D 2 074 m

20 Antara berikut, yang manakah tidak benar?

Which of the following is not true?
A 0.6 km = 600 m
B 9.23 km = 9 230 m
C 18 m = 0.18 km
D 8 101 m = 8.101 km

6
21 Jadual 5 menunjukkan panjang tiga gulung benang XYZ.
Table 5 shows the lengths of three threads XYZ.

Benang X Y Z
Thread
Panjang 4.7 km 150 m 2.32 km
Length
Jadual 5
Table 5

Apakah jumlah panjang ketiga-tiga gulung benang, dalam m?

What is the total length, in m, of the three threads?
A 2 480 C 7 190
B 4 900 D 7 170

22 Terdapat 11 pohon pokok di sepanjang jalan yang panjangnya 4.3 km. Jika jarak
di antara setiap pokok adalah sama, apakah jarak di antara pokok pertama dan
pokok kedua, dalam m?
There are 11 trees along a road with 4.3 km in length. If the distance between each tree are the
same, what is the distance, in m, between the first and the second trees?
A 430 C 450
B 440 D 470

23 79.49 km − 286 m =
A 79.204 km C 79.776 km
B 797.76 km D 792.04 km

24 m × 10 = 8.88 km
Apakah nombor yang mesti ditulis dalam itu?
What number must be written in the above?
A 888 000 C 88 800
B 888 D 8 880

25 Rajah 7 menunjukkan jisim sebiji mangga.

Diagram 7 shows the mass of a mango.

Berapakah jisim mangga itu?

What is the mass of the mango?
A 240 g C 260 g
B 250 g D 270 g

7
26 7
Tukarkan 68 kg kepada g.
7
Convert 6 kg to g.
8
A 6 475 g C 6 875 g
B 6 675 g D 7 075 g

27 35.4 kg = _____ g
A 35.4 C 3 540
B 354 D 35 400

28 8 900 g = _____ kg
9 9
A 8 C 8
10 12
9 9
B 8 D 8
11 13

29 4 kg 800 g × 9 =
A 4 270 g C 42 700 g
B 4 320 g D 43 200 g

30 5 300 g − 3 100 g =
A 0.22 kg C 2.2 kg
B 0.27 kg D 2.7 kg

31 Rajah 8 menunjukkan sebuah bikar.

Diagram 8 shows a beaker.

Rajah 8
Diagram 8

Berapakah isi padu air di dalam bikar?

What is the volume of water in the beaker?
A 20 mℓ C 220 mℓ
B 120 mℓ D 320 mℓ

8
32 Rajah 9 menunjukkan dua bekas yang sama saiz.
Diagram 9 shows two containers with the same capacity.

Rajah 9
Diagram 9

Jangkakan isi padu air dalam bekas Q.

Estimate the volume of water in container Q.
A 390 mℓ C 1 390 mℓ
B 890 mℓ D 1 890 mℓ

33 Mr Tan menggunakan 95.2 ℓ petrol untuk balik ke kampungnya. Berapakah

mililiter petrol yang telah digunakan?
Mr Tan used 95.2 ℓ of petrol to travel back to his hometown. How many mililitres of petrol did
he used?
A 95.2 C 9 520
B 952 D 95 200

34 1
2.875 ℓ + 3 ℓ 875 mℓ + 4 ℓ =
A 650 mℓ C 7 000 mℓ
B 700 mℓ D 7 500 mℓ

35 Sebuah tangki mempunyai muatan 0.7 ℓ. Jika tangki itu sudah mempunyai 300
mℓ air, berapakah air yang diperlukan untuk memenuhkannya?
A tank has a volume of 0.7 ℓ. If the tank already has 300 mℓ water in it, how much water is
needed to fill up the tank?
A 40 mℓ C 400 mℓ
B 90 mℓ D 900 mℓ

36 1
92 daripada 92 m = __________ m
1
9 of 92 m = __________ m
2
A 552 C 414
B 828 D 874

37 8
5 daripada 5 cm = __________ cm
8
of 5 cm = __________ cm
5
A 17 C 18
B 14 D 8

9
38 1
daripada 2 cm = __________ cm
2
1
of 2 cm = __________ cm
2
A 5 C 2
B 1 D 10

39 1
Dalam satu acara sukan, Afiq berbasikal sejauh 3 km. Kemudian dia berlari
2
sejauh 4 km dan berenang sejauh 740 m. Hitungkan jumlah jarak yang telah
dilalui oleh Afiq dalam acara sukan itu, dalam km.
1
In a sport event, Afiq cycles for 3 km. Then he runs for 4 km and swims for 740 m. Calculate
2
the total distance, in km, does he cover in the sport event.
A 8.24 C 8.27
B 8.26 D 8.31

40 1
45 daripada 85 cm = __________ mm
1
4 of 85 cm = __________ mm
5
A 680 C 3 400
B 1 700 D 3 570

41 6
Encik Yahya menyediakan 7 of 4.2 kg mi goreng dan simpankan mi goreng itu ke
dalam 5 bekas secara sama rata. Berapakah jisim mi goreng di dalam setiap
bekas?
6
Encik Yahya prepares of 4.2 kg of fried noodles and keeps it in 5 containers equally. How
7
much fried noodles is in each container?
A 0.022 kg C 0.22 kg
B 0.072 kg D 0.72 kg

42 1
Sebuah bekas mempunyai 1.2 kg beras dan adalah 4 penuh. Apakah muatan bekas
itu?
1
A container contains 1.2 kg of rice and is full. What is the capacity of the container?
4
A 0.43 kg C 4.3 kg
B 0.48 kg D 4.8 kg

10
43 5
Encik Mohammad mempunyai satu tin tanah liat. Tin itu adalah 6 penuh dengan
2.5 kg tanah liat tertinggal. Dia membeli 15 tin tanah liat yang baru. Berapakah
jumlah tanah liat yang dibeli oleh Encik Mohammad?
5
Encik Mohammad had a can of clay. The can was full and had 2.5 kg of clay left. He bought 15
6
cans of new clay. How much clay did he buy?
A 44.5 kg C 450 kg
B 45 kg D 455 kg

44 Sebuah kereta sorong mempunyai muatan 6 kg. Mr Raju mengisikan kereta

3 2
sorong itu penuh dengan pasir. Dia kemudiannya menggunakan daripada pasir
4 3
itu untuk membaiki rumahnya. Berapakah pasir yang telah digunakan?
3 2
A trolley has the capacity of 6 kg. Mr Raju fills the trolley with
full of sand. He then uses of
4 3
the sand to renovate his house. How much sand had been used?
A 4.5 kg C 2.5 kg
B 2 kg D 3 kg

45 Antara yang berikut, yang manakah tidak benar?

Which of the following is false?
1
A 4 of 55 kg = 225 kg
11
1
B 3 of 56 kg = 176 kg
7
1
C 1 of 120 kg = 142 kg
10
1
D 5 of 27 kg = 144 kg
3

46 Rajah 10 menunjukkan satu botol minyak masak.

Diagram 10 shows a bottle of cooking oil.

3
Puan Shaari membeli satu botol minyak masak itu. Selepas satu bulan, 4 minyak
masak masih tinggal. Berapakah minyak masak yang telah digunakan?
3
Puan Shaari bought a bottle of the cooking oil. After a month, there was of the cooking oil left.
4
How much cooking oil did she use?
A 0.02 ℓ C 0.2 ℓ
B 0.07 ℓ D 0.7 ℓ
11
47 2
Puan Norul mempunyai satu tin minyak masak. Tin itu adalah penuh dengan
3
2 200 mℓ minyak masak tertinggal. Dia membeli 12 tin minyak masak yang baru.
Berapakah jumlah minyak masak yang dibeli oleh Puan Norul?
2
Puan Norul had a tin of cooking oil. The tin was full and had 2 200 mℓ of cooking oil left. She
3
bought 12 tins of new cooking oil. How much cooking oil did she buy?
A 39.1 ℓ C 396 ℓ
B 39.6 ℓ D 401 ℓ

48 Antara yang berikut, yang manakah paling kecil?

Which of the following is the smallest?
1 1
A 2 × 33 ℓ C 1 × 132 ℓ
3 12
1 1
B 2 × 48 ℓ D 5 × 66 ℓ
4 6

49 1
511 daripada 2 200 mℓ = _____ mℓ
1
5 of 2 200 mℓ = _____ mℓ
11
A 11 200 C 112 000
B 11 700 D 117 000

50 Rajah 11 menunjukkan isi padu sebuah bekas.

Diagram 11 shows the volume of a container.

Rajah 11
Diagram 11

1
Berapa literkah 19 daripada isi padu bekas itu?
1
How many litres is 1 of the volume of the container?
9
A 0.4 ℓ C 4ℓ
B 0.45 ℓ D 4.5 ℓ

12
JAWAPAN
1D 2D 3C 4A 5C
6A 7D 8C 9C 10 A
11 A 12 C 13 B 14 C 15 C
16 C 17 B 18 B 19 C 20 C
21 D 22 A 23 A 24 B 25 B
26 C 27 D 28 A 29 D 30 C
31 C 32 A 33 D 34 C 35 C
36 D 37 D 38 B 39 A 40 D
41 D 42 D 43 B 44 D 45 C
46 C 47 B 48 A 49 A 50 C

PERHATIAN:
1) Jika anak-anak anda menghadapi masalah dalam pembelajaran matematik,sila dapatkan
nasihat dari Konsultan Cawangan Maths Catch yang berdekatan dengan tempat anda.

No Cawangan Pusat Tuisyen Maths Catch No Telefon (Whatsapp)

1. Maths Catch Shah Alam (Seksyen 20), Shah Alam, Selangor 017 332 1095
2. Maths Catch Setia Alam, Selangor 011 1653 0101
3. Maths Catch Taman Tasik Prima, Puchong, Selangor 010 336 3700
4. Maths Catch Taipan, USJ, Selangor 011 2702 0234
5. Maths Catch Bertam Perdana, Bertam, Pulau Pinang 019 239 9950
6. Maths Catch Ulu Tiram, Johor 010 885 1874
7. Maths Catch Pasir Gudang, Johor 010 885 1874
8. Maths Catch Larkin Idaman, Johor 018 773 4438
9. Maths Catch Taman Impian Emas, Johor 018 773 4438

13
 2) Rumah Jauh?
Anda boleh dapatkan modul panduan Lengkap Matematik 2020 disini
www.mathscatch.com/mcr

Lebih 30,000 ibu

bapa dah dapatkan
modul ini

www.mathscatch.com/mcr

© MC Dynamic Holdings Sdn Bhd

(1186985-A)

HAK CIPTA TERPELIHARA

Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbit semula, disimpan untuk
pengeluaran atau ditukarkan dalam sebarang bentuk atau dengan
sebarang cara sama ada dengan cara elektronik, mekanik, gambar ,
rakaman dan sebagainya tanpa kebenaran daripada MC Dynamic
Holdings sdn bhd.

Diterbitkan Oleh

MC DYNAMIC HOLDING SDN BHD

21-A Jalan Kristal L 7/L, 40000, Seksyen 7 Shah Alam, Selangor
Tel: 016 245 9439 Laman Web: www.mathscatch.com
Emel: mathscatch@gmail.com @ admin@mathscatch.com

14