X-MIPA3 Part8

Nama Sekolah : SMA SANTA URSULA Kelas : X-MIPA3
Alamat : JL. POS NO.2 Semester : 1 / Ganjil

Nama Peserta Didik : Bernadette Friska Wijaya Tahun Pelajaran : 2020/2021
No. Induk/NISN : 12989 / 0044340155
CAPAIAN HASIL BELAJAR
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Dapat bersyukur kepada Allah atas keberadaan dirinya dengan segala kemampuan dan
keterbatasannya, diciptakan sebagai perempuan yang saling melengkapi dan sederajat
B dengan laki-laki, diciptakan sebagai citra-Nya yang bersaudara satu sama lain, karunia
suara hati untuk bertindak secara benar dan tepat, dan atas kemampuan bersikap kritis
terhadap perkembangan media masa, ideologi dan gaya hidup.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Dapat memperlihatkan sikap bersyukur kepada Allah atas keberadaan dirinya dengan
segala kemampuan dan keterbatasannya, diciptakan sebagai perempuan yang saling
melengkapi dan sederajat dengan laki-laki, diciptakan sebagai citra-Nya yang bersaudara
B satu sama lain, karunia suara hati untuk bertindak secara benar dan tepat, dan atas
kemampuan bersikap kritis terhadap perkembangan media masa, ideologi dan gaya
hidup.
Jakarta, 18 Desember 2020

Wali Kelas,
Treresia Winda Septitininditya, S.Pd

8 1
No. Induk/NISN : 12989 / 0044340155
B. PENGETAHUAN
No MATA PELAJARAN KKM Nilai Predikat Deskripsi

Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama dan 78 97 A Memahami diri yang memiliki kemampuan dan keterbatasan, memahami jati diri
sebagai perempuan yang saling melengkapi dan sederajat dengan laki-laki,
Budi Pekerti memahami konsekuensi dirinya sebagai citra Allah dalam berelasi dengan
sesama manusia satu sama lain, memahami peran dan fungsi suara hati sehingga
dapat bertindak secara benar dan tepat, serta memahami ajaran Katolik tentang
sikap kritis dan bertanggung-jawab terhadap pengaruh media massa, ideologi dan
gaya hidup yang berkembang.
2 Pendidikan Pancasila 76 93 A Menganalisis, mengkaji dan memaknai dengan sangat baik dan sempurna
mengenai Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan
dan Kewarganegaraan pemerintahan Negara, ketentuan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga negara dan
penduduk, agama dan kepercayaan, pertahanan dan keamanan, fungsi dan
kewenangan lembaga-lembaga Negara menurut Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 dan hubungan pemerintahan pusat dan daerah
menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
3 Bahasa Indonesia 76 85 A Mampu mengidentifikasi jenis teks laporan hasil observasi; menganalisis isi dan
kebahasaan laporan hasil observasi; menganalisis isi dan kebahasaan teks
eksposisi; serta menganalisis makna tersirat, struktur, dan kebahasaan teks
anekdot.
4 Matematika 76 89 A Mampu menguasai sistem pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan
kuadrat-kuadrat), menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional,
pertidaksamaan irasional satu variabel, menentukan sistem persamaan linear tiga
variabel dan linear kuadrat.
5 Sejarah Indonesia 76 89 A Memahami cara berpikir sejarah, konsep perubahan dan keberlanjutan,
kehidupan manusia purba dan asal-usul nenek moyang bangsa
Indonesia(melanesoid, proto dan deutero melayu), hasil-hasil dan nilai-nilai
budaya masyarakat praaksara Indonesia.
6 Bahasa Inggris 78 80 B Understanding, analyzing, and applying spoken and written English on various
issues, the use of Vocabulary on Personality, Conflict and Solution, the use of
Would, Used to, Get Used to, Be Used to, Adverbial Phrase, Future Continuous,
Future Perfect, Past Perfect Simple, Past Perfect Continuous, Gerund and
Infinitive, and What Clause.
Kelompok B (Umum)
7 Seni Budaya 76 84 B Mampu menjelaskan keunikan gagasan, teknik dalam karya seni rupa terapan di
wilayah Nusantara, mampu menunjukkan sikap empati, apresiatif terhadap
keunikan gagasan, teknik dan bahan dalam karya seni rupa terapan di wilayah
Nusantara.
8 Pendidikan Jasmani, 76 88 A Memahami keterampilan gerak dasar salah satu permainan bola besar, permainan
bola kecil, dan memahami konsep latihan dan pengukuran komponen kebugaran
Olah raga dan jasmani untuk kesehatan, rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas senam
Kesehatan lantai, serta memahami berbagai peraturan perundangan serta konsekuensi
hukum bagi para pengguna dan pengedar NAPZA dan obat berbahaya lainnya.
9 Prakarya dan 75 90 A Sangat mampu memahami konsep dan elemen desain, teori warna, branding dan
identitas, dan layouting. Sangat mampu menggunakan software Adobe
Kewirausahaan Photoshop tingkat dasar sampai tingkat lanjut dengan memperhatikan faktor
Web / Graphic Design ketelitian dan keakuratan sehingga dapat diekspresikan dalam bentuk karya.

Wali Kelas,

8 2
No. Induk/NISN : 12989 / 0044340155

Kelompok C (Peminatan)
10 Matematika 76 91 A Mampu mendeskripsikan dan menyelesaikan permasalahan yang berkaitan
dengan bentuk pangkat, akar dan logaritma, menyelesaikan persamaan
eksponensial serta menyelesaikan persamaan logaritma.
11 Fisika 76 97 A Memahami hakekat ilmu fisika dalam kehidupan dan mampu menerapkan
prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, mampu menganalisis besaran fisis
pada gerak lurus beraturan, gerak lurus berubah beraturan, gerak jatuh
bebas, gerak parabola dengan menggunakan vektor serta mampu
menerapkannya.
12 Kimia 76 86 A Memahami hakikat ilmu kimia dan peran kimia dalam kehidupan;
menganalisis perkembangan model atom teori atom Bohr dan mekanika
kuantum, hubungan konfigurasi elektron dan tabel periodik serta sifat-sifat
periodik unsur;
13 Biologi 76 85 A Menguasai konsep kerja ilmiah dan ruang lingkup biologi, namun masih
perlu meningkatkan kemampuan satu aspek analisis materi: tingkat
keanekaragaman hayati, prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup,
struktur, replikasi dan peran virus, bakteri dan mengelompokkan protista
berdasarkan ciri-ciri umumnya.
Kelompok D (Lintas Minat)
14 Informatika 75 93 A Mampu memahami dan menjelaskan etika dan moral perangkat keras dan
perangkat lunak dalam teknologi informasi dan komunikasi, menjelaskan
prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja, memahami pentingnya
Hak Kekayaan Intelektual dalam teknologi informasi dan komunikasi,
mempresentasikan macam-macam HAKI dan kasus pelanggarannya,
menjelaskan penggunaan Designer (Pallete, Viewer, Component dan
Properties) serta Blocks (Built-in, Screen dan Any Component) dalam
aplikasi MIT App Inventor 2, membuat pemrograman sederhana dengan
menggunakan MIT App Inventor 2 dan cara sinkronisasi ke Handphone.
15 Muatan Lokal / Bahasa 75 90 A Sangat mampu menulis/membaca dalam huruf ひらがな dan かたかな,
Asing mempraktekkan sapaan ( あいさつ ) dan perkenalan ( しょうかい ) ,
Bahasa Jepang menyatakan jati diri (じこしょうかい), menyatakan letak tempat/barang (
ばしょ / もちもの ) yang ada di lingkungan kelas dan sekolah,
menginformasikan keadaan/waktu (じかん) dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan pada teks interpersonal dan teks
transaksional tulis dan lisan.
Kelompok E (Pelayanan Sekolah)
16 Kewalian/Pengembangan 76 88 A Sangat mampu merefleksikan diri dalam angket kebutuhan secara
Diri tepat. Mampu merefleksikan konsep diri dan sangat mampu
menggambarkan potensi diri yang dimiliki.

Wali Kelas,

8 3
No. Induk/NISN : 12989 / 0044340155
C. KETERAMPILAN

Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama dan 80 97 A Melakukan refleksi di dalam kelompok tentang Yesus Kristus yang datang
untuk mewartakan dan memperjuangkan Kerajaan Allah, melakukan refleksi
Budi Pekerti tentang pribadi Yesus Kristus yang rela menderita, sengsara, wafat, dan
bangkit demi kebahagiaan manusia, menuliskan refleksi atas makna Ibadat
Pekan Suci sebagai umat beriman, menggambar simbol tentang Roh Kudus
yang melahirkan, membimbing, dan menghidupi Gereja, menulis doa tentang
Allah Tritunggal sebagai kebenaran iman Kristiani.
2 Pendidikan Pancasila dan 76 100 A Mampu menyajikan hasil analisi tentang Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka
praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara, ketentuan Undang-Undang
Kewarganegaraan Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah
negara, warga negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, pertahanan dan
keamanan, fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga Negara menurut
Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan hubungan
pemerintahan pusat dan daerah menurut Undang-undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945dengan sangat baik, informatif dan kreatif .
3 Bahasa Indonesia 76 89 A Mampu mengidentifikasi jenis teks laporan hasil observasi; menganalisis isi
dan kebahasaan laporan hasil observasi; menganalisis isi dan kebahasaan teks
eksposisi; serta menganalisis makna tersirat, struktur, dan kebahasaan teks
anekdot.
4 Matematika 76 76 B Mampu menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat) ,
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan
linear tiga variabel.
5 Sejarah Indonesia 76 85 A Memahami konsep perubahan dan keberlanjutan dalam mengkaji peristiwa
sejarah, kehidupan manusia purba dan asal-usul nenek moyang bangsa
Indonesia (melanesoid, proto, dan deutero melayu) dalam bentuk tulisan, hasil-
hasil dan nilai-nilai budaya masyarakat praaksara Indonesia dan pengaruhnya
dalam kehidupan lingkungan terdekat dalam bentuk tulisan.
6 Bahasa Inggris 78 84 B Understanding, constructing, and communicating spoken and written English
on various issues, the use of Vocabulary on Personality, Conflict and Solution,
the use of Would, Used to, Get Used to, Be Used to, Adverbial Phrase, Future
Continuous, Future Perfect, Past Perfect Simple, Past Perfect Continuous,
Gerund and Infinitive, What Clause, and Relative Clause.
Kelompok B (Umum)
7 Seni Budaya 76 84 B Mampu merancang karya seni rupa terapan Nusantara dua dimensi dan tiga
dimensi di wilayah Nusantara berdasarkan fungsi dan mampu membuat karya
seni rupa terapan Nusantara tiga dimensi di wilayah Nusantara berdasarkan
fungsi.
8 Pendidikan Jasmani, Olah 77 86 A Mampu mempraktikan hasil analisis keterampilan gerak salah satu permainan
bola besar (basket, voli) untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik, lari
raga dan Kesehatan cepat untuk menghasilkan gerak yang efektif, konsep latihan dan pengukuran
komponen kebugaran jasmani terkait kesehatan, dan mampu mempraktikan
keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas senam lantai.
9 Prakarya dan 75 90 A Sangat mampu menerapkan gambar Bitmap menggunakan Photoshop,
selection tools, photo retouch dan manipulasi gambar, pembuatan mood board,
Kewirausahaan masking, dan branding produk dengan memperhatikan faktor ketelitian dan
Web / Graphic Design keakuratan sehingga dapat diekspresikan dalam bentuk karya.

Wali Kelas,

8 4
No. Induk/NISN : 12989 / 0044340155

Kelompok C (Peminatan)
10 Matematika 76 95 A Mampu menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
bentuk pangkat, akar dan logaritma, menyajikan dan menyelesaikan masalah
persamaan logaritma dan persamaan eksponensial.
11 Fisika 78 90 A Mampu membuat prosedur kerja ilmiah dan menyusun keselamatan kerja di
laboratorium, menyajikan hasil pengukuran, merancang percobaan,
menyajikan data hasil percobaan, mempresentasikan data hasil percobaan,
melakukan percobaan yang dilakukan pada semester ini tentang Gerak
Parabola dengan membuat laporan amat baik dan lengkap.
12 Kimia 78 90 A Menyajikan hasil rancangan percobaan ilmiah, menyajikan sejarah
perkembangan model atom, menentukan letak suatu unsur dalam sistem
periodik berdasarkan konfigurasi elektronnya, menyajikan hasil analisis data
unsur dalam kaitannya dengan kemiripan dan sifat keperiodikan unsur.
13 Biologi 76 94 A Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah dan hasil observasi berbagai
tingkat keanekaragaman hayati, menyusun informasi tentang penggunaan
vaksin, menyajikan laporan penerapan ilmu biologi dalam kehidupan sehari-
hari dan memenuhi semua aspek pembuatan laporan praktikum.
Kelompok D (Lintas Minat)
Mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar coding serta prinsip-prinsip topik
14 Informatika 75 93 A pemrograman baik secara umum maupun khusus pada Bahasa pemrograman MIT App
Inventor. Mampu menjelaskan pengertian dan konsep serta membuat sketsa sebagai
salah satu alur pada coding/pemrograman. Mampu menjelaskan dan melakukan
manipulasi tampilan layar pada MIT App Inventor , mampu menjelaskan dan
menggunakan interactive object pada MIT App Inventor , serta mampu melakukan
pemrograman untuk aplikasi sederhana dengan menggunakan bahasa pemrograman
MIT App Inventor.
14 Muatan Lokal / Bahasa 75 90 A Sangat mampu menerapkan sapaan ( あいさつ ) dan perkenalan ( しょうかい ),
Asing terimakasih (ありがたい) dan meminta maaf (あやまる), menyatakan jati diri (じこ
しょうかい ), menyatakan letak tempat/barang (ばしょ /もちもの ) yang ada di
Bahasa Jepang
lingkungan kelas dan sekolah, menginformasikan keadaan/waktu (じかん) dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan pada teks
interpersonal dan teks transaksional tulis dan lisan.
Kelompok E (Pelayanan Sekolah)

15 Kewalian/Pengembangan 76 90 A Sangat mampu menunjukkan sikap penghayatan, pelayanan dan pengamalan
saat berdoa atau kegiatan keagamaan sebagai bentuk rasa syukur terhadap
Diri anugerah Tuhan. Mampu menunjukkan sikap integritas, gotong royong,
ketangguhan, kemandirian dan kerjasama saat aktivitas pembelajaran dan di
lingkungan SMA Santa Ursula. Sangat mampu menunjukkan sikap santun
dan jujur. Mampu menunjukkan sikap peduli terhadap sesama dan
lingkungan serta cinta tanah air.
Tabel interval predikat berdasarkan KKM

Predikat
C B A
Nilai < KKM KKM ≤ Nilai < 85 Nilai ≥ 85

Wali Kelas,

8 5
No. Induk/NISN : 12989 / 0044340155
D. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat KETERANGAN
Mampu menguasai pengertian gerakan pramuka, peran dan fungsi
Ambalan, syarat kecakapan dalam gerakan pramuka ( tata tertib
Pramuka, sejarah pramuka, sandi rumput, morse, sandi kotak, sandi
1 Pramuka B angka, membuat Video atau poster pencemaran lingkungan) dan
menguasai jenis kegiatan pembentuk karakter serta dapat menjalankan
nilai-nilai kepramukaan (Kejujuran, Kedisiplinan, kerjasama).
2
3
E. PRESTASI
No Jenis Kegiatan Predikat KETERANGAN
1
2
3
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit : - Hari
Izin : - Hari
Tanpa Keterangan : - Hari
G. CATATAN WALI KELAS
Pencapaian siswa selama mengikuti pembelajaran baik, mampu bekerja sama dengan aktif di
kelas dan berpartisipasi dalam kegiatan sekolah. Untuk menghadapi semester genap
tingkatkanlah kerajinan dan tingkatkan prestasimu.
H. TANGGAPAN ORANG TUA/WALI
Mengetahui: Jakarta, 18 Desember 2020

Orang Tua / Wali, Wali Kelas,

Surya Oto Wijaya (Wali)
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Sumardi, M.Pd
NIP. ---
8 6

X-MIPA3 Part8

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

X-MIPA3 Part8

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nama Sekolah : SMA SANTA URSULA Kelas : X-MIPA3

Alamat : JL. POS NO.2 Semester : 1 / Ganjil

CAPAIAN HASIL BELAJAR

Jakarta, 18 Desember 2020

Treresia Winda Septitininditya, S.Pd

No MATA PELAJARAN KKM Nilai Predikat Deskripsi

Jakarta, 18 Desember 2020

Treresia Winda Septitininditya, S.Pd

No MATA PELAJARAN KKM Nilai Predikat Deskripsi

Jakarta, 18 Desember 2020

Treresia Winda Septitininditya, S.Pd

No MATA PELAJARAN KKM Nilai Predikat Deskripsi

Jakarta, 18 Desember 2020

Treresia Winda Septitininditya, S.Pd

No MATA PELAJARAN KKM Nilai Predikat Deskripsi

Kelompok E (Pelayanan Sekolah)

Tabel interval predikat berdasarkan KKM

Jakarta, 18 Desember 2020

Treresia Winda Septitininditya, S.Pd

Mengetahui: Jakarta, 18 Desember 2020

Treresia Winda Septitininditya, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai