SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA

PENERIMAAN SISWA BARU PADA

SMA IT NURRURAHMAN

MUHAMAD ISLAM SAPUTRO

Nim : 201701080008

Jurusan Manajemen Informatika

Akademi Manajemen Informatika dan Komputer “WAHANA MANDIRI
DEPOK”
2020
LEMBAR PERSEMBAHAN
 Alhamdulillah, Segala puji bagi Allah SWT, kita memuji-Nya, dan
meminta pertolongan, pengambunan serta petunjuk kepada-Nya. Kita
berlindung kepada Allah maka tidak akan ada yang meyesatkan dan barang
siapa yang sesat maka tidak ada pemberi petunjuk baginya, aku bersaksi bahwa
tidak ada tuhan selain Allah dan bahwa Muhammas adalah hamba Allah Rasul-
Nya. Semoga do’a, shalawat tercurah pada junjungan dan suri tauladan kita
Nabi Muhammad SAW, keluarganya, dan sahabat serta siapa saja yang
mendapat petunjuk hingga hari kiamat.
Persembahan tugas akhir ini dan rasa terimakasi saya ucapkan umtuk :
1. Keluarga tercinta terutama untuk orang tua saya adik-adik saya dan kaka
saya telah memberi kan kasih sayang dan doa serta dukungannya.
2. Teman teman kampus di Amik Wahana Mandiri yang senantiasa selalu
membantu dan memberikan semangat.
3. Bapak Direktur Amik wahana Mandiri
4. Bapak kopradi Manajemen Informatika
5. Dosen Pembimbing Binu Nuryadi, M.Kom sebagai dosen pembimbing
Tugas akhir yang telah memberikan bimbingan, arahan, serta dukungan
kepada saya dalam menyelesaikan Tugas Akhir ini.
6. Staff / kariyawan / dosen di lingkungan Amik Wahana Mandiri

LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN TUGAS AKHIR

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Muhamad Islam Saputro

Nim : 201701080008
Jenjang : Diploma III ( D3)
Jurusan : Manajemen informatika
Perguruan tinggi : Amik Wahana Mandiri

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tugas Akhir ini benar-benar hasil karya
saya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau pikiran orang
lainya yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika dikemudian
hari terbukti merupakan duplikat, tiruan, plagiat, atau di buat orang lain secara
keseluruhan atau sebagian besar, maka Tugas Akir ini dan gelar yang di peroleh
karenanya batal demi hukum.

Depok, 30 Januari 2021

Yang menyatakan

Muhamad Islam Saputro

NIM : 201701080008
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH
UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Muhamad Islam Saputro
Nim : 201701080008
Jenjang : Diploma III ( D3)
Jurusan : Manajemen informatika
Perguruan tinggi : Amik Wahana Mandiri

Dengan ini menyetujui untuk memberikan ijin kepada pihak Amik Wahana
Mandiri, Hak Bebas Royalti Non-Eksklusif (Non-exclusive Royalty-Free Right)
atas karya ilmiah saya yang berjudul : “Sistem Informasi Pengolahan Data Pada
Penerimaan Siswa Baru pada SMA IT NURRURAHMAN” beserta perangkat
yang di perlukan ( apa bila ada ).
Dengan Hak Bebas Royalti Non-Eksklusif ini pihak Kampus Amik Wahana
Mandiri Depok Berhak menyimpan, mengalih-media atau format-kan,
mengelolanya dalam pangkalan data (database), mendistribusikan dan
menampilkan atau mempublikasikan di internet atau media lainya ntuk
kepentingan akademis tanpa perlu meminta ijin dari saya selama tetap
mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta karya ilmiah tersebut.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Depok, 30 Januari 2021

Yang menyatakan

Muhmad Islam Saputro

NIM : 201701080008

LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR

Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Muhamad Islam Saputro
Nim : 201701080008
Jenjang : Diploma III ( D3)
Jurusan : Manajemen informatika
Perguruan tinggi : Amik Wahana Mandiri
Judul : Sistem Informasi Pengolahan Data Pada Penerimaan
Siswa Baru pada SMA IT NURRURAHMAN

Karya tulis ini sebagai salah satu syarat untuk menempuh Tugas Akhir
Diploma III ( D3 ) Amik Wahana Mandiri

Menyetujui :

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

BINU NURYADI, M.Kom DEVI PUSPITA

Mengetahui
Direktur Amik Wahana Mandiri

LEMBAR PANDUAN PENGGUNAAN HAK CIPTA

 Tugas Akhir yang berjudul “Sistem Informasi Pengolahan Data Pada
Penerimaan Siswa Baru pada SMA IT NURRURAHMAN” adalah hasil karya
tulisan dari Muhamad Islam Saputro dan bukan hasil penerbitan, sehingga
peredaran
karya tulis ini hanya berlaku di lingkungan akademik saja serta memiliki hak
cipta. Oleh karna itu di larang keras menggandakan, baik sebagian maupun
keseluruhan dari karya tulis ini tanpa seizin penulis dan dosen pembimbing.

Untuk keperluan perizinan kepada pemilik dapat menghubungi informasi

yang tertera di bawah ini :

Nama : Muhamad Islam Saputro

Alamat : Jl. Pepaya Raya No.100. Kel: Depok Jaya; Kec:
Panmas
E-mail : muhamadsaputro05@gmail.com

KATA PENGANTAR
 Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas berkat,
rahmat, taufik, dan hidayah-nya, penyusunan Tugas Akhir yang berjudul Sistem
Informasi Penerimaan Siswa Baru di SMA IT NURRURAHMAN. Tujuan
penulisan tugas akhir ini untuk memenuhi persyaratan dala menyelesaikan
program Diploma III ( D3 ) AMIK Wahana Mandiri Depok.
Penulis menyadari bahwa tanpa bimbingan, dorongan, dukungan, dan
bantuan dari semua pihak, maka penyusunan tugas akhir ini tidak akan lancar.
Oleh karna itu, pada kesempatan ini izinkan penulis menyampaikan ucapan
terima kasih kepada :
1. Bapak Direktur AMIK WAHANA MADIRI
2. Bapak kaprodi Manajemen Informatika
3. Dosen Pembimbing Belsana sebagai dosen pembimbing Tugas Akhir
4. Dosen Pembimbing Belsana BINU NURYADI, M.Kom sebagai dosen
pembimbing Tugas akhir yang telah memberikan bimbingan, arahan,
serta dukungan kepada saya dalam menyelesaikan Tugas Akhir ini.
5. Staff / kariyawan / dosen di lingkungan Amik Wahana Mandiri
6. Kepala Sekolah SMA IT NURRURRAHMAN
7. Karyawan di Sekolah SMA IT NURRURAHMAN
8. Orang tua saya yang memberikan dorongam moril ataupun sepiritual
kepada saya
9. Serta orang orang yang turut memberikan bantuan dalam pembuatan
Tugas akhir ini.

Depok, 30 Januari 2021

Muhamad Islam Saputro

NIM : 201701080008

DAFTAR ISI
Lembar Judul Laporan Tugas Akhir................................................................. i
Lembar Persetujuan Dan Pengesahan Laporan Tugas Akhir........................... ii
Lembar PenilaiLaporan Tugas Akhir............................................................... iii
Kata Pengantar................................................................................................. iv
Daftar Isi........................................................................................................... vi
Daftar Simbol................................................................................................... viii
Daftar Gambar.................................................................................................. ix
Daftar Tabel .................................................................................................... x
DaftarLampiran................................................................................................ xi
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Umum ................................................................................ 1
1.2 Maksud dan Tujuan ............................................................ 2
1.3 Metode Penelitian .............................................................. 3
1.4 Ruang Lingkup .................................................................... 4
1.5 Sistematika Penulisan ....................................................... . 4
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Konsep Dasar Sistem......................................................... 6
2.1.1 Pengertian Sistem..................................................... 6
2.1.2 Karakteristik sistem.................................................. 7
2.1.3 Konsep Dasar Informasi........................................... 8
2.2. Peralatan Pendukung (Tools System)................................ 9
2.2.1 Diagram Alir Data.................................................... 10
2.2.2 Kamus Data / Data Dictionary ................................. 12
2.2.3 Notasi Kamus Data................................................... 15

BAB III ANALISA SISTEM BERJALAN

 3.1 Umum ............................................................................... 17
3.2 Tinjauan Sekolah ............................................................... 17
3.2.1 Sejarah Sekolah........................................................ 17
3.2.2 Visi dan Misi ............................................................ 18
3.2.3 Struktur Organisasi dan Fungsi................................ 19
3.3 Prosedur Sistem Berjalan................................................... 25
3.4 Diagram Alir Data ............................................................. 26
3.5 Kamus Data Sistem Berjalan............................................. 30
3.5.1 Kamus Data Dokumen Masukan.............................. . 30
3.5.2 Kamus Data Dokumen Keluaran.............................. . 31
3.6 Spesifikasi Sistem Berjalan ............................................... 32
3.6.1 Spesifikasi Dokumen Masukan................................ 32
3.6.2 Spesifikasi Dokumen Keluaran................................ 33
3.7 Permasalahan .....................................................................
3.8 Alternatif Pemecahan Masalah.......................................... 34
BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan........................................................................ 35
4.2 Saran .................................................................................. 35

DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
SURAT KETERANGAN PKL
LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR SIMBOL
A. Simbol Diagram Alir Data atau Data Flow Diagram

Kesatuan Luar (External Entity)

Digunakan untuk menggambarkan suatu sumber atau
tujuan
pada arus data.

Arus Data (Data Flow)

Digunakan untuk menggambarkan suatu arus data.

Proses (Process)
Digunakan untuk menggambarkan suatu pemrosesan
data.

Simpanan Data (Data Store)

Digunakan untuk menggambarkan suatu tempat
untuk menyimpan atau mengambil data

DAFTAR GAMBAR
1. Gambar III.1 Struktur Organisasi ................................... 19
2. Gambar III.2 Diagram Konteks Sistem Berjalan .............. 27
3. Gambar III.3 Diagram Nol Sistem Berjalan ...................... 28
4. Gambar III.4 Diagram Detail Proses Sistem Berjalan ....... 29

DAFTAR TABEL
1. Tabel II.1 Notasi Tipe Data .............................................. 15
2 Tabel II.2 Notasi Struktur Data......................................... 16

DAFTAR LAMPIRAN
A.1 Contoh Formulir Pendaftaran ................................................ 38
A.2 Contoh Kwitansi Pembayaran ................................................ 39
A.3 Contoh Surat Pengumuman ................................................... 40

BAB I
 PENDAHULUAN
1.1. Umum
Melakukan pengolahan data menjadi informasi yang berguna
merupakan
kelebihan komputer. Sistem pengolahan data yang baik senantiasa dapat
mengatasi
masalah-masalah yang terjadi dan dapat menghasilkan informasi secara
tepat, cepat
dan akurat. Dengan informasi yang dihasilkan, dapat segera melakukan
pengambilan
keputusan yang tepat serta cepat. Tentunya informasi ini akan sangat
beguna bagi
mereka yang membutuhkan.
SMA IT NURRURAHMAN merupakan salah satu SMA IT yang
terletak di Kota Depok
Kecamatan Pancoran Mas. SMA ini telah berdiri sejak tahun 2011.
Selama lebih dari 10 tahun SMA ini berdiri, sistem pengolahan data
penerimaan siswa baru masih menggunakan cara manual serta lama,
sedangkan alur penerimaan siswa baru masih terbagi dalam
beberapa bagian sehingga tidak efisien karena membutuhkan waktu
yang lama serta sumber daya manusia yang banyak untuk
menyelesaikan pekerjaan tersebut. Selama ini SMA IT NURRURAHMAN
bisa dikatakan kurang optimal. Sebagai contoh yaitu saat penerimaan
siswa baru SMA IT NURRURAHMAN masih menggunakan sistem manual
yang mana setiap siswa yang mendaftar harus mengisi formulir
pendaftaran terlebih dahulu. Selanjutnya guru/staff petugas yang
bertanggung jawab harus menyeleksi setiap formulir yang di isi oleh
calon atau wali dari siswa tersebut.
Tentunya ini akan membutuhkan waktu yang sangat lama, Karena
setelah
menyeleksi calon siswa, panitia harus merekap ulang daftar nama dan
nilai siswa
yang diterima.Padahal kegiatan penerimaan siswa baru merupakan salah
satu
kegiatan rutin setiap tahun ajaran baru pada lembaga pendidikan, Selain
itu tanpa
adanya sistem informasi yang mendukung pada saat penerimaan siswa
baru akan
memberikan dampak yang negatif pada sekolah tersebut karena
keterlambatan dalam
pengambilan keputusan saat penerimaan siswa baru. Padahal para
pendaftar sangat
menginginkan hasil yang cepat, tepat dan akurat untuk dapat
mengetahui apakah diterima atau tidaknya di sekolah tersebut.
Dengan melihat contoh kasus ini, maka masih banyak kekurangan
baik dari segi efisiensi waktu, SDM, biaya yang perlu diperbaiki, karena
masih menggunakan sistem yang manual serta tidak terkomputerisasi.

1.2. Maksud dan Tujuan

Adapun maksud penulisan Kuliah Kerja Praktek ini adalah :
1. Menerapkan dan mempraktekan ilmu pengetahuan yang telah di
dapat dalam perkuliahan.
2. Membentuk pola pikir mahasiswa untuk menjadi pribadi yang
memiliki wawasan pengetahuan.
3. Melakukan penelitian mengenai suatu masalah di bawah
bimbingan yang cermat dari dosen pembimbing, untuk
menghasilkan pengetahuan baru dari penelaahan yang original.
Sedangkan tujuan dalam penulisan laporan Tugas Akhir ini adalah
untuk memenuhi mata kuliah, Kuliah Kerja Praktek pada Semester V
(Lima) supaya bisa mengikuti TA Jurusan Akademik Manajemen
Informatika Di Amik Wahana Mandiri.
1.3. Metode Penelitian
Metode penelitian merupakan langkah penting dalam penyusunan
laporan
TA khususnya bagi perancangan system. Didalam kegiatan
penelitian penulis
melakukan pengumpulan data melalui cara :
1. Wawancara (Interview)
Dalam penulisan laporan Tugas Akhir ini,untuk
mendapatkan informasi secara
Lengkap maka penulis melakukan suatu metode suatu tanya
jawab mengenai semua kegiatan yang berhubungan
dengan sistem informasi pengolahan data penerimaan
siswa baru pada SMA IT NURRURRAHMAN.
2. Pengamatan (Observation)
Penulis melakukan pengamatan-pengamatan langsung
terhadap kegiatan yang berhubungan dengan masalah yang
diambil. Hasil dari pengamatan tersebut langsung dicatat
oleh penulis dan dari kegiatan observasi dapat diketahui
kesalahan atau proses dan kegiatan tersebut.
3. Studi pustaka
Selain melakukan kegiatan diatas penulis juga melakukan
studi kepustakaan melalui literatur-literatur atau referensi-
referensi yang ada di perpustakaan Akademi Manajemen
Informatika Amik Wahana Mandiri maupun diperpustakaan
lainnya.

1.4. Ruang Lingkup

Didalam penulisan laporan TA ini, penulis membahas
tentang Analisis Sistem Informasi Pengolahan Data
Penerimaan Siswa Baru Pada SMA IT NURURRAHMAN
Agar Laporan TA ini mencapai sasaran maka ruang
lingkup pembahasan meliputi proses alur pendaftaran,
proses seleksi , proses pembuatan laporan.
1.5. Sistematika Penulisan
Untuk mengetahui secara ringkas permasalahan dalam
penulisan laporan
TUGAS AKHIR, maka digunakan sistematika penulisan yang
bertujuan untuk mempermudah pembaca menelusuri dan
memahami laporan Tugas Akhir.

BAB I PENDAHULUAN
Pada bab ini penulis menguraikan tentang latar belakang
secara umum, maksud dan tujuan, ruang lingkup yang
membatasi permasalahan, metode penelitian , serta
sistematika penulisan secara keseluruhan.

BAB II LANDASAN TEORI

Pada bab ini penulis menjelaskan tentang konsep dasar
sistem, dan peralatan pendukung (tools sistem).
BAB III ANALISA SISTEM BERJALAN
Pada bab ini penulis membahas mengenai hal yang bersifat
umum,tujuan perusahaan dengan menguraikan sejarah
perusahaan dan struktur organisasi dan prosedur system
berjalan ,diagram alir data (DAD) system berjalan, kamus
data system berjalan yang memiliki sub antara lain berisi
spesifikasi bentuk dalam keluaran, bab ini juga menguraikan
tentang permasalahan dan alternatif pemecahan masalah.
BAB IV PENUTUP
Pada bab ini penulis menjelaskan mengenai kesimpulan
serta saran yang berhasil ditarik dari seluruh pembuatan
TUGAS AKHIR ini. Yang mungkin bermanfaat bagi SMA IT
NURRURRAHMAN Dalam memutuskan kebijakan-kebijakan yang
akan datang.
 BAB II
LANDASAN TEORI
2.1. Konsep Dasar Sistem
Pada dasarnya, sistem secara umum dapat didefinisikan sebagai
suatu totalitas
himpunan bagian-bagian yang satu sama lain saling berhubungan
dan terbentuk
edemikian rupa sehingga menjadi satu kesatuan yang terpadu
untuk mencapai suatu
tujuan tertentu.
Sistem merupakan bagian terpenting dalam perkembangan ilmu
pengetahuan
sehingga banyak para ahli mengalihkan perhatian kepada
pembelajaran mengenai sistem.

2.1.1. Pengertian Sistem

Secara sederhana suatu sistem dapat diartikan sebagai suatu
kumpulan atau himpunan dari unsur, komponen atau variabel-
variabel yang terorganisir, salingberinteraksi, saling
ketergantungan satu sama lainnya dan terpadu. Sistem juga
merupakan suatu kesatuan yang terdiri dari dua atau lebih
komponen atau
subsistemyang berinteraksi untuk mencapai tujuan. Ada beberapa
pakar yang
berlainan pendapat dalam mendefinisikan suatu sistem namun tetap
pada satu tujuan.
 Dalam Buku Analisis dan Desain karangan Jogiyanto, ada dua buah
kelompok pendekatan dalam mendefinisikan sistem sebagai berikut.
“Suatu sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang
saling

berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu

kegiatan atau
menyelesaikan suatu sasaran yang tertentu” menurut Jogiyanto (2005 :
1)
“Sedangkan pendekatan sistem yang lebih menekankan pada elemen
atau
komponennya, mendefinisikan sistem sebagai berikut. Sistem adalah
kumpulan dari
elemen-elemen yang berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan
tertentu” menurut
Jogiyanto (2005 :2)
“sistem adalah rangkaian dari dua atau lebih komponen-
komponen yang
Saling berhubungan, yang berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan”
menurut Romley
(2006 : 2)
“sekumpulan komponen yang saling bekerja sama untuk
mencapai satu
tujuan.masing-masing komponen memiliki fungsi berbeda dengan
yang lain,tetapi
tetap dapat bekerja sama” menurut Winarno (2006 : 1.5).
2.1.2. Karakteristik Sistem
Berikut ini adalahkarakteristik sistem yang dapat membedakan
suatu sistem
dengan sistem lainnya (Jogiyanto HM, 2005,Hal:3) :
1. Komponen Sistem (component) : Suatu sistem terdiri dari
sejumlah
komponen yang saling berinteraksi, yang artinya saling
bekerjasama
membentuk satu kesatuan.
2. Batasan Sistem (Boundery) : Batasan sistem merupakan
daerah
Yang membatasi antara suatu sistem dengan sistem yang lainnya
atau dengan lingkungan luar.
3. Lingkungan Luar Sistem (Environment) : Lingkungan luar sistem
adalah apapun diluar batasan dari sistem yang mempengaruhi
operasi sistem.
4. Penghubung Sistem (interface) : Penghubung merupakan media
penghubung antar satu subsistem dengan subsistem yang lain.
5. Masukan Sistem (input) : Masukan sistem merupakan bagian dari
sistem yang menerima data masukan.
6. Keluaran Sistem (output) : Hasil pengoperasian dari suatu sistem
yang didukung dengan energy yang diolah dan diklasifikasikan
menjadi keluaran yang berguna dan tidak berguna tergantung dari
manfaatnya.
7. Pengolahan Sistem (proses) :Suatu sistem mempunyai suatu
bagian pengolahan yang akan merubah masukan menjadi
keluaran.
8. Sasaran Sistem (Objective) : Suatu sistem pasti mempunya tujuan
atau sasaran

2.1.3. Konsep Dasar Informasi

 Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang lebih
baik,berguna
dan lebih berarti bagi yang menerimanya. Sumber dari informasi
adalah data.
Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian dan
kesatuan nyata. Data dapat berupa nilai yang terformat, teks,
citra, audio, dan video.
“informasi adalah data yang telah diproses atau di organisasi
ulang menjadi bentuk yang berarti.Informasi yang dibentuk dari
kombinasi data yang diharapkan memiliki arti
kepenerima”menurut Whitten (2006 : 23)dalam bukunya metode
desain dan analisis sistem.

Kualitas informasi sangat membantu dan penting dalam

melakukan proses
pengambilan keputusan organisasi. Kualitas informasi dapat dinilai
dari tiga hal yaitu (Jogiyanto HM, 2005, Hal 8) :
1. Akurat
Akurat berarti informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan
dan tidak
menyesatkan. Informasi harus akurat karena dari sumber
informasi sampai ke
penerima informasi kemungkinan banyak terjadi gangguan yang
dapat
merubah atau merusak informasi tersebut.
2. Tepat Pada Waktunya
Akurat berarti informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan
dan tidak menyesatkan. Informasi harus akurat karena dari
sumber informasi sampai ke
penerima informasi kemungkinan banyak terjadi gangguan yang
dapat merubah atau merusak informasi tersebut.
3. Relevan
Relevan berarti informasi tersebut mempunyai manfaat untuk
pemakainya. Relevansi informasi untuk tiap-tiap orang dengan
yang lainnya berbeda.

2.2. Peralatan Pendukung (Tools System)

Adapun peralatan pendukung yang dimaksud untuk merancang
model sistem yang baru pada penulisan tugas akhir ini adalah :
2.2.1 Diagram Alir Data (DAD)
1. Konsep Dasar Diagram Alir Data (DAD)
Diagaram Alir Data merupakan alat yang dapat
menggambarkan arus data didalam sistem dengan terstruktur
dan jelas, lebih lanjut data flow diagram juga merupakan
dokumentasi dari sistem yang baik.
2. Simbol-Simbol Dalam DAD
Simbol-simbol yang digunakan pada diagram alir data adalah
sebagai berikut :
a. Lingkaran Luar (External Entity)
Adalah simbol yang berbentuk bujur sangkar yang
digunakan untuk
menggambarkan asal atau tujuan data. External Entity ini
dapat berupa
Orang atau organisasi atau sistem lainnya yang memberikan
input atau
output dari sistem.
B. Proses (Process)
Adalah simbol yang berbentuk lingkaran yang digunakan
untuk memproses pengolahan data atau transportasi data
yang dilakukan oleh orang, mesin, atau computer dari hasil
suatu arus data yang masuk ke Proses untuk dihasilkan arus
data yang akan keluar dari proses.
 C. Alir Data (Data Flow)
Digambarkan dengan anak panah yang digunakan untuk
arah dari proses sistem. Data flow ini digunakan untuk
menerangkan perpindahan data
atau informasi dari suatu bagian ke bagian lainnya. Data
flow ini mengalir
diantara proses ( process ), simpanan data ( data store ) dan
kesatuan luar
( externalentity ). Selain menunjukkan arah alir data, data
flow ini perlu
diberikan nama sesuai dengan data atau informasi yang
dimaksud.

D. Simpanan Data (Data Store)

Adalah simbol yang berbentuk persegi panjang tidak
sempurna, yang
digunakan untuk pengarsipan atau penyimpanan data. Data
Store ini biasanya berkaitan dengan penyimpanan serta
komputerisasi, contohnya pita magnetic,
file disket, dan file harddisk. Data Store ini juga berkaitan
dengan
penyimpanan folder.

3. Aturan Main DAD

Bentuk rambu-rambu atau aturan main yang baku dan berlaku
dalam
penggunaandata flow diagram untuk membuat model sistem
adalah sebagai
berikut :
 a. Didalam data flow diagram tidak boleh menghubungkan
antara external entity dengan external entity lainnya secara
langsung.
b. Didalam data flow diagram tidak boleh menghubungkan data
store yang satu dengan data store yang lainnya secara langsung.
c. Didalam data flow diagram tidak boleh atau tidak
diperkenankan menghubungkan data store dengan external entity
secara langsung.
d. Setiap proses harus ada data flow yang masuk dan ada juga
data flow
yang keluar.
4. Tahapan Pembuatan DAD
Langkah-langkah dalam membuat DAD dibagi menjadi tiga tahap
atau tingkat konstruksi data flow diagram yaitu sebagai berikut :

a. Diagram Konteks
Diagram ini dibuat untuk menggambarkan sumber serta tujuan
data yang
akan diproses atau dengan kata lain diagram tersebut untuk
menggambarkan sistem secara umum atau global dari
keseluruhan sistem
yang ada.
b. Diagram Nol
Diagram ini dibuat untuk menggambarkan tahapan proses yang
didalam
diagram konteks yang penggambarannya secara lebih terperinci.
c. Diagram Detail
Diagram ini dibuat untuk menggambarkan arus data secara lebih
mendetail lagi dari tahapan proses yang ada didalam diagram nol.
2.2.2 Kamus Data / Data Dictionary (DD)
Kamus data disebut juga dengan istilah sistem data dictionary
adalah katalog
fakta tentang data dan kebutuhan-kebutuhan informasi dari suatu
sistem informasi
pendekatan terstruktur teori dan praktek aplikasi bisnis.
Dengan kamus data sistem analisis dapat mendefinisikan data yang
mengalir
pada sistem dengan lengkap juga dapat menjelaskan lebih detail lagi
tentang data
flow diagram yang mencakup proses, data flow dan data store.Fungsi
dari kamus data
adalah sebagai suatu katalog yang menjelaskan lebih detail tentang DAD
yang
mencakup proses, data flow dan data store. Selain itu juga untuk
menghindari
pengunaan kata-kata yang sama, karena kamus data disusun secara
abjad.
Adapun kegunaan dari kamus data adalah :

1. Memvalidasi diagram alir data dalam hal kelengkapan dan

keakuratan.
2. Menyediakan suatu titik awal untuk mengembangkan layar dan
laporan.
3. Menentukan muatan data yang disimpan dalam file-file.
4. Mengembangkan logika untuk proses-proses DAD ( Diagram Alir
Data )
Isi kamus data harus mencerminkan keterangan yang jelas tentang
data yang
dicatat. Maka data harus memuat hal-hal sebagai berikut :
1. Nama Arus Data
Karena kamus data dibuat berdasarkan arus data yang mengalir di
data flow
diagram, maka nama arus data juga harus dicatat di kamus data,
sehingga
mereka yang membaca data flow diagram dan memerlukan
penjelasan
lebih lanjut tentang suatu arus data tertentu di data flow diagram
dapat
langsung mencarinya dengan mudah di kamus data.
2. Alias
Alias atau nama lain dari data yang dituliskan karena data yang
sama
mempunyai nama yang berbeda untuk orang atau departemen
yang satu
dengan yang lainnya.
3. Tipe Data atau Bentuk Data
Data yang mengalir dari hasil suatu proses ke proses lainnya
dalam bentuk
dokumen dasar atau formulir, dokumen hasil cetakan computer,
laporan
terarah, tampilan layar dimonitor, variabel, parameter dan field-
field adalah
bentuk data dari arus data yang mengalir yang perlu dicatat di
kamus data.
4. Arus Data
Arus data menunjukan dari mana data mengalir dan kemana data
akan
menuju. Keterangan arus data ini perlu dicatat di kamus data
supaya
 memudahkan mencari arus data di dalam data flow diagram.
5. Penjelasan
Untuk lebih memperjelas lagi tentang makna dari arus data yang
dicatat di
kamus data, maka bagian penjelasan dapat diisi dengan
keterangan-keterangan
tentang arus data tersebut.
6. Periode
Periode ini menunjukkan kapan terjadinya arus data ini. Periode
ini perlu
Dicatat di kamus data karena dapat digunakan untuk
mendefisinikan kapan
input data harus dimasukkan ke dalam sistem, kapan proses
program harus
dilakukan dan kapan laporan-laporan harus dihasilkan.
7. Volume
Volume yang perlu dicatat di dalam kamus data adalah tentang
volume rata
rata dan volume puncak dari arus data. Volume rata-rata
menunjukan
banyaknya arus data yang mengalir dalam satu periode tertentu,
sedangkan
volume puncak menunjukkan volume yang terbanyak.
8. Struktur Data
Struktur data menunjukan arus data yang dicatat pada kamus data
yang terdiri
dari item-item atau elemen-elemen data.

2.2.3 Notasi Kamus Data

 Notasi kamus data terbagi dalam dua bagian yaitu Notasi Tipe
Data dan
Notasi Struktur Data.
1. Notasi Tipe Data
Notasi Tipe Data adalah suatu bentuk untuk mempersingkat arti
atau makna
dari simbol yang dijelaskan. Adapun bentuk notasi sebagai
berikut:
2. Notasi Struktur Data
Struktur dari data terdiri dari elemen-elemen data yang disebut
dengan item
data, sehingga secara prinsip struktur dari data ini dapat
digambarkan dengan
menyebutkan nama dari item-item datanya. Juga masih
diperlukan informasi
lainnya misalnya informasi tentang apakah item data tersebut
pasti ada atau
hanya bersifat dapat ada dan dapat tidak ada.

BAB III
ANALISA SISTEM BERJALAN
3.1. Umum
Penerimaan siswa baru merupakan suatu kegiatan yang dilakukan secara
periodik setiap tahun sehingga tidak menutup kemungkinan data yang dikelola
akan
berubah setiap saat pengolahannya. Sistem penerimaan siswa baru di dalam
pelaksanaannya memerlukan informasi yang cepat, tepat, dan akurat sehingga
laporan
yang dihasilkanakan dapat dipertanggungjawabkan. Dalam hal ini komputer
sebagai
media elektronik dapat membantu kegiatan pengolahan data tersebut yang
disertai dengan pembuatan laporan-laporan data yang dibutuhkan.
3.2. Tinjauan Sekolah
Dalam pelaksanaan kegiatan rutin pada SMA IT NURRURAHMAN
terdapat aturan
yang ditentukan, dalam hal ini struktur organisasi yang mengambarkan garis
perintah
dan penerimaan perintah serta fungsi-fungsi pelaksanaan tersebut sehingga
semua
menjadi lancar. Penulis akan menerangkan sejarah dan struktur organisasi di
tempat
penulis mengadakan riset untuk pembuatan Laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP)
ini
sebagai berikut:
3.2.1. Sejarah Sekolah
SMA IT NURRURAHMAN merupakan salah satu SMA yang terletak di
Sawangan
Kecamatan Pancoran Mas. Kepala Sekolah SMA IT NURRURAHMAN
ini bernama Bapak Muharman. SMA ini telah berdiri sejak tahun
2010. Selama 10 tahun SMA ini berdiri, sistem pengolahan data penerimaan
siswa baru masih menggunakan cara manual serta lama, sedangkan alur
penerimaan siswa baru masih terbagi dalam beberapa bagian sehingga tidak
efisien karena membutuhkan waktu yang lama serta sumber daya manusia
yang
banyak untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut.

3.2.2. Visi dan Misi

Adapun Visi dan Misi dari SDN 08 Piasak, adalah sebagai berikut :
1. Visi : Terwujudnya Sekolah yang mampu mengembangkan peserta didik
yang berprestasi dan berbudi luhur, berwawasan dan memiliki
jiwa social yang tinggi.
2. Misi :
a. Mewujudkan hubungan kerja sama yang baik memupuk kebersamaan,
baik di sekolah maupun diluar sekolah
3.2.3. Struktur Organisasi dan Fungsinya
1. Struktur Organisasi
Struktur organisasi adalah susunan sub-sub system dengan hubungan
wewenang dan tanggung jawab. Dalam organisasi terdapat struktur yang
menerapkan
bagaimana tugasakan dibagi. Berikut ini merupakan struktur organisasi pada
SMA IT NURRURAHMAN:
2. Fungsi dari tiap-tiap bagian adalah sebagai berikut :
a. Kepala Sekolah
1) Menyusun perencanaan program kegiatan Sekolah
2) Mengorganisasikan kegiatan Sekolah
3) Mengarahkan / mengendalikan kegiatan Sekolah
4) Mengkoordinasikan terhadap tugas guru
5) Melaksanakan pengawasan terhadap guru
6) Menentukan kebijaksanaan
7) Mengadakan rapat mengambil keputusan
8) Mengatur proses belajar mengajar
9) Mengatur administrasi Katatausahaan, Kesiswaan, Ketenagaan,
Sarana
prasarana, Keuangan
b. Wakil Kepala Sekolah
1) Penyusunan rencana, pembuatan program kegiatan dan
pelaksanaan
2) Pengorganisasian
3) Pengarahan
4) Pengkoordinasian
5) Pengawasan
6) Identifikasi dan pengumpulan data
7) Penyusunan laporan
c. Komite Sekolah
1) Menerima RAPBS dari Kepala Sekolah
2) Menyiapkan Kartu Iuran
3) Menarik iuran dari orang tua siswa
 4) Mencatat pemasukan, menghimpun, menyiapkan, dan
mengeluarkan. dana sesuai anggaran
5) Mengawasi pengeluaran yang tidak tercantum dalam anggaran
sekolah.
6) Menyiapkan laporan keuangan setiap akhir tahun sekolah
d. Sekretaris Bidang Kurikulum
1) Menyusun dan menjabarkan Kalender Pendidikan
2) Menyusun Pembagian Tugas Guru dan Jadwal Pelajaran
3) Mengatur Penyusunan Program Pengajaran (Program Semester,
rogram Satuan Pelajaran, dan Persiapan Mengajar, Penjabaran
dan
Penyesuaian Kurikulum)
4) Mengatur pelaksanaan program penilaian Kriteria Kenaikan Kelas,
Kriteria Kelulusan dan Laporan Kemajuan Belajar Siswa serta
pembagian Raport dan STTB
5) Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan
6) Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar
7) Mengatur Pengembangan MGMP dan Koordinator mata pelajaran
8) Mengatur Mutasi Siswa
9) Melaksanakan supervisi administrasi dan akademis
10) Menyusun Laporan
e. Sekretaris Bidang Kesiswaan
1) Mengatur pelaksanaan Bimbingan Konseling
2) Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K (Keamanan,
Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kesehatan dan
Kerindangan)
3) Mengatur dan membina program kegiatan OSIS meliputi:
 Kepramukaan, Palang Merah Remaja (PMR), Kelompok Ilmiah
Remaja (KIR), Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), Patroli Keamanan
Sekolah (PKS) Paskibra
4) Mengatur pelaksanaan Kurikuler dan Ekstra Kurikuler
5) Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan
sekolah
6) Menyelenggarakan Cerdas Cermat, Olah Raga Prestasi
7) Menyeleksi calon untuk diusulkan mendapat beasiswa
f. Sekretaris Bidang Perlengkapan
1) Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang
proses
belajar mengajar
2) Merencanakan program pengadaannya
3) Mengatur pemanfaatan Sarana Prasarana
4) Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian
5) Mengatur pembakuannya
6) Menyusun laporan
g. Bendahara Gaji / Bos
1) Mempersiapkan rapat dengan Pengurus Komite Sekolah dan
Orang tua/wali siswa dlm upaya dukungan dana
2) Mengkoordinir guru dan karyawan dalam peningkatan
kesejahteraan
3) Menyerahkan gaji bulanan pegawai rutin setiap awal bulan
4) Menyalurkan dana Bos sesuai dengan ketentuan yang berlaku
5) Mendayagunakan uang rutin sesuai dengan mata anggaran yang
relevan
6) Menyampaikan pertanggungjawaban penggunaan uang rutin ke
Dinas
 Pendidikan terkait
7) Menyampaikan pertanggungjawaban penggunaan dana iuran
Komite
Sekolah kepada pengurus Komite Sekolah (bila ada)
8) Membuat pertanggung jawaban keuangan sekolah dengan sebaik
baiknya (Pelaporan)
h. Bosda
1) Menyalurkan dana BOSDA sesuai dengan ketentuan yang berlaku
2) Mempersiapkan keuangan untuk membantu danan bos (Jika dana
BOS ada kekurangan.
3) Pembuatan Laporan pertanggung jawaban Kedinas Terkait
i. Komite
1) Bekerjasama dengan sekolah untuk membina dan meningkatkan
mutu
pendidikan sekolah
2) Bekerjasama dengan sekolah untuk merencanakan, mengadakan
dan
melaksanakan perbaikan sarana, prasarana, alat pembelajaran
untuk
mendukung kelancaran pendidikan.
3) Mengkoordinasi dan memimpin orangtua/wali siswa berkenaan
dengan kemajuan sekolah
4) Menghadiri rapat-rapat dengan guru maupun pengurus demi
kemajuan sekolah
5) Ikut merencanakan, memikirkan dan mengatasi masalah yang
dapat
menghambat kelancaran pendidikan sekolah
6) Mendorong orangtua/wali siswa agar senantiasa memantau
 perkembangan belajar para siswa
7) Menjalin hubungan dengan masyarakat sekitar atau instansi
terkait
demi nama baik sekolah
8) Membina hubungan dengan pemerintah setempat untuk
kemajuan
sekolah
9) Memberikan informasi tentang hasil rapat kepada orangtua/wali
siswa
berkenaan dengan rapat-rapat yang dihadiri oleh Komite Sekolah
baik
di.dalam maupun di luar lingkungan sekolah.
10) Bekerjasama dengan guru memantau perkembangan belajar siswa
11) Bekerjasama dengan sekolah berkenaan dengan kegiatan-kegiatan
sekolah
12) Memberikan laporan pertanggungjawaban kegiatan Komite
Sekolah
kepada Kepala Sekolah
j. Guru
1) Membuat Prosem, PSP, dan RP
2) Bertanggungjawab atas pencapaian target kurikulum dan daya
serap
3) Mencatat dan melaporkan hasil belajar siswa
4) Membantu dan menanggulangi siswa yang kesulitan belajar
5) Bersedia mengganti guru yang tidak hadir
6) Memberikan ulangan harian min. 3 X per semester
7) Memberikan ulangan perbaikan sesudah menjelaskan ulang
materi
 yang belum dikuasai kepada siswa yang tidak berhasil (nilai <
KKM)
8) Memberi pengayaan kepada siswa yang berhasil dalam ulangan
(nilai
> KKM)
9) Membuat analisa hasil ulangan
10) Membuat analisa butir-butir soal
11) Memeriksa absensi siswa
12) Memeriksa kertas ulangan dan mengembalikan kepada siswa
13) Mencatat semua butir-buitr soal dalam buku khusus sebagai BANK
SOAL
14) Memberikan tugas-tugas/pekerjaan rumah sebagai pengayaan
kepada
siswa
3.3. Prosedur Sistem Berjalan
Sesuai dengan ruang lingkup dalam penyusunan Kuliah Kerja Praktek ini, kami
akan
menguraikan secara umum prosedur sistem berjalan yang meliputi:
1. Proses Pendaftaran
Calon siswa bersama orang tua atau wali dari calon siswa datang ke SD
Negeri 08 Piasak untuk mengambil formulir pendaftaran. Panitia
Penerimaan
Siswa Baru (PSB) memberikan formulir pendaftaran beserta nomor
pendaftaran kepada calon siswa. Panitia PSB meminta orang tua atau
wali dari
calon siswa untuk mengisi formulir pendaftaran dan melengkapi
persyaratan
sebagai calon siswa. Apabila formuir telah di isi, maka orang tua calon
siswa
 dapat langsung mengembalikan formulir pendaftaran sebelum batas
waktu
yang di tentukan oleh panitia PSB.
2. Proses Penyeleksian
Setelah proses pendaftaran panitia PSB menyeleksi setiap formulir dan data
yang telah di isi oleh calon siswa atau wali dari calon siswa. Setelah
menyeleksi formulir dan data tentangcalon siswa, panitia harus merekap ulang
daftar nama dan nilai siswa yang diterima untuk di simpan sebagai arsip
pelaporan.
3. Prosedur Pengumuman
Panitia PSB mengumumkan hasil seleksi calon siswa baru dilakukan, setelah
beberapa hari proses seleksi calon siswa baru dilakukan.
4. Proses Daftar Ulang
Setelah Pengumuman, calon siswa baru yang dinyatakan lulus seleksi
diharuskan melakukan daftar ulang. Siswa baru hanya dikenakan biaya
yang totalnya Rp. 300.000 percalon
siswa. Apa bila siswa telah selesai melakukan proses daftar ulang, maka calon
siswa dinyatakan telah menjadi siswa baru di SMA IT NURRURAHMAN
3.4. Diagram Alir Data Sistem Berjalan
Dari hasil analisa yang dilakukan pada SMA IT NURRURAHMAN, maka dapat
diketahui bentuk sistem secara garis besar. Bentuk secara garis besarnya dapat
dilihat
dalam diagram berikut ini :
3.5. Kamus Data Sistem Berjalan
Kamus data ini terdapat keterangan mengenai suatu data secara lebih rinci,
karena
kamus data harus dapat memberikan keterangan yang jelas tentang data yang
dicari,
yang akan di jelaskan disini adalah dokumen masukan dan dokumen keluaran
berhubungan tentang penerimaan siswa baru.
3.5.1 Kamus Data Dokumen Masukan
1. Formulir Pendaftaran
Nama Arus Data : Formulir Sudah Diisi
Alias : FSD
Bentuk Data : Cetakan Manual
Arus Data : Calon Siswa – Proses 0.1
Proses 1.0 – Panitia PSB
Penjelasan : Sebagai bukti pendaftaran
Periode : Setiap melakukan pendaftaran siswa baru
 Struktur Data : Header + isi
Header = Nm_Sekolah +Tahun_Peljrn + Kec +Kab +TAPEL
Isi = Nm_Lengkap + Nm_Panggilan + JKelamin + NIS + TTL
+ Agama+ Anak_Ke +Status_dlm_keluarga +
Jmlh_Saudara_kandng + Jmlh_Saudara_tiri +
Jmlh_Saudara_angkat + Alamat_Tmp_Tinggal +
No_Telp + Asl_Siswa + No_Ijasah + Jmlh_NA+
Jmlh_Nrata_rata + Nm_Ayah + Nm_Ibu + TTL_ayah +
TTL_Ibu + Agama_ayah + Agama_Ibu + Pkrjaan_ayah +
Pekerjaan_Ibu +Almt_ortu + No_telp + Penghasilan/bln +
Nm_Wali + JKelamin + TTL_wali + Agama +Pekerjaan +
Alamat + No_telp + Penghasilan/bulan
Footer : No_Pendaftaran +Tandatangan Orang Tua + Pas_Foto +
Tandatangan Calon Siswa/i
3.5.2 Kamus Data Dokumen Keluaran
1. Surat Pengumuman
Nama Arus Data : Hasil
Alias :
Bentuk Data : Cetakan Manual
Arus Data : Panitia PSB – Proses 3.0
Proses 3.0 – Calon Siswa
Penjelasan : Hasil Pengumuman
Struktur Data : Header + isi
Header = Nama_Sekolah + Kecamatan + Tahun_Pelajaran
Isi = Nn_kepala_sekolah + NIP + Pangkat + Jabatan +
No_Pendaftaran + Nama_Peserta + Keterangan
 Footer = segera_membayar_daftar Ulang + paling_lambat_tgl
2. Kwitansi
Nama Arus Data : Kwitansi
Alias : Kwitansi
Bentuk Data : Cetakan Manual
Arus Data : Panitia PSB – Proses 4.0
Proses 4.0 – Calon Siswa
Penjelasan : Sebagai bukti pembayaran
Periode : Setiap melakukan pembayaran
Struktur Data : Header + isi
Header = No + Telah_terima_dari + Jmlh_uang +
Utk_pembayaran
3.6. Spesifikasi Sistem Berjalan
Spesifikasi Sistem Berjalan adalah perincian daribentuk dokumen-
dokumen
yang di gunakan dalam proses penerimaan siswa baru pada Sekolah Dasar
Negeri 08
Piasak. Bentuk dokumen itu sendiri digolongkan menjadi dua bagian, yaitu
dokumen
masukan dan dokumen keluaran.
3.6.1. Spesifikasi Dokumen Masukan
1. Nama Dokumen Masukan : Formulir Pendaftran Siswa/i Baru
Fungsi : Untuk mengisi data siswa
Sumber : Siswa
Tujuan : Panitian PSB
Jumlah : 1 Lembar
Media : Kertas
Frekuensi : Setiap melakukan pendaftaran
 Bentuk : Lampiran A-1

3.6.2. Spesifikasi Dokumen Keluaran

1. Nama Dokumen Masukan : Kwitansi
Fungsi : Sebagai bukti pembayaran daftar ulang
Sumber : Panitian PSB
Tujuan : Siswa
Jumlah : 1 Lembar
Media : Kertas
Frekuensi : Setiap melakukan pembayaran
Bentuk : Lampiran A-2
2. Nama Dokumen : Surat Pengumuman
Fungsi : Untuk mengetahui siswa yang diterima
Sumber : Panitia PSB
Tujuan : Calon siswa Baru
Jumlah : 2 Lembar
Bentuk : Lampiran A-3
3.7. Permasalahan
Dari hasil Kerja Praktek selama di SDN 08 piasak, yang dapat dilihat
bahwa
Dengan sistem pengolahan data penerimaan siswa baru yang masih
menggunakan
cara manual serta lama, sedangkan alur penerimaan siswa baru masih
terbagi
dalam beberapa bagian sehingga tidakefektif dan tidak efesien untuk
menghasilkan
informasi yang dibutuhkan, karena membutuhkan waktu yang lama serta
sumber
daya manusia yang banyak untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut dan
bisa
dikatakan kurang optimal.
3.8. Alternatif Pemecahan Masalah
Disaran dalam pengolahan data penerimaan siswa baru sebaiknya
menggunakan system yang baru yaitu dengan pemanfaatan sistem
terkomputerisasi.Karena dengan Pengolahan data-data sumber daya manusia
secara
terkomputasi akan lebih mudah untuk diproses untuk menghasilkan data
secara cepat
dan akurat

BAB IV
PENUTUP
4.1. Kesimpulan
Berdasarkan pelaksanaan kuliah kerja praktek selama di SMA IT
NURRURAHMAN, maka
diperolehkesimpulan bahwa Pengolahan data menggunakan sistem manual
sungguh
tidak efektif dan tidak efesien serta membutuhkan waktu yang lama sehingga
informasi yang di hasilkan tidak begitu akurat. Dalam pengolahan data
membutuhkan
waktu yang lama dan menyerap tenaga kerja yang cukup banyak.
4.2. Saran
Dari kesimpulan diatas maka penulis memberisaran sebagai berikut:
1. Untuk mengoptimalkan pekerjaan, sebaiknya sistem penerimaan siswa
baruyang dilakukan secara manual diperbaharui dengan menerapkan
sistem
yangterkomputerisasi.
2. Dengan sistem yang terkomputerisasi dalam proses pengolahan data
bisa lebih
cepat dan data yang dihasilkan akan lebih akurat.
3. Tenaga kerja yang dibutuhkan tidak terlalu banyak karena
menggunakan
sistem komputerisasi.

DAFTAR PUSTAKA
Jogiyanto,HM,2005.Analisadan Disain Sistem Informasi Terstruktur.
Yogyakarta: Penerbit Andi.
Whitten, Jeffery L. 2006 . Metode Desain Dan Analisis Sistem. Edisi
Ke6Yogyakarta: Andi
Winarno,Wahyu Wing.2006.Sistem Informasi Manajemen. Edisi Ke-
6.Yogyakarta: UPP STIM YKPN
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

A. Biodata Mahasiswa
N.I.M : 201701080008
Nama Lengkap : Muhamad Islam Saputro
Tempat & Tanggal Lahir : Depok, 06 November 1997
Alamat Lengkap : Jl. Pepaya raya No,100. Kel:Depok Jaya; Kec:
Pancoran Mas
B. Riwayat Pendidikan Formal & Non-Formal
1. MI AL-AWWABIN LULUS THN 2010
2. SMP MUHAMMADIYAH 1 BEJI TIMUR , lulus tahun 2013
3. PAKET C , lulus tahun 2017

Depok, 30 Januari
2021

M.Islam Saputro