1. PETA KONSEP
2. KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. PENDAHULUAN
Apakah kamu pernah melihat petir? Biasanya petir muncul pada musim hujan. Karena pada musim
hujan udara mengandung kadar air yang lebih tinggi sehingga daya isolasinya turun dan arus lebih
mudah mengalir. Petir terjadi melalui proses kesetimbangan. Awalnya terlihat kilatan cahaya sesaat yang
menyilaukan dari langit. Kemudian disusul dengan suara menggelegar. Petir terjadi akibat perpindahan
elektron antar awan dan bumi. Energi yang dilepaskan berupa cahaya, panas, dan bunyi. Energi panas
yang dilepaskan saat terjadi petir berpengaruh pada konsentrasi gas NO di atmosfer. Mengapa hal ini
bisa terjadi? Reaksi pembentukan gas NO adalah sebagai berikut :
Reaksi di atas termasuk kesetimbangan endoterm. Pada suhu dan tekanan normal reaksi
kesetimbangan
BAHAN PEMBELAJARAN bergeser
KIMIAkeXIarah
MIPApembentukan gas Nitrogen (kiri) dan hampir tidak 1 ada gas NO yang
terbentuk. Gas NO yang terbentuk larut dalam air hujan dan diserap oleh tanah. Tanaman menyerap NO
yang larut dalam air hujan sebagai senyawa penting untuk pertumbuhan. Selain contoh di atas, masih
banyak lagi fenomena alam yang melibatkan reaksi kesetimbangan kimia.
PERTANYAAN :
1. Jika terdapat petir, ke arah manakah reaksi akan bergeser ?
2. Carilah fenomena alam yang melibatkan reaksi kesetimbangan ?
KEGIATAN BELAJAR 1
Bagaimana jika orang tua itu berpindah ke ujung ? dan bagaimana jika anak kecil itu berpindah ke muka atau
mendekati poros nya ?
Bagaimana jika pada suatu reaksi kesetimbangan diberikan perubahan – perubahan ?
Suatu reaksi kesetimbangan mempunyai sifat berlangsung dua arah dan dinamis. Kalau ada pengaruh
dari luar, sistem kesetimbangan akan mengadakan suatu aksi, yaitu pergeseran reaksi untuk mengurangi pengaruh
tersebut.
Henry Louis Le Chatelier, ahli kimia Prancis ( 1852 – 1911 ) mengemukakan suatu pernyataan mengenai
perubahan yang terjadi pada sistem kesetimbangan jika ada pengaruh dari luar. Pernyataan ini dikenal sebagai
Azas Le Chatelier.
“Jika suatu sistem kesetimbangan menerima suatu aksi, maka sistem tersebut akan
mengadakan reaksi sehingga pengaruh aksi menjadi sekecil – kecilnya.”
Contoh Soal :
Contoh soal :
Ayoo Latihan 1
1. Apa yang akan terjadi jika kita tambahkan gas oksigen pada sistem kesetimbangan berikut:
2SO2(g) + O2(g) ⇄ 2SO3(g)
2. Apa yang akan terjadi jika gas H2 dikurangi pada sistem kesetimbangan berikut
H2(g) + I2(g) ⇄ 2HI(g)
3. Apa yang akan terjadi jika suhu dinaikkan pada sistem kesetimbangan berikut.
a. CO(g) + 2H2(g) ⇄ CH3OH(g) ∆H0 = - 91, 14 kJ
b. N2(g) + 3H2(g) ⇄ 2NH3(g) ∆H0 = - 94,08 kJ
c. 4NH3(g) + 5O2(g) ⇄ 4NO(g) + 6H2O(g) ∆H0 = + 908 kJ
d. 2CO2(g) ⇄ 2CO(g) + O2(g) ∆H0 = +566 kJ
4. Belerang dioksida dapat teroksidasi lebih lanjut membentuk belerang trioksida jika dipanas kan dengan
oksigen,dengan reaksi kesetimbangan sebagai berikut .
2SO2(g) + O2(g) ⇄ 2SO3 (g)
a. Prediksilah ke arah mana reaksi akan bergeser , jika pada suhu tetap konsentrasi SO 2 diperbesar ?
b. Bagaimanakah pengaruh penambahan SO2 terhadap ;
i. Konsentrasi kesetimbangan O2?
ii. Konsentrasi kesetimbangan SO3?
5. Ion Kromat (CrO42-) yang berwarna kuning bereaksi dengan asam (H +) membentuk ion dikromat (Cr2O72-)
yang berwarna jingga ,dengan reaksi kesetimbangan sebagai berikut .
2 CrO42-( aq) + 2 H+ (aq) ⇄ CrO72-(aq) + H2 O(I)
Kuning Jingga
Bagaimana kah perubahan warna larutan jika,
a. Ditambahkan suatu basa (basa mengandung ion OH + yang dapat mengikat H+) ? Jelaskan !
b. Ditambah asam ( asam mengandung H+) ? jelaskan !
6. Arsen dapat diperoleh dari ekstrasi bijinya yaitu Tetraarsen Heksaoksida (As 4O6) mula-mula direaksi
dengan oksigen, kemudian direduksi dengan karbon untuk memperoleh gas As 4 murni dengan
persamaan reaksi :
As4O6 (s) + C(s) ⇄ As4(g) + 6CO (g)
Prediksilah arah pergeseran kesetimbangan ,jika ;
a. Pengurangan gas As4!
b. Penambahan gas CO !
c. Penambahan C!
d. Pengurangan As4O6
YUUUK CEK.................
Pilihlah jawaban yang paling tepat, kemudian berilah alasan untuk pilihanmu dengan singkat
dan jelas !!
Keterangan:
= PCl3
= PCl5
= Cl2
Pilihlah gambar berikut yang menunjukkan gambar partikel pereaksi pada
keadaan kesetimbangan sesaat yang baru, jika tekanan diperbesar! Jelaskan!
(1) (2) (3) (4) (5)
Pilihlah gambar berikut yang menunjukkan partikel pereaksi pada kesetimbangan sesaat
yang baru, bila suhu diperbesar! Jelaskan!
(1) (2) (3) (4) (5)