RPS Bios Inferensial

NAMA UNIT KERJA No Dokumen
KESEHATAN MASYARAKAT Berlaku Sejak 1 September 2020

STANDAR SPMI Revisi -
Halaman 33
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

BIOSTATISTIK INFERENSIAL
disusun oleh:
Dr. Ir. Rahayu Astuti, M.Kes
PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
1
Halaman 33
STANDAR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Penanggung Jawab
Proses Tanggal
Nama Jabatan Tanda Tangan
1. Perumusan Dr. Ir. Rahayu Astuti, Koordinator 1 September 2020
M.Kes Mata Ajar
2. Pemeriksaan Ulfa Nurullita, SKM, M.Kes GPM 1 September 2020
3. Persetujuan Dr. Ir. Rahayu Astuti, M.Kes Ketua PS 1 September 2020
4. Penetapan Dr. Sayono, SKM, M.Kes Dekan 1 September 2020

(Epid)
5. Pengendalian Rokhani, SKM, M.Kes SPM 1 September 2020
2
Halaman 33
Dokumen ini adalah hak milik intelektual unit kerja Program Studi S1 Kesehatan Masyarakat
Unimus dan tidak boleh dikopi atau digunakan untuk keperluan komersial atau tujuan lain baik
seluruhnya atau sebagian tanpa ijin dari Ketua unit kerja
3
Halaman 33
CATATAN PERUBAHAN
No Revisi Halaman Bagian yang dirubah Disetujui Oleh Tanggal
4
Halaman 33
DISTRIBUSI PEMEGANG COPY DOKUMEN
No Pemegang Dokumen Status Dokumen No Copy

1. GPM PS S1 Kesehatan Masyarakat Asli
2. Tendik PS Copy
3. TPMF Copy
4. LP3M Copy
5
Halaman 33
DAFTAR ISI
Cover
Catatan Perubahan
Distribusi Pemegang Copy
Daftar Isi
1. Visi Misi Program Studi
2. Halaman pengesahan
3. Cek lis pemantauan komponen RPS
4. Komponen RPS
4.1. Deskripsi Mata Ajar
4.2. Capaian Pembelajaran
4.3. Strategi Perkuliahan
4.4. Materi/pokok bahasan dan organisasi materi/pokok bahasan
4.5. Proses Evaluasi
4.6. Kriteria Penilaian
4.7. Kegiatan pembelajaran/ Rancangan Pembelajaran
4.8. Jadwal Perkuliahan
4.9. Penjelasan Pembelajaran
4.10. Sumber/Referensi
5. Lampiran
6
Halaman 33
RPS Mata Kuliah

Koordinator Mata Kuliah

Dr. Ir. Rahayu Astuti, M.Kes
PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG
TAHUN AKADEMIK 2020-2021
7
Halaman 33
VISI dan MISI

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
VISI
Pada tahun 2024 menjadi program studi yang unggul dalam pengembangan ilmu kesehatan
masyarakat, dengan penekanan pada promosi, prevensi dan penanggulangan penyakit
tropik, berwawasan internasional, berbasis teknologi dan berkarakter nilai-nilai islam
MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan bermutu di bidang kesehatan masyarakat, dilandasi
nilai-nilai Islam, dengan penekanan pada promosi, prevensi dan penanggulangan
penyakit tropik.
2. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berkualitas di
bidang kesehatan masyarakat dengan unggulan pada promosi, prevensi dan
penanggulangan penyakit tropik.
3. Menyelenggarakan tatapamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan
mutu yang efektif dan efisien.
4. Mengembangkan kerjasama kelembagaan sebagai upaya akselerasi keunggulan,
aksesibilitasi dan kepercayaan masyarakat.
8
Halaman 33
HALAMAN PENGESAHAN
RPS Mata Kuliah Biostatistik Inferensial

telah disetujui dan disahkan
Semarang, 01-09-2018
Penyusun
9
Halaman 33
LEMBAR PEMANTAUAN
KOMPONEN PERENCANAAN PEMBELAJARAN
No Komponen Keberadaan
Ada Tidak ada
1 Sistematika
1.1 Deskripsi Mata Kuliah
1.2 Tujuan Mata Kuliah
1.3 Prasyarat Mata Kuliah
1.4 Bahan Kajian
1.5 Rancangan pembelajaran
1.5.1 Tutorial
1.5.2 Seminar
1.5.3 Kuliah pakar
1.5.4 Praktikum
1.5.5 Penugasan/portofolio
1.5.6 Ceramah
1.6 Dosen pengampu dan nomor telepon
1.7 Referensi
1.8 Pengesahan program studi
2 Komponen Evaluasi
2.1 Nilai Ujian
2.1.1 Ujian Tengah Semester
2.1.2 Ujian Akhir Semester
2.1.3 Praktikum dan praktik lapangan
2.2 Nilai Lain
2.2.1 Penugasan/portofolio/materi sejenis
2.2.2 Seminar/presentasi jurnal
2.2.3 Tutorial
3 Tanggal terakhir penyerahan
10
Halaman 33
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Fakultas : Kesehatan Masyarakat

Program Studi : S1 Kesehatan Masyarakat
Mata Kuliah/Blok Mata Kuliah : Biostatistik Inferensial
Kode Mata Kuliah : KM15502
Bobot : 2 SKS
Semester :5
Mata Kuliah Prasyarat :-
Koordinator Mata Kuliah : Dr. Ir. Rahayu Astuti, M.Kes
Dosen pengampu & telepon :
1. Dr. Ir. Rahayu Astuti, M.Kes (081805813555)
2. Dr. Ratih Sari Wardani, S.Si, M.Kes (08122523570)
1. Diskripsi Mata kuliah

Mata kuliah ini membahas penerapan ilmu Statistik dalam bidang kesehatan yang mencakup
pengertian dan lingkup statistika inferensial, termasuk pengujian hipotesis menggunakan uji
statistik parametrik dan non parametrik.
2. Capaian Pembelajaran
a. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
1) Sikap
a) bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
b) menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral, dan etika;
c) Berko ntrbusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
d) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
e) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat
dan lingkungan;
g) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
h) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri; dan
j) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
11
Halaman 33
2) Keterampilan Umum
a) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya
b) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
c) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi dan gagasan.
d) Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
e) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di
bidang keahlian epidemiologi, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
f) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,
kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
g) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
h) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada
dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
i) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
3) CP Pengetahuan
a) Menguasai konsep teoritis dan dasar-dasar bidang ilmu manajemen, administrasi,
sosial dan perilaku terkait pengetahuan tertentu dalam ilmu kesehatan
masyarakat,
b) Menguasai konsep teoritis dan prinsip dasar secara mendalam untuk bidang
pengetahuan epidemiologi, biostatistik, kesehatan lingkungan/kesehatan kerja
secara khusus, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
4) CP Keterampilan Khusus
a) Mampu mengaplikasikan konsep dan prinsip dasar dalam epidemiolog,
biostatistik, Promosi Kesehatan dan Administrasi dan Kebijakan Kesehatan
sebagai metode dan alat, dan mampu memanfaatkan untuk melakukan diagnosis,
investigasi dan survailan pada masalah yang bersiko terhadap kesehatan, serta
mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
b) Mampu mengaplikasikan konsep dan prinsip dasar dalam ilmu kesehatan
lingkungan dan kesehatan dan keselamatan kerja dan mampu memanfaatkan
untuk melakukan analisis pengaruh lingkungan fisik dan tempat kerja terhadap
risiko sakit pada individu dan masyarakat
12
Halaman 33
c) Mampu mengaplikasikan konsep dan prinsip-prinsip dasar dalam ilmu sosial dan
ilmu perilaku dan mampu memanfaatkan untuk menganalisis peran faktor sosial
dan perilaku terhadap pilihan sikap dan tindakan sehat sakit pada individu dan
masyarakat
d) Mampu menyajikan berbagai opsi keputusan yang tepat berdasarkan analisis
informasi dan data, dan mampu menyusun perencanaan, menyusun kegiatan
memantau melaksanakan dan merancang evaluasi program manajemen pelayanan
kesehatan primer dan rujukan, merancang kegiatan advokasi program kesehatan
dan pemberdayaan masyarakat sebagai alternatif solusi secara mandiri maupun
berkelompok
b. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1) Capaian Pembelajaran Akhir (CPA)
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar
statistika, melakukan penilaian atau pengambilan keputusan menggunakan konsep
statistika inferensial, uji parametrik dan non parametrik sesuai dengan permasalahan
dalam riset di bidang kesehatan.
2) Capaian Pembelajaran Khusus (CPK)

Pada setiap akhir pertemuan pembelajaran, mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan: Pengertian Biostatistika, kegunaan, kegiatan, peranan dalam penelitian,
Data, variabel dan skala pengukuran, Pengertian dan ruang lingkup, Statistika
Deskriptif dan Inferensial, Hipotesis, Uji parametrikan non parametrik.
2. Melakukan analisis dengan Uji hipotesis beda 2 mean : Uji t (independent t test) dan
Uji t (dependent t test /paired t test )
3. Melakukan analisis menggunakan one way anova
4. Melakukan analisis menggunakan Post Hoc Test Anova dan
Two Way Anova
5. Melakukan analisis menggunakan Korelasi Pearson
6. Melakukan analisis menggunakan Regresi Linier Sederhana dan Korelasi Partial
7. Melakukan analisis menggunakan Regresi Linier Multivariat
8. Mengerjakan soal Ujian Tengah Semester
9. Melakukan analisis menggunakan Uji Chi Square dan Uji Fishers Exact
10. Melakukan analisis menggunakan Regresi Logistik Sederhana;
11. Melakukan analisis menggunakan Regresi Logistik Multivariat
12. Melakukan analisis menggunakan Korelasi Rank Spearman
13. Melakukan analisis menggunakan Uji Wilcoxon
14. Melakukan analisis menggunakan Uji Mann Whitney
15. Menjelaskan berbagai contoh uji statistik beserta cara melakukan analisisnya
16. Mengerjakan soal Ujian Akhir Semester
13
Halaman 33
3. Strategi Perkuliahan
Strategi yang digunakan dalam perkuliahan antara lain:
a. Ceramah, Cooperative learning
b. Seminar, Diskusi interaktif melalui Small Group Discussion (SGD)
c. Praktikum di kelas/penyelesaian kasus dengan pengujian hipotesis
d. Penugasan kelompok dan individu
4. Materi/pokok bahasan dan organisasi materi/pokok bahasan
a. Materi/pokok bahasan
1. Review Biostatistika Deskriptif.

a). Review Biostatistika : pengertian, kegunaan, kegiatan, peranan dalam penelitian,
b). Data, variabel dan skala pengukuran
c) Pengertian dan ruang lingkup Statistika Deskriptif dan Inferensial
d) Pengertian Hipotesis, macam hipotesis, urutan pengujian hipotesis
e) Macam Uji parametrik dan non parametrik
2. Uji hipotesis beda 2 mean :

a) Uji t (independent t test )
b) Uji t (dependent t test /paired t test)
3. One Way Anova

4. Post Hoc Test Anova dan Two Way Anova
a) Post Hoc Test
b) Two Way Anova
5. Korelasi Pearson dan Korelasi Partial

a) Korelasi Pearson
b) Korelasi Partial
6. Regresi Linier Sederhana

7. Regresi Linier Multivariat
8. Uji Chi Square dan Uji Fisher’s Exact.
9. Regresi Logistik Sederhana
10. Regresi Logistik Multivariat
11. Uji Korelasi Rank Spearman
12. Uji Wilcoxon
13. Uji Mann Whitney U
14. Review Pemilihan Uji-uji Statistik
14
Halaman 33
b. Organisasi materi/pokok bahasan
Gambar 4.b.1 Bagan organisasi pokok bahasan
5. Proses Evaluasi
Evaluasi mata kuliah ini terdiri dari:
a. Penugasan /portofolio = 20%
b. Seminar/diskusi = 20%
c. Ujian Tengah Semester = 30%
d. Ujian Akhir Semester = 30%
6. Kriteria Penilaian
Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria berikut :
Rentang Nilai Huruf Numerik
80,00-100 A 4
75,00-79,99 AB 3,5
70,00-74,99 B 3
65,00-69,99 BC 2,5
60,00-64,99 C 2
50,00-59,99 CD 1,5
40,00-49,99 D 1
≤ 40,00 E 0
15
Halaman 33
7. Kegiatan pembelajaran/ Rancangan Pembelajaran

Capaian Pembelajaran Indikator Materi Pokok Alokasi Sumber Belajar Metode Penilaian
(Sub CPMK) Waktu
1. Mahasiswa mampu Ketepatan Penjelasan RPS 100 menit 1. Daniel, Wayne W; Cross,  Ceramah
menjelaskan menjelaskan 1. Statistik Inferensial Chad L. Biostatistics. A  Diskusi
pengertian statistik pengertian Uji Parametrik dan Foundation for Analysis in [TM:1x(2x50’)]
inferensial dan ruang statistik Non Parametrik The Health Science. Tenth Tugas :
lingkup, pengertian uji inferensial dan 2. Pengertian hipótesis, Edition. John Wiley & Sons, Menyusun
parametrik dan non ruang lingkup, macam hipótesis dan Inc., Hokoben, New Jersey. ringkasan materi
parametric, pengertian uji Pengujian Hipotesis 2013. dalam bentuk
pengertian hipotesis, parametrik dan 2. Le, Chap T; Eberly Lynn E. makalah
macam hipotesis dan non parametric, Introductory Biostatistics.
langkah-langkah pengertian Second Edition. John Wiley
dalam prosedur uji hipotesis, macam & Sons, Inc., Hokoben,
hipotesis hipotesis dan New Jersey. 2016.
langkah-langkah 3. Rosner, Bernard.
dalam prosedur Fundamentals of
uji hipotesis Biostatistics. Eighth Edition.
Cengange Learning, Boston,
USA. 2016.
2. Mahasiswa mampu Mampu Pengertian Uji Beda 100 menit 1. Chernick, Michael R.; Friis,  Ceramah
menganalisis data melakukan Dua Mean Robert H. Introductory  Diskusi
menggunakan uji t analisis data Tujuan Uji Beda Dua Biostatistics for the Health interaktif
independent dan uji t menggunakan uji t Mean Sciences. Modern melalui Small
dependent independent Uji t Independent Aplications Including Group
(Independent t - Tujuan Bootstrap. John Wiley & Discussion (SGD
test) dan uji t - Syarat Sons, Inc., Hokoben, New  Praktek kasus
dependent (Paired - Rumus Jersey. 2003. [TM:1x(2x50’)]
t test) - Uji Homogenitas 2. Park, Hun Myoung.
Tugas :
- Langkah uji Comparing Group Means:
Mengerjakan PR
Uji t Dependent The t-Test and One-Way
kasus dengan uji
- Tujuan ANOVA Using STATA, SAS
t
16
Halaman 33
(Sub CPMK) Waktu
- Syarat and SPSS. The Trustees of
- Rumus Indiana University. 2005.
- Uji Homogenitas
- Langkah uji
3. Mahasiswa mampu Mampu Prinsip Uji dan Jenis 100 menit 1. Chernick, Michael R. The  Ceramah
melakukan pengujian melakukan Uji ANOVA Essentials of Biostatistics  Diskusi
hipotesis dan analisis analisis data - Tujuan for Physicians, Nurses, and interaktif
menggunakan uji menggunakan uji - Prinsip Pengujian Clinicians. John Wiley & melalui Small
Analisis Of Varians Analisis Of - Asumsi Sons, Inc., Hokoben, New Group
(ANOVA) One Way Varians - Rumus Uji Jersey. 2011. Discussion (SGD
(ANOVA) One - Langkah-langkah 2. Rutherford, Andrew.  Praktek kasus
Way pada Uji ANOVA Satu ANOVA and ANCOVA. A
[TM:1x(2x50’)]
Faktor GLM Approach. Second
Tugas :
Contoh Kasus dan Edition. Wiley. John Wiley
Mengerjakan PR
Interpretasi Hasil & Sons, Inc., Hoboken,
New Jersey. 2011 kasus dengan uji
3. Gleason, Jamie. anova satu faktor
Comparative Power of The
Anova, Randomization
Anova, and Kruskal-Wallis
Test. Wayne State
University. Detroit,
Michigan. 2013
4. Mahasiswa mampu Mampu Uji Pasca ANOVA/ 100 menit 1. Wessertheil-Smoller, S.;  Ceramah
melakukan pengujian melakukan Post Hoc Test Smoller J. Biostatistics and  Diskusi
pasca anova (uji lanjut analisis data ANOVA Two Way: Epidemiology. A Primer for interaktif
sesudah anova) dan menggunakan - Tujuan Health and Biomedical melalui Small
mampu melakukan pengujian pasca - Prinsip Pengujian Professionals. Fourth Group
pengujian hipotesis anova (uji lanjut - Asumsi Edition. 2015. Discussion (SGD
dan analisis sesudah anova) - Rumus Uji  Praktek kasus
17
Halaman 33
(Sub CPMK) Waktu
menggunakan uji dan menggunakan - Langkah-langkah 2. Gleason, Jamie. [TM:1x(2x50’)]
Analisis Of Varians uji ANOVA Two pada Uji ANOVA Satu Comparative Power of The Tugas :
(ANOVA) Two Way Way Faktor Anova, Randomization Mengerjakan PR
Contoh Kasus dan Anova, and Kruskal-Wallis kasus dengan uji
Interpretasi Hasil Test. Wayne State
anova dua faktor
University. Detroit,
Michigan. 2013
3. MacFarland, Thomas W.
Two-Way Analysis of
Variance. Statistical Test
and Graphics Using R.
Springer. New York. 2012
5. Mahasiswa mampu Mampu Tujuan Uji Korelasi 100 menit 1. Zar, Jerrold H. Pearson New  Ceramah
melakukan pengujian melakukan Pearson International Edition.  Diskusi
dan analisis data analisis data Koefisien Korelasi Biostatistical Analysis. Fifth interaktif
menggunakan uji menggunakan Pearson Edition. Pearson Education melalui Small
korelasi Pearson dan Asumsi yang Harus Limited. England. 2014 Group
korelasi Parsial Dipenuhi 2. Montgomery, Douglas C; Discussion (SGD
Langkah-langkah pada Peck, Elisabeth C; Vining G  Praktek kasus
Uji Korelasi Pearson Geoffrey. Intodruction to [TM:1x(2x50’)]
Contoh Kasus dan Linier Regression Analysis. Tugas :
Interpretasi Fifth Edition. John Wiley & Mengerjakan PR
Sons, Inc., Hoboken, New kasus dengan uji
Tujuan Uji Korelasi Jersey. 2012 Korelasi Pearson
Parsial
Langkah-langkah pada
Uji Korelasi Parsial
Contoh Kasus dan
Interpretasi
18
Halaman 33
(Sub CPMK) Waktu
6. Mahasiswa mampu Mampu Tujuan Uji Regresi 100 menit 1. Montgomery, Douglas C;  Ceramah
melakukan pengujian melakukan Linier Peck, Elisabeth C; Vining G  Diskusi
dan analisis data analisis data 100 Persamaan Garis Geoffrey. Intodruction to interaktif
menggunakan uji menit Regresi Linier Linier Regression Analysis. melalui Small
Regresi Linier menggunakan Sederhana Fifth Edition. John Wiley & Group
Sederhana Koefisien Regresi dan Sons, Inc., Hoboken, New Discussion (SGD
Interpretasinya Jersey. 2012.  Praktek kasus
Keterbatasan Analisis 2. Fahrnmeir, L; Kneib, T; [TM:1x(2x50’)]
Regresi Linier Lang, S; Marx, B. Tugas :
Contoh Kasus dan Regression. Models, Mengerjakan PR
Interpretasi Methods and Aplications. kasus dengan uji
Springer-Verlag Berlin Regresi Linier
Heidelberg. 2013 Sederhana
7. Mahasiswa mampu Mampu Tujuan Uji Regresi 100 menit 1. Fahrnmeir, L; Kneib, T;  Ceramah
melakukan pengujian melakukan Linier Berganda Lang, S; Marx, B.  Diskusi
dan analisis data analisis data Persamaan Garis Regression. Models, interaktif
menggunakan uji menggunakan Regresi Linier Methods and Aplications. melalui Small
Regresi Linier Berganda Springer-Verlag Berlin Group
Berganda Koefisien Regresi dan Heidelberg. 2013 Discussion (SGD
(Multivariate Interpretasinya 2. Keith, Timothy Z. Multiple  Praktek kasus
Regression Linier) Keterbatasan Analisis Regression and Beyond. An [TM:1x(2x50’)]
Regresi Linier Introduction to Multiple
Contoh Kasus dan Regression and Structural
Interpretasi Equation Modeling. Second
Edition. Routledge, Taylor
& Francis. New York. 2015
8. Ujian Tengah Mampu Materi tatap muka 1-7 100 menit Materi pertemuan 1-7
Semester mengerjakan soal-
soal UTS
19
Halaman 33
(Sub CPMK) Waktu
9. Mahasiswa mampu Mampu Uji Chi Square 100 menit 1. Siebert, Carl F; Siebert,  Ceramah
melakukan pengujian melakukan - Tujuan Darcy C. Data Analysis with  Diskusi
dan analisis data analisis data - Rumus Uji Small Samples and Non- interaktif
menggunakan Uji Chi menggunakan Uji - Langkah Pengujian Normal Data. melalui Small
Square dan Uji Chi Square dan - Contoh Kasus dan Nonparametrics and Other Group
Fisher’s Exact. Uji Fisher’s Interpretasi Strategies. Oxford Discussion (SGD
Exact. Uji Fisher’s Exact. University Press. New  Praktek kasus
- Tujuan York, USA. 2018 [TM:1x(2x50’)]
- Rumus Uji 2. Voinov, V; Nikulin, M; Tugas :
- Langkah Pengujian Balakrishnan N. Chi- Mengerjakan PR
- Contoh Kasus dan Squared Goodness of Fit kasus dengan uji
Interpretasi Tests with Aplications. Chi Square
Elsevier, Inc. USA. 2013.
10. Mahasiswa Mampu Uji Regresi Logistik 100 menit 1. Siebert, Carl F; Siebert,  Ceramah
mampu melakukan melakukan Sederhana Darcy C. Data Analysis with  Diskusi
pengujian dan analisis analisis data - Pengertian Small Samples and Non- interaktif
data menggunakan uji menggunakan uji - Tujuan Normal Data. melalui Small
Regresi Logistik Regresi Logistik - Fungsi Nonparametrics and Other Group
Sederhana Sederhana - Model Regresi Strategies. Oxford Discussion (SGD
Logistik University Press. New  Praktek kasus
- Interpretasi Koefisien York, USA. 2018 [TM:1x(2x50’)]
Beta 2. Kleinbaum, David G; Klein,
- Contoh Kasus dan Mitchel. Logistic
Interpretasi Regression. A Self-Learning
Text. Third Edition.
3. Harrel, Frank E., Jr.
Regression Modeling
Strategies. With Aplications
to Linear Models, Logistic
20
Halaman 33
(Sub CPMK) Waktu
and Ordinal Regression,
and Survival Analysis.
Second Edition. Springer
International Publishing.
Switzerland. 2015.
11. Mahasiswa Mampu Uji Regresi Logistik 100 menit 1. Siebert, Carl F; Siebert,  Ceramah
mampu melakukan melakukan Multivariat Darcy C. Data Analysis with  Diskusi
pengujian dan analisis analisis data - Pengertian Small Samples and Non- interaktif
data menggunakan uji menggunakan uji - Tujuan Normal Data. melalui Small
Regresi Logistik Regresi Logistik - Fungsi Nonparametrics and Other Group
Multivariat Multivariat - Model Regresi Strategies. Oxford Discussion (SGD
Logistik University Press. New  Praktek kasus
- Interpretasi Koefisien York, USA. 2018. [TM:1x(2x50’)]
Beta 2. Kleinbaum, David G; Klein,
- Contoh Kasus dan Mitchel. Logistic
Interpretasi Regression. A Self-Learning
Text. Third Edition.
12. Mahasiswa Mampu Tujuan Uji Korelasi 100 menit 1. Siebert, Carl F; Siebert,  Ceramah
mampu melakukan melakukan Rank Spearman Darcy C. Data Analysis with  Diskusi
pengujian dan analisis analisis data Asumsi Uji Korelasi Small Samples and Non- interaktif
data menggunakan uji menggunakan uji Rank Spearman Normal Data. melalui Small
korelasi Rank korelasi Rank Rumus dan Langkah- Nonparametrics and Other Group
Spearman Spearman langkah Pengujian Strategies. Oxford Discussion (SGD
Contoh Kasus dan University Press. New  Praktek kasus
Interpretasi York, USA. 2018. [TM:1x(2x50’)]
Tugas :
21
Halaman 33
(Sub CPMK) Waktu
Mengerjakan PR
kasus dengan uji
Korelasi Rank
Spearman
13. Mahasiswa Mampu Tujuan Uji Wilcoxon 100 menit 1. Siebert, Carl F; Siebert,  Ceramah
mampu melakukan melakukan Asumsi Uji Wilcoxon Darcy C. Data Analysis with  Diskusi
pengujian dan analisis analisis data Rumus dan Langkah- Small Samples and Non- interaktif
data menggunakan menggunakan uji langkah Pengujian Normal Data. melalui Small
uji Wilcoxon Wilcoxon Contoh Kasus dan Nonparametrics and Other Group
Interpretasi Strategies. Oxford Discussion (SGD
University Press. New  Praktek kasus
York, USA. 2018. [TM:1x(2x50’)]
Tugas :
Mengerjakan PR
kasus dengan uji
Wilcoxon
14. Mahasiswa Mampu Tujuan Uji Mann 100 menit 1. Siebert, Carl F; Siebert,  Ceramah
mampu melakukan melakukan Whitney. Darcy C. Data Analysis with  Diskusi
pengujian dan analisis analisis data Asumsi Uji Mann Small Samples and Non- interaktif
data menggunakan uji menggunakan uji Whitney. Normal Data. melalui Small
Mann Whitney Mann Whitney Rumus dan Langkah- Nonparametrics and Other Group
langkah Pengujian Strategies. Oxford Discussion (SGD
Contoh Kasus dan University Press. New  Praktek kasus
Interpretasi York, USA. 2018 [TM:1x(2x50’)]
Tugas :
Mengerjakan PR
kasus dengan uji
Mann Whitney
22
Halaman 33
(Sub CPMK) Waktu
15. Mahasiswa Mampu Berbagai Uji 100 menit 1. Daniel, Wayne W;  Ceramah
mampu melakukan melakukan Parametrik dan Non Cross, Chad L.  Diskusi
pemilihan uji statistik pemilihan uji Parametrik Biostatistics. A interaktif
sesuai kasus yang statistik sesuai Foundation for Analysis melalui Small
diberikan kasus yang in The Health Science. Group
diberikan Tenth Edition. John Discussion (SGD
Wiley & Sons, Inc.,  Praktek kasus
Hokoben, New Jersey. [TM:1x(2x50’)]
2013.
2. Le, Chap T; Eberly
Lynn E. Introductory
Biostatistics. Second
Edition. John Wiley &
Sons, Inc., Hokoben,
New Jersey. 2016.
3. Siebert, Carl F; Siebert,
Darcy C. Data Analysis
with Small Samples and
Non-Normal Data.
Nonparametrics and
Other Strategies.
Oxford University
Press. New York, USA.
2018
16. UAS Mampu Soal UAS 100 menit

mengerjakan soa-
soal dalam UAS
23
Halaman 33
8. Jadwal Perkuliahan
No Jadwal Tatap Materi Pokok Alokasi Metode Dosen Penugasan

Muka Waktu Tugas Terstruktur Tugas Mandiri (120
(120 menit) menit)
1 Kls 5C, 5D, Review materi 100 Kuliah interaktif , Dr. Ir. Membuat resume Membaca berbagai
Sabtu 26 Sept 1. Statistik Inferensial menit Cooperative Rahayu hasil diskusi pada buku pustaka tentang
2020 Uji Parametrik dan Non learning dan Astuti, sesi tatap muka biostatistik yang
Parametrik diskusi interaktif
M.Kes pertama terkait materi yang
2. Pengertian hipotesis,
macam hipotesis dan akan diajarkan baik
Pengujian Hipotesis textbook maupun
ebook atau jurnal
2 Kls 5C, 5D, Pengertian Uji Beda Dua 100 Presentasi, Diskusi Dr. Ir. Tiap kelompok Membaca berbagai
Sabtu 3 Okt Mean menit interaktif melalui Rahayu membuat makalah buku pustaka tentang
2020 Tujuan Uji Beda Dua Mean SGD Astuti, kelompok tentang biostatistik yang
Uji t Independent : Tujuan, M.Kes
Uji t independent terkait materi yang
Syarat, Rumus, Uji
Homogenitas, Langkah uji dan uji t dependent akan diajarkan baik
Uji t Dependent : Tujuan, dan membuat textbook maupun
Syarat, Rumus, Uji bahan untuk ebook atau jurnal
Homogenitas, Langkah uji presentasi (ppt)
3 Kls 5C, 5D, Prinsip Uji dan Jenis Uji 100 Kuliah interaktif , Dr. Ir. Mahasiswa Membaca berbagai
Sabtu 10 Okt ANOVA : Tujuan, Prinsip menit Cooperative Rahayu membuat tugas buku pustaka tentang
2020 Pengujian, Asumsi, Rumus learning dan Astuti, (PR) biostatistik yang
Uji, Langkah-langkah pada diskusi interaktif
M.Kes menyelesaikan terkait materi yang
Uji ANOVA Satu Faktor,
Contoh Kasus dan kasus dengan uji akan diajarkan baik
Interpretasi Hasil Anova.
24
Halaman 33

(120 menit) menit)
textbook maupun
ebook atau jurnal
4 Kls 5C, 5D, Uji Pasca ANOVA/ Post 100 Kuliah interaktif , Dr. Ir. Mahasiswa Membaca berbagai
Sabtu 17 Okt Hoc Test menit Cooperative Rahayu mengerjakan tugas buku pustaka tentang
2020 ANOVA Two Way: learning dan Astuti, kasus dan biostatistik yang
Tujuan, Prinsip Pengujian, diskusi interaktif
M.Kes interpretasi hasil terkait materi yang
Asumsi, Rumus Uji,
Langkah-langkah pada Uji poshoc anova akan diajarkan baik
ANOVA Satu Faktor textbook maupun
Contoh Kasus dan ebook atau jurnal
Interpretasi Hasil
5 Kls 5C, 5D, Tujuan Uji Korelasi 100 Presentasi, Diskusi Dr. Ir. Tiap kelompok Membaca berbagai
Sabtu 24 Okt Pearson menit interaktif melalui Rahayu membuat makalah buku pustaka tentang
2020 Koefisien Korelasi Pearson SGD Astuti, kelompok tentang biostatistik yang
Asumsi yang Harus
M.Kes Uji Korelasi terkait materi yang
Dipenuhi
Langkah-langkah pada Uji Pearson dan akan diajarkan baik
Korelasi Pearson membuat bahan textbook maupun
Contoh Kasus dan untuk presentasi ebook atau jurnal
Interpretasi (ppt)
Tujuan Uji Korelasi Parsial

Langkah-langkah pada Uji
Korelasi Parsial
Contoh Kasus dan
Interpretasi
6 Kls 5C, 5D Tujuan Uji Regresi Linier 100 Presentasi, Diskusi Dr. Ir. Tiap kelompok Membaca berbagai
Sabtu 31 Okt Persamaan Garis Regresi menit interaktif melalui Rahayu membuat makalah buku pustaka tentang
2020 Linier Sederhana SGD
25
Halaman 33

(120 menit) menit)
Koefisien Regresi dan Astuti, kelompok tentang biostatistik yang
Interpretasinya M.Kes Uji Regresi Linier terkait materi yang
Keterbatasan Analisis Sederhana dan akan diajarkan baik
Regresi Linier
membuat bahan textbook maupun
Contoh Kasus dan
Interpretasi untuk presentasi ebook atau jurnal
(ppt)
7 Kls 5C, 5D Tujuan Uji Regresi Linier 100 Kuliah interaktif , Dr. Ir. Mahasiswa Membaca berbagai
Sabtu 7 Nop Berganda menit Cooperative Rahayu membuat resume buku pustaka tentang
2020 Persamaan Garis Regresi learning dan Astuti, hasil perkuliahan biostatistik yang
Linier Berganda diskusi interaktif
M.Kes (tatap muka) terkait materi yang
Koefisien Regresi dan
Interpretasinya tentang Regresi akan diajarkan baik
Keterbatasan Analisis Linier Berganda textbook maupun
Regresi Linier (Multivariat) ebook atau jurnal
Contoh Kasus dan
Interpretasi
8 9 – 14 /11/20 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 Kls 5C, 5D Uji Chi Square 100 Kuliah interaktif , Dr. Ratih Mahasiswa Membaca berbagai
Sabtu 21 Nop - Tujuan menit Cooperative Sari mengerjakan tugas buku pustaka tentang
2020 - Rumus Uji learning dan Wardani, individu kasus dan biostatistik yang
- Langkah Pengujian diskusi interaktif interpretasi hasil
S.Si, terkait materi yang
- Contoh Kasus dan pada uji Chi Square
Interpretasi M.Kes akan diajarkan baik
Uji Fisher’s Exact. textbook maupun
- Tujuan ebook atau jurnal
- Rumus Uji
- Langkah Pengujian
- Contoh Kasus dan
Interpretasi
26
Halaman 33

(120 menit) menit)
10 Kls 5C, 5D Uji Regresi Logistik 100 Kuliah interaktif , Dr. Ratih Mahasiswa Membaca berbagai
Sabtu 28 Nop Sederhana menit CL dan diskusi Sari membuat resume buku pustaka tentang
2020 - Pengertian interaktif Wardani, hasil perkuliahan biostatistik yang
- Tujuan (tatap muka) terkait materi yang
S.Si,
- Fungsi tentang Regresi akan diajarkan baik
- Model Regresi Logistik M.Kes Logistik Sederhana textbook maupun
- Interpretasi Koefisien ebook atau jurnal
Beta
- Contoh Kasus dan
Interpretasi
11 Kls 5C, 5D Uji Regresi Logistik 100 Kuliah interaktif , Dr. Ratih Mahasiswa Membaca berbagai
Sabtu 5 Des Multivariat menit CL dan diskusi Sari membuat resume buku pustaka tentang
2020 - Pengertian interaktif Wardani, hasil perkuliahan biostatistik yang
- Tujuan
S.Si, (tatap muka) terkait materi yang
- Fungsi
- Model Regresi Logistik M.Kes tentang Regresi akan diajarkan baik
- Interpretasi Koefisien Logistik Berganda textbook maupun
Beta (Multivariat) ebook atau jurnal
- Contoh Kasus dan
Interpretasi
12 Kls 5C, 5D Tujuan Uji Korelasi Rank 100 Presentasi, Diskusi Dr. Ratih Mahasiswa Membaca berbagai
Sabtu 12 Des Spearman menit interaktif melalui Sari mengerjakan tugas buku pustaka tentang
2020 Asumsi Uji Korelasi Rank SGD Wardani, kasus dan biostatistik yang
Spearman
S.Si, interpretasi hasil terkait materi yang
Rumus dan Langkah-
langkah Pengujian M.Kes pada uji Korelasi akan diajarkan baik
Contoh Kasus dan Rank Sprearman textbook maupun
Interpretasi ebook atau jurnal
27
Halaman 33

(120 menit) menit)
13 Kls 5C, 5D Tujuan Uji Wilcoxon 100 Kuliah interaktif , Dr. Ratih Mahasiswa Membaca berbagai
Sabtu 19 Des Asumsi Uji Wilcoxon menit CL dan diskusi Sari mengerjakan tugas buku pustaka tentang
2020 Rumus dan Langkah- interaktif Wardani, kasus dan biostatistik yang
langkah Pengujian
Contoh Kasus dan
Interpretasi M.Kes pada uji Wilcoxon akan diajarkan baik
textbook maupun
ebook atau jurnal
14 Kls 5C, 5D Tujuan Uji Mann Whitney. 100 Kuliah interaktif , Dr. Ratih Mahasiswa Membaca berbagai
Sabtu 26 Des Asumsi Uji Mann menit CL dan diskusi Sari mengerjakan tugas buku pustaka tentang
2020 Whitney. interaktif Wardani, kasus dan biostatistik yang
Rumus dan Langkah-
langkah Pengujian
Contoh Kasus dan M.Kes pada uji Mann akan diajarkan baik
Interpretasi Whitney textbook maupun
ebook atau jurnal
15 Kls 5C, 5D Berbagai Uji Parametrik 100 Kuliah interaktif , Dr. Ratih Mahasiswa Membaca berbagai
Sabtu 2 Jan dan Non Parametrik menit CL dan diskusi Sari membuat resume buku pustaka tentang
2021 interaktif Wardani, hasil perkuliahan biostatistik yang
S.Si, (tatap muka) terkait materi yang
M.Kes tentang Berbagai akan diajarkan baik
Uji Parametrik dan textbook maupun
Non Parametrik ebook atau jurnal
MINGGU TENANG
16 4-9 Jan 21 UJIAN AKHIR SEMESTER
28
Halaman 33
9. Penjelasan pembelajaran
1) Ceramah. Mahasiswa belajar memahami materi/pokok bahasan tertentu dengan
mendengarkan uraian paparan dosen atau narasumber tertentu.
2) Diskusi. Mahasiswa belajar mendiseminasikan hasil belajar di hadapan dosen dan
mahasiswa lain dengan media tertentu untuk mendapatkan tanggapan dan atau penilaian.
3) Praktik/praktikum. Mahasiswa berlatih untuk meningkatkan ketrampilan dengan
menerapkan suatu prosedur atau metode tertentu dalam bimbingan dosen dan asisten.
4) Tugas Terstruktur. Mahasiswa belajar di luar kelas untuk meningkatkan pengetahuan dan
ketrampilan berdasarkan materi yang dirancang oleh dosen terkait pokok bahasan
tertentu.
5) Belajar Mandiri. Mahasiswa belajar sendiri dalam upaya meningkatkan pengetahuan
tentang pokok bahasan tertentu. Substansi pengetahuan disesuaikan dengan materi/pokok
bahasan.
10. Sumber/Referensi
1) Chernick, Michael R.; Friis, Robert H. Introductory Biostatistics for the Health
Sciences. Modern Aplications Including Bootstrap. John Wiley & Sons, Inc., Hokoben,
New Jersey. 2003.
2) Chernick, Michael R. The Essentials of Biostatistics for Physicians, Nurses, and
Clinicians. John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey. 2011.
3) Wessertheil-Smoller, S.; Smoller J. Biostatistics and Epidemiology. A Primer for Health
and Biomedical Professionals. Fourth Edition. 2015.
4) Le, Chap T; Eberly Lynn E. Introductory Biostatistics. Second Edition. John Wiley &
Sons, Inc., Hoboken, New Jersey. 2016.
5) Daniel, Wayne W; Cross, Chad L. Biostatistics. A Foundation for Analysis in The
Health Science. Tenth Edition. John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey. 2013.
6) Rosner, Bernard. Fundamentals of Biostatistics. Eighth Edition. Cengange Learning,
Boston, USA. 2016.
7) Rutherford, Andrew. ANOVA and ANCOVA. A GLM Approach. Second Edition.
Wiley. John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey. 2011.
8) Zar, Jerrold H. Pearson New International Edition. Biostatistical Analysis. Fifth
Edition. Pearson Education Limited. England. 2014.
9) Voinov, V; Nikulin, M; Balakrishnan N. Chi-Square Goodness of Fit Tests with
Aplications. Elsevier, Inc. USA.
10) Gleason, Jamie. Comparative Power of The Anova, Randomization Anova, and
Kruskal-Wallis Test. Wayne State University. Detroit, Michigan. 2013.
11) Park, Hun Myoung. Comparing Group Means: The t-Test and One-Way ANOVA Using
STATA, SAS and SPSS. The Trustees of Indiana University. 2005.
12) Siebert, Carl F; Siebert, Darcy C. Data Analysis with Small Samples and Non-Normal
Data. Nonparametrics and Other Strategies. Oxford University Press. New York, USA.
2018.
29
Halaman 33
13) Montgomery, Douglas C; Peck, Elisabeth C; Vining G Geoffrey. Intodruction to Linier

Regression Analysis. Fifth Edition. John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey.
2012.
14) Kleinbaum, David G; Klein, Mitchel. Logistic Regression. A Self-Learning Text. Third
Edition. Springer. New York. 2010.
15) Keith, Timothy Z. Multiple Regression and Beyond. An Introduction to Multiple
Regression and Structural Equation Modeling. Second Edition. Routledge, Taylor &
Francis. New York. 2015.
16) Harrel, Frank E., Jr. Regression Modeling Strategies. With Aplications to Linear
Models, Logistic and Ordinal Regression, and Survival Analysis. Second Edition.
Springer International Publishing. Switzerland. 2015.
17) Fahrnmeir, L; Kneib, T; Lang, S; Marx, B. Regression. Models, Methods and
Aplications. Springer-Verlag Berlin Heidelberg. 2013.
18) MacFarland, Thomas W. Two-Way Analysis of Variance. Statistical Test and Graphics
Using R. Springer. New York. 2012.
30
Halaman 33
Lampiran 1
Sistematika Penyusunan Makalah
Halaman depan
- Tulisan: Makalah …..
- Semester dan tahun akademik
- Pokok bahasan
- Daftar nama penyusun
- Institusi
- Tahun
Halaman Tujuan instruksional khusus
Isi Makalah
- Pendahuluan
- Uraian materi sesuai TIK
- Simpulan
Rujukan / referensi (buku, artikel jurnal, data dari instansi)
Sistematika Laporan Praktek/Praktikum

Halaman depan
- Tulisan: Praktek ………….
- Semester dan tahun akademik
- Pokok bahasan
- Daftar nama penyusun
- Institusi
- Tahun
Halaman Tujuan instruksional khusus
Isi Laporan
- Pendahuluan
- Uraian kegiatan praktek/praktikum sesuai TIK
- Hasil dan pembahasan
- Simpulan
Rujukan / referensi (buku dan artikel jurnal)
Lampiran (hasil pengolahan data)
31
Halaman 33
Lampiran 2
FORMAT EVALUASI MAKALAH KELOMPOK
Judul Makalah :
Tanggal presentasi :
Anggota kelompok :1.
2.
3.
4.
5.
No Kriteria Evaluasi Bobot Skor Skor X Bobot

1–4
A PERSIAPAN
1 Konsultasi dengan pembimbing 5
2 Kesesuaian hasil konsultasi dengan makalah yang dipaparkan 10
3 Ketepatan pengumpulan tugas 5
B MAKALAH
1 Kelengkapan dan keruntutan sistematika 5
2 Penggunaan bahasa Indonesia baku ragam ilmiah 5
3 Koherensi antar paragraf pada latar belakang 5
4 Latar belakang diperkuat dengan fakta dan data 10
5 Perumusan masalah sinkron dengan kesenjangan pada latar belakang 5
6 Tujuan mengacu pada rumusan masalah 5
7 Uraian manfaat mengacu pada tujuan 5
8 Uraian isi mengacu pada butir-butir tujuan 20
9 Kesimpulan menjawab masalah/tujuan 10
10 Saran mengacu pada manfaat dan pemecahan masalah 5
11 Sitasi dan penulisan daftar pustaka mengacu pada sistem tertentu 5
Jumlah 100
Nilai = skor x bobot Semarang, 2019

= x Penilai
=
( )
32
Halaman 33
FORMAT EVALUASI PRESENTASI KELOMPOK
No Kriteria Evaluasi Bobot Skor Skor X Bobot

1–4
A PENAMPILAN
1 Penampilan penyaji 10
2 Kejelasan pemaparan 10
3 Kekomunikatifan penyaji 10
B KUALITAS PRESENTASI DAN DISKUSI
1 Kelengkapan dan keruntutan paparan 10
2 Penggunaan bahasa Indonesia baku ragam ilmiah 5
3 Alokasi waktu paparan 5
4 Kualitas media presentasi 10
5 Penguasaan materi paparan oleh penyaji 10
6 Kemerataan anggota kelompok menjawab pertanyaan 10
7 Kedinamisan diskusi (terjadi dialog interaktif) 10
8 Kesimpulan memuat pokok-pokok materi diskusi 10
Jumlah 100
Nilai = skor x bobot Semarang, 2020

= x Penilai
=
( )
33

RPS Bios Inferensial

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS Bios Inferensial

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NAMA UNIT KERJA No Dokumen

KESEHATAN MASYARAKAT Berlaku Sejak 1 September 2020

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT

2. Pemeriksaan Ulfa Nurullita, SKM, M.Kes GPM 1 September 2020

3. Persetujuan Dr. Ir. Rahayu Astuti, M.Kes Ketua PS 1 September 2020

4. Penetapan Dr. Sayono, SKM, M.Kes Dekan 1 September 2020

5. Pengendalian Rokhani, SKM, M.Kes SPM 1 September 2020

No Revisi Halaman Bagian yang dirubah Disetujui Oleh Tanggal

DISTRIBUSI PEMEGANG COPY DOKUMEN

No Pemegang Dokumen Status Dokumen No Copy

RPS Mata Kuliah

Koordinator Mata Kuliah

PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT

VISI dan MISI

RPS Mata Kuliah Biostatistik Inferensial

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Fakultas : Kesehatan Masyarakat

1. Diskripsi Mata kuliah

b. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

2) Capaian Pembelajaran Khusus (CPK)

4. Materi/pokok bahasan dan organisasi materi/pokok bahasan

1. Review Biostatistika Deskriptif.

2. Uji hipotesis beda 2 mean :

3. One Way Anova

5. Korelasi Pearson dan Korelasi Partial

6. Regresi Linier Sederhana

b. Organisasi materi/pokok bahasan

Gambar 4.b.1 Bagan organisasi pokok bahasan

7. Kegiatan pembelajaran/ Rancangan Pembelajaran

16. UAS Mampu Soal UAS 100 menit

No Jadwal Tatap Materi Pokok Alokasi Metode Dosen Penugasan

No Jadwal Tatap Materi Pokok Alokasi Metode Dosen Penugasan

Tujuan Uji Korelasi Parsial

No Jadwal Tatap Materi Pokok Alokasi Metode Dosen Penugasan

8 9 – 14 /11/20 UJIAN TENGAH SEMESTER

No Jadwal Tatap Materi Pokok Alokasi Metode Dosen Penugasan

No Jadwal Tatap Materi Pokok Alokasi Metode Dosen Penugasan

13) Montgomery, Douglas C; Peck, Elisabeth C; Vining G Geoffrey. Intodruction to Linier

Sistematika Penyusunan Makalah

Sistematika Laporan Praktek/Praktikum

No Kriteria Evaluasi Bobot Skor Skor X Bobot

Nilai = skor x bobot Semarang, 2019

FORMAT EVALUASI PRESENTASI KELOMPOK

No Kriteria Evaluasi Bobot Skor Skor X Bobot

Nilai = skor x bobot Semarang, 2020

Anda mungkin juga menyukai