3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.
LEVEL No.
No. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK SOAL BENTUK
KOGNITIF SOAL SOAL
1. 3.1. Menerapkan konsep Objek IPA dan Disajikan pengaamatan penelitian, siswa dapat PG 1
C1
pengukuran berbagai Pengamatannya menyebutkan bidang IPA yang sedang di teliti
besaran dengan Disajikan sebuah hasil data pengukuran, siswa C2 PG 2
menggunakan satuan Penyelidikan IPA dapat mencirikan lahkah kerja penyelidikan IPA
standar (baku). Pengukuran sebagai Disajikan sebuah tahap metde ilmiah, siswa dapat
C3 PG 3
4.1 Menyajikan data hasil bagian dari mengurutkan tahapan/ metode ilmiah
pengukuran dengan pengamatan Disajikan spesifikasi SI, siswa dapat mencirikan
alat ukur yang sesuai besaran pokok dan besaran turunan dari C2 PG 4
pada diri sendiri, sepesifikasi tersebut
makhluk hidup lain, dan Disajikan Beberapa besaran pokok dan turunan,
benda- benda siswa dapat mencirikan besaran pokok dan C2 PG 5, 6
besaran turunan dari sepesifikasi tersebut
Disajikan sebuah gambar stopwatch analok, siswa C5 PG 7
dapat mengukur waktu yang tertera pada
Sartika yulianti, S. Pd.; kisi-kisi Penitaian Tengah Semester SMP YWKA II 2020/2021
LEVEL No.
No. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK SOAL BENTUK
KOGNITIF SOAL SOAL
stopwatch tersebut
Disajikan Hasil pengamantan suatu percobaan
siswa diharakan dapat mencirikan satuan baku C2 PG 8
dan satuan tak baku
Disajikan sebuah gambar balok dan penggaris, C5 PG 9
siswa dapat mengukur panjang balok tersebut
Disajikan sebuah gambar Jangka sorong, siswa
dapat mengukur hasil pengukuran dari angka C5 PG 10, 11
sorong tersebut
Disajikan dua buah gambar Jangka sorong, siswa
dapat mengukur hasil pengukuran dari angka C5 PG 12
sorong tersebut
Disajikan sebuah gambar timbangan, siswa daat
menghitung massa pada benda di timbangan C2 PG 13
tersebut
Disaikan sebuah table, besaran dan satuannya,
siswa dapat mengkategorikan pasangan besaran C6 PG 14, 15
pokok dan satuannya dalam SI.
2 3.2 Mengklasifikasikan Klasifikasi makhluk hidup Disajikan suatu ciri, siswa dapat menjelaskan C1 PG 16
makhluk hidup dan Ciri- ciri benda dan pengertian ordo
benda berdasarkan lingkungan sekitar Disaikan suatu ciri, siswa dapat menjelaskan
karakteristik yang Cara pengertian klasifikasi C1 PG 17
diamati. mengklasifikasikan
4.2 Menyajikan hasil makhluk hidup Disebutkan hewan platiups, siswa dapat C1 PG 18
Pengklasifikasian Pengklasifikasikan menidentifikasi hewan tersebut ke dalam ordo
makhluk hidup dan Makhluk hidup Disajikan sebuah gambar pertumbuhan suatu
benda di lingkugan tanaman, siswa dapat menidentifikasikan ciri C1 PG 19
sekitar berdasarkan suatu makhluk hidup
karakteristik yang Disajikan tiga buah tanaman, siswa menentukan C2 PG 20
diamati kelompok tanaman tersebut
Sartika yulianti, S. Pd.; kisi-kisi Penitaian Tengah Semester SMP YWKA II 2020/2021
LEVEL No.
No. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK SOAL BENTUK
KOGNITIF SOAL SOAL
30, 31,
32,
Siswa dapat mengklasifikasikan Makhluk hidup C2 PG
33,34,
35
Sartika yulianti, S. Pd.; kisi-kisi Penitaian Tengah Semester SMP YWKA II 2020/2021
LEVEL No.
No. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK SOAL BENTUK
KOGNITIF SOAL SOAL
Sartika yulianti, S. Pd.; kisi-kisi Penitaian Tengah Semester SMP YWKA II 2020/2021