Critical Review
DAMPAK KECOCOKAN TUGAS DAN TEKNOLOGI TERHADAP
KINERJA MAHASISWA DAN DOSEN AKUNTANSI
(STUDI IMPLEMENTASI JURNAL ELEKTRONIK)
A. Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dampak kecocokan tugas dan
teknologi terhadap kinerja mahasiswa dan dosen akuntansi. Dalam penelitian
ini juga akan dilihat apakah kecocokan antara tugas dan teknologi ini dapat
mempengaruhi penggunaan (utilisasi) teknologi tersebut, dan bagaimana
pengaruhnya terhadap kinerja individu. Metodologi penelitian yang digunakan
mengadopsi metodologi penelitian yang dilakukan oleh Goodhue dan
Thompson (1995). Penelitian ini merupakan penelitian lanjutan oleh
Madhusudhan (2008) dan oleh DeLone dan McLean (1992).
Metode analisis yang dilakukan dengan menggunakan metode
Structural Equation Model (SEM). Penelitian ini menjadikan mahasiswa dan
dosen akuntansi FEUI sebagai sampel. Dari 70 kuesioner yang dikirimkan
kepada responden, jumlah yang kembali berjumlah 59 kuesioner. Sehingga
response rate dari penyebaran kuesioner ini adalah 84% dari total kuesioner
yang dikirim. Dari jumlah yang kembali, terdapat 8 kuesioner yang tidak dapat
dimasukkan sebagai sampel karena tidak lengkap pengisiannya. Dengan
menggunakan sampel mahasiswa dan dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Indonesia (FEB-UI), penelitian ini juga akan mengkaji apakah
kesesuaian antara tugas dan teknologi dapat mempengaruhi penggunaan
Akuntansi Keprilakuan
B. Critical Review
1. Motivasi
Dari penelitian yang telah reviewer telaah, motivasi dari penelitian
ini adalah melanjutkan dan mengembangkan penelitian sebelumnya oleh
DeLone & McLean (1992), Goodhue dan Thompson (1995) dan
Madhusudhan (2008).
2. Problem Riset
Masalah yang ingin diteliti dalam penelitian ini adalah; 1) Apakah
kecocokan antara tugas dan teknologi dipengaruhi oleh karakteristik tugas
dan karakteristik teknologi? 2) Apakah kecocokan antara tugas dan
teknologi berpengaruh terhadap utilisasi teknologi? 3) Apakah kecocokan
antara tugas & teknologi dan tingkat utilisasi teknologi berpengaruh positif
terhadap kinerja individu?
3. Theoritical Base
Teori yang mendasari riset ini berasal dari perumusan hipotesis
pada hasil hasil riset sebelumnya, yaitu Goodhue & Thompson (1995),
Supriatna dan Tjhai (2006) dan Madhusudhan (2008).
Akuntansi Keprilakuan
4. Hipotesis
Terdapat tiga hipotesis yang dirumuskan dalam penelitian ini, yaitu:
5. Karakteristik Kualitatif
a. Konsitensi antara masalah riset, hipotesis, dan analisis data
Dalam penelitian ini terdapat ketidak konsistenan antara
hipotesis dengan hasil analisis data, hipotesis menyatakan bahwa
kecocokan antara tugas dan teknologi dipengaruhi oleh karakteristik
tugas, tetapi dalam hasil analisis data tidak menyatakan dalam penelitian
ini belum mampu membuktikan bahwa karakteristik tugas mempengaruhi
kecocokan antara tugas dan teknologi.
c. Implikasi
Penelitian ini menunjukkan bahwa adanya fasilitas jurnal
elektronik dapat mempengaruhi kinerja individu, baik untuk mahasiswa
maupun dosen. Sehingga sebaiknya pihak penyelenggara pendidikan
mengambil kebijakan untuk menyediakan fasilitas sumber jurnal
elektronik, karena hal ini akan bermanfaat bagi terselenggaranya kegiatan
pengajaran yang baik maupun kegiatan penelitian yang tepat guna.
d. Limitasi
Peneliti mengungkapkan keterbatasan yang ada dalam penelitian
ini yaitu Terdapat beberapa keterbatasan yang ditemui dalam penelitian
ini. Pertama, responden dalam penelitian ini tidak meliputi seluruh
mahasiswa dan dosen akuntansi FEUI. Sehingga hasil penelitian tidak
bisa digeneralisir. Kedua, model yang diuji dalam penelitian ini masih
kurang baik. Perlu dilakukan modifikasi pada variabel teramati atau
variabel laten yang diuji.