Analisis - IPK - Dan - Tujuan - KI - KD (1) (1) Perikanan

Analisis IPK dan Tujuan KI KD
3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Agribisnis Perikanan Air Payau dan Laut pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Dasar IPK Materi Pembelajaran
(Integrasi nilai-nilai Karakter)
3.1 Menerapkan kesehatan, keselamatan 3.1.1 Menerangkan kesehatan, Melalui diskusi dan penggalian Keselamatan kerja Kesehatan
kerja dan lingkungan hidup keselamatan kerja dan lingkungan hidup informasi, peserta didik dapat Lingkungan hidup
Menerangkan kesehatan, keselamatan
kerja dan lingkungan hidup degan tepat
secara mandiri
3.1.2 Menjelaskan kesehatan,
keselamatan kerja dan lingkungan hidup Melalui diskusi dan penggalian
informasi, peserta didik dapat
. menjelaskan kesehatan, keselamatan
3.1.3 Menganalisis kesehatan, secara mandiri
keselamatan kerja dan lingkungan hidup
Melalui diskusi dan penggalian

informasi, peserta didik dapat
menganalisis kesehatan, keselamatan
secara mandiri
3.2 Memahami lokasi pengembangbiakan 3.2.1 Mengidentifikasi lokasi  Melalui diskusi dan penggalian - Lokasi pengembangbiakan
komoditas payau dan laut pengembangbiakan komoditas payau informasi peserta didik dapat : komoditas air payau
1. mengidentifikasi lokasi - Lokasi pengembangbiakan
3.2.2 Menunjukan lokasi pengembangbiakan komoditas komoditas air laut
pengembangbiakan komoditas payau payau dan laut
2. menunjukan lokasi
Tujuan Pembelajaran
3.2.3 Membedakan lokasi pengembangbiakan komoditas
pengembangbiakan komoditas payau payau dan laut
3. membedakan lokasi
pengembangbiakan komoditas
payau dan laut
dengan tepat secara mandiri
3.2.4 Mengidentifikasi lokasi

pengembangbiakan komoditas laut


3.3 Menganalisis persiapan wadah dan

media pengembangbiakan komoditas 3.3.1Membedakan wadah dan media  Disajikan wadah dan media Wadah dan media
perikanan pengembangbiakan komoditas perikanan pengembangbiakan komoditas Pengembangbiakan
perikanan Komoditas perikanan
3.3.2 Mengkategorikan wadah dan media -
pengembangbiakan komoditas perikanan
 Menganalisis wadah dan media

3.3.3 Menunjukan wadah dan media pengembangbiakan komoditas
pengembangbiakan komoditas perikanan perikanan
 Menentukan wadah dan media

Tujuan Pembelajaran
pengembangbiakan komoditas
perikanan
3.4 Menganalisis pengelolaan induk 3.4.1 Menjelaskan pengelolaan induk  Disajikan sebuah gambar jenis indukan Pengelolaan indukan ikan komoditas
komoditas perikanan komoditas perikanan. ikan air payau dan laut perikanan air payau dan laut
 Menganalisis jenis indukan ikan yang
3.4.2 Menganalisis pengelolaan induk tergolong ikan air payau dan laut
komoditas perikanan.
3.5 Merencanakan pemijahan (alami, 3.5.1 Menjelaskan pemijahan (alami,  Disajikan sebuah vidio pemijahan pemijahan (alami, semi buatan, buatan)
semi buatan, buatan) komoditas semi buatan, buatan) komoditas (alami, semi buatan) komoditas komoditas perikanan
perikanan perikanan perikanan
3.5.2 Menganalisis pemijahan (alami,

semi buatan, buatan) komoditas
perikanan
3.5.3 Melaksanakan pemijahan (alami,

semi buatan, buatan) komoditas
perikanan
3.6 Menganalisis penetasan telur 3.6.1 

komoditas perikanan
3.6.2
3.6.3
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Agribisnis Perikanan Air Payau dan Laut. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan
Tujuan Pembelajaran
4.1 Melaksanakan Prosedur kesehatan, 4.1.1 mendemonstrasikan Prosedur Melalui pengamatan dan penggalian kesehatan, keselamatan kerja dan
keselamatan kerja dan lingkungan hidup kesehatan, keselamatan kerja dan informasi, peserta didik dapat lingkungan hidup
lingkungan hidup mendemonstrasikan Prosedur kesehatan,
4.1.2 menerapkan Prosedur kesehatan, Melalui demontrasi peserta didik dapat

keselamatan kerja dan lingkungan hidup menerapkan Prosedur kesehatan,
4.2 4.2.1 
4.3 4.3.1 
4.4. 4.4.1 
4.5 4.5.1 
4.6 4.6.1 
Mengetahui, Sumalata, Juli 2018
Kepala SMK Negeri 3 Gorontalo Utara Guru Mata Diklat
Arsad La Anto, S.Pd Mohamad Resa Podu, S.Pd

NIP: 19760825 200701 1 009

Analisis - IPK - Dan - Tujuan - KI - KD (1) (1) Perikanan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Analisis - IPK - Dan - Tujuan - KI - KD (1) (1) Perikanan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Analisis IPK dan Tujuan KI KD

Melalui diskusi dan penggalian

3.2.4 Mengidentifikasi lokasi

3.2.5 Mengidentifikasi lokasi

3.2.6 Mengidentifikasi lokasi

3.3 Menganalisis persiapan wadah dan

 Menganalisis wadah dan media

 Menentukan wadah dan media

3.5.2 Menganalisis pemijahan (alami,

3.5.3 Melaksanakan pemijahan (alami,

3.6 Menganalisis penetasan telur 3.6.1 

4.1.2 menerapkan Prosedur kesehatan, Melalui demontrasi peserta didik dapat

Arsad La Anto, S.Pd Mohamad Resa Podu, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai