ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Guru : FIRDAUS, S.Pi

Nama Mapel/sem : Kosentrasi Keahlian APAT 5
Sekolah : SMK Negeri 2 Tanjungpandan
Kelas / Semester : XI AP / Ganjil
Elemen : Pendederan Komoditas Perikanan Air Tawar
Tema : Persiapan wadah dan media Pendederan
C. Pembelajaran : Pada akhir Fase F, peserta didik mampu mendederkan komoditas perikanan air tawar
meliputi persiapan dan tata kelola wadah dan media pendederan, menseleksi
benih, menebar benih, memberi pakan benih, memantau laju pertumbuhan
dan kesehatan ikan.

Alokasi
Ruang Lingkup Materi Kode Tujuan Pembelajaran P5BK
Waktu
Persiapan wadah 1.1 Menentukan lokasi wadah Berakhlak mulia, dan 3 jp
pendederan pendederan komoditas perikanan air berbhinekaan global
tawar
1.2 Menentukan jenis-jenis wadah Kreatif dan bernalar kritis 3 jp
pendederan komoditas perikanan
1.3 Menganalisis tata kelola wadah Mandiri, kreatif dan 9 jp
pendederan pada komoditas bernalar kritis dan gotong
perikanan air tawar royong
1.4 Membuat design dan kontruksi Mandiri, kreatif, gotong 12 jp
wadah budidaya ikan komoditas royong, kebekerjaan dan
perikanan penerapan budaya kerja
Persiapan Media 2.1 Menerapkan prosedur media Kebhinekaan global, bernalar 6 jp
Pendederan pendederan dengan penentuan kritis dan Gotong royong
sumber air
2.2 Melakukan prosedur media Mandiri, kreatit, gotong 6 JP
pendederan komoditas perikanan royong dan penerapan
budaya kerja

TEMA Persiapan wadah dan media pendederan

JUDUL Wadah dan media pendederan
BENTUK KEGIATAN Menentukan lokasi, jenis-jenis wadah, menganalisis tata kelola wadah, membuat
design dan kontruksi, dan melakukan prosedur media pendederan
komoditas perikanan.
WAKTU 36 JP
KETERKAITAN DENGAN MATA PELAJARAN LAINNYA

MATA PELAJARAN CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK AKTIF

Menerapkan akhlak yang baik
PAI
Menerapkan besaran dan pengukuran
pada design dan
kontruksi wadah pendederan
PIPAS
Menerapkan tata kelola wadah pada
biota (ikan) tertentu dengan
meperhatikan lingkungan
Menerapkan perbandingan skala dan
MTK bangun datar pada menggambar
design dan kontruksi wadah
Bertanggungjawab terhadap tingkah laku
yg dilakukan, menanamkan nilai- nilai
agama
Menggunakan konversi satuan dan
angka penting dalam menggambar
design dan kontruksi wadah
Menganalisis tata kelola wadah dengan
memperhatikan lokasi, jenis dan media
pendederan
Membuat perbandingan skala dan
bangun datar pada sebelum membuat
design dan kontruksi wadah
 pendederan
Menerapkan 3D pada gambar design
wadah budidaya komoditas
perikanan pada lokasi tertentu
INFORMATIKA dengan
Menerapkan 3D pada kontruksi
wadah budidaya komoditas perikanan
tertentu sesuai lokasi de
Menerapkan bahasa yang baik
sesuai EYD
BAHASA INDONESIA
pendederan secara langsung
berkelompok
Mengunakan aplikasi 3D pada design
wadah secara langsung secara
berkelompok
Menggunakan aplikasi 3D pada
kontruksi wadah secara langsung
secara berkelompok
Menggunakan bahasa yang baik dan
sopan dalam pembuatan laporan praktik
persiapan wadah dan media pendederan
secara langsung serta membangun
berkomunikasi efekti
kepada teman, saudara,dan guru
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Guru : FIRDAUS, S.Pi

Nama Mapel/sem : Kosentrasi Keahlian APAT 5
Sekolah : SMK Negeri 2 Tanjungpandan
Kelas / Semester : XI AP / Ganjil
Elemen : Pendederan Komoditas Perikanan Air Tawar
Tema : Teknik Pendederan benih
C. Pembelajaran : Pada akhir Fase F, peserta didik mampu mendederkan komoditas perikanan air tawar
meliputi persiapan dan tata kelola wadah dan media pendederan, menseleksi
benih, menebar benih, memberi pakan benih, memantau laju pertumbuhan
dan kesehatan ikan.

Alokasi
Ruang Lingkup Materi Kode Tujuan Pembelajaran P5BK
Waktu
Kualitas Benih 1.1 Menerapkan prosedur seleksi Beraklak baik dan bernalar 3 jp
kualitas benih ikan kritis
1.2 Melakukan prosedur seleksi kualitas Mandiri, kreatif dan gotong 3 jp
benih ikan royong dan terapakan budaya
kerja
Penebaran Benih 2.1 Menerapkan teknik penebaran benih Berbhinekaan global dan 1 jp
ikan bernalar kritis
2.2 Menentukan padat penebaran benih Mandiri, kreatif dan gotong 5 jp
sesuai ukuran dan bobot ikan terkait royong
luas wadah/volume media
pendederan
2.3 Melakukan prosedur penebaran Mandiri, Kreatif, gotong 3 jp
benih ikan royong dan terapkan
budaya kerja

TEMA Teknik Penebaran Benih ikan

JUDUL Kualitas dan Penebaran benih
BENTUK KEGIATAN Menerapkan dan melakukan prosedur seleksi kualitas benih, menentukan padat
penebaran, menerapkan dan melakukan prosedur penebaran benih komoditas
perikanan
WAKTU 15 JP
KETERKAITAN DENGAN MATA PELAJARAN LAINNYA

MATA PELAJARAN CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK AKTIF

Menerapkan akhlak yang baik Bertanggungjawab terhadap tingkah
PAI laku yg dilakukan, menanamkan nilai-
nilai agama
Menerapkan penebaran benih ikan Melakukan prosedur penebaran benih
PIPAS tertentu dengan meperhatikan ikan yang tepat secara langsung dalam
lingkungan kelompok praktik
Menerapkan perhitungan dasar mtk Mengitung padat penebaran benih
MTK pada padat pendederan secara langsung mengunakan
perhitungan dasar mtk
Menerapkan bahasa yang baik Menggunakan bahasa yang baik dan sopan
sesuai EYD dalam membangun berkomunikas ekfektif
kepada teman, dan guru, serta benar dalam
BAHASA INDONESIA penyusunan data. Pelaporan di gabung
dengan data hasil pengamatan
pemantauan perkembangan benih
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Guru : FIRDAUS, S.Pi

Nama Mapel/sem : Kosentrasi Keahlian APAT 5
Sekolah : SMK Negeri 2 Tanjungpandan
Kelas / Semester : XI AP / Genap
Elemen : Pendederan Komoditas Perikanan Air Tawar
Tema : Pemantauan Perkembangan Benih Ikan
C. Pembelajaran : Pada akhir Fase F, peserta didik mampu mendederkan komoditas perikanan air tawar
meliputi persiapan dan tata kelola wadah dan media pendederan, menseleksi
benih, menebar benih, memberi pakan benih, memantau laju pertumbuhan
dan kesehatan ikan.

Alokasi
Ruang Lingkup Materi Kode Tujuan Pembelajaran P5BK
Waktu
Teknik Sampling 1.1 Melakukan Prosedur sampling pada Beraklak baik, kreatif, dan
pemantauan perkembangan benih ikan terapkan budaya kerja 6 jp

1.2 Menghitung bobot awal, biomassa dan Mandiri, dan gotong royong
ukuran ikan pada pemantauan dan terapkan budaya kerja 9 jp
perkembangan benih ikan
1.3 Menghitung laju pertumbuhan harian Mandiri, kreatif, gotong
pada pemantaun perkembangan benih royong dan terapkan 9 jp
ikan budaya kerja
1.4 Menghitung jumlah populasi pada Mandiri, kreatif, gotong
pemantauan perkembangan benih royong dan terapkan 6 jp
ikan budaya kerja
Pemberian pakan 2.1 Melakukan prosedur pemberian Berbhinekaan global,
pakan pada pemantauan kreatif dan terapkan
9 jp
perkembangan benih ikan budaya kerja

2.2 Menentukan jenis pakan pada Bernalar kritis dan kreatif

pemantauan perkembangan benih
3 jp
ikan

2.3 Menghitung jumlah pakan harian untuk Mandiri, Kreatif, gotong

menentukan FR dan FCR pada royong dan terapkan 9 jp
pemantauan perkembangan benih budaya kerja
 ikan
Pemantauan 3.1 Melakukan Prosedur pemantauan Mandiri, Kreatif, gotong
Kesehatan Ikan kesehatan ikan pada pendederan royong dan terapkan
9 jp
komoditas perikanan budaya kerja

3.2 Mengidentifikasi faktor yg berpengaruh Mandiri, bernalar kritis dan

pada kesehatan benih kreatif 9 jp
ikan

TEMA Pemantauan Perkembangan benih ikan

JUDUL Kualitas dan Penebaran benih Ikan
BENTUK KEGIATAN Melakukan prosedur sampling, mengitung bobot dan ukuran, mengitung laju
pertumbuhan harian dan populasi, melakukan prosedur pemberian pakan, jenis
pakan, mengitung pakan harian, FR dan FCR dan pemantauan
kesehatan ikan
WAKTU 52 JP
KETERKAITAN DENGAN MATA PELAJARAN LAINNYA

MATA PELAJARAN CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK AKTIF

Menerapkan akhlak yang baik Bertanggungjawab terhadap tingkah laku
PAI yg dilakukan, menanamkan nilai- nilai
agama
Menerapkan pemantauan kesehatan Melakukan pemantauan kesehatan
PIPAS ikan dengan meperhatikan ikan yang tepat secara langsung
lingkungan dalam kelompok praktik
Menerapkan besaran dan satuan pada Perhitungan teknik sampling menggunakan
pemantauan perkembangan benih konversi satuan dan
ikan angka penting secara langsung dalam
kelompok praktik
Menerapkan perhitungan dasar mtk Mengitung secara langsung
pada pemantauan perkembangan benih mengunakan perhitungan dasar mtk
MTK
ikan pada pemantauan perkembangan
benih
Menerapkan bahasa yang baik Menggunakan bahasa yang baik dan
sesuai EYD sopan dalam pembuatan laporan praktik
pemantauan perkembangan benih secara
BAHASA INDONESIA
langsung serta membangun
berkomunikasi efekti kepada teman, dan
guru di sekolah.