LEMBAR kerja SISWA

Mata Pelajaran : KIMIA

Kelas / Semester : XII/SEMESTER Genap
Hari/ Tanggal : Kamis , 25 Februari 2021

KELOMPOK :2
Nama :
1. Amelia Shandra (04)
2. Anisah Dwi Astuti (05)
3. Ariel Ega Alphabel (06)
 KEGIATAN 1

Tujuan pembelajaran : Siswa dapat menyebutkan definisi makromolekul melalui

diskusi kelompok dengan benar

Ket:
Gambar 1.Makromolekul
- n Atom > ribuan
o m
- Ukuran molekulnya 10 –
1000 Å

Gambar 2. Ket:
Bukan
makromolekul - Terdiri dari 3 atom atau
lebih

- Ukuran molekul <

10Å

Dengan mendiskusikan gambar di atas di dalam kelompokmu dan merujuk pada bahan ajar, coba
simpulkan apa yang dimaksud dengan makromolekul?

Jawab : Makromolekul didefinisikan sebagai molekul yang sangat besar dengan ukuran 10 10.000
A, yang terbentuk dari ratusan bahkan ribuan atom. Sebagian makromolekul mempunyai struktur
yang teratur dan karakteristik, tersusun dari unit-unit terkecil yang berulang. Makromolekul ini
dinamakan polimer dengan unit-unit terkecilnya dinamakan monomer.
 KEGIATAN 2

Tujuan pembelajaran : Siswa dapat menyebutkan definisi polimer melalui diskusi

kelompok dengan benar

Contoh:

O H H H H H
C O C O C O C O C O
H C H H H H H Hn

Metanal Polimetanal
(Monomer) (Polimer)

Dengan mendiskusikan gambar di atas di dalam kelompokmu dan merujuk pada bahan ajar, coba
simpulkan apa yang dimaksud dengan polimer?

Jawab: ……………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….
 KEGIATAN 3

Tujuan pembelajaran : Siswa dapat membedakan polimer alam dengan polimer

sintesis melalui diskusi kelompok dengan benar

Dengan mendiskusikan gambar di bawah di dalam kelompokmu dan merujuk pada bahan ajar,
jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

Karet merupakan salah satu polimer alam yang terpenting dan

dipakai secara luas,karet diperoleh dengan cara menyadap
kulit sejenis pohon (hevea brasiliensis). Hampir semua karet
alam diperoleh sebagai lateks

Selain karet , yang termasuk polimer alam yaitu selulosa ,protein,

amilum,glikogen,asam nukleat.

1. Polimer Alam adalah

.....................................................................................................
....................................................................................................

Perhatikan Gambar berikut yang merupakan beberapa contoh polimer sintetis

2. Polimer sintetis adalah

.....................................................................................................
....................................................................................................

KEGIATAN 4
Tujuan pembelajaran : Siswa dapat membedakan homopolimer dengan kopolimer
melalui diskusi kelompok dengan benar

Dengan mendiskusikan gambar di bawah di dalam kelompokmu dan merujuk pada bahan ajar,
lengkapilah skema di bawah ini dengan benar!

Polimer Berdasarkan Jenis Monomer Penyusunnya

1. 2.

Monomer
Monomer homopolimer

Kopolimer

Homopolimer merupakan
polimer yang tersususun
dari ............................................................
......................................................................
....... Kopolimer merupakan polimer yang tersusun
dengan struktur dari .....................................................................................
polimernya : .......................................... ................................................................................................
...................................................................... .......
...................................................................... Berdasarkan monomernya sebutkan 4 jenis
..................... kopolimernya dan strukturnya

1. .....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
2. ......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
3. ......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
4. ......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 KEGIATAN 5

Tujuan pembelajaran : Siswa dapat membedakan polimer termoplas, polimer termoset

dan polimer elastomer melalui diskusi kelompok dengan benar

Dengan mendiskusikan gambar di bawah di dalam kelompokmu dan merujuk pada bahan ajar,
lengkapilah skema di bawah ini dengan benar!

Polimer berdasarkan sifat karakteristiknya

Termoplas Termoset Elastomer

1. Termoplas bersifat 2. Termoset bersifat..... 3. Elastomer bersifat........

..........................................
............................................
............................................
............................................
...................................
............................................
............................................
...........................................
............................................
............................................
............................................
............................................
.....

contohnya