Disusun Oleh :
NAMA : RIZKY ANDREAN
Kelas : XI Multimedia 3
NIS/NISN : 729/0036339462
i
Laporan Kegiatan Praktik Kerja Industri ( Prakerin ) yang disusun oleh :
Nama : RIZKY ANDREAN
NIS : 729
Program Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Dengan Judul :
LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI SECARA ONLINE
DI PUSAT PENELITIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
( PPTIK )
INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG ( ITB )
Mengetahui ,
Kepala Sekolah
SMK NEGERI 1 BAKAUHENI
S U K I J O. S.Pd
NIP. 19740615 200303 1 006
ii
LEMBAR TIM PENGUJI
Laporan hasil Praktek Kerja Industri (Prakerin) pada Pusat Penelitian Teknologi
Informasi Dan Komunikasi (PPTIK - ITB) 4th Floor, Gd. Litbang Integrasi dan
Aplikasi (PAU) Jl. Tamansari No. 126, Bandung 40132, Indonesia. Telah diuji oleh
tim penguji SMK Negeri 1 Bakauheni pada tanggal : Januari 2021
Tim Penguji
1. Nama : FRANSISKA LEDYANA N S.KOM
NIP :19740615 200303 1 006
Tanda Tangan :
Pembimbing
1. Nama : I NYOMAN WINDU WIDIANE
NIP :
Tanda Tangan :
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan atas kehadirat ALLAH SWT, dengan segala rahmat
dan karunia-Nya, yang telah melipahkan hidayah-Nya dan memberi kemudahan
untuk Saya menyelesaikan Laporan Praktik Kerja Industri (Prakerin) sebagai siswi
Program Keahlian Multimedia. Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam menyelesaikan prakerin bagi para Siswa/Siswi SMKN 1
Bakauheni.
Dengan ini Saya berterima kasih kepada :
1) SUKIJO S.Pd Selaku kepala sekolah SMK NEGERI 1 BAKAUHENI dan
FRANSISKA LEDYANA N, S.Kom selaku Pembimbing Sekolah dalam
Pratik Kerja Industri (Prakerin)
2) Pusat Penelitian Teknologi Informasi Dan Komunikasi (PPTIK-ITB) yang
selama kurang lebih 5 bulan telah memberikan kesempatan untuk
melaksanakan Praktik Kerja Industri (Prakerin) secara Online
3) Kedua orang tua ,terima kasih atas kasih sayang, perhatian dan
dukungannya. Doa bapak dan ibu memberikan kekuatan untuk meraih cita-
cita di hari esok.
4) Teman-teman yang mendukung untuk tetap semangat dan Pihak lainnya
yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu.
Saya juga mengharapkan saran dan kritik demi perbaikan dan penyempurnaan
laporan ini.
RIZKY ANDREAN
iv
DAFTAR ISI
v
3.2.3. Movement Series Unity ........................................... 26
3.2.4. Rendering Unity ....................................................... 35
vi
DAFTAR GAMBAR
vii
Gambar 31.Jam Analog ......................................................................................... 21
Gambar 32.Jam Analog ......................................................................................... 21
Gambar 33.Jam Analog ......................................................................................... 21
Gambar 34.Jam Analog ......................................................................................... 22
Gambar 35.Jam Analog ......................................................................................... 22
Gambar 36.Jam Analog ......................................................................................... 22
Gambar 37.Jam Analog ......................................................................................... 23
Gambar 38.Moving Sphere .................................................................................... 24
Gambar 39.Moving Sphere .................................................................................... 24
Gambar 40.Moving Sphere .................................................................................... 24
Gambar 41.Moving Sphere .................................................................................... 25
Gambar 42.Moving Sphere .................................................................................... 25
Gambar 43.Moving Sphere .................................................................................... 25
Gambar 44.Moving Sphere .................................................................................... 26
Gambar 45.Moving Sphere .................................................................................... 26
Gambar 46.Moving Sphere .................................................................................... 26
Gambar 47.Moving Sphere .................................................................................... 27
Gambar 48.Moving Sphere .................................................................................... 27
Gambar 49.Moving Sphere .................................................................................... 27
Gambar 50.Moving Sphere .................................................................................... 28
Gambar 51.Moving Sphere .................................................................................... 28
Gambar 52.Moving Sphere .................................................................................... 28
Gambar 53.Moving Sphere .................................................................................... 29
Gambar 54.Moving Sphere .................................................................................... 29
Gambar 55.Moving Sphere .................................................................................... 29
Gambar 56.Moving Sphere .................................................................................... 30
Gambar 57.Moving Sphere .................................................................................... 30
Gambar 58.Moving Sphere .................................................................................... 30
Gambar 59.Moving Sphere .................................................................................... 31
Gambar 60.Moving Sphere .................................................................................... 31
Gambar 61.Moving Sphere .................................................................................... 31
Gambar 62.Moving Sphere .................................................................................... 32
viii
Gambar 63.Moving Sphere .................................................................................... 32
Gambar 64.Rendering Matrices ............................................................................. 33
Gambar 65.Rendering Matrices ............................................................................. 33
Gambar 66.Rendering Matrices ............................................................................. 33
Gambar 67.Rendering Matrices ............................................................................. 34
Gambar 68.Rendering Matrices ............................................................................. 34
Gambar 69.Rendering Matrices ............................................................................. 34
Gambar 70.Rendering Matrices ............................................................................. 35
Gambar 71.Rendering Matrices ............................................................................. 35
Gambar 72.Rendering Matrices ............................................................................. 35
Gambar 73.Rendering Matrices ............................................................................. 36
Gambar 74.Rendering Matrices ............................................................................. 36
Gambar 75.Rendering Matrices ............................................................................. 36
Gambar 76.Rendering Matrices ............................................................................. 37
Gambar 77.Rendering Matrices ............................................................................. 37
Gambar 78.Rendering Matrices ............................................................................. 37
Gambar 79.Rendering Matrices ............................................................................. 38
Gambar 80.Rendering Matrices ............................................................................. 38
Gambar 81.Rendering Matrices ............................................................................. 38
Gambar 82.Rendering Matrices ............................................................................. 39
Gambar 83.Rendering Matrices ............................................................................. 39
Gambar 84.Rendering Matrices ............................................................................. 39
Gambar 85.Rendering Matrices ............................................................................. 40
Gambar 86.Rendering Matrices ............................................................................. 40
Gambar 87.Rendering Matrices ............................................................................. 40
Gambar 88.Rendering Matrices ............................................................................. 41
Gambar 89.Rendering Matrices ............................................................................. 41
Gambar 90.Rendering Matrices ............................................................................. 41
ix
BAB I PENDAHULUAN
1
kejuruan yang dilaksanakan di SMK/MAK dan di dunia
usaha/industri secara sistematis dan terpadu.
Prinsip Khusus dalam proses pembelajaran SMK/MAK
diantaranya sebagai berikut:
▪ mewujudkan iklim belajar sebagai simulasi dari
lingkungan kerja di dunia usaha/industry;
▪ berlangsung di rumah, di satuan pendidikan, dan di dunia
usaha/industry;
▪ melibatkan praktisi ahli yang berpengalaman di
bidangnya untuk memperkuat pembelajaran dengan cara
pembimbingan saat prakerin dan PSG;
Pembelajaran pada Pendidikan Sistem Ganda
1) Perencanaan Guru/instruktur dari SMK/MAK dan
pembimbing dunia kerja membuat perencanaan sistem
ganda dengan tahapan sebagai berikut:
a. melakukan sinkronisasi kompetensi yang akan
dicapai berkerjasama dengan dunia kerja,
b. menyusun modul dan jadwal pembelajaran dan
c. membuat rencana pengujian dan sertifikasi.
2) Pelaksanaan
Pelaksanan kegiatan pembelajaran pada PSG dilakukan
sebagai berikut:
a. pembimbing dunia kerja menyampaikan kompetensi
yang akan dicapai peserta didik selama praktik kerja;
b. pembimbing dunia kerja menjelaskan prinsip kerja
dan keselamatan kerja;
c. pembimbing dunia kerja memberi kesempatan
kepada peserta didik untuk melihat dan
memperhatikan keterampilan kerja yang dilakukan
oleh karyawan;
d. memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk melakukan pekerjaan sesuai dengan
kompetensi yang ingin dicapai dengan
2
mengikutsertakan pada kelompok kerja karyawan;
e. peserta didik membantu dunia usaha/industri
melakukan pekerjaan keterampilan tertentu; dan
f. pembimbing dunia usaha/industri melakukan
bimbingan kerja terhadap peserta didik untuk
mencapai kompetensi kerja.
3) Penilaian Pembimbing dunia usaha/industri melakukan
penilaian yang mencakup ranah sikap, pengetahuan,
dan keterampilan dengan format yang disepakati oleh
guru/instruktur.
2. Salinan Lampiran II Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan
Nomor 34 Tahun 2018 Tentang Standar Nasional Pendidikan Sekolah
Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan Standar Isi, yang
menyatakan standar kompetensi lulusan dan lingkup materi
masingmasing bidang keahlian.
3. Salinan Lampiran VII Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan
Nomor 34 Tahun 2018 Tentang Standar Nasional Pendidikan Sekolah
Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan Standar Pengelolaan,
Bagian B. Prinsip Pengelolaan SMK/MAK sebagai berikut:
No. 4. Kemitraan. SMK/MAK melakukan jalinan kerja sama
antara sekolah/madrasah dengan masyarakat, baik individu,
kelompok/organisasi maupun dunia usaha/industri, yang dalam
hal ini SMK/MAK dan masyarakat dalam posisi sejajar untuk
melaksanakan kerjasama yang saling menguntungkan dalam
rangka meningkatkan kualitas pendidikan, termasuk
didalamnya bekerjasama dengan komunitas orang tua peserta
didik, lembaga pemerintahan, komunitas masyarakat sipil
penggiat pendidikan, komunitas keagamaan.
4
stakeholder yang semakin luas dan beragam dengan memastikan
munculnya inovasi pembelajaran yang berbasis teknologi dan solusi
5
menghasilkan informasi secara masif namun tetap terjangkau,
menyalurkan informasi tersebut ke sistem penyimpanan dan
pengolahan untuk dapat disimpan, diolah menjadi informasi baru
yang lebih kaya, dan hasil dari proses pengolahan tersebut
selanjutnya dapat disampaikan kepada pengguna atau diteruskan
kembali ke sistem secara tepat guna dan tepat waktu.
6
2.1.3. Struktur Organisasi Perusahaan
7
BAB III HASIL PEMBAHASAN
8
menerima proteksi dana dari Sequoia Capital, WestSummit Capital,
and iGlobe Partners.
Pada tahun 2008, Unity melihat kebangkitan iPhone dan
menjadi game engine pertama yang melaksanakan dukungan penuh
pada platform tersebut. Unity kini digunakan oleh 53.1%
developers (termasuk mobile game developer) dengan ratusan
game yang dirilis baik untuk iOS maupun Android. Pada tahun
2009, Unity mulai meluncurkan produk mereka secara gratis.
Jumlah developer yang mendaftar melonjak drastis semenjak
pengumuman tersebut. Pada April 2012, Unity mencapai
popularitas yang sangat tinggi dengan lebih dari 1 juta developer.
10
Gambar 3.Interface Microsoft Visual Studio
11
Gambar 5.Aplikasi PKL Online
12
7} Klik “Upload KTP/ID Card” dan klik Izinkan (jika meminta
persetujuan mengakses kamera)
13
Gambar 10.Aplikasi PKL Online
11}Untuk Absensi atau Laporan kegiatan klik tanda + dan klik “Tap”
14
“Membuat Jam Analog Dengan Unity”
1) Buka Aplikasi Unity
2) Klik “New”
3) Ubah Project Name menjadi “Clock Analog”, Atur lokasi
menyimpan dan atur Template menjadi “3D” lalu klik
“Create Project”
15
Gambar 16.Jam Analog
16
Gambar 19.Jam Analog
13) Klik “Hour Indicator” yang atas dan tekan “Shift” pada
Keyboard lalu klik “Hour Indicator” yang bawah, Klik
kanan pada Mouse kemudian pilih “Duplicate”
14) Pilih “Rotate Tool”, Tekan dan tahan CTRL pada keyboard
sambil memutar object
17
Gambar 22.Jam Analog
18
23) Ubah Position X = 0.2, Y = -0.3, ubah Scale X = 0.2, Y =
4, Z = 0.1
19
Gambar 28.Jam Analog
20
Gambar 31.Jam Analog
21
Gambar 34.Jam Analog
23
3.2.3. Movement Series Unity
MEMBUAT MOVING SPHERE dengan Unity
1) Buka Aplikasi UNITY dan klik “NEW”
2) Rename menjadi “MovementSeries”, atur Location File,
Pilih “3D”
3) Klik “Create Project”
25
Gambar 44.Moving Sphere
26
Gambar 47.Moving Sphere
27
Gambar 50.Moving Sphere
28
Gambar 53.Moving Sphere
29
Gambar 56.Moving Sphere
30
Gambar 59.Moving Sphere
32
Gambar 64.Rendering Matrices
33
Gambar 67.Rendering Matrices
8) Klik “Transformation Grid” – Add Component – New
Script
9) Rename menjadi “TransformationGrid” dan klik “Create
and Add”
34
Gambar 70.Rendering Matrices
35
Gambar 73.Rendering Matrices
36
Gambar 76.Rendering Matrices
37
Gambar 79.Rendering Matrices
38
Gambar 82.Rendering Matrices
39
Gambar 85.Rendering Matrices
40
Gambar 88.Rendering Matrices
41
BAB IV PENUTUP
4.1. Simpulan
Setelah menyusun program Praktik Kerja Industri (Prakerin) serta turut
berpartisipasi dalam dunia usaha di PPTIK - ITB. Prakerin dapat menunjang
siswa/siswi untuk menjadi tenaga kerja menengah yang ahli dan professional
dalam bidangnya yang mampu memenuhi pasar nasional atau bahkan
internasional. Maka saya dapat mengambil beberapa kesimpulan sebagai
berikut :
1. Dengan adanya Praktik Kerja Industri (Prakerin) para peserta prakerin
cukup banyak mendapatkan pelajaran baru khususnya mengenai
software Unity Game Engine sehingga menambah motivasi bagi paserta
dalam memperdalam ilmu tentang software Unity Game Engine
2. Setelah pelaksanaan Praktik Kerja Industri dapat disimpulkan bahwa
antara teori yang didapat di sekolah dengan praktik kerja di dunia usaha
banyak perbedaan. Teori saja akan sulit dipahami dibandingkan dengan
praktik secara langsung.
3. Keberhasilan Praktik Kerja Industri ini sangat dibutuhkan oleh para
siswa/siswi sebagai syarat untuk mengikuti Uji Kompetensi Kejuruan
(UKK). Dengan dibuatnya laporan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini
diharapkan dapat dijadikan acuan bagi lancarnya pelaksanaan Praktik
Kerja Industri. terutama pada tahap awal kerja berkaitan dengan paket
keahlian yang ada di Dunia Industri.
4.2. Saran
4.2.1 Untuk Sekolah
1) Bagi pihak sekolah diharapkan agar lebih meningkatkan lagi
kualitas dan kuantitas belajar para siswa guna kesiapan
siswa saat akan melaksanakan kegiatan Praktik Kerja
Industri
2) Pihak sekolah juga diharapkan untuk meningkatkan
kegiatan praktik di sekolah. agar siswa/siswinya menjadi
lebih terampil dalam bidangnya.
42
3) Pihak sekolah juga diharapkan untuk banyak memberi
pembekalan khusus, agar siswa/siswinya siap terjun di dunia
usaha.
4.2.2 Untuk Siswa
1) Pembekalan yang diberikan oleh sekolah harus diikuti
dengan baik dan tertib sehingga memudahkan saat
pelaksanaan praktik kerja Industri.
2) Persiapan kemampuan maupun keterampilan sebaik
mungkin sebelum masuk dunia kerja.
3) Selalu mengikuti dan mematuhi tata tertib yang ada di
instansi.
4) Menjaga nama baik sekolah di instansi yang akan
dilaksanakan.
43
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR NILAI PRAKTIK KERJA INDUSTRI TAHUN
PELAJARAN 2020/2021
Catatan:
Nilai lain-lain (bersifat optional) merupakan nilai kompetensi yang diberikan dari
Instansi DU/DI sesuai materi/pekerjaan yang dilakukan siswa selama mengikuti
prakerin.
Bakauheni, Januari 2021
Guru Penguji Guru pembimbing
xi
Nama : RIZKY ANDREAN
Nomor Induk : 729
Jenis Kelamin : LAKI LAKI
Tempat/Tgl Lahir : PENENGAHAN 26-09-2003
Alamat Rumah : Penengahan Rt.02/Rw.02,
Ds.Penengahan, Kec.Penengahan,
Kab.Lampung Selatan, Lampung
Nomor Telpon/Hp : 081368984920
Nama Orang Tua/Wali : Hendra Kesuma Rimba
Alamat Orang Tua/Wali : Penengahan Rt.02/Rw.02, Ds.Penengahan,
Kec.Penengahan,
Kab.Lampung Selatan, Lampung
Nomor Telepon : 085357392002
Photo
RIZKY ANDREAN
xii
NAMA PERUSAHAAN : Pusat Penelitian Teknologi
Informasi Dan Komunikasi (PPTIK - ITB)
JENIS USAHA : INFORMASI DAN KOMUNIKASI
ALAMAT : 4th Floor, Gd. Litbang Integrasi dan
Aplikasi (PAU) Jl. Tamansari No. 126,
Bandung 40132, Indonesia
NOMOR TELPON/HP : +62-22-4254034 / 0811 2298 086
NAMA PIMPINAN : Dr. Ary Setijadi Prihatmanto, ST., MT.
NAMA INSTRUKTUR : Agus Sukoco dan Tim PKL online
PPTIK-ITB
TANGGAL MULAI PRAKTIK : 22 Juli 2020
TANGGAL SELESAI PRAKTIK : 18 Desember 2020
INSTRUKTUR DU/DI
AGUS SUKOCO
NIK.
LAMPIRAN
xiii
Catatan Kegiatan Praktek Kerja Industri
PARAF
HARI/TANGGAL CATATAN PEKERJAAN /CAP
xiv
HARI/TANGGAL CATATAN PEKERJAAN PARAF
/CAP
xv
HARI/TANGGAL CATATAN PEKERJAAN PARAF
/CAP
xvi
HARI/TANGGAL CATATAN PEKERJAAN PARAF
/CAP
xvii
HARI/TANGGAL CATATAN PEKERJAAN PARAF
/CAP
xviii
HARI/TANGGAL CATATAN PEKERJAAN PARAF
/CAP
xix
FOTO KEGIATAN PRAKERIN
xx
Gambar 92.kegiatan prakerin
xxi