HALAMAN PERSETUJUAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

DI BEST DIGITAL PRINTING

Oleh : AL SABRINA TSANIYAH

NIS : 4026

Laporan ini di buat untuk memenuhi sebagai persyaratan

mengikuti UKK dan UN di SMKN 7 Pontianak
dalam kompetensi keahlian Desain Komunikasi Visual
Tanggal 09 Desember 2022

Menyetujui :

Pembimbing DU/DI Pembimbing Prakerin

RIZKY TIARA FARID SAPTA DIANSYAH

NIP : 19850209 200802 1 001

ii
 HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
DI BEST DIGITAL PRINTING

Oleh : AL SABRINA TSANIYAH

NIS : 4026

Di pertahankan di depan panitia penguji prakerin

Kompetensi keahlian desin komunikasi visual SMK N 7 pontianak

Tanggal : 09 Desember 2022

PANITIA PENGUJI :

Dody Widianto , S.Pd

NIP : 19800115 201001 1 001 ............................................
(Penguji I)

Farid Sapta Diansyah , M.Pd

NIP : 19850209 200802 1 001 ............................................
(penguji II)

Pontianak,
Ketua Kompetensi Keahlian Desain Komunikasi Visual

JUNI YARDI , S.Pd

NIP : 19800607 200802 1 001

iii
 KATA PENGANTAR

  Segala puja  dan  puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa
yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kami sehingga kami
dapat melaksanakan prakerin dan juga dapat menyelesaikan laporan ini dengan
baik.

Laporan prakerin ini kami susun berdasarkan pengalaman dan data-data yang
kami peroleh selama melaksanakan prakerin ini di BEST DIGITAL PRINTING.
Laporan ini di susun sedemikian rupa dengan tujuan dapat diterima dan dipahami
oleh pembimbing serta dapat dipakai sebagai usulan adik-adik kelas yang
nantinya juga akan melaksanakan prakerin dan menyusun laporan.
    Kami menyadari bahwa hal tersebut terlaksana berkat bantuan berbagai
pihak,baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu izinkan kami
mengucapkan terima kasih kepada : 

1. Ibu Uray Ida Nuryanti, S.Pd, selaku kepala SMK Negeri 7 Pontianak
2. Kakak Rizky Tiara,  selaku pembimbing industri
3. Bapak Farid Sapta Diansyah, M.Pd,  selaku pembimbing sekolah
4. Bapak dan ibu guru SMK Negeri 7 Pontianak yang telah memberikan
bimbingan selama pelaksanaan prakerin
5. Staf karyawan
6. Ayah dan Ibu selaku orangtua yang mendukung kami
7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan prakerin
ini.

    Kami juga menyadari bahwa laporan masih jauh dari sempurna walaupun kami
telah berusaha dengan semaksimal mungkin dan daya upaya yang ada pada kami.
    Semoga laporan prakerin ini dapat memberi manfaat bagi semua pihak
penyusun pada khususnya dan pembaca pada umumnya.

Pontianak, 09 Desember 2022

AL SABRINA TSANIYAH

iv
 DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL……………………………………………………………..i

LEMBAR PERSETUJUAN…………………………………………………….ii

LEMBAR PENGESAHAN………………………………………….……….…iii

KATA PENGANTAR………………………………………….………………..iv

DAFTAR ISI………………………………………...…………………………...v

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang …………………………………………..……………….1

B. Pengertian Pendidikan Sistem Ganda (PSG) / Prakerin…………….……1
C. Tujuan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) / Prakerin……………..……….2
D. Manfaat Pendidikan Sistem Ganda (PSG) / Prakerin…………………….2
E. Sejarah Singkat Perusahaan………………………………………………3
F. Struktur Organisasi………………………………….……………………4
G. Profil Perusahaan…………………………………..……………………..4
H. Ruang Lingkup Pekerjaan…………………………………………..…….6

BAB II. KEGIATAN KEILMUAN

A. Cara Membuat Label……………………………………………………...7

B. Cara Melakukan Finishing Banner,Spanduk,Baliho………………...…....7
C. Cara Membuat Packing Untuk Stiker,Umbul-Umbul,Albatros………..…7
D. Cara Mengcutting Sticker...........................................................................7
E. Mendesain...................................................................................................7
F. Laminating Sticker dan Akriik secara bersamaan......................................8
G. Llaminating Daftar Menu...........................................................................8
H. Cara membuat stample flash......................................................................8

v
BAB III. ANALISA PERMASALAHAN DAN PENYELESAIAN

A. PERMASALAHAN BIDANG KEILMUAN……………………………9

B. PENYELESAIAN BIDaNG KEILMUAN……………………………….9

BAB IV. PENUTUP

A. KESIMPULAN…………………………………………………………..10
B. SARAN………………………………….………………………….……11

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. FOTOKOPI LAPORAN HARIAN (JURNAL)

B. ABSENSI (JURNAL)
C. FOTO KEGIATAN

vi
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Dalam rangka mewujudkan sekolah menengah kejuruan yang berdaya saing

dan siap untuk terjun ke dunia kerja. Praktek kerja industri merupakan salah satu
kegiatan di sekolah menengah kejuruan yang sesuai untuk mewujudkan hal
tersebutdiatas.
Dan oleh karena pelaksanaan praktek kerja industri merupakan syarat utama
pendidikan pada sekolah menengah kejuruan dalam menyesuaikan kebutuhan di
dunia kerja, maka proses yang mengacu semua kegiatan yang berhubungan
dengan praktek kerja industri harus dikelola dan di manajemen dengan benar oleh
pihak sekolah yang menyelenggarakan.
Mengacu dalam paragaraf diatas maka kami selaku siswa/i prakerin
mengharapkan agar semua peserta prakerin SMKN 7 Pontianak dapat menjadi
calon-calon entre preneur baru dan tenaga kerja terampil dalam bidangnya.

B. LANDASAN
1. Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun
1945 untuk ikut dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.
2. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan.
4. SK Mendikbud No. 080/U/1993 tentang kurikulum Sekolah Menengah
Kejuruan.
5. SK Mendikbud No. 323/U/1997 tentang Pendidikan Sistem Ganda.

1
C. TUJUAN
1. Memotivasi siswa/i untuk meningkatkan kemampuan dan ketrampilan
dalam merencanakan, melaksanakan dan membuat laporan praktek kerja
industri  dalam rangka meningkatkan kualitas lulusan SMK yang
berkompeten sesuai dengan bidang keahliannya.
2. Membantu siswa/i untuk memperoleh informasi dari berbagai sumber
sesuai tempat dimana mereka mengikuti kegiatan Praktek Kerja Industri
yang berguna dalam meningkatkan keahlian sesuai bidang yang diampuh.
3. Membantu dan memotivasi siswa/i untuk memberikan wawasan menjadi
seorang entre preneur.
4. Menyetarakan kemampuan dan kemahiran siswa sesuai bidang
keahliannya sesuai dengan kebutuhan di tempat kerja setelah lulus dari
SMK.
5. Memberi siswa kesempatan untuk mengaplikasikan kemampuan dasar
yang ia terima di SMK untuk diterapkan didunia kerja, meliputi
kedisiplinan, kerapian, ethos kerja dan ketrampilan produktifnya.
6. Mempublikasikan nama Sekolah Menengah Kejuruan 7 Pontianak di dunia
industri dan dunia kerja.
7. Membangun kerjasama dengan masyarakat, dunia industri/usaha sebagai
mitra dengan SMKN 7 Pontianak.

D. MANFAAT PENDIDIKAN SISTEM GANDA (PSG) / PRAKERIN

1. Bagi Siswa:
a. Dapat menambah pengalaman kerja di dunia usaha / industri
b. Agar siswa memiliki wawasan yang luas tentang dunia kerjanya
2. Bagi DU / DI
a. Membantu memperingan beban kerja di DU / DI
b. Adanya sinkronisasi antara DU/DI dan dunia pendidikan

2
E. SEJARAH SINGKAT PERUSAHAAN

BEST DIGITAL PRINTING dibentuk pada tanggal 15 desember 2021 sebagai

perusahan yang bergerak dibidang percetakan digital oleh bapak Joni Andrea.
Perusahan dibentuk sebagai tuntunan untuk memenuhi kebutuhan akan media
promosi digital yang berkualitas dan sebagai vendor yang profesional bagi
perusahaan – perusahaan berkembang yang ada di Kalimantan Barat, sekaligus
karena adanya differensiasi yang dilakukan percetakan Join Venture Bapak Joni
sebelumya, sehingga kebutuhan klien yang dipenuhi percetakan tersebut tidak lagi
dapat dipenuhi. Oleh karena itu BEST DIGITAL PRINTING kemudian dibentuk
secara khusus untuk memenuhi kebutuhan pasar yang ada akibat vakumnya
produksi dari percetakan bentukan pak Joni sebelumnya tersebut. Seiring waktu
perusahaan mulai mengebangkan kerja sama ke berbagai perusahaan dan
percetakan. Peusahaan juga menempatkan diri sebagai pendukung bagi berbagai
percetakan lain dalam pemenuhan kebutuhan akan produksi berbagai materi
promosi digital dan supply bahan baku.

3
F. STRUKTUR ORGANISASI

4
G. PROFIL PERUSAHAAN

Nama badan usaha : BEST DIGITAL PRINTING

Tahun Berdiri : 2021

Bidang Usaha : Industri Percetakan

Lokasi : Jl. Padat Karya No.25B,Bansir Darat, Kec.

: Pontianak Tenggara, Kota Pontianak,

: Kalimantan Barat 78124

Direktur : Joni Andera

Jumlah Karyawan : 6 orang

H. RUANG LINGKUP PEKERJAAN

Best Digital Printing bergerak di bidang industri percetakan yang melayani
perusahaan perusahaan dan percetakan-percetakan serta klien klien personal
dalam pemenuhan kebutuhan media promosi. Produk yang disediakan oleh Best
Digital Printing meliputi desain dan produksi Spanduk, Banner, Baliho, Foto,
Poster. Secara Kategori Mesin dibagi menjadi produk Outdoor, Indoor,UV,
Cutting,Xerox.

A. Bagian perencanaan dan keuangan

1. Mengatur pemasukan dan keuangan perusahaan adalah tugas seorang
admin keuangan. Setiap barang yang dicetak oleh produksi harus
dicatat karena kepentingan perusahaan untuk melihat pemasukan yang
telah dikeluarkan apakah pengeluaran uang meningkat atau stabil.

5
 2. Mencatat semua pesanan konsumen dan pengeluaran perusahaan ialah
pada saat konsumen memesan banner atau seperti kalender, kartu nama
, stiker , stempel , neon box , plang nama dan lainnya agar pesanan
tertata rapi tidak ada yang tertinggal. Lalu pengeluaran perusahaan
seperti keperluan kantor agar dapat mengstabilkan keuangan supaya
semua yang di perlukan terpenuhi.

3. Mengecek semua bahan-bahan yang masuk ke perusahaan harus

dilakukan agar rapi dan juga bahan aman dan tidak terjadinya
kerusakan yang dapat berupaya kerugian. Jadi yang harus dilakukan
agar barang aman adalah menyusun rol-rol banner di tempat yang
sudah di sediakan dan menutup pintu ruang produksi jika tidak ada
keperluan , dan bahan-bahan seperti neon box agar bisa tau bahan apa
saja yang habis atau memang sudah dibeli lagi.

B. Bagian umum
1. Melaksanakan kegiatan yaitu seperti finishing banner atau pun
kegiatan yang berhubung dengan yang di tentukan

2. Melakukan kegiatan sesuai arahan yang diperintahkan oleh pemimpin

perusahan dan pebimbing magang yang diarahkan untuk melakukan
kegiatan sesuai dengan kemampuan dan bagiannya secara masing-
masing

C. Bagian produksi dan melayani konsumen

6
N Mencetak segala pesanan yang dipesan oleh konsumen dan pesanan
harus segera diproses oleh bagian produksi lalu di finishing secepat
mungkin.

1. Mendesain pesanan konsumen, mendesain pesanan konsumen adalah

sesuatu yang di pesan oleh beberapa konsumen memang terkadang ada
konsumen yang ingin meminta untuk di desainkan

2. Mengantarkan barang yang telah konsumen pesan, terkadang ada

konsumen yang memang meminta agar barang pesanan nya untuk di
antarkan langsung ke toko nya tersebut dan jika ingin
mengantarkannya juga harus hati-hati karena takut barang tersebut
tertukar atau tidak tahu jalan akan salah untuk mengantarkan barang
tersebut.

7
 BAB II

KEGIATAN KEILMUAN

Dengan adanya praktek kerja industri saya lebih banyak belajar kegiatan kerja
selama di BEST DIGITAL PRINTING. Dari berbagai jenis perkerjaan yang telah
saya lakukan selama prakerin tersebut, saya dapat menganalisa berbagai hal
diantara lain :

A. Membuat label tujuan membuat label ialah untuk mempermudah bagian

finishing dari banner tersebut agar tidak tertukar ataupun keliru saat
memfinishingkannya serta tidak tertukar jika konsumen ingin mengambil
banner tersebut.

B. Cara finishing banner, spanduk , baliho. Finishing banner ialah tahapan

akhir dari banner-banner yang sudah di cetak atau sudah selesai untuk di
finishing sesuai dengan keterangan dari label-label tersebut.

C. Cara packing stiker , brosur , albatros ialah dengan cara membungkus agar
barang tersebut tidak rusak dan jika sampai ke tangan konsumen dengan
aman.

D. Cara mengcutting sticker, cutting sticker adalah sticker yang dihasilkan

lewat cara memotong atau bisa juga diartikan sebagai teknik pemotongan
sticker dengan desain yang diinginkan. Biasanya, teknik pemotongan
menggunakan mesin cutting sticker dalam proses final dan komputer
untuk mendesain sticker.

E. Mendesain , salah satu contohnya mendesain daftar menu menggunakkan

aplikasi photoshop adobe, yang dikhususkan untuk pengeditan
foto/gambar dan pembuatan efek.

F. Laminating sticker dan akrilik secara bersamaan, menggunakan mesin

laminating agar stciker yang dilaminating melekat ke akrilik.

8
G. Laminating daftar menu, yaitu menggunakkan kertas atpaper yang sudah
dipotong dan dilapisi laminating pouch film.

H. Cara membuat stample flash, stample yang tintanya sudah termasuk di

dalamnya, sehingga tak membutuhkan bantalan tinta. Yang mana jika
tintanya habis, maka bisa diisi ulang. Di dalam stample ini juga terdapat
karet khusus yang berdaya serap tinggi atas tinta dan dapat bertahan
lama.

BAB III

9
 ANALISA PERMASALAHAN DAN PENYELESAIANNYA

A. Permasalahan:

1. Pada saat mulai praktek kerja industri , saya masih merasa kurang dapat
beradaptasi dengan para karyawan BEST DIGITAL PRINTING sehingga
komunikasi yang terjalin antara saya dan karyawan pada awalnya agak kurang dan
menjadi minim.

2. Minimnya ruang tempat ligkup pekerjaan membuat sulitnya berkerja disaat

banyaknya orderan atau pesanan.

3. Pada saat mulai praktek kerja industri saya masih belum memahami ilmu-ilmu
pekerjaan yang ada di BEST DIGITAL PRITING sehingga membuat saya masih
banyak melakukan kesalahan dalam bekerja.

B. Penyelesaian
1. Seiring berjalannya waktu kami mulai beradaptasi dengan karyawan disana
dan mulai menjadi akrab.
2. Di pertengahan magang kami memahami kondisi sehingga kami tahu cara
membagi tempat dengan semaksimal mungkin agar semua pekerjaan bisa di
selesaikan.
3. Setelah beberapa minggu berjalanya prakerin para karyawan sering
memberitahu dan mengajarkan cara-cara melakukan pekerjaan dengan baik
dan benar.

10
 BAB IV

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Setelah selesai melaksanakan Praktik Kerja Industri (Prakerin) di Best Digital

Printing maka diambil Kesimpulan sebagai berikut:

1. Kegiatan Prakerin sangatlah bermanfaat bagi para pelajar dikarenakan

siswa dituntut untuk mempunyai sifat mandiri dan bertanggung jawab.
2. Menambah keterampian siswa karna langsung mempraktikkan tugas
yang diberikan.
3. Siswa bisa menjadi lebih percaya diri karena setiap harinya siswa
dituntut untuk bisa berinteraksi dengan orang sekitar.
4. Siswa mendapatkan banyak pengalaman,pengetahuan, dan banyak hal
yang berkaitan dengan dunia kerja. Sehingga suatu saat jika memasuki
dunia kerja siswa bisa lebih cepat beradaptasi dengan lingkungan kerja
karena sebelumnya sudah mendapatkan pengalaman yang banyak.

B. SARAN
A. Saran Untuk Sekolah
1. Diharapkan pihak sekolah agar dapat memantau perkembangan siswa
yag sedang melaksanakan Praktek Kerja Indusri (Prakerin) agar dapat
mengetahui keadaan siswa tersebut.
2. Untuk para pesera Prakerin berikut diharapkan mempersiapkan agar
kedepannya bisa melaksanakan Prakerin dengan baik.

11
B. Kepada pihak DU/DI
1. Di upayakan untuk menambahkan fasilitas untuk anak PKL, agar anak
PKL bisa mengerjakan pekejaan lainnya dan pekerjaan bisa lebih cepat
selesai.
2. Diharakan untuk meningkatkan komunikasi selama berjalannya anak PKL
agar lingkungan di tempat kerja akan lebih menjadi positif
3. Serta diharapkan juga untuk meningkatkan segala kebutuhan bila terjadi
sesuatu kepada anak magang yang di laksanakan

12
 DAFTAR PUSTAKA

1. https://quickprint.co.id/post/perbedaan-cutting-sticker-dan-printing-
sticker#:~:text=Cutting%20sticker%3A%20seperti%20namanya
%2C%20cutting,dan%20komputer%20untuk%20mendesain
%20sticker (Cara mengcutting sticker)
2. https://e-print.co.id/product/laminating-pouch-a4/
(Cara melaminating pouch film)
3. https://maxipro.co.id/jenis-jenis-stempel/
(cara membuat stempel flesh)
4. https://maxipro.co.id/mesin-mata-ayam-maxipro/
(cara mata ayam di banner)
5. https://maxipro.co.id/finishing-banner/#:~:text=Finishing%20banner
%20bisa%20dipahami%20sebagai,tempat%20yang%20telah
%20direncanakan%20sebelumnya.
(cara finishing banner)
6. https://www.kompas.com/skola/read/2020/10/09/080000669/mengenal-
adobe-photoshop?page=all
(Mendesain menggunakan photoshop)

13
 LAMPIRAN

1. Desain daftar menu

2. Mengcutting sticker

14
3. Finishing banner bersama

15
4. Laminating daftar menu

5. Laminating stiker akrilik

16
 5. Foto Pada Saat Pengantaran.

6.
Foto Pada
Saat
Penarikan.

17
18